Concepto De Mejora Educativa ensayos y trabajos de investigación

MEJORA EDUCATIVA • Propósitos: – Consolidar el trabajo académico en torno a la RIEMS. – Generar las condiciones que se establecen en los acuerdos del SNB. – Fortalecer el desempeño académico. PLAN ACADEMICO DE MEJORA CONTINUA • PRIMERA REUNIÓN DE TRABAJO – Reunión llevada a cabo en biblioteca de nuestro plantel a partir de las 10:00 hrs. A.M. – Presentación de responsable enviado por Dirección Académica. – Inducción al Plan Académico de Mejora Continua. ...

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Aldadis.net La revista de educación Septiembre de 2006 Número 10 Depósito Legal: AL-61_2004 ISSN: 1697-8005 La evaluación como propuesta de mejora. Francisco Jesús Oliveros Chinchilla. Como dijo Platón: “Para saber hacia donde vamos, debemos saber de donde venimos.” Comenzar este artículo con dicha cita, no tiene más sentido que para defender la actuación evaluativa al comienzo del curso escolar, que aunque estamos de acuerdo que hoy en día se realiza, en este caso, el planteamiento sería realizarla...

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Programas para Estudiantes y Familias "En el CASP creemos que los programas educativos deben seguir al estudiante desde el nacimiento hasta la edad adulta, para que puedan ser independientes, productivos, felices e incluidos en sus familias, colegios, comunidades y trabajo." Todos nuestros Programas para Estudiantes y Familias se basan en la Filosofía CASP y en el Curriculum Funcional-Natural, el cual es individualizado para satisfacer las necesidades de cada uno de nuestros estudiantes y sus...

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largo de toda la vida. * Formación Profesional Específica (FPE) o Inicial: destinada, en principio, al colectivo de alumnos del sistema escolar que decide encaminar sus pasos hacia el mundo laboral, cuyo objetivo es la inserción laboral. El concepto de formación, desarrollado inicialmente en la ilustración, no es hoy día operacionalizable ni sustituible por habilidades y destrezas particulares ni por objetivos específicos de instrucción. Más bien los conocimientos, aprendizajes y habilidades...

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1.- EL CONCEPTO DE EDUCACION Observamos que en el lenguaje vulgar se habla de tener buena o mala educación, mucha o poca educación. Se dice que una persona es educada cuando posee ciertas cualidades o actúa de una manera reconocida como adecuada para la sociedad -urbanidad, cortesía, buenos modales-. También puede referirse esta educación a la posesión de determinado número de conocimientos. Igualmente se hace referencia a este término cuando se trata de poner de manifiesto lo que se ha ofrecido...

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Conceptos Educabilidad: La educabilidad es un modo esencial del hombre que le hace capaz de perfeccionamiento y consecuentemente llegar a ser lo que es. "Nace en la peculiar forma de ser del hombre (ser abierto a), se desenvuelve en el equilibrio dinámico "tensión hacia" y se orienta hacia la "actualización" o realización personal" (CAPITAN DIAZ, 1979, p. 68). La realización personal le convierte en autor de su vida (CASTILLEJO, 1981, p. 29) En la educabilidad radica la posibilidad que...

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Trabajo Práctico No 1, Formación De Competencias Básicas Directivas Para La Gestión De Centros Educativos. Instituto de Formación Docente Salomé Ureña Recinto Félix Evaristo Mejía, Equipo No 9 Practica 1 Principales obstáculos que enfrentan los países Latinoamericanos para mejorar la calidad de la educación. En la actualidad la mayoría de los países buscan un mejor desarrollo en el tema de la educación, viendo a esta como uno de los recursos primordiales de los cuales se puede apoyar un país para...

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CONCEPTOS ENTRE MEJORA E INNOVACIÓN EDUCATIVA MEJORA EDUCATIVA En las prácticas diarias que se realizan en las escuelas de Educación básica, se llevan a cabo algunas actividades que se vuelven cotidianas y en las que es necesario se valoren constantemente, estas cuestiones son asuntos generales sobre el buen funcionamiento de ellas, que van desde cuestiones de asistencia, puntualidad, organización general, líneas de acción, análisis de los objetivos del plan de acción, cambios en las prácticas...

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COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN DEL ITSAE TEMA: GUIA DE ORIENTACIÓN TECNICA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO (PME) EN EL ITSAE. PRESENTACIÓN El presente documento tiene como propósito entregar un conjunto de orientaciones técnicas para el diseño de los Proyectos de Mejoramiento Educativo PME del Instituto Alberto Enríquez, explicitando el marco de referencia, propósitos, criterios y elementos a considerar para elaboración de Proyectos, y está dirigido al conjunto de profesores...

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EN EDUCACIÓN MTRO. SANTIAGO YAHIR MORALES IZQUIERDO MODELOS ALTERNATIVOS Y EMERGENTES DE ENSEÑANZA 3er. CUATRIMESTRE EDUCAR PARA UN MEJOR FUTURO PRESENTA HARLEY HERNÁNDEZ VENTURA TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS; DICIEMBRE DE 2013 Resumen: El presente documento presenta la temática de la educación y cómo su proceso de metamorfosis favorece un mejor desarrollo de la sociedad; habla del hombre que se plantea formar mediante la educación que se le brinda en la escuela y quién tiene...

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 PROYECTO DE MEJORA INSTITUCIONAL Actualización y capacitación docente PROPOSITO Mejorar la calidad de la enseñanza en preescolar, por medio de actividades y dinámicas acordes al nivel educativo de los alumnos. Involucrando su aportación personal en el desarrollo de sus aprendizajes TORREÓN, COAH. OCTUBRE DE 2014 ÍNDICE INTRODUCCIÓN PRESENTACIÓN JUSTIFICACIÓN MARCO TEÓRICO PLAN DE MEJORA Conclusión General Conclusión Personal Bibliografía ...

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1.- EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA EDUCATIVA. INTRODUCCIÓN: El término “Eficacia escolar” y la línea de investigación que lleva su nombre tiene una importante connotación negativa en gran parte de nuestros países. Desde nuestro punto de vista ello ha sido generado en gran medida por una confusión conceptual, quizá interesada, que ha hecho que se hayan considerado como estudio de eficacia escolar trabajos encuadrados en la línea de “Productividad Escolar”. Y la diferencia entre ambos enfoques...

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ENSAYO LINEAMIENTOS PARA UN MEJORAMIENTO EDUCATIVO En la última década Colombia ha dado mayor relevancia a la educación preescolar con la promulgación de laConstitución Política de Colombia, en donde se define el tipo de país, sociedad y ciudadano que se quiere formar, y el tipo de instituciones que requiere para hacerlo posible. En este sentido, la ley 115 de 1994 reitera que la educación preescolar como el primer nivel de la educación formal y ordena la construcción de lineamientos generales...

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Antonio Bolívar. 1999. Cómo mejorar los centros educativos. Editorial Síntesis. Pilar Martín Cabrero “El centro escolar debe ser la unidad básica de formación e innovación, si el entorno y las relaciones de trabajo enseñan y la organización aprende a partir de su propia historia como institución” (Bolívar 1999) En este libro, Antonio Bolívar, hace un análisis de los métodos que promueven una mejora en el funcionamiento de los centros escolares. Propone estrategias para promover el aprendizaje...

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FORMACION Y MEJORA EDUCATIVA Para garantizarla eficacia de una buena educación se hace necesario reflexionar sobre el tipo de docente que se está formando. Es bien sabido que de acuerdo al tipo de docente que se quiera formar así mismo serán planteados contenidos, organización de pensum y criterios para la selección del personal que va a ser formado como docente ¿será que si reflexionamos sobre la formación docente podemos apuntar a la mejora de la educación? En el amplio ambiente docente...

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PLAN DE MEJORAMIENTO 2011 COMPONENTE ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO RESULTADO ESTRATEGICO | METAS | INDICADORES | ACCIONES | RESPONSABLES | PLAZO | | | | | | INICIA | TERMINA | El C.E.R.LL.C. cuenta con una política de apoyo a la formación y capacitación enmarcada dentro de las necesidades de su contexto del PEI | Fortalecer los procesos de formación y capacitación de los docentes pasando de pertinencia a apropiación en el aspecto de formación y cpaacitación en el proceso talento humano...

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http://irmageorginagarciauriarte.blogspot.com/2009/03/plan-de-mejoramiento-de-calidad.html PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA (second version) Por : Mg. Irma Georgina García Uriarte Fotos : Archivo de la autora DATOS GENERALES: 1. IEP 1105 La Sagrada Familia de El Porvenir distrito de La Victoria 2. DIRECTORA : Mag. Irma Georgina Garcia Uriarte 3. UGEL Nº 03 4. Niveles : Inicial, Primaria, Secundaria 5. Nº de estudiantes: 1055 ...

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HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS INTRODUCCIÓN CÓMO ENTENDER LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Este libro está dirigido a los responsables de la calidad de la educación en nuestras escuelas de educación básica. Estos son los directores y los maestros. Partimos de la convicción de que el gran salto hacia adelante en la calidad de la educación básica sólo podrá venir de las propias escuelas. La calidad de vida es aspiración legítima de todo ser humano. Esta calidad de vida depende primordialmente...

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contenidos de los nuevos programas, pues si bien hemos podido hacer uso del anterior pep 2004, debemos reconocer que tenemos la necesidad de apropiarnos de los contenidos de la guía de la educadora 2011, pues hemos detectado que las intervenciones que las educadoras tienen dentro del aula es buena pero se pueden mejorar teniendo mayor dominio delos contenidos de campos formativos y sus competencias, pues el trabajo se ha visto empobrecido por la falta de manejo adecuado del programa, otras de las debilidades...

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 Licenciatura en Educación “Propuesta de mejora Educativa” Alumna: Leticia Murrieta Domínguez Materia: Presupuestos Educativos Profesor: Sandra Irene Romero Tijuana B. C. a 23 de Enero del 2014 INTRODUCCION En el presente trabajo expongo una propuesta para mejorar la calidad educativa, pero en este caso me pareció bien elegir el área de educación especial o de capacidades diferentes ya que la mayoría como bien sabemos el gobierno y la SEP están “tan preocupados por...

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EN QUE CONSISTE EL PLAN DE MEJORA Definición de plan de mejoramiento educativo El Plan de Mejoramiento Educativo es el instrumento a través del cual la escuela planifica y organiza su proceso de mejoramiento educativo centrado en los aprendizajes por un período de cuatro años. En él se establecen metas de aprendizaje y las acciones a desarrollar en cada escuela. La Ley SEP indica que los Planes de Mejoramiento Educativo deben estar enfocados a mejorar los aprendizajes de las y los estudiantes...

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sistema educativo. Para llevar a cabo un desarrollo en la mejora de la calidad educativa utilizando tecnologías de la información, valorando capacidades, recursos, practicas educativas y sobre todo mantener una comunicación permanente con los docentes para conocer sus necesidades e implementar acciones que contribuyan a su desarrollo integral. JUSTIFICACIÓN. Debido a que nuestra educación se ha venido deteriorando día a día por diferentes factores, como políticas y propuestas educativas cambiantes...

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lectura y el análisis de las conclusiones del estudio mundial comparativo “Cómo continúan mejorando los sistemas educativos de mayor progreso en el mundo” en el Anexo 16.1. Tomado de McKinsey & Company. 2010, resumen elaborado por Inés Aguerrondo. 2.  Con los resultados del análisis, extraiga sus apreciaciones y prepare un informe de recomendaciones sobre los cambios que considera más útiles para el mejoramiento de la calidad en nuestro país. 3.  Para consignar las recomendaciones en el informe, utilice...

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curricular y pedagógica de la educación preescolar. El proceso de evaluación interna sólo será útil si las conclusiones obtenidas se constituyen en la base para acordar, planificar y realizar acciones de mejoramiento en cada uno de los ámbitos. La elaboración y la puesta en marcha de un plan de mejoramiento en cada centro de trabajo es el uso principal que debe darse a la información obtenida, además de que constituye una aportación para la elaboración de un diagnóstico general de la educación preescolar...

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Desarrollo. El concepto de, necesidades educativas especiales, es de carácter unificador; en ningún caso puede considerársele revolucionario. Según dichas leyes, todo niño deficiente, al margen de la gravedad de su dificultad, queda incluido en el marco de la educación especial. En lo sucesivo, ningún niño debe ser considerado ineducable recordando que la educación es un derecho y deber de todas las personas de este planeta sin hacer discriminaciones ya sea por con discapacidad, personas de...

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¿CÓMO MEJORAR EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO ACTUAL? Algo primordial en la vida de cualquier persona es la educación, por tal motivo siempre se están buscando cambios que favorezcan y desarrollen algunas habilidades, actitudes, destrezas, etc., que le ayuden a las personas a solucionar los problemas de la vida diaria y logren tener un conocimiento más integral. Por tal motivo es necesario plantear algunos cambios en ciertos aspectos, de los cuales mencionare algunos. INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Cuando...

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EVALUACION Y MEJORA EDUCATIVA PRODUCTO 1. Reflexión y conclusiones sobre el valor de la evaluación y planeación como procesos de gestión para la mejora educativa. * Relaciona la evaluación y la planeación para la mejora educativa * Determina la importancia de la autoevaluación diagnóstica como proceso de mejora educativa * Reconoce la utilidad de la evaluación diagnóstica en la construcción del plan de mejora. * Considera la evaluación permanente como andamiaje para la mejora educativa...

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a) Análisi del concepto diagnóstico. Palabras clave de la definición. El diagnóstico en Educación trata de describir, predecir, comprender y/o explicar el funcionamiento de personas o grupos en distintos contextos socioeducativos, con la finalidad de optimizar su funcionamiento. Palabras clave: Educación: Según el diccionario de la lengua española, Educación tiene que ver con: 1. f. Acción y efecto de educar. 2. f. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes. 3...

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Plan de mejora de la escuela de educación básica PROBLEMA PRIORIZADO PROPÓSITO O META ACCIONES CONCRETAS Y RECURSOS RESPONSA BLES ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO PERMANENTE RESULTADO CON EVIDENCIAS FECHA DE INICIO FECHA DE TÉRMINO 1. Poco compromiso de los padres y madres de familia en el proceso educativito de sus hijos/as Mayor compromiso de los padres y madres de familia en el proceso educativito de sus hijos/as Estudio de la Ley Orgánica de Educación y su reglamento, del código de convivencia...

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de la Educación ------------------------------------------------- Facultad de Filosofía y Educación ------------------------------------------------- Depto. Educación Diferencial Proyecto de Mejoramiento Educativo Nombre | : | Marcela Yañez | Asignatura | : | Modelos y Enfoques Educativos | Especialidad | : | RM III Semestre | Profesor | : | Andrés Marió | I. Identificación * Nombre del establecimiento: Escuela Especial Gabriela Mistral * Dirección: Arturo Prat...

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Rudduck J.; Flutter, J. Cómo mejorar tu centro escolar dando la voz al alumnado. Morata, Madrid, 2007. La idea fundamental en la que se sustenta este libro es la importancia de la voz de los alumnos para mejorar sus escuelas. Ya que los niños y niñas son uno de los pilares principales de la escuela junto a los maestros en el proceso educativo, y no se les da la oportunidad de tomar decisiones en los aspectos relacionados con el tema educativo. Recordemos que los alumnos pasan en las...

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LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS, FUNCIONES Y TIPOS ¿Qué entendemos por evaluación? ¿Qué es evaluación? Evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos. La Evaluación adquiere sentido en la medida que comprueba la eficacia y posibilita el perfeccionamiento de la acción docente. * Lo que destaca...

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TALLER Nº 1 Señor (a) Gerente Educacional, pretendemos a partir de este taller examinar los aspectos más importantes desarrollados en esta sección y aplicarlos en su Institución Educativa. 1. Explique brevemente por qué su Institución Educativa se identifica como una organización. Mi Institución educativa se identifica como una organización, ya que en ella identifican y agrupan el trabajo que ha de hacerse, definen y delegan las funciones, la autoridad, y establecen relaciones con el fin...

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RUTA DE MEJORA ESCOLAR 11 DE AGOSTO DEL 2014 Para dar inicio a esta primera sesión del Consejo Técnico Escolar se realizó una dinámica en la cual la directora Ana María entrego ciertos objetos a cada uno de los docentes y posteriormente cada uno de nosotros entregaríamos un objeto a los compañeros para darnos la bienvenida a este nuevo ciclo escolar. Posteriormente como primera actividad se dio lectura a la presentación de las orientaciones para establecer la ruta de mejora escolar, en la cual...

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“PROPUESTA DE MEJORA EDUCATIVA” INTRODUCCION En esta semana y trabajo elabore una propuesta de mejora en educación, donde yo como estudiante de educación, doy opciones y mi opinión acerca de que ideas seria mejores para que la educación en México creciera, fuera mejor, que está fallando, en que estaría mejor invertir y gastar, las capacitaciones de docentes cada cuando estaría bien, su salario, el mobiliario, infraestructura, etc. Toda esta información se dará a conocer enseguida en el desarrollo...

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Mejorar el aprendizaje educativo V.I. => Reforzadores positivos V.D. => Mejorar el aprendizaje 1.-Planteamiento del problema: ¿Utilizando reforzadores positivos se mejorara el aprendizaje? 2.-Hipótesis Se obtendrá a través de los reforzadores positivos un mejor aprendizaje llevando a cabo un mayor desempeño académico en las escuelas. 3.-Diseño *población ¿Quiénes van a estar involucrados, a que personas se va a basar? Nosotros nos basaremos en niños de 5 años, la...

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CONCEPTO DE PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MEXICO. La planeación educativa se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias. Es aquella que nos permite proveer la efectividad del proceso enseñanza-aprendizaje mediante la instrumentación de estrategias apropiadas, tomando en cuenta el Sistema Educativo Nacional, el contexto de la escuela, tipo de grupo e incluso al alumno en su individualidad...

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EL CONCEPTO EMERGENTE DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA Y DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN EN GESTIÓN En el siglo XX y principios del siglo XXI la formación en la gestión se daba como un elemento de la formación inicial de profesores, bajo la modalidad de organización escolar. En países como Francia, Inglaterra y Suecia se establecieron concursos de selección de aspirantes a cargos directivos. Estos concursos tenían como prerrequisitos la formación profesional como docentes y la experiencia docente en...

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La educación concepto Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes La educación continua es una actividad permanente, validad para cualquier edad y en cualquier circunstancia. la formación dual combina, armónicamente, el conocimiento teórico y práctico . por esta razón, los nuevos sistemas educativos van dirigidos hacia todo tipo de usuario : los jóvenes en proceso formativo, los adultos medios y adultos mayores ( tercera edad) en proceso de reciclaje , validación o actualización d esus conocimientos...

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Un concepto de Tecnología Educativa, citando al autor, la fuente, el año, el nombre del sitio. Fuente Internet: Wikipedia Autor: Enrique Martínez. Breve descripción: La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos. El sentido...

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CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE REPRODUCCIÓN ANIMAL Y MEJORAMIENTO GENÉTICO Ing. Guadalupe Huamán Pasco La producción animal se basa en cuatro pilares independientes pero interrelacionados a la vez, que son: alimentación, mejoramiento genético, sanidad y manejo. El aporte de cada uno de estos factores incide en el éxito o fracaso de cualquier empresa dedicada a la producción pecuaria en la especie a la que se decida explotar. En esta oportunidad nos enfocaremos sólo al segundo de ellos que será...

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Concepto de investigación educativa: es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan...

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NACIONAL BOLIVARIANA NÙCLEO SUCRE- SEDE CUMANÀ U.N.E.F.A Informe (Filosofía Educativa) Prof: Lcdo. Mario Serpa Realizado por: Delgado Rossana De Abreu Eukarelys Contreras Isaura Cova Roselys Rodríguez Arianne Sección: 02 7mo. Semestre. Cumana, Abril del 2013. FILOSOFÍA EDUCATIVA La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece...

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Concepto de Software Educativo La literatura define el concepto genérico de Software Educativo como cualquier programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar. Un concepto más restringido de Software Educativo lo define como aquel material de aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con un computador en los procesos de enseñar y aprender. Es importante señalar que estos términos serán necesariamente...

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EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS, FUNCIONES Y TIPOS. La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusionesdel hecho de evaluar o de ser evaluado. Existe quizá una mayor consciencia de la necesidad de alcanzar determinadas cotas de calidad educativa, de aprovechar...

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surge el término Necesidades Educativas Especiales? 1) El término Necesidades educativas especiales surge con la llamada Declaración de salamanca; cuyo nombre técnico es “Proyecto de Marco de Acción sobre Necesidades Educativas Especiales” el principio rector es que las escuelas deberían dar cabida a todos los niños; independientemente de sus condiciones físicas, intelectuales, sociales, emocionales. Lingüísticas o de otro tipo. El término necesidades educativas especiales se refiere a necesidades...

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Palabras claves: Contexto educativo; Identidad; Operación formal; Aprendizaje; Competencia; Constructivismo; Inteligencia; Motivación; Estímulo; Meta / Objetivo; Resiliencia; Evaluación; Habilidades; Educación inclusiva; Acoso escolar; Autoestima; Personalidad; Identidad; Moral En un primer momento, considero oportuno comenzar afirmando que como docente, debemos de abogar por un enfoque constructivista del aprendizaje, a través del cual, partimos de la base de considerar los conocimientos...

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La génesis del concepto “instrucción educativa” La doctrina de la educación según herbart consta de dos partes Instrucción y educación ya como comentaban mis compañeras la instrucción es la base para una buena educación uno de sus textos que se refiere al tema es su obra temprana que fue escrita en 1832 titulada acerca de la representación estética del mundo como objeto principal de la educación y las cartas sobre la aplicación de la psicología a la pedagogía. Pero fueron publicadas después de...

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LA CUESTIÓN EDUCATIVA: ¿QUÉ ES CIENCIA E INVESTIGACIÓN “EN SERIO” ? La investigación educativa tal y como nos refiere nuestro autor, Miguel Fernández Pérez, a lo largo de la historia moderna de la educación, se ha visto invadida ya sea por investigadores que utilizar métodos aplicados en otras ciencias o por personas que aún estando vinculadas de alguna manera a la educación no tienen un contacto directo con los hechos sucedidos en el contexto del aula. Es por demás acertado lo que nos menciona...

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CONCEPTOS Tecnología y sociedad - El desarrollo de la tecnología a partir de la 2ª mitad del siglo XX, sobre todo a partir de la década de los 90 ha supuesto una gran transformación social que implica: o Permanente interacción entre individuos y tecnología. o Cambios culturales (debido a la interdependencia con las nuevas tecnologías) o - Ff Tecnología y educación - Experiencias de Latinoamérica - Uso de medio de masas...

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evaluación educacional. En donde se desarrolló el siguiente contenido: Conceptos : Gerencia,actitud,aptitud,valores,docente,docencia,empìrica,evaluación,tipos de evaluación, formas de evaluación, estrategias de evaluación, estrategias de enseñanza, diferencia entre estrategias de enseñanza y estrategias de evaluación, comunicación , llegando a las siguientes conclusiones: Se puede tomar como evaluación a una etapa del proceso educativo, que tiene por finalidad verificar si se han logrado las competencias...

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Definición de Psicología Educativa * La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Concepto de Educación * La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades...

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Orientación Educativa Elizabeth Franco Pantoja Aguilar Zamora Luis Mario Grupo: 411 Definiciones Aprendizaje: El aprendizaje constituye un proceso por el cual se adquiere o modifica una conducta como resultado de la experiencia. Pero no todo en la conducta es resultado de la experiencia. Así, un niño crece hasta al fin alcanzar el picaporte y abrir la puerta. La maduración física esta en gran medida relacionada con este cambio de conducta, aunque también puede intervenir el aprendizaje. ...

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Tema y Subtema: 5. Procesos educativos para mejores aprendizajes. Comparte tu experiencia exitosa. 5.1 ¿Cómo hacer de los valores una forma de vida sustentada en compromisos éticos de todos los actores sociales?._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | Diagnostico/Problema: La presente ponencia se inspiró dentro de la actual situación problemática por la que atraviesa la educación...

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Formación y Actualización en el uso Educativo de las TIC dirigido a los Docentes de la Educación Básica. Autor: Lucia Osuna Dirección electrónica: http://biblo.una.edu.ve/wwwisis/wwwi32.exe/[in=libre.in]?tag5001=marc&tag5015=una.par&tag3000=!Q$&tag4000=!Ntesis&tag3007=!bo$&tag3030=d&tag8000=/una/ Problema: La tecnología está incidiendo en las profundas y rápidas transformaciones que están ocurriendo en la sociedad actual, sobre todo en el ámbito educativo, en el que las Tecnologías de la Información...

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necesarios para efectuarlos. Organizar es el deliberado intento de adaptar medios para conseguir fines. El comportamiento de las organizaciones y de los individuos (o grupos de individuos) en las organizaciones está gobernado por programas. ORGANIZACIÓN EDUCATIVA ESTRUCTURA ORGÁNICA La forma de dividir, integrar y coordinar las actividades de la organización. Es el conjunto de todas las formas en que se divide el trabajo en tareas distintas y a posterior coordinación de las mismas (Mintzberg, 1984). ...

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1.- Concepto de Administración: Administración, es la actividad que se desarrolla bajo el mandato de otro, de un servicio que se presta. Los elementos principales son los servicios y subordinación. La palabra administración se da necesariamente en un organismo social. Según los diferentes autores: Henri Fayol: Administración es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar. Agustín Reyes Ponce: Administración es la técnica de la coordinación. José Antonio Fernández Arena: Una ciencia social...

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 DEFINICIONES DE POLÍTICAS EDUCATIVA “La política educativa”: se trata de las acciones del Estado en relación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social y, dicho en términos sustantivos, del modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos. (Pablo Imen) “Las políticas educativas no solo crean marcos legales y directrices de actuación. También suponen expansión de ideas, pretensiones y valores que paulatinamente...

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PLAN DE MEJORA PARA UN CENTRO EDUCATIVO PARTE INFORMATIVA NOMBRE DE LA ESCUELA:___________________________________________ DIRECCIÓN: _______________________________________________________ GRADOS: 1º. A 6º. __________________________________________________ ÁREAS: ___________________________________________________________ CANTIDAD DE ESTUDIANTES:________________________________________ NOMBRE DEL DIRECTOR:____________________________________________ NOMBRE DEL ASESOR:______________________________________________ ...

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• NOMBRE DEL COLEGIO : Institución Educativa “América” del distrito de Ascensión Huancavelica – Perú. • AUTOR : Lic. Rómulo Riveros Poma • TÍTULO DEL TRABAJO : LA IE AMERICA Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA • FECHA : Huancavelica – Perú, 26 de noviembre de 2012. LA IE AMERICA Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA En Perú, el presupuesto aprobado para el sector Educación es solamente el 3,31% del PBI en el año 2012, una política de Estado que no satisface...

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