• Autogestion
    Selección de Lecturas: Módulo I Autogestión Efectiva y Exitosa 1 SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO E L PRESENTE MATERIAL SE ENCUENTRA EN PROCESO DE EVALUACIÓN FORMATIVA , AGRADECEMOS COMENTARIOS U OBSERVACIONES QUE PERMITAN LA OPTIMIZACIÓN DEL MISMO Todos los derechos reservados...
    24853 Palabras 100 Páginas
  • Pedagogias
    diferentes corrientes pedagógicas que nos serán de mucha utilidad en nuestro quehacer docente, así también nos daremos cuenta de cuáles son las características con las que cuenta cada una de éstas y los objetivos que cada una de las pedagogías persigue. Esto nos ayudará a discernir cuál de las tres corrientes...
    2574 Palabras 11 Páginas
  • Tema 4 La Sociedad y La Institución Escolar
    vista personal, es entender en primer término la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje en la pedagogía institucional, y comprender además todos los conceptos tan importantes que en esta unidad se manejan; hablar de pedagogía institucional es hablar de un conjunto...
    3233 Palabras 13 Páginas
  • Unidad 3
    UNIDAD 3. AUTOGESTIÓN EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA. Actividad 3.1: Condiciones del Aprendizaje Autodirigido. Cuadro Nº 1 |Descripción |Alta |Media |Baja | |Actitud positiva hacia el aprendizaje...
    3386 Palabras 14 Páginas
  • Bachiller
    Módulo: Autogestión Efectiva y Exitosa 1 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA (UNEFA) 2011 VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA EL PRESENTE MATERIAL SE ENCUENTRA EN PROCESO DE EVALUACIÓN FORMATIVA , A GRADECEMOS...
    8794 Palabras 36 Páginas
  • Interaccion del estudiante
    laboral y familiar formando así profesionales capaces de Administrar, Planificar y Organizar. Características de la Educación a Distancia: * Permite un manejo flexible del tiempo y duración del aprendizaje * La comunicación entre profesor y alumnos no se da de manera presencial, sino por el texto...
    2416 Palabras 10 Páginas
  • Red Conceptual
    caracterizando, las cuales trataremos de abordar y entender. Considera al alumno como el constructor y responsable de su propio aprendizaje, al profesor como promotor de los aprendizajes y a los contenidos como formas de estructurar significados. La Pedagogía Institucional surge de los educadores e investigadores...
    2423 Palabras 10 Páginas
  • Estudio a distancia
    de la página Web. Actividad 1.3. La evaluación del rendimiento estudiantil: instrumento vital. • Preguntas en torno a la evaluación de los aprendizajes del Curso Introductorio. Actividad 1.4. Ejercitando mi rol como estudiante UNA: visita la página WEB • Tu experiencia con el Curso Introductorio...
    1757 Palabras 8 Páginas
  • Curso introductorio 2010-1
    información y el aprendizaje de los individuos. La educación a distancia reduce, con eficacia, los obstáculos que representan el tiempo y el espacio; en ella, se recurre a métodos, técnicas y recursos que elevan la productividad y la flexibilidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. La utilización...
    1757 Palabras 8 Páginas
  • Pedagogia institucional
    primera lectura, es entender en primer termino la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje en la pedagogía institucional, y comprender además todos los conceptos tan importantes que en esta unidad se manejan, hablar de pedagogía institucional es hablar de un conjunto...
    1837 Palabras 8 Páginas
  • Pedagogía institucional
    Pedagogía Institucional, transforma las instituciones educativas a partir de los fundamentos de la “psicología social”, de la “no directividad” y de la “autogestión”. La Pedagogía Institucional tiene dentro de sus postulados que una institución educativa debe promover el desarrollo y la autonomía de profesores...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • Curso introductorio una
    indican a continuación: * Elabora una definición de Educación a Distancia. Es una modalidad educativa que conlleva un proceso de enseñanza-aprendizaje con mayor flexibilidad en la cual los estudiantes no necesitan asistir regularmente al centro de estudios. La educación a distancia representa...
    6057 Palabras 25 Páginas
  • Guias Autogestión Del Aprendizaje
    I. Guía Pedagógica del Módulo Autogestión del aprendizaje   Modelo Académico de Calidad para la Competitividad APRE-01 1/84 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Autogestión del aprendizaje Contenido Pág. Guía pedagógica 1 1. Descripción 3 2. Datos de identificación...
    25127 Palabras 101 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas Contemporaneas
    PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA CONCEPTO Cuando se habla de constructivismo, se entiende por ella como una corriente pedagógica que comparte una posición de diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa. Se destaca por ser una ¨epistemología¨ lo cual es una teoría que intenta explicar...
    732 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogia autogestionaria
    del pensamiento pedagógico, con características novedosas, surge un alumno autónomo, el maestro se caracteriza por ser no-directivo, es motivador, animador. El docente tiene que hacer partícipes a los alumnos, ya que ellos son los responsables de su propio aprendizaje, el alumno es creativo y actualmente...
    801 Palabras 4 Páginas
  • Unidades 1 y 2
    horas en las aulas de la enseñanza universitaria tradicional o presencial, por razones laborales, económicas, de residencia etc. * Identifica las Características que Presenta esa Definición. * Se caracteriza por utilizar medios o recursos técnicos de comunicación, medios audiovisuales y de servicio de...
    1839 Palabras 8 Páginas
  • PEDAGOGIA INSTITUCIONAL
    vendría siendo la característica principal de la pedagogía institucional. La pedagogía institucional nos maneja que el docente permita a los alumnos construir su aprendizaje mediante actividades propuestas por él, por lo que necesita planificar las actividades de acuerdo a las características de su grupo para...
    6985 Palabras 28 Páginas
  • Curso introductorio actividades unidad 1 y 3
    Introductorio es de carácter teórico práctico ya que motiva al desarrollo de habilidades y destrezas para la utilización de estrategias de autogestión del aprendizaje. Igualmente actúa como proceso de orientación porque apoya al estudiante en la aplicación de su experiencia como fuente de conocimiento para...
    5335 Palabras 22 Páginas
  • Corrrientes pedagogicas
    conocimientos que hasta ahora he obtenido de las asesorías y la información que nos proporcionan los asesores. Durante mucho tiempo tenia diferentes conceptos sobre los elementos que integramos en nuestro lugar de trabajo, alumno, profesor etc. En la lectura de Cesar Coll “Constructivismo e Intervención...
    6195 Palabras 25 Páginas
  • Informacion
    2010 Diferentes conceptos de andragogia Educación recurrente La educación recurrente constituye la primera idea nueva de este siglo en el ámbito educativo. Representa uno de los cambios de rumbo que tan difícilmente se producen en el terreno del pensamiento. Las características que se consideran...
    3475 Palabras 14 Páginas