• Evaluacion Conceptos Segun Autores
    CONCEPTOS DE EVALUACION SEGUN AUTORES P. D. Laforucade "La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera sistemática, en qué medida se han logrado los objetivos propuestos con antelación. Entendiendo a la educación como un proceso sistemático, destinado a lograr cambios...
    298 Palabras 2 Páginas
  • Conceptos de evaluacion segun autores
    CONCEPTOS DE EVALUACION SEGUN AUTORES P. D. Laforucade "La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera sistemática, en que medida se han logrado los objetivos propuestos con antelación. Entendiendo a la educación como un proceso sistemático, destinado a lograr cambios...
    728 Palabras 3 Páginas
  • ABC de la Tarea Docente. Gvirtz- Palamidessi
    El Contenido : es lo comunicado, es el mensaje de transmisión pedagógica. El contenido a enseñar: es aquello que las autoridades reconocidas como legitimas determinan que debe ser presentado a los alumnos en las escuelas. El contenido de la enseñanza: es lo que efectivamente los docentes transmiten...
    370 Palabras 2 Páginas
  • La educación según Manganiello y Gvirtz
    del conjunto de las componentes de las matemáticas de manera que la resolución de problema represente un papel central. Según las “Orientaciones didácticas y para la evaluación” del diseño curricular, la resolución de problemas es un contenido prioritario, ya que es un medio de aprendizaje y refuerzo...
    1944 Palabras 8 Páginas
  • Educación Según Gvirtz
    EDUCACION En palabras de Gvirtz podemos definir a la educación como un proceso histórico-social. Lo llamamos histórica porque se hace mejora, se perfecciona y cambia a lo largo del tiempo. Y también es social porque se construye en el contacto con otras personas. Gvirtz plantea a la educación como un...
    571 Palabras 3 Páginas
  • concepto de evaluación
    Evaluación Diagnóstica Definición La evaluación determina el grado de dominio de los estudiantes cumpliendo con el propósito de ubicar al estudiante en el punto adecuado para iniciar la instrucción. Además es una herramienta que permite al docente instrumentar su trabajo de enseñanza aprendizaje...
    725 Palabras 3 Páginas
  • Conceptos de evaluacion
    [pic] CONCEPTOS BÁSICOS Y FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA La evaluación es el resultado del proceso de enseñanza/aprendizaje que contribuye a su mejora. Desde este punto de vista, la evaluación nunca termina, ya que debemos de estar evaluando cada actividad que se realiza. ...
    1315 Palabras 6 Páginas
  • concepto de la evaluacion
    Clasificación de la evaluación de acuerdo con la forma tipo y roles del maestro del alumnos en grupo. CONCEPTO DE EVALUACIÓN   La evaluación en general se define como el proceso mediante el cual se emiten juicios en torno a un atributo. La evaluación se define también, como el proceso para recabar...
    1910 Palabras 8 Páginas
  • Evaluacion y concepto
    alumno cuantificando lo aprendido. Al evaluar, medimos la cantidad de conocimientos dominados por los alumnos. Pedagogos prestigiados adoptan el concepto de que los tests y escalas graduadas absolutamente cuantificadas y automáticamente aplicables. El examen como única prueba y el número como expresión...
    1839 Palabras 8 Páginas
  • concepto de evaluacion
    Concepto de evaluacion El concepto de evaluación se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, un verbo cuya etimología se remonta al francés évaluer y que permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto. Según lo expresa Maccario se...
    1181 Palabras 5 Páginas
  • concepto evaluacion
    PRODUCTO 6 1. Conceptualización. Evaluación es un proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información de manera metódica y rigurosa, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado: los aprendizajes de los alumnos, el desempeño de los docentes, 2....
    254 Palabras 2 Páginas
  • Conceptos de evaluación
    PEDAGOGICA CURSO “EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE” PROFESOR DR. TOMAS TOMÁS CRUZ MARTÍNEZ ALUMNO PROFR. MIGUEL ALONSO FUENTES REPORTE DE LECTURA DE LOS SIGUENTES TEMAS *LOS ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA EVALUACION *CONCEPTOS DE EVALUACIÓN *TIPOLOGIA DE LA EVALUACIÓN DE LA AUTORA MARIA...
    1442 Palabras 6 Páginas
  • Conceptos De Evaluacion
    TALLER N 1 EVALUACION EDUCACIONAL 1. De los artículos 1, 2, 3, 5, 6, 7 y 8 seleccione y escriba el nombre de 4 conceptos claves o temas trascendentales para comprender la evaluación. Uno de los conceptos que puede incluir es el de evaluación propiamente tal. Luego descríbalos con sus propias palabras...
    3556 Palabras 15 Páginas
  • Concepto De Evaluacion
    EVALUACION DE SUBSANACION 1. I. E. E. “Francisca Diez Canseco de Castilla” 2. Área: Arte 3. Docente: Palomino Apari, Luces. 4. Alumna: ................................................................................................ 5. ............... Grado. Sección “ ...
    352 Palabras 2 Páginas
  • Concepto De Evaluacion
    CONCEPTO DE EVALUACION Debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes. La evaluación se concibe en términos formativos como un proceso, no como un momento de la enseñanza y del aprendizaje...
    283 Palabras 2 Páginas
  • Conceptos de evaluacion
    |Conceptos de Evaluación. |Similitudes. |Diferencias. | |La evaluación es aquella que tiene la finalidad de proporcionar |Las similitudes en todos |Las principales diferencias de| |informaciones que ayuden a tomar...
    476 Palabras 2 Páginas
  • Conceptos De Evaluacion
    REFLEXION SOBRE LA EVALUACION DEFINICIONES La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera sistemática, en que medida se han logrado los objetivos propuestos con antelación. Entendiendo a la educación como un proceso sistemático, destinado a lograr cambios duraderos y positivos...
    862 Palabras 4 Páginas
  • Conceptos de evaluación
    Concepto de evaluación Un conjunto de actividades teóricas y prácticas pero sin un paradigma generalmente aceptado, con gran variedad de modelos, y en donde se aprecian distintas modalidades y formas, consideradas como idóneas, para evaluar. Jiménez, G.,F. En: Evaluación Educativa tradicional ...
    285 Palabras 2 Páginas
  • Concepto De Evaluacion
    CONCEPTO DE EVALUACIÓN * Evaluar es medir la cantidad de conocimientos dominados por los alumnos. * “Evaluación ” ha sido interpretada como sinónimo de medida durante el más largo periodo de la historia pedagógica * La evaluación no es para aprobar, se enseña y se aprende para alcanzar una...
    926 Palabras 4 Páginas
  • Conceptos de evaluación
    Módulo 1. Conceptos de Planeación Planeación del Proceso Enseñanza – Aprendizaje Módulo 1. OBJETIVO GENERAL Al terminar el curso: El profesor tomará conciencia de la importancia de la planeación didáctica y la forma en que ésta determina su práctica docente; asimismo ejercitará los elementos ...
    733 Palabras 3 Páginas