• actividad metacognicion
    INTRODUCCIÓN Constructivismo es un marco explicativo que parte de la concepción social y socializadora de la educación escolar e integra todo un conjunto de aportaciones de diversas teorías que tienen como denominador común los principios del constructivismo. Al saber...
    1731 Palabras 7 Páginas
  • Teorias de la educación
    construcción de su conocimiento profesional, generando un mayor aprendizaje. Este resultado no se daría con la misma exactitud si se aplicaran las otras teorías ya que estas no se adaptan adecuadamente a las necesidades de la materia. 4. Conclusión 4, la Teoría de Educación Histórico Cultural...
    3094 Palabras 13 Páginas
  • Literatura inglesa
    , y formular explicaciones, apoyándose en las teorías y conceptos científicos en estudio. 3. Describir el origen y el desarrollo histórico de conceptos y teorías relacionadas con los conocimientos del nivel, valorando su importancia para comprender el quehacer científico y la construcción de...
    16032 Palabras 65 Páginas
  • Programa desarrollado fundamentos de investigación
    para designar la teoría del conocimiento o estudio de las fuentes, valor y alcance del saber humano y de los criterios de certeza1. 1 http://www.enciclonet.com/articulo/epistemologia/ Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer Cuatrimestre 13 Fundamentos de investigación PROGRAMA...
    21096 Palabras 85 Páginas
  • Habilidades del pensamiento
    HABILIDAD PARA CONOCER HABILIDAD PARA RECONOCER HABILIDAD PARA ORGANIZAR Desarrolla CÉDULA 7.4.7 MODELO DIDÁCTICO GLOBAL SITUADO EN CUADRANTES DE DESEMPEÑO MATERIA: HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO CUADRANTE DIDÁCTICO CUATRO (CONTINUACIÓN) Construcción de estrategias de...
    16698 Palabras 67 Páginas
  • lineas transversales
    instancia mediadora entre el niño y la sociedad. Es por ello que se parte de la asignatura “ el niño, desarrollo y proceso de construcción del conocimiento”, “corrientes pedagógicas contemporáneas”, “ construcción social del conocimiento y teorías de la educacion”, y con los conocimientos que aportan...
    2476 Palabras 10 Páginas
  • Plan de estudios Pedagogia ULL
    - Plan de Estudios: 2010 - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): - Departamentos: Historia y Filosofía de la Ciencia, Educación y Lenguaje - Sociología - Áreas de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación - Sociología - Curso...
    2381 Palabras 10 Páginas
  • Modalidades del discurso griego
    . Competencias estratégicas UANE a desarrollar durante la materia. Las competencias estratégicas UANE (CE-UANE) responden a las demandas de la sociedad del conocimiento que se caracteriza por presentar cambios acelerados en el desarrollo económico, social y de conocimientos. Por ello, nuestros profesores...
    2385 Palabras 10 Páginas
  • Contenidos Curriculares Teo
    ORIENTACIÓN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES 4° Año Teoría de las Organizaciones y su enseñanza en el Ciclo Superior de la Escuela Secundaria La materia conocida como “Teoría de las Organizaciones” adquiere especificidad en tanto se orienta al estudio de las formas en...
    3504 Palabras 15 Páginas
  • Instrumentacion didactica
    ciencia, puedo decir que primeramente hay que transformar la educación a un objeto de conocimiento, esto significa retomar nuestras teorías y practicas y después analizar sobre ellas y como conclusión proporcionar soluciones que cambien la practica y teoría, es decir, no quedarse en lo mismo, ya que...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • ensayo final de la unidad
    Todo inicio tiene un fin y este es el caso. Hemos llegado al termino de la materia construcción social del conocimiento y teorías de la educación, al cual pretende lograr que adquiriéramos elementos teórico-metodológicos relacionados con la construcción social del conocimiento y aplicara estos...
    967 Palabras 4 Páginas
  • Masg
    competencias estratégicas UANE (CE-UANE) responden a las demandas de la sociedad del conocimiento que se caracteriza por presentar cambios acelerados en el| |desarrollo económico, social y de conocimientos. Por ello, nuestros profesores promueven las CE-UANE durante su clase, a través de las...
    2395 Palabras 10 Páginas
  • Importancia De Las Ciencias En Costa Rica y El Desarrollo Del Pensamiento Cientifico.
    se plantea de tiempo en tiempo, como una materia de conocimiento acumulado. Así mismo se puede desarrollar como construcción social e histórica, o como construcción personal siguiendo un método científico perfectamente ordenado. No obstante, será el maestro quien dictará su práctica educativa en el...
    7102 Palabras 29 Páginas
  • Curriculum
    educación materia de otras materias, criterios de personas en muchos casos, sí bien conocedoras de la materia de referencia, ajenos por completo a la educación o al menos a la docencia. Sin embargo, la teoría de la educación desde el punto de vista teórico no nace en un vacío social. Por el contrario...
    2323 Palabras 10 Páginas
  • Henri Wallon.. Ensayo
    ….…………………...………..………....... 2.2 La escuela como medio social………….……………………………………….…… 2.3 Aplicaciones Educativas………….….................................................................... 2.4 Análisis de esta teoría en el marco de la educación contemporánea……………. Propuesta……………………………………………………………………………….… 8...
    1818 Palabras 8 Páginas
  • Fundamentos de investigación esad
    investigación ANTOLOGÍA UNIDAD 1. Aproximación a la construcción del conocimiento científico La asignatura de Fundamentos de Investigación forma parte del Tronco Básico Profesional, común a las carreras que ofrece la SEP mediante el Programa Educación Superior Abierta y a Distancia. La formación obtenida...
    18129 Palabras 73 Páginas
  • La Relevancia De La Epistemologia De La Ciencia En La Construccion De Objetos De Investigacion Pedagogica
    en la construcción de objetos de investigación pedagógica” refiere al primer trabajo de reflexión y análisis para aprobar la materia de epistemología de la ciencia. Como docente seria muy fácil de pensar que la teoría del conocimiento, doctrinas, fundamentos y método de los que se vale la ciencia...
    2063 Palabras 9 Páginas
  • Filosofias Educativas
    reforma social. Centrada en el involucramiento total en las causas sociales. Conocimiento: Habilidades y materias necesarias para identificar y aminorar los problemas de la sociedad; el aprendizaje esta activo con respecto a la sociedad contemporánea y futura. Rol de la Educación: El maestro es...
    4068 Palabras 17 Páginas
  • Cullen
    mayoría de los casos. 3) Con respecto a los aportes de las asignaturas para la formación  Proyecto de Innovación e Investigación para el mejoramiento de la Enseñanza de Grado (PIIMEG) 2004 Las relaciones entre teoría y práctica en la construcción del conocimiento profesional psicopedagógico...
    3942 Palabras 16 Páginas
  • Ostáculos para el conocimiento científico
    estamos ante un conocimiento pre-científico que tiene ya un acercamiento al siguiente paso, por tanto considero que los filósofos y sus estudios, son materia que acerca a lo científico, la clave no detenerse aquí. 1+ construcción social del conocimiento y teorías de la educación. A. básica en...
    1698 Palabras 7 Páginas