Concluciones Las Etapas Generales De La Actividad Representativa Jean Piaget ensayos y trabajos de investigación

Las etapas generales de la actividad representativa El pensamiento representativo lo conforman: la imitación, el juego simbólico y la representación cognoscitiva, además representa la función del equilibrio progresivo de la asimilación y la acomodación. El equilibrio de éstas últimas constituyen los dos polos de toda adaptación determina el desarrollo de la inteligencia sensorio-motora. Lo característico de la representación es al contrario de rebasar lo inmediato aumentando las dimensiones en...

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La obra de Jean Piaget puede considerarse como la columna vertebral de los resultados de los estudios sobre el desarrollo cognitivo, y sobre algunas cuestiones del desarrollo en general. Su teoría proporciona abundante información que ayuda a comprender cómo cambia la mente del niño y la del adolescente, y también cómo funciona la mente del adulto. Si bien se conoce hacia 1920-1930. Piaget es redescubierto en la década de los 60, cuando el conductismo enfrenta una crisis profunda y se está gestando...

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ETAPA PREOPERACIONAL DE JEAN PIAGET Piaget influyó profundamente en la forma de concebir el desarrollo del niño, antes que propusiera su teoría, se pensaba generalmente que los niños eran organismos pasivos plasmados y moldeados por el ambiente. Piaget nos enseñó que se comportan como "pequeños científicos" que tratan de interpretar el mundo, tienen su propia lógica y formas de conocer, las cuales siguen patrones predecibles del desarrollo conforme van alcanzando la madurez e interactúan con...

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Etapas de Jean Piaget Las etapas de Jean Piaget le ayudan al niño a poder adaptarse al medio. Explica el desarrollo de conocimientos que van obteniendo los niños como un proceso de crecimiento de mecanismos intelectuales. Las teorías de jean piaget son de las mas globales, amplias y coherentes que se encuentran en el desarrollo cognoscitivo como una forma de adaptarse al medio. Es el teórico mas destacado en esta área, ayuda a los niños a tener una mayor flexibilidad para poder adaptarse...

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Etapa Preoperacional Jean Piaget El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento Prof. María Esther Ordaz UPN 241 Sonia María Alonso Salazar 1° semestre grupo 3 Introducción Jean Piaget era un psicólogo suizo que desarrollo su teoría sobre el origen del conocimiento. Realizo varios estudios sobre la psicología infantil con lo cual estableció una serie de estadios o etapas del desarrollo del conocimiento...

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Etapas del Desarrollo de Jean Piaget Hasta hace sólo un par de décadas la visión que se tenía de las capacidades perceptivas y cognitivas de los bebés era bastante pobre. Por un lado, se suponía que durante las primeras etapas de la vida el mundo perceptivo del neonato era una desorganizada sucesión de sueños y sombras, y de acuerdo con esta idea se entendía que los bebés pasaban la mayor parte de sus primeros meses de vida alternando largos períodos de sueño con escasos momentos de vigilia...

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procesos involucrados en el manejo de la información por parte del sujeto. Jean Piaget es gestor de la llamara teoría genética, la cual a partir de los principios constructivistas plantea que el conocimiento no se adquiere solamente por interiorización del entorno social, sino que predomina la construcción realizada por parte del sujeto. Sus conceptos más importantes son: a. Adaptación e Inteligencia. Según Piaget (1956), la inteligencia consistiría en la capacidad de mantener una constante...

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Etapa sensoriomotora Desarrollo cognitivo en la primera infancia (0 a 24 Meses) Jean Piaget Por medio de una cuidadosa observación de sus tres hijos y otros niños, Piaget concluyó que los humanos de todas las edades y circunstancias buscan activamente comprender el mundo que los rodea y su comprensión se desarrolla en cuatro periodos específicos relacionados con la edad. El primer periodo comienza desde el nacimiento hasta los 2 años de edad. A causa de que los bebes aprenden a través de...

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ETAPAS DEL DESARROLLO COGNOSITIVO (JEAN PIAGET) ANTECEDENTES Para la psicología evolutiva, el desarrollo del niño a través del tiempo es lo que explica y a la vez limita el aprendizaje. Ciertos aprendizajes se dan en algunos momentos de la vida. Dichos aprendizajes no pueden acelerarse si no existe la maduración física o psicológica requerida. El desarrollo es un proceso gradual y ordenado; no es posible saltarse pasos. "En varias ocasiones Piaget habló de su gran preocupación por la práctica...

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Etapas del desarrollo de Jean Piaget - Presentation Transcript 1. Etapas Del Desarrollo Cognitivo De La Teoría De Piaget ULADECH Por: Psicóloga Violeta Hurtado Chancafe ESCUELA DE EDUCACIÓN Especialista en dificultades del aprendizaje DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA y la conducta 2. ESTADIOS DEL DESARROLLO • S en s or iom otor :0 -2 a ñ os P r eoper a tor io: 2 a 7 a ñ os • Oper a tor io Con cr eto: 7 -1 2 a ñ os • Oper a tor io F or m a l: 1 2 a m a s • Por: Psicóloga Violeta Hurtado Chancafe...

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Jean Piaget Bibliografía y Etapas del desarrollo • Su nombre completo: Jean William Fritz Piaget. Nació en Suiza el 9agosto de 1896 y falleció en Ginebra el 16sep de 1980. Fue un psicólogo experimental. Filósofo, biólogo y creador de la epistemología genética. Famoso por sus aportes a la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo. El propósito de la teoría piagetiana es demostrar la evolución cognitiva del niño y la adquisición de distintas habilidades...

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importancia de las etapas de la adquisición del lenguaje y desarrollo de la niñez. Según Jean Piaget, que es un gran psicólogo suizo, reconocido por sus estudios sobre la evolución del conocimiento infantil, porque es un tema amplio que siempre esta en constante cambio para lograr cada vez un mejor desarrollo y que permita a la niñez desarrollar todo el potencial y habilidades que posee. 1 Etapas de la Adquisición del Lenguaje según Jean Piaget: Piaget destaca la prominencia...

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TEORIA PIAGETANA Y SU IMPORTANCIA Piaget postula la inteligencia como un proceso de inteligencia biológica. Para él el ser humano es un organismo vivo que llega al mundo con una herencia biológica, que afecta a la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progreso intelectual. La mente humana, de acuerdo con PIAGET, también opera en términos de estas dos funciones no cambiantes. Sus procesos psicológicos están muy...

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PIAGET SENSO-MOTOR (Caracteristicas) 1.- Los primero dos años de vida del niño 2.-El aprendizaje depende por entero de experiencias sensoriales inmediatas 3.- aprenden mucho de la realidad 4.- también depende de de las actividades físicas del niño y su egocentrismo, la circulación de experiencias, la imitación 5.- egocentrismo: la incapacidad de pensar del niño 6.- Circulidad: repetición de los actos: *se dividen: * primarias: repetición de actos corporales * secundarias: repetición...

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Etapa Sensomotriz Caracteristicas  Edad 0 a 1 Mes: Ejercicio Reflejo. Los infantes usan sus reflejos innatos y adquieren cierto control sobre ellos.  1 a 4 Meses: Reacciones Circulares Primarias. Los infantes repitan las conductas placenteras que ocurren por azar  4 a 8 Meses: Reacciones Circulares Secundarias. El niño hace accidentalmente algo interesante o placentero, como poner en movimiento un móvil colocado sobre su cabeza.  8 a 12 Meses: 0 a 2 años. ...

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Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget 1) Introducción 2) Etapas del desarrollo según Jean Piaget 2.1. Etapa de Inteligencia Sensorio Motora (0 a 2 años) 2.2. Etapa del Pensamiento Preoperatorio (2 a 7 años) 2.3. Etapa de Operaciones Concretas (7 a 11 años) 2.4. Periodo de las Operaciones Formales (11 a 15 años) 3) Organizador gráfico Etapas del Desarrollo Cognitivo Según Piaget Jean Piaget denomino a su teoría, constructivismo...

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Etapa sensoriomotriz (0-2 años) En esta etapa los niños aprenden a coordinar las experiencias sensoriales con la actividad física motora. Los sentidos de visión, tacto, gusto, oído y olfato ponen a los niños en contacto con cosas de distintas propiedades. Aprenden que tan lejos se encuentra alguna pelota o una muñeca para alcanzarla o tocarla, a mover los ojos y cabeza para seguir un objeto que se encuentra en movimiento, saben mover la mano, y el brazo para recoger un objeto, el niño aprende...

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Etapa sensoriomotora Esta etapa tiene lugar entre el nacimiento y los dos años de edad. La información que perciben sus sentidos y su capacidad de interactuar con el mundo. Durante esta etapa, aprenden a manipular objetos, aunque no pueden entender la permanencia de estos. Etapa preoperacional Cuando se ha comprendido la permanencia de objeto. Durante esta etapa, aprenden cómo interactuar con su ambiente de una manera más compleja mediante el uso de palabras y de imágenes mentales. Etapa de...

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desarrolló y difundió es de los grados formales de la instrucción. PEDAGOGÍA: La teoría pedagógica se plantea como un sistema independiente aunque es posible todavía ver algunos restos de principios filosóficos y psicológicos. El saber orienta la actividad infantil cuando logra captar los intereses de los niños. Por esta razón Herbart analiza los procesos básicos de la comprensión y adecua a los mismos la estructura de la instrucción la cual, según su contenido puede ser expositiva, analítica y sintética...

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Etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget Etapa sensoriomotora: se da desde el nacimiento hasta aproximadamente 2 años de edad. En esta etapa el niño usa sus sentidos que están en pleno desarrollo y sus habilidades motrices para conocer los objetos del mundo que lo rodea, pero aun no forma símbolos de estos objetos. Piaget denomina un Esquema de Acción a las sensaciones, percepciones y movimientos propios del niño. A partir de los 5 o 6 meses el niño incorpora los nuevos objetos percibidos...

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INTRODUCCION En esta información vamos a desarrollar el tema de las “Teorías cognitivas de Jean Piaget” que nos va a permitir conocer más sobre el comportamiento del niño en las cuatro etapas. Esto se basa en la cognición que significa conocer (conocimiento) se refiere a las funciones, procesos de estados mentales agentes a la inteligencia que está relacionada con conceptos abstractos tales como mente, percepción, razonamiento, inteligencia y aprendizaje. Los procesos cognitivos pueden ser...

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TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO SEGÚN JEAN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTRIZ (HASTA LOS 24 MESES) Etapa: Sensorio-motriz Edad: Del nacimiento al año y medio o 2 años de edad. [pic] Características: La inteligencia del niño se despliega progresivamente en diversas acciones. Esta etapa precede al inicio del lenguaje simbólico. Sub etapas: 1. Ejercicio reflejo desde el nacimiento, El desarrollo de la permanencia del objeto es un logro principal. 2. Reacciones circulares primarias, desde...

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INTRODUCCION Por medio de la realización de este trabajo pretendo llegar a conocer un poco más acerca de la teoría de Jean Piaget, estudiando y descubriendo aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños. Piaget basa sus teorías sobre el supuesto de que desde el nacimiento los seres humanos aprenden activamente, aún sin incentivos exteriores. El estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, es...

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exponentes fue Jean Piaget cuya teoría fue la del cognoscitivo la cual consiste en, el estudio de la infancia y por su teorías del desarrollo cognitivo y de la inteligencia, la cual dice que el aprendizaje de un niño está de acuerdo a varias etapas y de diferentes edades en las cuales los individuos actúan según el desarrollo de su inteligencia y capacidad, por lo cual desarrollaremos un experimento con varios niños de diferentes edades que cumplan con varias de las condiciones que Piaget describía en...

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JEAN PIAGET: EL DESARROLLO COGNITIVO. Nace y muere en Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra-1980, Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zúrich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Elaboró una teoría de la inteligencia sensorio motriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que...

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Las ideas de Kohlberg de razonamiento moral se basan en la teoría de Piaget, sobre todo en el libro titulado “El juicio moral en el niño” publicado en 1932 por este último y que marcó un rumbo en la psicología y en la educación. Jean Piaget nace en 1896 y muere en 1980. Era doctor en ciencias naturales y se inició en el estudio del psicoanálisis y estudió en Paris problemas relacionados con el desarrollo de la inteligencia. Sus trabajos de psicología genética y de epistemología buscan una respuesta...

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enseñanza | Primeros pasos a la integración | | | | | - algunas considera- ciones - Piaget - Vygotsky - Erikson - La autor- regulación - Para acabar - Referencias | | CAPÍTULO 2 El niño: consideraciones psicológicas y pedagógicasLa teoría de PiagetEs posible que el trabajo sobre el desarrollo social con más influencia hoy en día es el trabajo realizado por Jean Piaget un psicólogo suizo. Piaget se centro principalmente en la cognición sin dedicar demasiada atención a las emociones y...

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Jean Piaget Nació en suiza en 1896, se dedicó especialmente a la psicología infantil y genética. Uno de sus estudios más conocidos es, el que lo llevó a concluir que todo niño atraviesa por una secuencia invariable de cuatro fases ó etapas, para el dominio de su intelecto. En la evolución de Piaget, se pueden señalar tres etapas distintas. La primera corresponde a los años de juventud, una época de crisis que concluyó en 1918. La segunda comprende el periodo comprendido entre las dos Guerras Mundiales...

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JEAN PIAGET Biografìa: Naciò el 9 de agosto de 1.986 en Neuchatel y murió el 16 de Septiembre de 1.980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Estudió en la escuela latina de Neuchatel y escribió un comentario corto sobre gorrión albino que vió en un parque. Este artículo fue considerado como punto de partida de un carrera científica ilustrada por unos sesenta libros y por muchas centenas de artículos. Obtuvo un doctorado en Ciencias...

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Jean Piaget (1896 1980), Psiclogo y pedagogo Suizo, conocido por sus trabajos pioneros sobre el desarrollo de la inteligencia en los nios. Sus estudios tuvieron un gran impacto en el campo de la psicologa infantil y la psicologa de la educacin. Desarrollo Cognoscitivo de Piaget Piaget describi el desarrollo cognoscitivo como una serie de etapas cualitativamente distintas, que representan los patrones universales del desarrollo. En cada etapa, la mente del nio desarrolla una nueva forma de operar...

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Jean Piaget Jean Piaget nació en Suiza, el 9 de Agosto de 1896. Psicólogo experimental, filósofo, biólogo, creador de la Epistemología Genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo. Sus principales influencias iniciales, además de los de Binet, fueron los de Baldwin, del que toma las nociones de adaptación por asimilación y acomodación. Piaget emprende así su teorización y logra sus descubrimientos...

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Jean Piaget Lo que entendemos acerca de la manera en que los niños piensan se debe en gran medida al trabajo del teórico suizo Jean Piaget (1896-1980). La teoría de etapa cognitiva de Piaget fue antecesora de la actual “revolución cognitiva” con su énfasis sobre los procesos mentales, Piaget, biólogo y filosofo de profesión, percibía el desarrollo de manera organismica; es decir, como producto de los esfuerzos de los niños por comprender su mundo y actual sobre él. Como joven estudiantil en Paris...

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Jean Piaget Como docente de preescolar y básica primaria mi objetivo es que los niños demuestren un progreso en la diferentes aspectos que hay dentro de suformación.Por eso la teoría de jean Piaget es muy útil debido a que ayuda a comprender al docente la forma en que como mediante la pedagogía puede construir una buenaformación.Pero ahora siendo un poco más particular ¿cómo llevaría la teoría de Piaget a mi entorno d desarrollo pedagógico? Pues bien considero que antes de responder esta pregunta...

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Jean Piaget nace en 1896 y muere en 1980. Era doctor en ciencias naturales y se inició en el estudio del psicoanálisis y estudió en Paris problemas relacionados con el desarrollo de la inteligencia. Sus trabajos de psicología genética y de epistemología buscan una respuesta a la pregunta fundamental de la construcción del conocimiento. Las distintas investigaciones llevadas a cabo en el dominio del pensamiento infantil, le permitieron poner en evidencia que la lógica del niño no solamente se construye...

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JEAN PIAGET Gran persona que sin duda alguna dejo huella con sus grandes obras siendo una de ellas, y muy interesante la epistemología genética, la cual estudia como es que el hombre va formando y transformando su conocimiento o sea que si una persona interactúa con algún objeto, adquirirá un conocimiento, y esto es que para llegar al conocimiento, se debió desarrollar cierta inteligencia, y es por esta razón que Piaget investigó sobre estos razonamientos que el ser humano tiene, esto es visto...

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Jean Piaget Piaget destaca la prominencia racional del lenguaje y lo asume como uno de los diversos aspectos que integran la superestructura de la mente humana. El lenguaje es visto como un instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva del individuo, lo que indica que el conocimiento lingüístico que el niño posee depende de su conocimiento del mundo. Su estudio y sus teorías se basan en las funciones que tendría el lenguaje en el niño. Para Piaget las frases dichas por los niños se clasifican...

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Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela “Fundación Misión Sucre” San Juan de los Morros, Edo Guárico Integrantes: Alexis Marcano Alexandra Seijas Katiuska García Lorenis Rodríguez María Tovar Yohanna Palima Piaget, (1896-1980), psicólogo suizo y doctor en biología, estudió psicología en Zurich con Carl Gustav Jung y Eugene Bleuler, interesándose también en el Psicoanálisis. Trabajó en Francia en una escuela dirigida por Alfred Binet, quien creó el Test de...

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El desarrollo Cognoscitivo Jean Piaget Ningún teórico ha contribuido más a nuestra compresión del pensamiento de los niños que Jean Piaget (1896-1980), un estudioso suizo que comenzó a estudiar el desarrollo intelectual durante la década de 1920. Piaget fue un individuo notable. El interés secundario de Piaget era la epistemología (la rama de la filosofía interesada en los orígenes del conocimiento), y esperaba ser capaz de integrar sus dos intereses. Para evaluar la capacidad mental se...

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distribuidos por grados de dificultad, principiantes, medios y avanzados.  Que cada escuela no puede ser completamente autónoma, sino que deben organizarse sistemas de educación escolar simultánea.  Que todas las escuelas deben comenzar y finalizar sus actividades el mismo día y a la misma hora (un calendario escolar único).  Que la enseñanza debe respetar los preceptos de facilidad, brevedad y solidez.  Que el medio más adecuado para aprender a leer es un libro que combine: lecturas adaptadas a la edad...

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Psicología Jean Piaget 14.03.2013 Jean Piaget Jean William Fritz Piaget nació el 9 de Agosto de 1896 Neuchâtel, Suiza y falleció el 16 de Septiembre de 1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Piaget se licenció y doctoró en 1918 en biología en la universidad de su cuidad nata. En 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, ahí fue cuando desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento...

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JEAN PIAGET Jean William Fritz Piaget (Nace en Neuchâtel, Suiza, 9 de agosto de 1896- muere en Ginebra el 16 de septiembre de 1980); hijo del mayor Arthur Piaget quien fue un destacado profesor de literatura de la Universidad de Neuchâtel y de Rebecca Jackson. Psicólogo experimental, filosofo, biólogo y creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo. En sus estudios Piaget...

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Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, Suiza, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980), psicólogo experimental, filósofo, biólogo suizo creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo. Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describía...

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Introducción……… 3 Jean Piaget……… 4 Subetapas……… 4 – 5 Conclusión……… 6 Bibliografía……… 7 Jean William Fritz Piaget nació en Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 y murió en Ginebra, 16 de septiembre de 1980, piaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo. Sabiendo quien era el señor piaget que es el principal...

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Jean Piaget y las etapas de desarrollo El desarrollo psíquico, que se inicia al nacer y concluye en la edad adulta, es comparable al crecimiento orgánico. Consiste esencialmente, según Piaget, en una marcha hacia el equilibrio. Así como el cuerpo evoluciona hasta alcanzar la madurez de los órganos, también la vida mental puede concebirse como la evolución hacia una forma de equilibrio final, representada por el espíritu adulto. El desarrollo es por lo tanto una progresiva equilibración 1. Piaget...

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 Estudios Tecnológicos y Avanzados para la Comunidad Materia: Teorías de la Personalidad Profesor: Araceli Bonilla Cabrera Alumnos: Ivette Yadira Cruz C. Maribel Garfias Flores Introducción Jean Piaget. Considerado hoy como uno de los más grandes psicólogos del siglo XX Sus trabajos de Psicología genética y de Epistemología buscaban una respuesta a la pregunta fundamental de la construcción del conocimiento. Las distintas investigaciones llevadas a cabo en el...

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INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de diversas teorías de Jean Piaget, las cueles nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños en edad preescolar. Se hará una breve referencia bibliográfica acerca de Piaget, para de este modo llegar a conocer un poco acerca de la historia de este destacado psicólogo. En relación a sus teorías se tratarán diversos...

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principales aportes entregados por el Doctor Jean Piaget, quien analizó los proceso de la actividad inteligente, estudio los procesos de adaptación, comprobando que los procesos son indisociables y de igual manera observaremos que la asimilación y acomodación en los niños son de vital importancia en sus estudios. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Identificar los principales aportes realizados a la Psicología por parte del Psicólogo Suizo Jean Piaget. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Analizar la...

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leyes que postula? Teoría cognoscitiva: Etapa Sensoriomotora 0 – 2 años La conducta del niño es esencialmente motora, no hay representación interna de los acontecimientos externos, ni piensa mediante conceptos. Etapa Preoperacional 2 – 7 años Es la etapa del pensamiento y la del lenguaje que gradúa su capacidad de pensar simbólicamente, imita objetos de conducta, juegos simbólicos, dibujos, imágenes mentales y el desarrollo del lenguaje hablado. Etapa de las Operaciones Concretas 7 a los 12...

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Jean Piaget (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describía el desarrollo...

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Jean Piaget[editar] Example alt text Jean Piaget Para Jean Piaget, la inteligencia tiene dos atributos principales: la organización y la adaptación. 2 El primer atributo, la organización, se refiere a que la inteligencia está formada por estructuras o esquemas de conocimiento, cada una de las cuales conduce a conductas diferentes en situaciones específicas. En las primeras etapas del desarrollo, un niño tiene esquemas elementales que se traducen en conductas concretas y observables de tipo sensomotor:...

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Jean Piaget Psicólogo Suizo (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980). Hijo mayor del suizo Arthur Piaget y de la francesa Rebecca Jackson Jean Piaget nació en la Suiza francófona. Su padre era un destacado profesor de literatura medieval en la Universidad de Neuchâtel. Piaget fue un niño precoz que desarrolló un interés temprano por la biología y el mundo natural, especialmente los moluscos. A los 11 años, mientras cursaba sus estudios en el Instituto Latino de su ciudad natal, redactó un estudio...

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JEAN PIAGET “EL CONSTRUCTIVISMO” 7A Piaget parte de la convicción de que el conocimiento es una construcción continua y que la inteligencia es la capacidad de adaptación del organismo al medio. La propuesta epistemología piagetiana el conocimiento se construye: El desarrollo del conocimiento es un proceso continuo que tiene sus raíces en el organismo biológico, prosigue a través de la niñez y la adolescencia y se prolonga en la actividad científica. El conocimiento se construye en la interacción...

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TEORIA DE JEAN PIAGET El psicólogo   suizo Jean Paige, motivado por el deseo de entender   y explicar la naturaleza del pensamiento   y el razonamiento de los niños, se dedicó al estudio de la conducta infantil. Sus investigaciones le llevaron a afirmar que el niño normal atraviesa cuatro estudios principales en su desarrollo cognitivo: 1- El estudio censo – motor que es durante los dos primeros años de vida, su aprendizaje depende actividades motoras o movimientos corporales y de experiencias...

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JEAN PIAGET (1896-1980) Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Cuando egresa de la escuela secundaria se inscribe en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Neuchatel en donde obtiene un doctorado en Ciencias Naturales. Psicólogo y pedagogo suizo, conocido por sus trabajos...

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Jean Piaget se interesa en las principales características del desarrollo infantil como la percepción, la motricidad, los sentimientos y la inteligencia. De esta manera, ofrece un trabado de investigación, en el cual interrelaciona todas las áreas del desarrollo humano. Según Piaget, el desarrollo del aprendizaje consiste esencialmente en una marcha hacia el equilibrio. Así, distingue cuatro grandes periodos del desarrollo de la inteligencia en el ser humano: * Período sensoriomotriz * Período...

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ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR LAS ETAPAS DE PIAGET ← Etapa sensorio-motriz 1) Hacer que el bebe coja pequeños objetos 2) Enseñarle al bebe un objeto cualquiera y luego esconderlo detrás nuestro y luego volver a enseñárselo. 3) La madre deberá siempre hablarle al bebe, de tal forma que el reconozca su voz. 4) Dar al bebe objetos que emitan sonidos y hacer que los coja de tal forma que suene. 5) Propiciar un ambiente en el que el bebe pueda...

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Jean Piaget: “Seis estudios de psicología” El epistemólogo genético jean Piaget busca comprender el génesis del pensamiento y del desarrollo psíquico del ser humano mediante la observación y estudio sistemático de los procesos cognoscitivos de los niños y adolescentes. Comprende el desarrollo como un proceso de construcción de estructuras cognitivas sucesivas a través de estadios o etapas cualitativamente diferentes, consecutivas, acumulativas y universales. A la vez, comprende dicho desarrollo...

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JEAN PIAGET Psicología y epistemología genética - Su Biografía Nació en Neuchâtel, Suiza, el 9 de agosto de 1896 A los 11 años publico su primer trabajo: “Un gorrión blanco” - Se doctoro en la Universidad de Ciencias Naturales de su ciudad en 1918 - En 1919 se fue a Francia, y volvió en 1921 a Suiza - En 1923 publica su primer libro: “El lenguaje y pensamiento del niño” - Fue fundador de la “Unión Internacional de Psicología Científi ca” - En septiembre de 1980 muere en Ginebra, a la...

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DESARROLLO COGNITIVO: JEAN PIAGET. Introducción. Jean Piaget es el principal exponente del enfoque del “desarrollo cognitivo”. Se interesa por los cambios cualitativos que tienen lugar en la formación mental de la persona, desde el nacimiento hasta la madurez. Mantiene, en primer lugar, que el organismo humano, al igual que los otros entes biológicos, tiene una organización interna característica; en segundo término, que esta organización interna es responsable del modo único de funcionamiento...

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Para Piaget el desarrollo intelectual se basa en la actividad constructiva del individuo en su relación con el ambiente en la necesidad del sujeto de adaptarse a los desequilibrios que encuentra en dicho ambiente. Así, y desde los primeros días de vida, el sujeto encuentra en el complejo medio que le rodea situaciones y problemas que no conoce o domina, y ante los cuales intenta encontrar respuesta de cara a funcionar de forma adaptativa y equilibrada en su relación con dicho medio. Las funciones...

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