Desarrollo del Nuevo Perfil Docente Estrategias motivacionales Daniel y el maestro C Elaborado por: Mtra. Josefina Bailey Moreno (2006) Profesora de la Escuela de Graduados en Educación Tecnológico de Monterrey Este caso presenta los puntos de vista entre un alumno y un profesor que comparten la enseñanza aprendizaje en una clase de maestría por Internet. La discusión gira en torno a dos ejes: el desempeño y la motivación. Las funciones del coordinador Humberto es el coordinador...
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Leer documento completoTEMA: TIPOS DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA EL TALENTO HUMANO. Dentro de ese contexto las empresas usan diferentes estrategias para conseguir o retener talentos. Éstas podrían agruparse en diferentes tipos: Económicas: ofreciendo sueldos atractivos, bonificaciones por desempeño y resultados. Personales: buscando un equilibrio entre vida laboral y personal, organizaciones más avanzadas en lo que hace a la gestión del capital humano utilizan estrategias de este tipo: posibilidad...
611 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoZARAGOZA DISTRITO FEDERAL ASIGNATURA: “DINAMICA Y CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN EL AULA” ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES CATEDRATICA: GRACIELA TAPIA MEDINA ELABORÓ: VLADIMIR ALVAREZ MENA 08-NOVIEMBRE-2009 ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES |ASPECTOS |PROPÓSITOS |ESTRATEGIAS | | ...
874 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos factores higiénicos o preventivos (salario, condiciones ambientales, mecanismos de supervisión, relaciones interpersonales y administración de la organización), evitan la insatisfacción pero no producen motivación satisfacción. Los factores motivacionales(reconocimiento, sentimiento de logro, autonomía o responsabilidad, posibilidades de avance y trabajo en sí) sí producen satisfacción, a condición de que los factores higiénicos estén funcionando aceptablemente. De esta forma, si no están funcionando...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEMA 3: ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES EN EL TRABAJO 1. EL PROCESO DE MOTIVACIÓN. El proceso de motivación del empleado comienza con las necesidades individuales (carencias que activan comportamientos para satisfacerlas). Algunas son fisiológicas, físicas o sociales. La necesidad más fuerte será satisfacerlas. Los empleados miden el grapo con que su necesidad primordial ha sido satisfecha. Si todavía persiste utilizarán otras metas y comportamiento para poder cumplirlas. Si es satisfecha redirigen...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodocente problemas con fines didácticos que despierten curiosidad de obtener más conocimiento? | | | | | 5 | ¿Se vale el docente de juegos, canciones, dinámicas,… para motivar al estudiante? | | | | | 6 | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | 4 | 3 | 2 | 1 | | ¿Aplica el docente estrategias de enseñanza-aprendizaje actualizadas en el desarrollo de sus clases? | | | | | 7 | ¿Utiliza el docente ejemplos ilustrativos...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCRITICA AL CONCEPTO DE ESTRATEGIA Sin duda alguna, los términos estrategia y competitividad suenan complejos de entender, incluso para aquel hombre de negocios experimentado. Aquel que considera estos conceptos en su totalidad, seguro ha contemplado los diversos cursos de acción que debe tomar una compañía para incrementar su participación en el mercado, o bien, permitir un acentuado posicionamiento de sus productos en todas sus líneas de negocios. El documento indica que hay seis conceptos estratégicos...
1003 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo CONCEPTO DE ESTRATEGIA En la actualidad, toda empresa competitiva u organización, cualquiera que sea su naturaleza, basa su gestión y funcionamiento sobre un concepto que se considera fundamental: la estrategia . Estrategia para la guerra, para el deporte y, por supuesto, estrategia para la empresa en lo que se refiere a planificación, organización, gestión de sus recursos humanos, marketing,… La estrategia es el objetivo de la actividad que realiza la dirección de la empresa, que debe perseguir...
638 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCapítulo 1 Conceptos de Estrategia Profesor: Eduardo Guajardo eguajardo@entel.cl Conceptos Generales Preguntas de Discusión • Por qué algunas empresas tienen éxito, mientras que otras fracasan? • Existe algún patrón común entre las empresas que tienen éxito en el mercado? 09-08-2013 Capítulo 1: Introducción y Conceptos de Estrategia 3 Situación Actual de la Empresa • Hipercompetencia • Dificultad para mantener una ventaja competitiva • Clientes más exigentes y empoderados ...
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Leer documento completoCAPÍTULO 1 EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA ¿Qué quiere decir estrategia? La pregunta parece tonta tratándose de un texto que habla del concepto de estrategia, pero, por desgracia, la respuesta no es clara. La palabra estrategia se ha usado de muchas maneras y en diferentes contextos a lo largo de los años, Su uso más frecuente ha sido en el ámbito militar, donde la noción de estrategia lleva muchos siglos teniendo prominencia. En fecha más reciente, el término se ha usado en el contexto de los negocios...
917 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo. El concepto de estrategia El término 'estrategia' se utiliza de forma habitual en los más diversos contextos, pero la incorporación de la estrategia a nuestro lenguaje común es relativamente reciente. Hace algo más de medio siglo, el uso de este término se restringía al campo militar y al mundo de la diplomacia. La palabra estrategia proviene del antiguo título ateniense strategos (estratega). Esta figura surgió en la Grecia clásica (siglo V a.C.) a causa de la creciente dimensión y complejidad...
1004 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCONCEPTOS BÁSICOS 1) Estrategia: La estrategia de una compañía consiste en una combinación de movimientos competitivos y enfoques de los negocios que los administradores utilizan para satisfacer a los clientes, competir con éxito y lograr los objetivos de la organización. 2) Modelo de Negocio: El modelo de negocio de una empresa tiene que ver con que los aspectos económicos de su estrategia en la relación ingresos-costos-beneficios demuestren la viabilidad de la compañía en su conjunto. 3) Administración...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConcepto de Estrategia El término Estrategia tiene una clara asociación con la terminología militar, donde se llevan a cabo planes en orden de dejar fuera de maniobra al opositor. Se puede pensar en Estrategia en término de planificación de un ataque o golpe en un particular segmento del mercado, donde el enemigo (los otros competidores de la industria) es débil o no está prestando suficiente atención. Por ejemplo, Apple atacó a IBM en dos segmentos de mercado (educación y los usuarios dentro del...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo* El Concepto de Estrategia: “La estrategia es el arte y la ciencia de crear el futuro, gestionar el presente, y olvidar selectivamente el pasado”. Es la explicación del cambio estructural que se ha manejado hasta ahora, en el momento en que se establece una interacción con el entorno es cuando se comienza a habar del desarrollo de estrategias. Este, puede darse de muchas formas, ya sea mediante la innovación en procesos, productos, servicios, tecnología, u otros factores productivos que generen...
1044 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNombre: matricula: Concepto de estrategia. El campo de la administración, una estrategia, es el patrón o plan que integra las principales metas y políticas de una organización, y a la vez, establece la secuencia coherente de las acciones a realizar. Una estrategia adecuadamente formulada ayuda a poner orden y asignar, con base tanto en sus atributos como en sus deficiencias internas, así como anticipar los posibles cambios en el entorno y las acciones...
1049 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEn base al análisis de las lecturas realizadas “constructivismo y aprendizaje significativo”, “Capitulo 5. Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos” y “Capítulo 6. Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención”, se pueden identificar varios de los aspectos que son de suma importancia para el aprendizaje de los alumnos, dentro de la primer lectura se pueden comprender la concepción del constructivismo y como es que...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConceptos acerca de Estrategia Gustavo A. Molina A. No se pueden dirigir empresas del siglo XXI con estructuras del siglo XX y directivos del siglo XIX. La estrategia es un tema unificado que da coherencia y dirección a las acciones y decisiones de un individuo u organización. Es una comprensión del juego en el que se participa y con una clara conciencia de cómo maniobrar en busca de una posición que brinde ventaja competitiva. Robert M. Grant “La empresa que no tiene estrategia ...
1318 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO DE ESTRATEGIA (AUTORES) Para K. J. Halten:” Es el proceso a través del cual una organización formula objetivos, y está dirigido a la obtención de los mismos. Estrategia es el medio, la vía, es el cómo para la obtención de los objetivos de la organización. Es el arte (maña) de entremezclar el análisis interno y la sabiduría utilizada por los dirigentes para crear valores de los recursos y habilidades que ellos controlan. Para diseñar una estrategia exitosa hay dos claves; hacer lo que hago...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotransporten a los pistilos. Para conseguirlo hay que convencer a los insectos para que realicen esta importante tarea y esto se consigue con el color, con la formación con dulces o amargas fragancias, con regalos como el néctar y con otras sofisticadas estrategias para que la planta consiga los útiles y necesarios servicios de los insectos. Función de la flor y del fruto Función de la flor: La función de una flor es producir semillas. Para las plantas, las semillas son la próxima generación. La...
930 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstrategia: Principios y rutas fundamentales que orientarán el proceso administrativo para alcanzar los objetivos a los que se desea llegar. Una estrategia muestra cómo una institución pretende llegar a esos objetivos. Se pueden distinguir tres tipos de estrategias, de corto, mediano y largo plazos según el horizonte temporal. Término utilizado para identificar las operaciones fundamentales tácticas del aparato económico. Su adaptación a esquemas de planeación obedece a la necesidad de dirigir la...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONTENIDO GENERAL CONCEPTOS CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE BÁSICOS SOBRE ESTRATEGIA ESTRATEGIA CONCEPTOS BASICOS SOBRE LA ESTRATEGIA • • • • CONCEPTOS BASICOS SOBRE ESTRATEGIA (ANALISIS SOBRE SU EVOLUCION) PRUEBA MENOR CRITICA CONCEPCION MODERNA DE LA ESTRATEGIA FERDINAND FOCH. ANDRÉ BEAUFRÉ. LIDDELL HART. DIFERENCIA ENTRE ESTRATEGIA INDIRECTA Y ESTRATEGIA DE APROXIMACION INDIRECTA LOS NIVELES DE LA ESTRATEGIA TRABAJO Y EXPOSICIONES – APLICACIÓN DE LOS MODOS Y MODELOS DE BEAUFRÉ Y LA ESTRATEGIA DE APROXIMACIÓN...
1003 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Qué es Exactamente el Concepto de Estrategia Corporativa? n dirección estratégica, existe un elevado consenso sobre la necesidad de definir la estrategia a tres niveles: la estrategia corporativa, la estrategia competitiva y la estrategia operativa. La estrategia corporativa es aquella que está relacionada con el objetivo y alcance global de la organización para satisfacer las expectativas de los propietarios y otros interesados (stakeholders) en la organización. Conceptos tales como la definición...
691 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEMA: CONCEPTO DE HABILIDAD SIGNIFICADO DE HABILIDAD: proviene del término latino habilĭtas y hace referencia a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza. En otras palabras, la habilidad es un cierto nivel de competencia de un sujeto para cumplir con una meta específica. No obstante, no podemos pasar por alto el hecho de que, además de este tipo de habilidad, existen otras...
856 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoORIGENES Y EVOLUCION DEL CONCEPTO ESTRATEGIA 1.1 Introducción y objetivos del capitulo La estrategia se relaciona con el triunfo y alcanzar los objetivos planteados. En este capítulo, se trata sobre los logros de los objetivos planteado por la organización. 1.2 Importancia de la estrategia en el sector turístico Cualquier empresa se enfrenta a diferentes factores como: una alta rivalidad y competencia, los cambios que experimentan los mercados, cambios demográficos(costumbres, gustos, etc...
553 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIFERENTES CONCEPTOS DE ESTRATEGIAS Las estrategias de aprendizaje son un sistema de técnicas aplicadas al mejor entendimiento y manejo de una disciplina (raymundo zamora). El término estrategia es de origen griego. Estrategia. Estrategos o el arte del general en la guerra, procedente de la fusión de dos palabras: stratos (ejército) y agein (conducir, guiar). EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA El término estrategia es de origen griego. Estrategia. Estrategos o el arte del general en la guerra, procedente...
1117 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMERCADOTENCIA CONCEPTOS Y ESTRATEGÍAS 1er capítulo La mercadotecnia como filosofía y actividad En este primer capítulo se habla sobre la mercadotecnia como una filosofía y una estrategia. El autor nos dice que es una filosofía porque es una actitud y una técnica porque es el modo de identificar, crear, desarrollar y servir a la demanda. Es cierto que la mercadotecnia busca cubrir una necesidad existente en el mercado pero debemos saber identificar a los distintos públicos, no todos los consumidores...
811 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS Conceptos Pensamiento Estratégico: aplicación del juicio basado en la experiencia para determinar las direcciones futuras. Incorpora elementos intuitivos (V, M, V y E). Lleva a la perspectiva. Cimiento de la toma de decisiones. Valores: Convicciones filosóficas de los directivos. Ética, calidad, seguridad, innovación, etc. Misión: Naturaleza del negocio. Afirmación que describe el concepto de su empresa. Visión: Lo que se espera de la E para el futuro. Representación...
924 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNociones relacionadas con el concepto de estrategia: habilidades, procedimientos, técnicas, métodos, algoritmos y heurísticos Una rápida ojeada a la bibliografía reciente sobre temas educativos en nuestro país basta para darse cuenta de la confusión terminológica que supone, en determinadas ocasiones, la utilización de términos distintos en calidad de sinónimos, o bien la atribución de diferentes significados a un mismo término según los autores o la perspectiva teórica adoptada. No es, pues...
1030 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConceptos de Estrategia y Estratega La estrategia es un plan de acción previamente determinado en una empresa u organización con el cual se pretende dar respuesta a tres aspectos: qué, cómo y cuándo. El “qué” se refiere a lo que se pretende conseguir, el “cómo” a las actividades o medios que nos permitirán alcanzar la meta y el “cuándo” habla del instante o momento en que se realizan las actividades y la fijación del tiempo que tomará ejecutarlas. La palabra estrategia ha tenido durante algún...
626 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoplaneación estratégica de la siguiente manera Formulación de las Estrategias: incluye el desarrollo de la misión del negocio, la identificación de las oportunidades y amenazas externas a la organización, la determinación de las fuerzas y debilidades internas, el establecimiento de objetivos a largo plazo, la generación de estrategias alternativas, y la selección de estrategias específicas a llevarse a cabo. Implantación de Estrategias: requiere que la empresa establezca objetivos anuales, proyecte...
712 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConcepto y ejemplos de estrategias de marketing Por Arturo K. Marketing 426 comentarios Las estrategias de marketing, también conocidas como estrategias de mercadotecnia, estrategias de mercadeo o estrategias comerciales, consisten en acciones que se llevan a cabo para alcanzar determinados objetivos relacionados con el marketing, tales como dar a conocer un nuevo producto, aumentar las ventas o lograr una mayor participación en el mercado. Para formular o diseñar estrategias de marketing, además de tomar...
962 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoConceptos de Estrategia: “Determinación de los objetivos y metas de carácter básico de una empresa, la adopción de los cursos de acción y la asignación de los recursos que resultan necesarios para llevar a cabo dichas metas.” Chandler 1962 “Proceso activo de determinación 'y guía del curso de acción de la empresa hacia sus objetivos.” Ansoff 1965 “Es la conceptualización expresa o implícita del líder de la organización de: Los objetivos o propósitos a largo plazo de la organización las...
858 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoConcepto y ejemplos de Estrategias de Marketing Las estrategias de Marketing, también conocidas como Estrategias de Mercadotecnia, Estrategias de Mercadeo o Estrategias Comerciales, consisten en acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado objetivo relacionado con el marketing. Ejemplos de objetivos de marketing pueden ser: captar un mayor número de clientes, incentivar las ventas, dar a conocer nuevos productos, lograr una mayor cobertura o exposición de los productos, etc. ...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS LINGÜÍSTICAS. CONCEPTOS Concepto Determinación unitaria de un objeto que utiliza como medio la idea y el conocimiento. Término Forma de expresión de la idea mediante un signo. Palabras que nos sirven para expresar conceptos. CLASE O CATEGORÍA Denominación del término como objeto, aparato, función, instrumento, animal, persona. Definición Modo discursivo utilizado para explicar conceptos en términos para argumentar y establecer bases de entendimiento. Definición real Especifica...
1543 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo5-derechos vulnerados en la pelicula y punto 6 definiciones de conceptos. 5- Los derechos que han sido vulnerados pasan a detallarse en el siguiente listado, con sus respectivos ejemplos: Derecho a la integridad física y psíquica- Derecho a la libertad- Derecho a la libertad de expresión- Derecho a la protección de la salud. Ejemplo: Dos personas del sexo masculino más el señor abogado Víctor Honorio Mosquera, secuestran al abogado El “perro” Romero y lo agreden físicamente y psicológicamente...
824 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo2. UN ACERCAMIENTO AL CONCEPTO DE ESTRATEGIAS. (AEV). Actualmente se ha dado prioridad a lograr un aprendizaje significativo en el alumno para que posteriormente sea este último el que lo aplique en situaciones de lo cotidiano y genere un cambio, ya sea para su vida personal y profesional, o para su vida social. Ante estas circunstancias, se han puesto en marcha cantidades de estrategias, las cuales se espera que sean la pauta para crear cambios en la calidad educativa del país. Para ello se han...
870 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBARQUISIMETO UNIDAD I CONCEPTOS BASICOS; ESTRATEGIA, POLITICA, OBJETIVOS, METAS MEDIOS O RECURSOS SUJETO Y CAMPO. PRINCIPIOS Y ELEMENTOS DE LA PLANIFICACION PARTICIPANTE: MEUDY RAQUEL COVA C.I. 15.305.841 FACILITADOR: Msc. Lcda. Margoth Vargas PLANIFICACION. Consiste en determinar las metas u objetivos a cumplir, incluye seleccionar misiones y objetivos como las acciones para alcanzarlos ESTRATEGIA: Es el conjunto de ideas que indican el modo...
1475 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINVESTIGACIÒN TITULO ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE AMBIENTES VIRTUALES. AUTORES JAIME ANDRES TORRES ORTIZ 1 2 CARMENZA MONTAÑEZ TORRES RESUMEN Este estudio informa sobre avances de la investigación en Estrategias motivacionales utilizadas por el aprendiente para el desarrollo del aprendizaje autónomo a través de ambientes virtuales. La evaluación de estas estrategias se realiza a través de la Escala de Estrategias Motivacionales del Aprendizaje...
5935 Palabras | 24 Páginas
Leer documento completoEstrategias motivacionales dirigidas a docentes para el fomento de la orientación vocacional en estudiantes El sitio con más contenido para Docentes de Latinoamérica. www.docentesinnovadores.net RESUMEN El objetivo general de la presente investigación es proponer estrategias motivacionales, dirigidas a docentes para el fomento de la orientación vocacional en estudiantes del quinto año de educación media general, Colegio Salesiano Pío XII de Puerto La Cruz, Estado Anzoátegui. Es por ello que corresponde...
2292 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoanaliza y reflexiona sobre las estrategias motivacionales en el aprendizaje basándonos en algunos puntos importantes como: la motivación y la relación con las estrategias motivacionales que poseemos como estudiantes, la planeación como un factor externo atribuible al éxito o fracaso de los alumnos, como aprender a reflexionar sobre nuestro aprendizaje apoyándonos en los criterios de Riviere y Claxton, establecer una relación entre la Metacognición, las estrategias motivacionales y el éxito en el aprendizaje...
1965 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completomaquinas Base Vhsa…………………………….. Figura 3.-Oficinas Gleason Sucursal Vhsa………………………….. Figura 4.-Organigrama Gleason Vhsa……………………………….. Figura 5.-Equipo Técnico Gleason…………………………………… Figura 6.-Competencia Gleason……………………………………… Tabla 1.-Ejecuciòn de las estrategias………………………………… Tabla 2.-Plan Estratégico………………………………………………. Tabla 3.-Programaciòn de Talleres…………………………………… Tabla 4.-Costos de Inversión………………………………………….. 11 12 12 13 18 19 34 35 36 44 2 1.-INTRODUCCIÓN En el presente proyecto se presenta...
9009 Palabras | 37 Páginas
Leer documento completopara que se produzca el aprendizaje. Para este proceso se emplean unas determinadas estrategias que pueden ser agrupadas en torno a tres campos: motivacionales, actitudinales y socioafectivas. 2. Proceso de atención : permite la posibilidad de elegir algunos de los muchos estímulos informativos aplicando nuestra sensibilidad a una determinada porción de la información prescindiendo de lo demás. Las estrategias atencionales que encontramos son: atención global, atención selectiva y atención...
3515 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completo[pic]REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO “MONSEÑOR ARIAS BLANCO” LA MORITA, EDO. ARAGUA El uso de estrategias motivacionales por parte del Docente para mejorar el rendimiento escolar en los alumnos de 2do Grado de la Unidad Educativa Nacional Jesús Pacheco Rojas Municipio Girardot- Aragua. TUTOR: AUTOR: Yolanda Guaita Aura Paredes ...
20949 Palabras | 84 Páginas
Leer documento completoHACIA UN CONCEPTO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS JOSE LUIS PEREZ VILLAR Consideramos que una estrategia de metodología activa es la forma o manera como los docentes y alumnos organizan aprendizajes significativos desde la programación de contenidos, la ejecución y la evaluación hasta la organización de los ambientes de aprendizaje, estructuración y utilización de materiales educativos y uso óptimo de los espacios y tiempos del aprendizaje manejando capacidades Asumimos que las estrategias...
843 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl Concepto de estrategia y el proceso de formación 15968 RESUMEN: No es igual el concepto de estrategia que el proceso de formación de la estrategia. Este último depende de los objetivos estratégicos, el estilo de dirección, la cultura de la organización y la estructura administrativa. La Estrategia: es una marco fundamental para asegurar la continuidad vital de la organización y facilita su adaptación al entorno cambiante. Cambio Mejora continua. Es una coherente, unificadora e integradores...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CONCEPTO COMO BASE DE LA ESTRATEGIA DE ACTUACION María Antonia Casanova El concepto de evaluación se ha ido transformando a lo largo del tiempo y se le han ido incorporando nuevos elementos a su definición. En el campo educativo se mide el progreso del alumno cuantificando lo aprendido es decir se pretende medir la cantidad de conocimientos que recibe. El examen como única prueba se presta a numerosas arbitrariedades; según Alejandro Galí, los exámenes, aún más que las puntuaciones, pueden...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” SAN FELIPE – ESTADO YARACUY FIDA “I” ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA FORTALECER LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN LOS ALUMNOS DE 4TO GRADO SECCIÓN “B” DE LA E. B. J. M. SISO MARTÍNEZ DEL MUNICIPIO BOLÍVAR DEL ESTADO YARACUY AUTOR: YERLIS FERNÁNDEZ C.I.: 17.637.408 TUTORA: NORIS CASTILLO SAN FELIPE; JULIO DE 2011 MOMENTO I SITUACIÓN...
4601 Palabras | 19 Páginas
Leer documento completomuchos aspectos y aéreas, pero como ser humano cuentan con una inteligencia emocional. A continuación se presenta los fundamentos de la inteligencia emocional, una evaluación de inteligencia emocional a partir de un caso individual y estrategias motivacionales para fomentar la inteligencia emocional. Áreas de oportunidad en inteligencia emocional La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. Se estima que la inteligencia...
2254 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completosDIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE FACTORES MOTIVACIONALES. 1 NECESIDAD DE IDENTIFICAR LOS FACTORES MOTIVACIONALES. Es verdad que las personas participan en las empresas organizadas y en toda clase de grupos, con objeto de lograr alguna meta que no pueden lograr que no pueden lograr como individuos. Pero esto no significa que necesariamente trabajen y contribuyan todo lo que les es posible para asegurar que se logren esas metas. Tal como Barnard lo contemplaba en formas tan perceptiva hace muchos años...
2200 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completo3.-INTRODUCCION 3.1.-TAXONOMIA DE LAS POLITICAS ECONOMICAS Las políticas económicas es posible ofrecer una ordenación tipológica y de conceptos básicos que serán de gran utilidad tanto para realizar análisis como para la adecuada comprensión de los temas que se desarrollan. Es posible diferenciar varios tipos de políticas. En función del carácter de los instrumentos, cabe distinguir entre políticas cuantitativas, cualitativas y reformas. El nivel de actuación permite diferenciar, a su vez...
976 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR CONVENIO CUAM – UPEL DISEÑAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS MOTIVACIONALES QUE PERMITA LA SOCIALIZACION EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL Autores: Mairene Gallardo C.I. 17193948 MariaNúñez C.I. 20030078 Wenda Pérez C.I. 16399129 Tutor académico: Lic. Laura VALENCIA, UPEL, JULIO DE 2011 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La primera infancia es el periodo en que tiene...
4323 Palabras | 18 Páginas
Leer documento completoiniciativa, la imaginación, el sentido común, porque todos estos valores facilitan la incorporación en la vida ciudadana. En ese sentido, la importancia del estudio cobra gran relevancia debido a que el juego se puede utilizar como estrategia motivacional en las escuelas, para que el docente desarrolle contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales con los valores inherentes para que los estudiantes puedan obtener un aprendizaje significativo. De acuerdo a lo señalado, el trabajo...
15474 Palabras | 62 Páginas
Leer documento completoConcepto estratégico, evolución y su aplicación en la Administración de Organizaciones “La estrategia es la determinación de objetivos y planes a largo plazo, acciones a emprender y asignación de los recursos necesarios para alcanzar lo propuesto" Alfred Chandler. La estrategia es un arte el cual ha ido evolucionando a la par que el ser humano. Las nuevas extracciones y desarrollos teóricos que aparecen continuamente determinan o enseñan la aplicación de esta disciplina en diversos campos, desde...
1635 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS DE MOTIVACION INFANTIL | Documento Técnico | Karla Ganem Ascencio | | Conoce los mejores métodos y estrategias motivacionales para tu hijo. | | | 02/04/2010 | ING. Nelly Benítez Guzmán Catedrático: Tabla de contenido Presentación…………………………………………………..… pag.1 Tabla de contenido……………………………………………. pag.2 Introducción…….……………………………………………….. pag.3 Objetivo general y especifico ……….……….………. pag.4 Lección...
2516 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoIntroducción En el siguiente reporte de lectura se presentan los subtemas vistos en la semana 1 de la materia de estrategias de aprendizaje en educación a distancia entre los temas que más sobresalen se encuentran: Conceptos y principios de las estrategias de aprendizaje en educación a distancia, nuevos ambientes de aprendizaje, Implicaciones de los nuevos ambientes de aprendizaje, Estrategias pedagógica, Aprendizaje con nuevas tecnologías. Nuevas modalidades de aprendizaje, Ventajas y desventajas de...
1419 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1ra Investigación. Conceptos Las etapas del desarrollo histórico. ETAPA DE CONSUMISMO PRIMITIVO: En diversas sociedades primitivas se aliaban las unidades familiares para desarrollar en común las tareas económicas. La tierra era propiedad común y se repartían los frutos de su cultivo. Este tipo de sociedad, lo mismo que la anterior, la ausencia de intercambio elimina toda clase para un concepto de mercadotecnia. ETAPA DEL TRUEQUE DE MERCANCIAS: Otras sociedades primitivas funcionaban a...
1156 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMODELO MOTIVACIONAL Un modelo de la motivación debe explicar por que el comportamiento de un individuo es constante en determinadas condiciones objetivas y durante un tiempo determinado. Es por eso que el objetivo de un modelo de la motivación consiste en ordenar las determinantes externas e internas, a fin de explicar su interacción y el comportamiento llamado motivado, en especial las individualmente diferentes que se presentan en condiciones situacionales (objetivas) iguales. Existen dos...
1070 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMOTIVACIÓN Y EMOCIÓN. TEMA2. EL PROCESO MOTIVACIONAL. -Definiciones de motivación. Etimológicamente motivación el latín viene de “motus” y de “movere” y estos implican movimiento y consecución de objetivos. La motivación se puede definir de distintas formas según su enfoque: * El enfoque fenomenológico le da importancia a la mente y a los mecanismos internos. * El enfoque fisiológico le da importancia a la relación entre la conducta y el...
725 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEstrategias motivacionales La motivación se puede considerar con la clave para todo aprendizaje pues sin esta es imposible cualquier tipo de comportamiento, es evidente que el sujeto que va a aprender se le puede aplicar de manera simultánea o de manera particular diferentes tipos de motivación, las cuales también se le denominan técnicas. Por otra parte se dice que podemos utilizar estrategias para que el sujeto aprenda de mejor manera y estas se clasifican en estrategias intrínsecas y extrínsecas...
1472 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLIDERAZGO MOTIVACIONAL En muchas empresas, organizaciones y grupos en general, existe una pérdida de identidad por parte de los mismos, debido a la carencia de un liderazgo motivacional verdaderamente efectivo. Ser líder no es dirigirse a un grupo subordinado y decirles lo que cada uno tiene que hacer. Un verdadero líder, y más aún en un mundo tan competitivo, debe ser un catalizador de la motivación de sus subordinados. Pero mejor aún, debe sentirse un sirviente también. Como dijo una...
834 Palabras | 4 Páginas
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