• Conclusion teorias
    Conclusión El enfoque clásico de la administración está constituido por: * La teoría de la administración científica, iniciada por Taylor y aplicada por Ford, que centra su interés en las tareas necesarias para el funcionamiento de la empresa * Y la teoría clásica, iniciada por Fayol, que se centra...
    385 Palabras 2 Páginas
  • Conclusiones politicas educativas de Guatemala
    Conclusiones 1. Los gobierno no ha estado al total pendiente de las instituciones educativas del sector público, pues muchos educandos se han visto afectados por la falta de espacio y material, que el Estado a ofrecido, y que no ha llegado hasta ellos y su preparación académica no está del todo completa...
    469 Palabras 2 Páginas
  • Conclusiones de fenomeno educativo
    “implementación de sectores de juego-trabajo como metodología para estimular aprendizajes significativos en los niños de 5 años de la institución educativa “Antenor sanchez Nº 88037. Chimbote-2010.” 2. personal investigador: Estudiantes de la U.N.S de la especialidad de educación inicial: ...
    5186 Palabras 21 Páginas
  • Conclusion de la planificacion y practica educativa.
    PLANIFICACION Y PRÁCTICA EDUCATIVA LA EDUCACION COMO UN PROCESO ADMINISTRATIVO INTRODUCCION A UN ENFOQUE SISTEMATICO Conclusión de la sesión 3 Planificación y práctica educativa. Al respecto puedo opinar que la planificación educativa es instrumento con el...
    386 Palabras 2 Páginas
  • Conclusiones Del Libro Lideres Y Educadores
    XIX y parte del siglo XX, los pequeños y medianos empresarios se beneficiaron del desarrollo económico de sus respectivos países. 7. El sistema educativo ha dado por hecho que los alumnos de preescolar, primaria y secundaria ya tienen desarrolladas sus habilidades básicas, personales y sociales. ...
    1953 Palabras 8 Páginas
  • Conclusiones debate modelos educativos
    EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Nombre: Catherine Olmedo Curso: 5to semestre de Parvularia “B” Plantear 5 conclusiones producto del debate: * Creo que todos estos modelos lo único que han querido de una u otra manera ha sido buscar una mejor educación una forma en la que los estudiantes puedan...
    710 Palabras 3 Páginas
  • teoria educativa
    Naturaleza De La Teoria Educativa. Y Mas Enviado por arcegarcia, marzo 2011 | 4 Páginas (820 Palabras) | 1 Visitas | 1 2 3 4 5 | Denunciar | Si te gustó esto, cuéntale a tus amigos... NATURALEZA DE LA TEORIA EDUCATIVA Los filósofos de la educación...
    351 Palabras 2 Páginas
  • Teorias Educativas
    TEORIAS EDUCATIVAS INTRODUCCIÓN En estos tiempos, se le pide a la Educación preparar a las nuevas generaciones ya no para transformar su realidad, sino para acomodarse a ella. Hoy más que nunca la educación debe recuperar su potencial transformador y preparar a las personas para anticipar el cambio...
    1027 Palabras 5 Páginas
  • teoria educativa
    mismo año bajo el título ‘La Educación en la Encrucijada’. Posteriormente, en 1959, fueron incorporadas, junto a otros trabajos sobre el tema educativo, al libro “Para una Filosofía de la Educación’. 1. LA NATURALEZA HUMANA Y LA EDUCACIÓN La Educación del Hombre Muchos de nuestros contemporáneos...
    9429 Palabras 38 Páginas
  • Teorias educativas
    APLICACIÓN DE TEORÍAS EDUCATIVAS EN MI AULA Diariamente he hecho uso de diferentes teorías que en algún momento escuché o que simplemente he visto cómo las llevan a cabo otros compañeros. Sin embargo, durante el semestre he ido conociendo mejor a algunos de sus creadores, los cuáles han empleado los...
    4513 Palabras 19 Páginas
  • Teoria educativa
    Universidad Autónoma de Sinaloa Facultad de Psicología TEORIA EDUCATIVA Equipo: Angulo Zamudio Ulises Beltrán Castro Brizeth Guadalupe Cárdenas López Sugey Guadalupe Espinoza Cárdenas Ana Karen Jiménez García Aracely de Jesús Mares Cisneros María Trinidad Maestra: María Guadalupe...
    1681 Palabras 7 Páginas
  • teoria educativa
    - Materia: Psicología Educativa Profesora: Vanessa Zepeda Benítez Jorge Tovar Contreras La teoría educativa de Carl R. Rogers Concretamente en las áreas de psicología y educación estas ideas han dado origen a programas en el marco...
    2249 Palabras 9 Páginas
  • Teoría educativa
    El tiempo ha permitido recuperar la confianza y las posibilidades de reconstrucción de los argumentos científicos que validan al marxismo como una teoría no solo actual sino necesaria e indispensable para pensar y leer los vertiginosos cambios que ha experimentado el mundo de los inicios del siglo XXI...
    2206 Palabras 9 Páginas
  • TEORIA EDUCATIVA
    impulso de la cultura nacional que serian superiores a la organización y funciones de la iglesia católica. PARA LA INVESTIGACION DEL PRINCIPIO EDUCATIVO En las escuelas elementales dos elementos cooperaban para la educación y la formación de los niños: las primeras nociones de las ciencias naturales...
    1618 Palabras 7 Páginas
  • Teorias educativas
    LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN DE LAS TEORÍAS EDUCATIVAS     Teorías de aprendizaje. Las teorías de aprendizaje desde el punto de vista psicológico han estado asociadas a la realización del método pedagógico en la educación. En la educación social nos encontramos en una etapa anterior a la existencia...
    10209 Palabras 41 Páginas
  • Teorías Educativas
    1.- INTRODUCCIÓN. Este trabajo está centrado en la historia y evolución de las instituciones educativas en España y en la Unión Europea. Apareciendo, así, de modo comparativo y analítico cómo la educación ha ido contextualizándose en función a las necesidades de la sociedad del momento. Las instituciones...
    1056 Palabras 5 Páginas
  • Teorias Educativas
    arnuevassalidasoformasdetransformación,esuncompromisoquecomopedagogospodemosydebemoshacer. ‹ › /12 n cuasnto a educación y economia Teoria Sociopolitica De La Educacion (Ensayo IDENTIDAD-EXCLUSIÓN La escuela fue siempre, desde su creación, el espacio primero donde las políticas nacionales...
    5448 Palabras 22 Páginas
  • Teoria educativa
    responder; respecto al educando se desarrollan fines y métodos, escuchándole y dejándose llevar de él, sin que él lo sepa. El límite de esta acción otro es la condición para que el En la continuidad de su acción finalidad por virtud de alguna objeto. ya está implícito en que cría o educa se puede modificar...
    487 Palabras 2 Páginas
  • teorias educativas
    INTRODUCCION A LAS TEORIAS EDUCATIVAS Al estudiar el propedéutico de la Maestría en Educación Especial con Enfoque Inclusivo se entra a un momento de reflexión y análisis en el que pocas veces tenemos tiempo de profundizar, la riqueza de poder compartir con nuestros compañeros maestros, de tan...
    1375 Palabras 6 Páginas
  • Teorias Educativas
    TEORIAS Y MODELOS EDUCATIVOS EDUCACION FORMAL: Es el aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, con duración o soporte) y que concluye con una certificación. El aprendizaje formal es intencional desde la...
    831 Palabras 4 Páginas