• Pedagogias
    aprendizaje significativo en la que Ausubel argumenta que el aprendizaje significativo permite al niño explorar sus conocimientos preexistentes con el fin de interpretar la nueva información. En la definición del concepto de aprendizaje significativo se hallan tres elementos implicados en el proceso...
    2574 Palabras 11 Páginas
  • Autogestion
    generales implicados en el estudio: Selección de Lecturas: Módulo I Autogestión Efectiva y Exitosa 40 1. Adquirir información sobre fenómenos, hechos, conceptos, reglas, leyes, principios, entre otros. Esta dimensión del aprendizaje coincide con los contenidos de las asignaturas que estudias y...
    24853 Palabras 100 Páginas
  • Unidad 3
    UNIDAD 3. AUTOGESTIÓN EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA. Actividad 3.1: Condiciones del Aprendizaje Autodirigido. Cuadro Nº 1 |Descripción |Alta |Media |Baja | |Actitud positiva hacia el...
    3386 Palabras 14 Páginas
  • Estudio a distancia
    intereses, fortalezas, aptitudes y /o disposiciones. Recuerda utilizar los servicios de orientación para fortalecer tu elección de carrera. UNIDAD 3. AUTOGESTIÓN EN LA MODADLIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Actividad 3.1. Condiciones del aprendizaje autodirigido En el Cuadro Nº 1, Condiciones y...
    1757 Palabras 8 Páginas
  • Curso introductorio actividades unidad 1 y 3
    particular en su proceso de aprendizaje constituyendo de esta manera el indicador característico para generar procesos de pensamientos efectivos. c) ¿De qué manera interactúan las variables para la autogestión en la modalidad como estudiante de la UNA? Influenciando de manera positiva o negativa...
    5335 Palabras 22 Páginas
  • Interaccion del estudiante
    , Planificar y Organizar. Características de la Educación a Distancia: * Permite un manejo flexible del tiempo y duración del aprendizaje * La comunicación entre profesor y alumnos no se da de manera presencial, sino por el texto impreso, el video, o la computadora. * flexibilidad de horarios...
    2416 Palabras 10 Páginas
  • Unidades 1 y 2
    importante para poder desarrollar los objetivos de de las materias y debo tomarlos en cuenta para toda la carrera como alumno de la Universidad. UNIDAD 3 AUTOGESTION EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA. Actividad 3.1. Condiciones del aprendizaje autodirigido. En el cuadro Nº 1, Condiciones y...
    1839 Palabras 8 Páginas
  • telecomunicaciones
    Conceptuales Desarrollo social: criterios de definición Desarrollo social: factores económico, informativo y educativo Desarrollo social y cultura: concepto de cultura, características. La cultura como factor de desarrollo social. Procedimentales Analiza la información sobre la socialización y...
    1281 Palabras 6 Páginas
  • Cuaderno de actividades de curso introductorio
    estructurado y acción estratégica. * Habilidades para autoevaluarte y realimentarte. ACTIVIDAD 3.2 Precisar las variables que intervienen o interactúan en la autogestión del aprendizaje * ¿A que nos referimos como variables individuales para la autogestión en el rol del estudiante...
    1325 Palabras 6 Páginas
  • La escritura
    cuerpo que se usa día a día. Texto C: La escritura es una tecnología. ¿Qué tipo de texto representa el anterior fragmento, y cuales características le son propias en la comprensión del mismo? • Cuales características puedes identificar en el siguiente texto? UNIDAD III.- AUTOGESTION EN...
    2216 Palabras 9 Páginas
  • Curso introductorio 2010-1
    utilizar mis propias estrategias para mi aprendizaje. Como estudiante/aspirante de la universidad UNA. Sigo los reglamentos, normas y normativas dados por esta gran casa de estudios. UNIDAD 3. AUTOGESTION EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Actividad 3.1. Condiciones del aprendizaje...
    1757 Palabras 8 Páginas
  • Informacion
    desean aprender y cuándo desean hacerlo, sin más obstáculos que los producidos por las propias limitaciones del aprendizaje puesto que cada uno posee características únicas que lo hacen diferente del resto. Autorresponsabilidad autogestión, autoaprenzaje, y la participación Auto aprendizaje...
    3475 Palabras 14 Páginas
  • Autogestion del aprendizaje
    CONTENIDO UNIDAD 1: MANEJO PERSONAL PARA UN APRENDIZAJE EFECTIVO (PRACTICA AUTOGESTIONADA Y ESTUDIO INDEPENDIENTE) OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer a través del proceso de autoconocimiento, sus características personales relacionadas con el autoconcepto, proyecto de vida, motivación e inteligencia...
    17529 Palabras 71 Páginas
  • unefa
    . 1.2 El Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido: Definición. Estrategia educativa. Estructura. Características. 1.3 Diseño Curricular del Curso de Inducción Universitaria CIU. Propósito. Objetivo de aprendizaje. Plan Curricular. Evaluación y aprobación del Curso de Inducción...
    13938 Palabras 56 Páginas
  • tareas
    objetivos de la UNEFA. Áreas de formación de la UNEFA. Núcleos y extensiones. El Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido: Definición. Estrategia educativa. Estructura. Características. Diseño Curricular del Curso de Inducción Universitaria CIU. Propósito. Objetivo de aprendizaje. Plan...
    13485 Palabras 54 Páginas
  • Pedagogía institucional
    través del uso de las mejores herramientas disponibles, basado siempre en: el cariño, la compresión, la justicia, la responsabilidad, la rectitud. la ética. La autogestión pedagógica De acuerdo al concepto presentado por Lobrot, la autogestión pedagógica consiste en colocar en...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • etica y valores-UNEFA
    : Evolución histórica. Expansión e Innovación. Misión, visión y objetivos de la UNEFA. Áreas de formación de la UNEFA. Núcleos y extensiones. 1.2 El Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido: Definición. Estrategia educativa. Estructura. Características. 1.3 Diseño Curricular del Curso de...
    13938 Palabras 56 Páginas
  • Administradora
    de estudio presencial. * Carece de limitaciones como lugar, tiempo, edad, y como se menciono antes ocupaciones. * Le enseña a los estudiantes a ser autogestionadores y responsables en sus estudios ya que sin estas dos características esenciales el estudiante tendrá dificultades para...
    2178 Palabras 9 Páginas
  • Valores Y Estica De La Unefa
    extensiones. 1.2 El Sistema de Aprendizaje Autogestionado Asistido: Definición. Estrategia educativa. Estructura. Características. 1.3 Diseño Curricular del Curso de Inducción Universitaria CIU. Propósito. Objetivo de aprendizaje. Plan Curricular. Evaluación y aprobación del Curso de Inducción...
    14329 Palabras 58 Páginas
  • Red Conceptual
    dentro de la escuela”. Dentro de este análisis son también importantes dos conceptos correlativos entre sí: la no -directividad y la autogestión. Para llevar a cabo una clase no directiva es necesario que como docente conozcamos los medios no directivos que se aplican en una clase...
    2423 Palabras 10 Páginas