Con Base En Los Textos De Sylvia Schmelkes Y De Howard Gardner Elaborar Un Cuadro Sinóptico Registrando La Información Referente A Los Siguientes Tópicos Habilidades Individuales Y Sociales Que To ensayos y trabajos de investigación

  • Como elaborar cuadros sinopticos

    ¿CÓMO ELABORAR UN RESÚMEN? Algunas reglas para la elaboración de resúmenes son las siguientes: a) Eliminar el material innecesario o secundario. Descartar aquellas frases u oraciones que ayudaron a comprender, pero que puedes prescindir de ellas. b) Eliminar el material importante pero redundante. Eliminar todas las partes del texto que te dan la misma información, aunque se presente de diferente forma. Los signos de puntuación más usados para representar esta información son los...

    754  Palabras | 4  Páginas

  • La teoría de las inteligencias múltiples, de howard gardner.

    Curso: Psicología General Docente: Licda. Silvia Guevara La Teoría de las Inteligencias Múltiples, De Howard Gardner. Julio David Orellana Barahona Carné: 2009 16806 Guatemala, viernes 21 de agosto del 2009 Introducción Howard Gardner, autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia según las cuales se trata de una habilidad simple que cada ser humano posee en mayor o menor medida, porque ponen excesivo énfasis en los aspectos...

    1669  Palabras | 7  Páginas

  • Informacion Howard Gardner

    Howard Gardner: Teoría de las Inteligencias Múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo desarrollado en 1983 por el Dr. Howard Gardner, profesor de educación en la Universidad de Harvard, en el cual la inteligencia no es vista como un grupo de diferentes capacidades específicas con distintos niveles de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Por lo cual, Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas...

    570  Palabras | 3  Páginas

  • Generalidades

    Bloques temáticos Bloque I. Las finalidades y la función social de la educación básica en México 1. La educación como proceso social. La influencia educativa de otras instituciones sociales. 2. La función de la educación básica y sistemática en la formación de los niños y jóvenes. Relaciones y diferencias con la influencia educativa de las experiencias extraescolares. 3. Las finalidades de la educación básica y su relación con la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje. 15 ...

    826  Palabras | 4  Páginas

  • Como elaborar un cuadro sinoptico

    ¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO? Comprende dos etapas importantes: - Determinación de los elementos esenciales del contenido. - Representación esquemática de las relaciones existentes entre esos contenidos  El procedimiento para cumplir con lo anterior conlleva los siguientes pasos: Determinar las ideas centrales del texto. Para esto, utiliza las reglas para elaboración de resúmenes que consideres pertinentes. Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan organizar...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • Pasos para elaborar un cuadro sinoptico

    Pasos para elaborar un cuadro sinóptico Algunas recomendaciones y consejos antes de iniciar  los cuadros sinópticos pueden ser elaborados de manera horizontal de Izquierda a Derecha, o manera vertical de Arriba Abajo  Se pueden utilizar llave pero esto no es indispensable, solo diferenciar cada nivel y cada elemento de nuestro cuadro sinóptico y esto se podría hacer también con rectángulos a alguna otra figura que encierre y distinga cada idea principal, idea complementaria y detalles...

    628  Palabras | 3  Páginas

  • Como Se Elabora Un Cuadro Sinoptico

    Como se elabora un cuadro sinoptico? • hace 4 años • Reportar abusos [pic]by Marali Miembro desde: 17 agosto 2006 Total de puntos: 13.079 (Nivel 6) • Añadir a mis amigos • Bloquear Mejor respuesta - elegida por los votantes Los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas. Sugerencias para elaborar un cuadro sinóptico A) No se deben incluir ideas...

    791  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Cómo elaborar cuadros sinópticos?

    ¿Cómo elaborar cuadros sinópticos? Por Adriana Argumedo de Lara* El cuadro sinóptico es un organizador gráfico que se ha venido trabajando desde hace muchos años. Es un esquema empleado con frecuencia en el campo educativo; sin embargo, no se puede asegurar que se elabora adecuadamente. Por el contrario, los docentes lo solicitan a los alumnos, al igual que muchos organizadores gráficos, suponiendo que ellos saben elaborarlo y al revisarlos se percatan de que no cumplen con las características...

    799  Palabras | 4  Páginas

  • Howard Gardner

    Howard Gardner Howard Earl Gardner Nacimiento 11 de julio de 1943 (72 años) Scranton, Pennsylvania (EE.UU.) Nacionalidad Estadounidense Campo Psicología, Educación Instituciones Universidad de Harvard Alma máter Harvard College Conocido por Teoría de las inteligencias múltiples Premios destacados Premio Príncipe de Asturias Influido por[mostrar] [editar datos en Wikidata] Howard Gardner (Scranton, Estados Unidos, 11 de julio 1943) es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard...

    1558  Palabras | 7  Páginas

  • Reforma Curricular Y Necesidades Sociales En Mexico. Sylvia Schmelkes

    Reforma curricular y necesidades sociales en México Autora: Sylvia schmelkes Hablar de la relación entre la educación y las necesidades sociales, nos estamos refiriendo necesariamente a un asunto complejo: el de la relevancia de la educación. Parte de su complejidad se expresa en el hecho de que, por un lado, los individuos tienen necesidades sociales, muchas de las cuales deben ser atendidas por el servicio educativo en el sentido de proporcionar las competencias para satisfacerlas. Pero por...

    1115  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro sinóptico de las habilidades cognitivas

    ~ Cuadro Sinóptico de las Habilidades Cognitivas ~ ~ Definición: son un conjunto de operaciones mentales, cuyo objetivo es que el alumno integre la información adquirida a través de los cinco sentidos, en una estructura de conocimiento que tenga sentido para él. Las habilidades cognitivas tienen lugar en el ser humano a partir de la interacción...

    837  Palabras | 4  Páginas

  • HOWARD GARDNER

    HOWARD GARDNER Nació el 11 de julio 1943 en Scranton. Poco después de que su familia emigrase de la Alemania nazi hacia los Estados Unidos. Es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene, por lo menos, siete inteligencias o habilidades cognoscitivas (musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal e intrapersonal). Estudió en la Universidad de Harvard, donde se orientó hacia la psicología...

    797  Palabras | 4  Páginas

  • Howard Gardner

    Howard Gardner La teoría de Gardner sobre las inteligencias múltiples proporciona una base sólida sobre la cual identifica y desarrolla un amplio espectro de habilidades en cada niño. Gardner identifico ocho clases diferentes de inteligencias: Lingüística, lógica matemática, espacial, kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, y naturalista. Es importante resaltar que toda persona posee las ocho inteligencias y las utiliza en combinaciones diferentes en el curso de su vida diaria.  Bronferbrenner...

    723  Palabras | 3  Páginas

  • comentario de la ponencia de sylvia schmelkes

    Comentario de la ponencia de sylvia schmelkes Hablaremos de las ponencias de sylvia schmelkes y sus criterios y conceptos que fundamentan el programa de mejramiento de la calidad y equidad de la educacion rural , la ponencia de la doctora schmelkes esta estrechamente vinculada con la historia de la educacion rural mexicana y presenta varias tendencias comunes con america latina. Las ponencias sirven para mejorar la equidad de los sistemas de educacion, de los cuales es importante atender los...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • Acuerdo y sylvia schmelkes

    BUROCRATICOS NECESARIAS PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y ECONOMICO DEL NIÑO NO PROPORCIONA LOS CONOC, HABILIDADES, DESTREZAS, CAPACIDADES AL ACCESO A EDUCACION PRIMARIA SE REFIERE A LA ALFABETIZACION PERMITEN APRECIAR LIMITACIONES SERIAS DE LA COBERTURA SISTEMA EDUCATIVO RESULTA DOS DEL XI CENSO GRAL. DE POBLACION Y VIVIENDA COBERTURA DE LA EDUCACION BASICA ACUERDO NACIONAL SYLVIA SCHMELKES CAPITULO II Y III LA CALIDAD...

    656  Palabras | 3  Páginas

  • Como elaborar un mapa conceptual, cuadro sinoptico, portafolios,linea del tiempo y ensayo

    CONCEPTO ¿QUE ES? ¿COMO SE ELABORA? CUADRO SINOPTICO Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instrucciones que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Proporcionan una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores,...

    1125  Palabras | 5  Páginas

  • Inteligencias Multiples Howard Gardner

    Howard Gardner.- Howard Gardner Nació en Estados Unidos hace 58 años. Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las múltiples inteligencias, basada en que cada persona tiene -por lo menos- ocho inteligencias u ocho habilidades cognoscitivas. Investigador de la Universidad de Harvard, tras años de estudio ha puesto en jaque todo el sistema de educación escolar en EE.UU. Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela...

    1441  Palabras | 6  Páginas

  • howard gardner

    TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES HOWARD GARDNER Elen Velzquez Instituto San Luis Gonzaga Esquel Chubut Teora de las Inteligencias Lgicas Howard Gardner Psiclogo y pedagogo estadounidense que formul y desarroll la teora de las inteligencias mltiples. Hijo de una familia alemana que emigr a Estados Unidos para escapar del rgimen nazi, estudi en la Universidad de Harvard, por la que se doctor en psicologa social en 1971, iniciando luego una carrera docente que lo llevara a formar parte...

    1294  Palabras | 6  Páginas

  • cuadros sinopticos

    NALA: Buenos días nosotros somos el equipo 9 y nuestro tema es el cuadro suinoptico, que es? ¿Cómo se hace? Y ¿para que sirve?, explicado en un ejemplo ANDREA: primeramente ¿Que es? Y para que sirve. El cuadro sinóptico también conocido como síntesis de cuadro es una forma de expresar visualmente ideas o textos. Son mayormente utilizados para dar instrucciones y comunicar información de manera sensilla. NALA: Los cuadros sinópticos proporcionan una estructura global coherente de una temática y sus...

    891  Palabras | 4  Páginas

  • Howard gardner

    ------------------------------------------------- Howard Gardner ------------------------------------------------- Biografía Nació en Scranton, Pensilvania en 1943, poco después de que su familia emigrase de la Alemania nazi hacia los Estados Unidos. Es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene, por lo menos, ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas (musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial...

    1001  Palabras | 5  Páginas

  • howard Gardner

    Howard Gardner Nació en Estados Unidos en 1943. Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su “Teoría de las inteligencias múltiples”, basada en que cada persona tiene –por lo menos– ocho inteligencias u ocho habilidades cognoscitivas. Investigador de la Universidad de Harvard, tras años de estudio ha puesto en jaque todo el sistema de educación escolar en USA. Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • Sylvia Schmelkes

    SYLVIA SCHMELKES Nací en la ciudad de México, en el seno de una familia pequeña pero cosmopolita. Mi padre nació en Praga y recorrió el mundo hasta que se estableció en Filipinas. Mi madre nació en Buenos Aires, de padres mexicanos. El trabajo de mi abuelo materno la llevó a Filipinas a los 14 años, donde conoció a mi padre. Ahí nació mi hermana Corina, un año antes de que estallara la Segunda Guerra Mundial. Por la guerra mi madre viajó con mi hermana a México. Dos años después nací yo. Tuve...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • Howard Gardner Y Las Inteligencias Múltiples

    HOWARD GARDNER Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 1. ¿Según Howard Gardner que se entiende por Inteligencia? Howard Gardner definió la inteligencia como la capacidad que tenemos todos los seres humanos de desarrollar un determinado talento, como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes; que se da mediante las experiencias vividas, la interacción con el ambiente, la cultura en que crecimos y la educación recibida. Por otro lado las investigaciones de Gardner le llevo...

    1044  Palabras | 5  Páginas

  • Howard Gardner

     Howard Gardner: «¿Quiere potenciar la inteligencia de su hijo? Averigüe qué le apasiona» El padre de la teoría de las inteligencias múltiples advierte de que las sociedades desperdician el talento «Es una reunión interesante de diferentes inteligencias. Resulta inusual que un entorno académico reconozca, por ejemplo, el atletismo». Howard Gardner (EE.UU 1943), laureado psicólogo y profesor de Harvard, pudo ver escenificada la teoría que le hizo famoso en la entrega...

    1143  Palabras | 5  Páginas

  • Puntos clave del ensayo de sylvia schmelkes acerca de la relevancia en la calidad de la educación.

    DE SYLVIA SCHMELKES ACERCA DE LA RELEVANCIA EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. BLOQUE I: LAS FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y EL SIGNIFICADO DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS.  Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación. Este texto nos habla básicamente de unas reflexiones que hace Sylvia schmelkes en...

    603  Palabras | 3  Páginas

  • CUADRO SINOPTICO

    CUADRO SINOPTICO Es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal función es contrastar, o sea, encontrar semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema. Pueden utilizarse...

    689  Palabras | 3  Páginas

  • howard gardner

    Escribe una breve semblanza de Howard Gardner, y menciona la importancia de su descubrimiento de “Inteligencias Múltiples”, en la pedagogía moderna.  Howard Gardner (Scranton, Estados Unidos, 11 de julio 1943) es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples. La importancia de su descubrimiento es la mejora...

    588  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Sinoptico

    1.- Como primer paso para hacer un cuadro sinóptico se debe leer y comprender el material objeto de estudio, se debe familiarizar con el tema y conocerlo de manera general. 2.- Cuando este revisando o leyendo el material debe identificar las ideas principales o centrales por ejemplo si usted está leyendo un libro  completo las ideas principales podrían ser los capítulos (aunque usted podría agrupar las ideas principales de acuerdo a secciones del libro que podrían ser un grupo de capítulos). La...

    533  Palabras | 3  Páginas

  • Que Es Un Cuadro Sinoptico

    ¿QUÉ ES UN CUADRO SINÓPTICO? Un cuadro sinóptico es otra modalidad de resumen. Aún más, podría considerarlo como una expresión de un resumen esquematizado. Ambos suponen una cuidadosa revisión y depuración del material de estudio, que puede consistir en narraciones, descripciones, explicaciones o argumentaciones. Al igual que el resumen en prosa, del cual nos ocupamos en la primera parte, el cuadro sinóptico nos presenta la información condensada, con una ventaja adicional: nos permite visualizar...

    1203  Palabras | 5  Páginas

  • C MO SE ELABORAR UN RESUMEN MAPA MENTAL MAPA CONCEPTUAL Y CUADRO SINOPTICO

    CÓMO SE ELABORAR UN .. RESUMEN: Resumir es buscar lo esencial de los hechos, personajes o ideas indispensables para la comprensión de un texto, eliminando todo lo demás. 1- Lee silenciosamente todo el texto. 2 – Sepáralo en párrafos. Recuerda que cada punto aparte marca el término de un párrafo 3- Lee por párrafos subrayando las ideas más importantes de cada uno. Si es necesario escribe notas al margen que para ti sean importantes. 4- Todo lo subrayado escríbelo en tu cuaderno. 5- Ordena lo escrito...

    1031  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro Sinóptico De La Histñoria De Las Bases De Datos

    Muñoz | Materia: | Base de Datos | Parcial: | 1ro. | Actividad a realizar: | Cuadro Sinóptico | Fecha de entrega: | 25/08/2011 | Bibliografía: http://histinf.blogs.upv.es/2011/01/04/historia-de-las-bases-de-datos/ | Título:Base de Datos (Cuadro Sinóptico) Resumen: El término bases de datos fue escuchado por primera vez  en un simposio celebrado en California en 1963. En una primera aproximación, se puede decir que una base de datos es un conjunto de información relacionada que se encuentra...

    821  Palabras | 4  Páginas

  • cuadro sinoptico

    pensamiento transparente, comprensible, y directo con los conceptos bien digeridos. Precisión: determinación, exactitud rigurosa, puntualidad, concisión, palabras simples y necesarias (para expresar lo necesario). Síntesis: se realiza en base a las ideas principales del texto y con nuestras propias palabras. Naturalidad: es escribir con nuestro propio vocabulario sin rebuscamientos en el modo de proceder. Cortesía: Es tratar con atención y respeto a la persona a la cual redactamos. La comunicación escrita...

    1031  Palabras | 5  Páginas

  • antologia bloque I

    regístrelas en el apartado que se le indica, (las respuestas comentadas, ampliadas, discutidas que se elaboro de manera personal), por último, transcríbalas en un pliego de papel bond y expóngalo en la pared del salón, de tal manera que se pueda leer su contenido, luego haga un recorrido por el salón para que cada equipo explique la actividad realizada. Planteamiento de preguntas Respuestas individual Respuesta en equipo de trabajo colaborativo 1. ¿Qué agentes o instituciones influyen en la educación...

    1154  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro sinoptico

    Cuadro Sinóptico ¿Qué es? Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. ¿Cómo se realizan? Los pasos a seguir para realizar un cuadro sinóptico serían éstos: en primer lugar leer toda la lección para adquirir una idea general del tema y tener como una estructura en la que encaje cada uno de los apartados de que consta la lección. En segundo lugar, subrayar las...

    1084  Palabras | 5  Páginas

  • análisis de las escuelas Sylvia Schmelkes

    Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas Sylvia Schmelkes El objetivo principal del sistema educativo es formar alumnos mediante el refuerzo de sus valores propios, para que mediante estos él se comprometa con la sociedad en que vive y contribuya para mejorar el bienestar de la población. También cabe destacar que quienes tienen mayores niveles educativos tiene una mejor calidad de vida, aunque la tasa de empleo no crece al mismo tiempo que el número de egresados de niveles superiores,...

    694  Palabras | 3  Páginas

  • PRODUCTO 1: CUADRO SINÓPTICO.

    PRODUCTO 1: CUADRO SINÓPTICO. PERFIL DE EGRESO Articula Rasgos Tipo de Estándares Individuales ciudadano curriculares 3 niveles Conocer y ejercer -Preescolar derechos humanos. -Primaria. –Necesidad de desa- -Secundaria rrollar competencias. -Hablar en inglés. -Buscar, seleccionar, analizar...

    1200  Palabras | 5  Páginas

  • cuadro sinoptico

    Índice CUADRO SINOPTICO………………………………………..………….......3 COMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO …………………..………4 CARACTERÍSTICAS DEL CUADRO SINÓPTICO…………………………5 TIPOS DE CUADROS SINOPTICOS……………………………………….5 CONCLUSION………………………………………………………….………6 BIBLIOGRAFÍAS……………………………………………………………...7 Cuadro sinóptico Un Cuadro sinóptico es un esquema que muestra la estructura global del tema, teoría o ideas estudiadas, así como...

    903  Palabras | 4  Páginas

  • Howard Gardner

    Howard Gardner (Scranton, Pensilvania, 1943) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples. Hijo de una familia alemana que emigró a Estados Unidos para escapar del régimen nazi, estudió en la Universidad de Harvard, por la que se doctoró en psicología social en 1971, iniciando luego una carrera docente que lo llevaría a formar parte del plantel de dicha institución como titular de la cátedra de cognición y educación y profesor adjunto de...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • Howard Gardner

    Howard Gardner añade que, así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad Harvard han identificado ocho tipos distintos. Inteligencia lingüístico-verbalEditar Artículo principal: Inteligencia lingüística La función del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado...

    554  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias multiples segun howard gardner

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES SEGÚN HOWARD GARDNER Según Howard Gardner la inteligencia se puede clasificar en ocho tipos. Howard Gardner añade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos: Inteligencia Lingüística: Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza...

    1399  Palabras | 6  Páginas

  • Inteligencia Humana Según Howard Gardner

    SEGUN HOWARD GARDNER .. • Scranton, Estados Unidos, 11 de julio de 1943 • psicologo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, • conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples. EL TERMINO INTELIGENCIA proviene del latin intelligentia que deriva de inteligere, Palabra compuesta por dos terminos: Intus (entre) legere (escoger), hace referencia a quien...

    1503  Palabras | 7  Páginas

  • Sylvia schmelkes

    con la perplejidad humana ante los rápidos cambios de la sociedad global. Son, entre otras, las siguientes: -En términos generales, se ubica la presencia de un fenómeno de cambio de valores a nivel mundial. Los analistas que participan de esta opinión señalan el hecho de que los valores anteriores se están derrumbando y todavía no se han construido nuevos valores, o éstos son aún más individualistas. Esta situación afecta de manera especial a la población joven, Algunas de las circunstancias de...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • Howard Gardner, La Educación De La Mente

    Práctica: HOWARD GARDNER, La Educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas. I. SOBRE GARDNER. 1. ¿Quién era Gardner? ¿Qué conoces de su biografía? Howard Gardner (Pensilvania, Estados Unidos, 1943) se doctoró en Psicología Social por la Universidad de Harvard en 1971. En la actualidad es titular de la cátedra de Cognición y Educación John H. & Elisabeth A. Hobbs de la Escuela Superior de Educación de la Universidad de Harvard, donde también ejerce como profesor adjunto...

    1656  Palabras | 7  Páginas

  • cuadro sinoptico

    armar un plan sólido de trabajo. Si las fichas estan bien hechas nos pueden resultar muy utiles a la hora de repasar para el examen. Pero si estan excelentemente realizadas, nos pueden ser utiles a lo largo de toda nuestra carrera profesional, como referencia, ayuda memoria y material basico de consulta. Si nos esmeramos en escribir con claridad y buena letra todo lo que hace falta en la ficha, hasta podria evitar la busqueda del libro nuevamente cuando haga falta hacer una cita. FICHA BIBLIOGRÁFICA ...

    1455  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro sinóptico de la ley del seguro social

    Cuadro sinóptico de la Ley del Seguro Social, de acuerdo al Texto vigente publicada en el Diario Oficial de la Federación el 21 de diciembre de 1995, ultima reforma publicada DOF 9 de julio de 2009, con una adición de un segundo párrafo al artículo 75, y que se publico en el DOF el 9 de julio de 2009, la cual entro en vigor el 16 de marzo de 2010. TITULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO UNICO CAPITULO I: GENERALIDADES CAPITULO II: DE LAS BASES DE COTIZACION Y DE LAS CUOTAS CAPITULO...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro sinoptico problemas sociales

    comportamiento en función de realizarnos como personas, base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa. LA SOCIOLOGÍA JURIDICA Esta a través de sus conceptos fundamentales; igualdad, libertad, justicia y equidad, permite dar equilibrio y convivencia en sociedad, y esto nos dará la certeza jurídica de mantener un orden social. LA IGUALDAD; condición necesaria para el desarrollo...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • Biografia howard gardner

    Breve biografía de Howard Gardner Nació en Estados Unidos en 1943. Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su “Teoría de las inteligencias múltiples”, basada en que cada persona tiene –por lo menos– ocho inteligencias u ocho habilidades cognoscitivas. Investigador de la Universidad de Harvard, tras años de estudio ha puesto en jaque todo el sistema de educación escolar en USA. Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela...

    1485  Palabras | 6  Páginas

  • LAS INTELIGENCIAS M TIPLES DE HOWARD GARDNER

    Inteligencias Múltiples Howard Gardner ¿Qué es inteligencia? Según RAE • 1. Capacidad de entender o comprender • 2. Capacidad de resolver problemas • 3. Conocimiento, comprensión, acto de entender • 4. Sentido en que se puede tomar una sentencia, un dicho o una expresión • 5. Habilidad, destreza y experiencia • 6. Trato y correspondencia secreta de dos o más personas o naciones entre sí • 7. Sustancia puramente espiritual Segun Howard Gardner QuickTime™ and a decompressor are needed to see this picture...

    1647  Palabras | 7  Páginas

  • elaboracion de un cuadro sinoptico

    ELABORACIÓN DE UN CUADRO SINÓPTICO Los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas. A) No se deben incluir ideas propias, solamente los puntos principales en forma breve y concisa. B) Deben indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática. C) Representar en forma esquemática las relaciones entre los conceptos centrales. D) Identificar los puntos principales del texto. Identificar...

    906  Palabras | 4  Páginas

  • La Formacion De Valoral En La Escuela De Sylvia Schmelkes

    LA FORMACION DE VALORAL EN LA ESCUELA” SYLVIA SCHMELKES INTRODUCCION Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas que comparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es una ciencia que se interesa por los procesos sociales en masa y la educación por el desarrollo personal de cada individuo, por...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • cuadro sinoptico

    1. CUADRO SINOPTICO 2. La sinopsis es un resumen de las ideas principales de un texto que esta presentado de forma analítica y organizados de una manera que evidencia la estructura interna del texto, también es posible presentar de este modo varios textos que se pueden comparar entre sí. 3. Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó utilizar una serie de...

    842  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro Sinoptico

    Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Un cuadro sinóptico es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje. Quienes realizan uno de ellos pueden aprender ciertos contenidos con una mayor facilidad. Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • cuadro sinoptico

     CUADRO SINOPTICO CARACTERISTICAS • Los cuadros sinópticos a diferencia del diagrama, organizan ideas, en lugar de palabras. • Se desarrollan siempre de izquierda a derecha. • Se dividen u organizan mediante llaves. • Contiene una solo idea general. • ¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO? Comprende dos etapas importantes: - Determinación de los elementos esenciales del contenido. - Representación esquemática de las relaciones existentes entre esos contenidos El procedimiento para cumplir...

    1021  Palabras | 5  Páginas

  • Sylvia Schmelkes, Competencia Docente Y Rasgos De Perfil De Egreso

    documento esta basado en el perfil de egreso del maestro normalista y cabe desarrollar cada una de las cinco competencias que se destacan en este perfil, las cuales son: habilidades intelectuales especificas, dominio de los propósitos y contenidos específicos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales y del entorno de la escuela. También se basa totalmente en la conferencia de Sylvia Schmelkes de la...

    1520  Palabras | 7  Páginas

  • Gardner Howard - Estructuras De La Mente

    Estructuras de la Mente Howard Gardner La Teoría de Las Inteligencias Múltiples Howard Gardner Estructuras de la Mente Primera edición en inglés, Primera edición en español, Segunda edición en inglés, Segunda edición en español aumentada (FCE, México), Sexta reimpresión (FCE, Colombia), 1983 1987 1993 1994 2001 Se prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra —incluido el diseño tipográfico y de portada—, sea cual fuere el medio, electrónico, digital o mecánico...

    199710  Palabras | 799  Páginas

  • cuadro sinóptico

    Presentación Cuadro sinóptico • QUE ES UN CUADRO SINOPTICO Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó utilizar una serie de columnas e hileras a manera de tablas. o Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos principales y la manera como están organizados. PARA QUE SIRVEN LOS CUADROS SINOPTICOS o Comprende...

    1520  Palabras | 7  Páginas

  • Cuadro sinóptico

    ¿QUÉ ES UN CUADRO SINÓPTICO? Es un resúmen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó utilizar una serie de columnas e hileras. ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS CUADROS SINÓPTICOS? Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos principales y la manera como están organizados. ¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO? Comprende dos etapas importantes: ...

    714  Palabras | 3  Páginas

  • cuadro sinoptico.

    ¿QUE ES UN CUADRO SINOPTICO? Es un resumen de las ideas principales de un texto que esta presentado de forma analítica y organizados de una manera que evidencia la estructura interna del texto, también es posible presentar de este modo varios textos que se pueden comparar entre sí. Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas o utilizar una serie de columnas...

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