• El constructivismo
    constructivista - - - - - - - - - -4 Habilidades del maestro - - - - - - - - - - - - - - - - - -5 Como se pasa de un estado a otro - - - - - - - - - -6-7 Organización del Constructivismo - - - - - - - - - - -8-9 Conclusiones - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -10 I N T R O D...
    2540 Palabras 11 Páginas
  • actividad metacognicion
    ……………………………………………………………………... 1 Los profesores y la concepción constructivista……………………………... 3 Características de un profesor constructivista………………………………. 5 La tendencia constructivista en educación…………………………………… 6 Bibliografías……………………………………………………………………… 8 Conclusión……………………………………………………………………...... 9...
    1731 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo
    “CONCLUSIÓN” -El gran aporte de Piaget es la teoria del constructivista del conocimiento, de norme utilidad y gran potencial que sigue ciendo aplicada con éxito en diversos campos; tal es el caso de las didácticas -( Ciencias Sociales y Lectoescritura ) y de la investigación practica y...
    1040 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias
    . ------------------------------------------------- Principio del formulario Final del formulario * Home * About * Archives Paradigmas Constructivismo undefined undefined ¿Qué es un paradigma? Thomas Kuhn nos dice: "Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente...
    2548 Palabras 11 Páginas
  • Teoria De Sistemas - Constructivismo Vs Positivismo
    Teoría de Sistemas ILI-260 2012-2 Tarea 3: “Constructivismo Vs Positivismo” Sebastián Aranda Sánchez 201104560-2 Índice 1. Introducción | 3 | 2. El Constructivismo | 3 | 3. El Positivismo | 3 | 4. Desarrollo | 4 | 5. Conclusión | 4 | 6. Referencias | 5...
    854 Palabras 4 Páginas
  • Implicaciones Del Constructivismo En El Aula
    a cerca del tema del Constructivismo y su aplicación en el aula, así como algunas de las Implicaciones que este tiene en la Educación; de esta manera podemos analizar todos sus puntos importantes y crear nuestras propias conclusiones sobre si hay que aplicarlo y la manera mas optima de hacerlo...
    1229 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo Constructivismo
    Instituto Mexicano de Psicooncología Licenciatura En Psicología Ensayo: Teoría Constructivista Por: Gustavo Alonso Castro Ruiz Profesora: Lic. en Educación Especial y Psicopedagoga Karina García Juárez Teoría Constructivista 2 Índice Índice...
    1682 Palabras 7 Páginas
  • Contructivismo
    Características del constructivismo…………………………………………….....5 La teoría y praxis en administración pública…………………………………….8 Conclusión…………………………………………………………………………..9 Bibliografías………………………………………………………………………..10...
    1537 Palabras 7 Páginas
  • paradigmas
    b) Paradigma Cognitivo c) Paradigma Ambientalista d) Paradigma Constructivista e) Paradigma Humanista f) Paradigma Activista g) Paradigma Funcionalista h) Paradigma Crítico CONSTRUCTIVISMO En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay que tener en cuenta lo que un alumno es capaz de...
    2409 Palabras 10 Páginas
  • Seminario
    existe, ya que desarrolla en nosotros agilidad mental, a través de hacer preguntas rápidas para obtener como resultado respuestas inmediatas. [pic]CONCLUSIÓN Estudiar es un fenómeno didáctico, mientras que aprender es un fenómeno natural psicológico. El aprendizaje en el constructivismo humano: El...
    995 Palabras 4 Páginas
  • Constructivismo
    decir, el esfuerzo no solo debe ser del alumno sino de todas las variables pertinentes. La cuarta y última conclusión es que el constructivismo pretende que el alumno forme parte activa del proceso enseñanza aprendizaje. Debe tratarse como un ente capaz de crear su propio ambiente de aprendizaje...
    2167 Palabras 9 Páginas
  • Didactica
    donde sean los creadores de su propio conocimiento. Los docentes constructivistas explican como una actividad que ayuda a incrementar su entendimiento, también expresa como los va a ayudar a resolver problemas y sacar sus propias conclusiones a partir de sus propios descubrimientos. El aprendizaje...
    2216 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo Constructivismo
    mediante la observación, por el contrario, el constructivismo es más activo, ya que busca la interactividad, que exista una respuesta mediante un incentivo, y motiva al alumno para aumentar el conocimiento. Conclusión. En conclusión el conductismo trata sobre un cambio en la conducta ante una...
    614 Palabras 3 Páginas
  • Bioseguridad
     significativo. Pero es claro decir que no siempre se puede aprender solo en ocasiones el alumno o la persona va necesitar de alguien que te ayude a experimentar y aprender sobre cada una de las cosas de las cuales no te has cuestionado. CONCLUSIONES: Para conclusión el constructivismo es una  posición...
    580 Palabras 3 Páginas
  • Ensayo De Constructivismo
    tiene que ver con el logro de esos aprendizajes en las personas. CONCLUSIÓN En conclusión la elaboración de esté ensayo nos permitió conocer algunas prácticas importante relacionadas con el constructivismo, también es importante decir que...
    5032 Palabras 21 Páginas
  • Ensayo Sobre Los Instrumentos De Evaluacion
    en el aula aplico con mis alumnos el método constructivista por medio de: • Exposiciones • Obras de teatro • Presentación de documentales donde el alumno saque sus propias conclusiones Entre otros métodos que existe para desarrolla la clase el método...
    1336 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo constructivista
    . Para finalizar se escriben algunas conclusiones donde refuerzo la importancia de trabajar con la teoría constructivista dentro del aula escolar y en cada proceso de aprendizaje. CONSTRUCTIVISMO. El constructivismo puede ser considerado como un subparadigma dentro...
    2215 Palabras 9 Páginas
  • Que es el constructivismo
    rodea y cual es el propósito de aprender. Así es como pienso que el constructivismo funciona en cada uno de nosotros y para lo que nos sirve emplearlo en nuestras vidas y dentro del aula. CONCLUSIÓN En conclusión el constructivismo es muy importante emplearlo cada día en nuestras vidas ya sea...
    684 Palabras 3 Páginas
  • La educación cognoscitivista
    requisito para aprendizajes mayores y el desarrollo de pensamiento Los principales aportes al constructivismo provienen de Piaget, Vygotski, Ausubel, Mayer, Andeson y Merrill y Reigeluth CONCLUSIÓN La conclusión fundamental del documento estriba...
    482 Palabras 2 Páginas
  • Constructivismo
    radical. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 IDEAS FUNDAMENTALES DEL CONSTRUCTIVISMO. . . 8 CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 INTRODUCCION En...
    1618 Palabras 7 Páginas