Comprension Lectora Delimitacion ensayos y trabajos de investigación

  • Comprension lectora

    Déficit de comprensión lectora Universidad Autónoma De Sinaloa. Maestría en docencia en ciencias de la salud. Dra. Gema Yadira Burgueño Amador. Proyecto de Investigaci ó n Los alumnos del primer semestre de la escuela de medicina tienen déficit en la capacidad de compresión lectora lo cual limita que adquieran aprendizajes significativos . Déficit de comprensión lectora IDEA DEL PROBLEMA. El uso de estrategias didácticas no adecuadas para la comprensión lectora repercute en el proceso de...

    975  Palabras | 4  Páginas

  • comprension lectora

    La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se da siempre de la misma forma. La Comprensión Lectora se ha definido de numerosas maneras, de acuerdo con cada uno de los autores estudiosos del tema. Así, desde un enfoque cognitivo, la comprensión lectora se la...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension lectora

    para mejorar la comprensión lectora Para potenciar esta habilidad no basta con leer cualquier texto, sino que éste debe resultar interesante para el lector El mejor consejo y el más obvio que cualquier experto en la materia puede dar para mejorar la comprensión lectora tanto de los niños como de los adultos es practicar leyendo cada vez más, eso sí, si lo que se desea es potenciar esta habilidad no basta con leer cualquier texto, si no que éste debe resultar interesante para el lector, ya que de este...

    1198  Palabras | 5  Páginas

  • Comprensión Lectora

    Informe Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se Impide, siempre de la misma forma, jamás se da. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras...

    956  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension lectora

    están relacionados con la lectura. En las instituciones escolares los niños aprenden a comprender porque se les encomiendan tareas en las que la comprensión es necesaria porque se les enseña en forma sistemática recursos específicos para comprender y aprender de los textos. La finalidad de esta investigación se centra en mejorar el nivel de comprensión lectora en los niños(as) de 3° básico de la escuela Comandante Luis Bravo Bravo. El interés por el estudio de este problema se deriva del papel relevante...

    1111  Palabras | 5  Páginas

  • COMPRENSIÓN LECTORA

    Nombre del trabajo: Comprensión Lectora. Materia: Módulo II Edición multimedia. Nombre del Alumno: Sandoval Esquivel Iliana. Matrícula: 141500830000-K Grupo: 2.6 Profesor: Axel Alcala Bucio Fecha 16 de Marzo de 2015 Índice Resumen iii Abstract iii Comprensión Lectora. 1 Introducción 1 Desarrollo 2 Conclusiones 4 Referencias 5 Resumen La lectura es el proceso de interacción entre el lector y el texto los lo cual busca satisfacer sus necesidades, para lograr esta interacción el lector deberá desarrollar...

    1041  Palabras | 5  Páginas

  • Comprensión lectora

    DEL ESTADO DE SINALOA ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN. TRABAJO FINAL ENSAYO: LA COMPRENSIÓN LECTORA ALUMNA. JESICA MARLEN GRUPO. “F” INTRODUCCIÓN El presente trabajo te dará a conocer los factores que intervienen en la falta de comprensión lectora en los niños de primaria, así como algunas estrategias que se pueden utilizar para mejorar dicha comprensión; tiene como finalidad concientizar al docente de la gran responsabilidad que significa lograr los objetivos...

    1379  Palabras | 6  Páginas

  • Comprensión Lectora

    Como docentes podemos asegurar que, a pesar de las múltiples investigaciones sobre la comprensión lectora, en la práctica cotidiana seguimos utilizando estrategias tradicionales que no han dado los resultados que se esperan. A través de la observación basada en la experiencia docente, se puede afirmar que los alumnos asocian el proceso de lectura al hastío y el aburrimiento; por un lado, por la falta en la variedad de los textos (aunque cabe reconocer el esfuerzo oficial por dotar a las escuelas...

    890  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension Lectora

    Comprensión lectora. Se a definido de numerosas maneras por esto se a considerado como un producto y un proceso. Como producto: Ø       Porque es la resultante de la interacción entre lector y texto. Ø       Se almacena en la memoria que trae así como consecuencia formulase preguntas sobre el texto ya leído Ø       Por ultimo, determina la memoria a largo plazo dándole así el éxito que el lector debe tener Como proceso: Ø       Tiene lugar cuando se recibe la información...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • comprension lectora

    Hoy en día se habla de la necesidad de que las nuevas generaciones aprendan a desarrollar habilidades y estrategias, que les permitan concretar aprendizajes. Entre las básicas se encuentra la comprensión lectora, tomándose como: el entendimiento de textos leídos por una persona permitiéndole la reflexión, pudiendo indagar, analizar, relacionar e interpretar lo leído con el conocimiento previo. Durante la última década se ha producido una notable expansión de la evaluación educativa en el nivel internacional...

    662  Palabras | 3  Páginas

  • comprensión lectora

    COMPRENSIÓN LECTORA N° 29 Nombre: --------------------------------------------------------------------------------------------- Fecha: --------------------- I.- Ordena las palabras y arma oraciones con sentido. Subraya el verbo 1.- las ponen montañas nieva blancas Cuando se --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.- son este muy tapas bonitas libro Las de -------------------------...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • comprension lectora

     UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 303 NOMBRE DEL ALUMNO: URBANO RICO HERRERA TRABAJO: FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS NIÑOS DE 5° GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “URSULO GA LVAN”, LOC. VISTA HERMOSA DE JUAREZ, PAPANTLA. POZA RICA, VER., A 06 DE JUNIO DEL 2015 INDICE INTRODUCCION 1.1 COMPRENSION LECTORA…………………………………………………. 1 1.2 CONDICIONANTES DE LA COMPRENSIÓN………………………………1 2.1 PROBLEMÁTICA DETECTADA…………………………………………………3 2.2 SUSTENTO TEORIO “CONSTRUCTUVISMO”……………………………….3 3.1...

    1659  Palabras | 7  Páginas

  • Comprension lectora

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROPUESTA METODOLÓGICA EN COMPRENSIÓN LECTORA PARA PROFESORAS DEL NIVEL PREESCOLAR DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN El proyecto de investigación se llevará a cabo en las instituciones públicas del sector urbano en el municipio de Yopal, departamento de Casanare, con un equipo de docentes correspondientes al número de colegios que prestan el servicio educativo del nivel de preescolar (estos colegios podrán ser asignados por la secretaría de educación departamental...

    1139  Palabras | 5  Páginas

  • Comprension Lectora

    se abordará en mi documento recepcional es referente a “Estrategias didácticas para la mejora y el fomento de la comprensión lectora en un grupo de quinto grado de Educación Primaria”, el cual está ubicado en la Línea Temática Tres titulada: Experimentación de una propuesta didáctica que consiste en diseñar, aplicar y analizar una secuencia didáctica acerca de la comprensión lectora, que tiene como propósito someter a prueba esta secuencia didáctica evaluando su eficacia. Algunas de las razones...

    1235  Palabras | 5  Páginas

  • Comprensión Lectora

    COMPRENSIÒN LECTORA Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda mal, como casi siempre ocurre. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados...

    1441  Palabras | 6  Páginas

  • Comprensión Lectora

    de la comprensión lectora En estas últimas décadas la concepción sobre la comprensión lectora ha cambiado. Los modelos tradicionales se han centrado en la jerarquización de habilidades, en listas secuenciales de actividades (decodificación, hallar la secuencia de las acciones, identificar la idea principal,) y en la recepción pasiva del lector, se consideraba que el dominio de estas actividades era sinónimo de dominio del lector y capacidad de comprensión lectora. Los modelos de comprensión propuestos...

    1252  Palabras | 6  Páginas

  • comprension lectora

    ¿Qué es comprensión lectora? La comprensión lectora, objeto de estudio de nuestra investigación, según Quintero y Hernández (2001:17), es concebida como “un proceso interactivo entre escritor y lector a través del cual el lector interpreta y construye un significado”. Hay que tener en cuenta siempre el propósito de lectura del lector. La lectura, como cualquier otro acto inteligente, implica la posibilidad, por parte del sujeto, de interactuar socialmente, creando un sistema de comunicación que...

    904  Palabras | 4  Páginas

  • La comprensión lectora

    interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Por tanto la compresión tal y como se concibe actualmente, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto. (Anderson y Pearson, 1984). La comprensión a la que el...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • La comprensión lectora

    LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO PILAR ESENCIAL PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO EN TODAS LAS ÁREAS CURRICULARES. AUTOR: Gustavo García Perera. COAUTOR: Jesús Monzón Segura CENTRO: CEIP Santa Lucía. Email: ggp331978@hotmail.es INTRODUCCIÓN: La elección del título de este artículo que presentamos a continuación, viene a ser una necesidad imperiosa dada la especial importancia que presenta la compresión lectora entre los estudiantes como base para la consolidación de los aprendizajes...

    1256  Palabras | 6  Páginas

  • Comprension Lectora

    Rodríguez Urias David Comprensión Lectora Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, el cual es mas comúnmente visual. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a...

    1039  Palabras | 5  Páginas

  • Comprension lectora

    Ediciones Morata, Madrid, España. 1969 (1981). COMPRENSIÓN LECTORA CAIRNEY, Trevol. “Enseñanza de la compresión lectora”. Morata-Ministerio de educación y cultura, Madrid, España, 1990 (1999). “El proceso de lectura”. 28-39. “La conversación sobre el texto: cómo ayudar a los estudiantes a aprender lengua”. 40-53. “Estrategias para desarrollar la comprensión de textos literarios”. 71-86. “Estrategias para desarrollar la comprensión de textos de contenido concreto”. 87-107. ...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • Comprensión lectora

    COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión de lo leído es un proceso mental muy complejo que abarca, al menos, cuatro aspectos básicos: INTERPRETAR, RETENER, ORGANIZAR Y VALORAR, cada uno de los cuales supone el desarrollo de habilidades diferentes. Como se verá en el siguiente cuadro cada un de los procesos mentales con sus respectivas capacidades que se logra: INTERPRETAR es _ Formarse una opinión _ Sacar ideas centrales _ Deducir conclusiones _ Predecir consecuencias Hay que...

    928  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension lectora

    DEFINICION DE COMPRENSIÓN LECTORA Entendimiento del significado de un texto y la intencionalidad del autor al escribirlo(diccionario enciclopedico de educacion especial) ( cepe) La comprension de un texto es el producto del proceso regulado por el lector en el que se produce un ainteraccion entre la informacion almacenada en su memoria y la que le proporciona el texto.(Defior 1996) PROCESOS DE COMPRENSIÓN LECTORA Es una de las tareas propuestas dentro de los planes de mejora de los...

    1447  Palabras | 6  Páginas

  • Comprension lectora

    LA LECTURA EL PASAPORTE AL CONOCIMIENTO LA COMPRENSION LECTORA EN TELESECUNDARIA En el medio rural la escuela constituye el lugar principal donde se práctica la lectura como actividad de reflexión y apropiación de conocimientos, aunque durante la practica docente cotidiana se presentan ciertas dificultades en los alumnos para la comprensión de textos; a raíz de estas observaciones surgen interrogantes como: ¿Por qué los alumnos no comprenden lo que leen?, ¿Cómo pueden desarrollar mayores...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • comprensión lectora

    La comprensión lectora. Uno de los retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, está relacionado con los procesos del pensamiento y el desarrollo integral de los estudiantes. La comprensión lectora es y siempre ha sido un problema de los educadores, debido a que es la base del conocimiento. Durante los últimos 10 años, tanto maestros como especialistas en el tema han estudiado la manera de obtener un mejor rendimiento en los alumnos, basándose en distintas estrategias de lectura. ...

    745  Palabras | 3  Páginas

  • La comprension lectora

    C LA COMPRENSIÓN LECTORA • TIPOS DE LECTURA. • Lectura extensiva Es aquella que se hace por placer, por interés... leer una novela, una carta. Leemos más despacio y leemos un buen número de palabras, es una lectura integral, es más lenta e implica mayor reflexión (250 palabras por minuto). • Lectura intensiva Se lee de esta manera para obtener información de un texto. Es bastante reflexiva, muy concentrada. Ejemplo: una notificación, un documento, etc... • Lectura rápida y superficial ...

    568  Palabras | 3  Páginas

  • Comprensión Lectora

    Como docentes podemos asegurar que, a pesar de las múltiples investigaciones sobre la comprensión lectora, en la práctica cotidiana seguimos utilizando estrategias tradicionales que no han dado los resultados que se esperan. A través de la observación basada en la experiencia docente, se puede afirmar que los alumnos asocian el proceso de lectura al hastío y el aburrimiento; por un lado, por la falta en la variedad de los textos (aunque cabe reconocer el esfuerzo oficial por dotar a las escuelas...

    890  Palabras | 4  Páginas

  • comprension lectora

    khgdgajdkakljhdkgajhagdkaCOMPONENTES DEL PROCESO LECTOR Identificación de patrones gráficos Al parecer dedicamos más tiempo a palabras como los sustantivos, verbos y adjetivos y mucho menos a los artículos, pronombres, preposiciones y conjunciones. También dedicamos más tiempo a las palabras más largas y a las menos familiares. Durante el tiempo de fijación la información gráfica queda disponible para que nuestro “ordenador mental” interprete su significado. En este primer momento es donde se...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension Lectora

     COMPRENSION LECTORA ¿QUE ES LECTURA? Es un proceso de captación, comprensión e interpretación de signos escritos. La lectura como proceso abarca dos aspectos: Primero está la percepción visual, a través de la cual es posible la captación de estructuras y frases escritas y la comprensión mental de lo leído. Según Coleridge los lectores se clasifican en cuatro categorías: 1. Lectores "esponja", que lo absorben todo, lo bueno y lo malo. 2. Lectores " clepsidra", que no se quedan con...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • comprension lectora

    La comprensión lectora Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. (Profesorado, 2012) La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las...

    1593  Palabras | 7  Páginas

  • Comprension lectora

    La comprensión Lectora en mí Grupo Escolar: 1.- ¿Que entiendo por la Comprensión Lectora?Para mí la Comprensión Lectora es aquella acción de entender, la capacidad de razonar las cosas .También puede ser a la vez de manera abierta o el conjunto de cualidades que integran una idea. 2.- ¿Cómo se encuentra la Comprensión Lectora actualmente? Considero que la Comprensión Lectora en los alumnos de primaria es un problema en todas las áreas en las matemáticas, historia, español etc. Nos en contamos...

    861  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension Lectora

    HABILIDADES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA   ¿Qué competencias y habilidades se manejan? Pearson, Roeler, Dole y Duffy (1992) establecen una serie de competencias que posee el buen lector y que debe ponerlas en práctica: -          Utilizan el conocimiento previo para darle sentido a la lectura. -          Monitorizan su comprensión durante todo el proceso de la lectura. -          Toman los pasos necesarios para corregir los errores de comprensión una vez que se dan cuenta...

    604  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension lectora

    CLAVE 24DESOO55C. TEMA: COMPRENSION LECTORA. Objetivo principal: Que el alumno desarrolle la comprensión lectora. PROPOSITO: 1. Que el alumno al finalizar el bloque identifique su nivel dentro de la comprensioncomprensión lectora. 2. Que el alumno conozca e identifique los textos continuos, discontinuos, mixtos y multiples. 3. Que el alumno sea capaz de llevar a la practicapráctica la escritura de su comprensioncomprensión lectora. 4. Que el alumno...

    1562  Palabras | 7  Páginas

  • Comprension lectora

    la palabra usada para referirse a una interacción, por lo cual el sentido codificado por un autor en estímulos visuales se transforman en sentido de la mente del autor". Por otro lado, Isabel Solé define: "leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guía a su lectura" 1.1. Significado de las palabras: Descifrar: Interpretar el significado de una cosa confusa o un asunto difícil de entender: 8Diccionario...

    851  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension lectora

    Comprensión lectora 1 Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras...

    865  Palabras | 4  Páginas

  • Comprensiòn lectora

    Índice ………………………… 1 Introducción ………………………… 2 Problemas en la comprensión lectora Con alumnos de secundaria ………………………… 3 Estrategias ………………………… 4 Actividades ………………………… 5 Conclusión ………………………… 7 INTRODUCCION Hoy en día, una de las mayores preocupaciones de los docentes es el fracaso escolar, que se atribuye principalmente a la ausencia de una verdadera comprensión lectora por parte de los alumnos de Educación Secundaria. Esto atribuido en ocasiones...

    1215  Palabras | 5  Páginas

  • comprension lectora

    Entrando un poco al tema quisiera darles una lectura reflexiva …. COMPRENSION LECTORA : El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con el paso de los años el proceso de comprensión lectora se ha intensificado, especialistas en la materia han tratado de...

    742  Palabras | 3  Páginas

  • COMPRENSION LECTORA

     INDICE DEDICATORIA 2 INDICE 3 NTRODUCCION 4 COMPRENSION LECTORA 5 I. NIVELES DE COMPRENSION 5 1.1. NIVEL LITERAL 5 1.2. NIVEL DE RETENCION 5 1.3. NIVEL DE ORGANIZACIÓN 5 1.4. NIVEL INFERENCIAL 5 1.5. NIVEL INTERPRETATIVO 6 1.6. NIVEL VALORATIVA 6 1.7. NIVEL ANALOGICO 6 1.8. NIVEL CRITICO 7 II. FACTORES ESTRATÉGICOS 8 2.1. LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA LECTURA 8 2.2. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO 8 2.3. INTERACCIÓN FAMILIAR. 8 2.4. COGNITIVAS: 8 2.5. METACOGNITIVAS...

    1615  Palabras | 7  Páginas

  • comprensión lectora

    Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un determinado significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • La comprensión lectora

    COMPRENSIÓN LECTORA En su definición pura, la comprensión lectora es un proceso de interacción entre el lector y el texto, entre el pensamiento y el lenguaje, partiendo de cualquier información (palabras, conceptos, formatos, estructuras, pueden ser lingüísticos, culturales, sociales.) que pueda ser utilizada para llegar a comprender un mensaje. El mismo es un proceso que exige al receptor tanta o más actividad que al momento de expresarse. Es posible comprender un texto de manera literal (centrándose...

    1670  Palabras | 7  Páginas

  • comprension lectora

    http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/comprension-lectora-actividades-para-desarrollarla-en-los-ninos.html Para obtener una buena lectura es importante comprender lo leído, a esto es a lo que se refiere la compresión lectora, el momento en que el lector en este caso los niños puede recibir la información suministrada por el libro y realizar una imagen mental del mensaje. Cuando se alcanza a crear la imagen mental se puede decir que en realidad se comprendió lo leído. Los datos proporcionados...

    567  Palabras | 3  Páginas

  • La comprensión lectora

    La comprensión lectora la podemos definir como la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto , como con respecto a la comprensión global de un escrito, para entenderla un poco más tenemos que saber que significa la palabra comprensión y lectura La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto es decir sacar nuestras propias conclusiones y relacionarlas con los conceptos que ya poseen...

    768  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension Lectora

    Comprensión Lectora Es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión. Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/o conceptos que ya tienen un significado...

    769  Palabras | 4  Páginas

  • COMPRENSION LECTORA

    RESULTADOS DEL TEST DE COMPRENSION LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo.  La comprensión lectora es un proceso más complejo...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • comprensión lectora

    CARS - STARS NIVEL E 2013 – 2014 Estrategias de Comprensión Lectora, Libro E Fecha: Estrategia Uno HALLAR LA IDEA PRINCIPAL HOJA DE RESPUESTAS ANOTADAS - STARS  1.  ●    2. ●     3.    ● ●  4.    ●    5.   6. ●    ●   7.    8.    ● 2  9.  ●   10. ●    ●   11.  12.  ●   13. ●    14. ●    ●  15.   16.    ● Fecha: Estrategia Dos RECORDAR...

    882  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension Lectora

    comprension lectora“LA AVENTURA DE LEER” “LA AVENTURA DE LEER” 2012 2012 I.E “NUESTRO SEÑOR DE LA DIVINA MISERICORDIA” I.E “NUESTRO SEÑOR DE LA DIVINA MISERICORDIA” “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” EL ARENAL – PIURA EL ARENAL – PIURA PRESENTACIÓN El reciente análisis del Informe Pisa sobre la calidad del sistema educativo pone de manifiesto, entre otras carencias...

    1042  Palabras | 5  Páginas

  • Comprensión lectora

    COMPRENSIÓN LECTORA los estudios sobre lectura que se han publicado en los últimos cincuenta años, podemos darnos cuenta de que existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la lectura. La primera, que predominó hasta los años sesenta aproximadamente, concibe la lectura como una serie de habilidades o como una mera transferencia de información. La segunda, considera que la lectura es el producto de la interacción entre el pensamiento y el lenguaje. Mientras que la tercera concibe la...

    1024  Palabras | 5  Páginas

  • Comprension Lectora

    La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, la lectura es la práctica más importante para el estudio. En las asignaturas de letras, la lectura ocupa el 90 % del tiempo dedicado al estudio personal. Mediante la lectura se adquiere la mayor parte de los conocimientos y por tanto influye mucho en la formación intelectual, la lectura se puede dividir de la siguiente...

    1500  Palabras | 6  Páginas

  • comprensión lectora

    LA COMPRENSIÓN LECTORA. Dado que leer es algo más que descodificar palabras y encadenar sus significados, existe una serie de modelos que explican los proceso implicados en la comprensión lectora, y que coinciden en consideración de que ésta es un proceso que se desarrolla teniendo en cuenta varios niveles, esto es, que el texto debe ser analizado en varios niveles que van desde los grafemas hasta el texto considerado como un todo. La comprensión correcta de un texto implica que el lector pase...

    943  Palabras | 4  Páginas

  • DElimitación del problema de comprensión lectora

    Delimitación del problema La falta de la comprensión lectora en los alumnos de quinto se observa a lo largo del ciclo escolar 2012 – 2013. En la lectura, los alumnos presentan dificultades para leer con fluidez y entonación, leen de corrido sin respetar los signos de puntuación. En algunos alumnos las lecturas son lentas y no pronuncian las palabras correctamente. Los textos que los alumnos leen en el aula son textos del género literario que desde mi punto de vista son accesibles, fáciles de...

    3760  Palabras | 16  Páginas

  • Comprension Lectora

    Introducción La comprensión lectora es el proceso de elaborar el significado de un texto por la vía de identificar las ideas relevantes de este y relacionarlas con las representaciones preconcebidas que se tienen sobre esas ideas, es así como el lector "interactúa" con el texto, sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el tipo de lectura seleccionada, el lenguaje o vocabulario sobre los cuales se ha edificado su conocimiento, o el propósito de la lectura, factores que influyen directamente...

    719  Palabras | 3  Páginas

  • Comprensión lectora

    famoso edicto de “Las letras con sangre entran”, pese a todo esto los padres tienen la seguridad de que el colegio ya no usa esas técnicas y la buena reputación del colegio es una constante, aunque los contenidos de las materias son buenos, la comprensión lectora es deficiente, y el acercamiento a la lectura es deficiente o nulo. Historia La historia nos cuenta que el fundador fue el padre lira, hijo de una humilde familia, que a pesar de sus condiciones económicas lo alentó en los estudios;...

    1281  Palabras | 6  Páginas

  • COMPRENSION LECTORA

    COMPRENSION LECTORA La comprensión lectora es la habilidad que se tiene al leer un texto e interpretar y entender lo que esta quiere decir. Se trata de buscarle el sentido, la lógica a la lectura; como toda habilidad algunas personas la desarrollan más que otras aunque todos deberíamos de desarrollar esta habilidad ya que es de gran importancia en nuestras vidas. Muchas personas leen por leer sin ver el verdadero significado de lo que se quiere dar a entender en la lectura. Para desarrollar esta...

    514  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension lectora

    Paz Giovanni. Reyes Ramírez Edson Yair. Sánchez Valdéz Mónica. Tema: Problemática educativa “comprensión lectora” Definición de la problemática educativa. Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender, sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa. La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por...

    1300  Palabras | 6  Páginas

  • Comprension lectora

    LA COMPRENSIÓN LECTORA Y SUS CLAVES I.Niveles de comprensión textual La comprensión lectora involucra muchas habilidades de distinta complejidad, que determinan los diversos niveles de comprensión. Es así como, por ejemplo, la decodificación de un texto (saber leer), no necesariamente implica una comprensión de este. Por otra parte, la interpretación de una metáfora conlleva, necesariamente, un grado más complejo de comprensión textual. Primer nivel de comprensión Se refiere a todas esas...

    1671  Palabras | 7  Páginas

  • Comprension lectora

    El aprendizaje de la comprensión lectora Según Lampee (1989), considera de gran importancia este proyecto de intervención para nuestro acervo pedagógico ya que con los aprendizajes obtenidos hemos aplicado dentro de nuestro grupo nuevas estrategias de lectura para su comprensión lectora y en todo momento fomentar en los niños el gusto por la lectura de manera creativa eficaz y duradera.(P.80) Estrategias para trabajar la comprensión lectora Según Valero (2001), pueden ser clasificadas de...

    1131  Palabras | 5  Páginas

  • Comprension lectora

    Habilidades para la comprensión lectora Activación de conocimientos previos Anticipación Predicción Observación Monitoreo Inferencia Paráfrasis Análisis Compresión motora y analitica habilidades de la comprension lectora [editar] Niveles de comprensión lectora En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: Los niveles de comprensión lectora son graduaciones en la lectura a nivel de complejidad a saber: [editar]...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • Comprensión lectora

    ¿Qué es la comprensión lectora? Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa. La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva. La apreciación final de...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • comprension lectora

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