Conclusión De Las Teorías Educativas Ensayos y Documentos

  • Conclusion teorias

    Conclusión El enfoque clásico de la administración está constituido por: * La teoría de la administración científica, iniciada por Taylor y aplicada por Ford, que centra su interés en las tareas necesarias para el funcionamiento de la empresa * Y la teoría clásica, iniciada por Fayol, que se centra...

      385 Palabras | 2 Páginas  

  • Conclusiones de Politicas Educativas

    Esperanza Políticas Educativas Catedrática: Sagrario Arita Resumen del Capítulo IV página 80-120 del libro de políticas educativas. Alumnos integrantes del grupo 1. Fuad Luque 2. Rodvin Romero 3. Eduin Chavarría 4. Josue Mejia 5. Marlos Tobias 6. Mauricio Gomez 7. Jorge Romero CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO...

      525 Palabras | 3 Páginas  

  • Conclusiones Del Libro Lideres Y Educadores

    XIX y parte del siglo XX, los pequeños y medianos empresarios se beneficiaron del desarrollo económico de sus respectivos países. 7. El sistema educativo ha dado por hecho que los alumnos de preescolar, primaria y secundaria ya tienen desarrolladas sus habilidades básicas, personales y sociales. ...

      1953 Palabras | 8 Páginas  

  • Conclusiones debate modelos educativos

    EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Nombre: Catherine Olmedo Curso: 5to semestre de Parvularia “B” Plantear 5 conclusiones producto del debate: * Creo que todos estos modelos lo único que han querido de una u otra manera ha sido buscar una mejor educación una forma en la que los estudiantes puedan...

      710 Palabras | 3 Páginas  

  • Conclusiones politicas educativas de Guatemala

    Conclusiones 1. Los gobierno no ha estado al total pendiente de las instituciones educativas del sector público, pues muchos educandos se han visto afectados por la falta de espacio y material, que el Estado a ofrecido, y que no ha llegado hasta ellos y su preparación académica no está del todo completa...

      469 Palabras | 2 Páginas  

  • Conclusion de la planificacion y practica educativa.

    PLANIFICACION Y PRÁCTICA EDUCATIVA LA EDUCACION COMO UN PROCESO ADMINISTRATIVO INTRODUCCION A UN ENFOQUE SISTEMATICO Conclusión de la sesión 3 Planificación y práctica educativa. Al respecto puedo opinar que la planificación educativa es instrumento con el...

      386 Palabras | 2 Páginas  

  • Conclusiones de fenomeno educativo

    “implementación de sectores de juego-trabajo como metodología para estimular aprendizajes significativos en los niños de 5 años de la institución educativa “Antenor sanchez Nº 88037. Chimbote-2010.” 2. personal investigador: Estudiantes de la U.N.S de la especialidad de educación inicial: ...

      5186 Palabras | 21 Páginas  

  • TEORÍAS EDUCATIVAS

    alrededor del mundo así como también en México, la consecuencia de esto ha sido la evolución de ella. En el presente ensayo se expondrán algunas teorías educativas las cuales tuvieron un importante énfasis en la historia de la educación, se mencionaran algunos pedagogos famosos los cuales tenían diferentes...

      1424 Palabras | 6 Páginas  

  • Teorias Educativas

    TEORIAS Y MODELOS EDUCATIVOS EDUCACION FORMAL: Es el aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, con duración o soporte) y que concluye con una certificación. El aprendizaje formal es intencional desde la...

      831 Palabras | 4 Páginas  

  • Teorias Educativas.

    el órgano del tacto, restringido a las funciones mecánicas de la aprehensión de los cuerpos…” Itard trabajo con el niño y llego a las siguientes conclusiones: …”el hombre es inferior a un gran número de animales en el puro estado de la naturaleza, estado de nulidad y de barbarie que, sin fundamentos...

      586 Palabras | 3 Páginas  

  • Teoria educativa

    Universidad Autónoma de Sinaloa Facultad de Psicología TEORIA EDUCATIVA Equipo: Angulo Zamudio Ulises Beltrán Castro Brizeth Guadalupe Cárdenas López Sugey Guadalupe Espinoza Cárdenas Ana Karen Jiménez García Aracely de Jesús Mares Cisneros María Trinidad Maestra: María Guadalupe...

      1681 Palabras | 7 Páginas  

  • Teorias educativas

    APLICACIÓN DE TEORÍAS EDUCATIVAS EN MI AULA Diariamente he hecho uso de diferentes teorías que en algún momento escuché o que simplemente he visto cómo las llevan a cabo otros compañeros. Sin embargo, durante el semestre he ido conociendo mejor a algunos de sus creadores, los cuáles han empleado los...

      4513 Palabras | 19 Páginas  

  • Teorias Educativas

    TEORIAS EDUCATIVAS INTRODUCCIÓN En estos tiempos, se le pide a la Educación preparar a las nuevas generaciones ya no para transformar su realidad, sino para acomodarse a ella. Hoy más que nunca la educación debe recuperar su potencial transformador y preparar a las personas para anticipar el cambio...

      1027 Palabras | 5 Páginas  

  • teoria educativa

    - Materia: Psicología Educativa Profesora: Vanessa Zepeda Benítez Jorge Tovar Contreras La teoría educativa de Carl R. Rogers Concretamente en las áreas de psicología y educación estas ideas han dado origen a programas en el marco...

      2249 Palabras | 9 Páginas  

  • teoria educativa

    Naturaleza De La Teoria Educativa. Y Mas Enviado por arcegarcia, marzo 2011 | 4 Páginas (820 Palabras) | 1 Visitas | 1 2 3 4 5 | Denunciar | Si te gustó esto, cuéntale a tus amigos... NATURALEZA DE LA TEORIA EDUCATIVA Los filósofos de la educación...

      351 Palabras | 2 Páginas  

  • teoria educativa

    mismo año bajo el título ‘La Educación en la Encrucijada’. Posteriormente, en 1959, fueron incorporadas, junto a otros trabajos sobre el tema educativo, al libro “Para una Filosofía de la Educación’. 1. LA NATURALEZA HUMANA Y LA EDUCACIÓN La Educación del Hombre Muchos de nuestros contemporáneos...

      9429 Palabras | 38 Páginas  

  • teorias educativas

    CONCLUSIONES Para los autores funcionalistas, la educación contribuye al buen funcionamiento y estabilidad social, juega un papel importante en el proceso de socialización y sirve de enlace entre una generación y otra, transmitiendo valores culturales y creando cultura. Lo que es impartido en las...

      2394 Palabras | 10 Páginas  

  • teorias educativas

     Teorías Educativas Profesora: M.E.S Bertha De la Hoya. Conductismo Concepto de aprendizaje Adquisición de nuevas conductas o comportamientos Transmisión de saberes técnicos mediante un adiestramiento experimental, cuyo fin es moldear la conducta. -Asimilación - Estimulo – Respuesta –...

      15461 Palabras | 62 Páginas  

  • teorias educativas

    Contacto con la naturaleza Democracia Observación Asociación Expresión Desarrollo integral, especialmente desde las primeras edades. META EDUCATIVA Tiene como objetivo el desarrollo de la autonomía y conocimiento social Favorece la adaptación del individuo a la vida social Busca alcanzar el...

      409 Palabras | 2 Páginas  

  • Teoria educativa

    de los que no a través de medidas de competencia social. Metaanalisis de Kenneth: se sire de tres fuentes de información consistentes: * Educadores (profesores): además de considerar que los sujetos con dificultades de aprendizaje tiene mejor rendimiento académico, están peor ajustados y son...

      965 Palabras | 4 Páginas  

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