Conclusion Psicologia Educativa ensayos y trabajos de investigación

  • conclusion de psicologia

    conclusion La transmisión de los caracteres físicos fueron estudiados por primera vez en el siglo XIX por el abad Gregorio Mendel, a quien se debe la formulación de las primeras leyes de la herencia. Es importante conocer que Al transmitirse la información genética, pueden producirse errores en la copia de los genes. Estas transformaciones casuales se heredan por los descendientes en forma de características físicas distintas. Asi es que en la sociedad las personas pueden ser tratadas diferentemente...

    655  Palabras | 3  Páginas

  • psicologia educativa

    Chiapas Plantel 49 Ensayo: Psicología Educativa Asignatura: Psicología Alumna: Kristian Alonso Maza Sanchez 5° Semestre Grupo “B” Catedrática: Lic. Esther Vera Márquez Ocozocoautla de Espinosa, Chiapas, México a 06 de Diciembre del 2013 ÍNDICE Pág. Introducción………………………………………………………………………………. 1 Psicología Educativa (Rubén Edel Navarro)…………………………………….……. 2 Psicología Educativa (Anita E. Woolfolk)……………………………………………... 3 Psicología Educativa (David Ausubel)…………………………………………………...

    1748  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    INSTITUTO DE LAS AMÉRICAS DE NAYARIT “Psicología educativa” Asignatura: HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA Carrera: LIC. EN PSICOLOGÍA 1 “A2 SEMIESCOLARIZADO Nombre del maestro: LIC. TORIBIA MENDOZA Nombre del alumno: RAMÓN ALEJANDRO JARA CARLOS 4 DE DICIEMBRE DEL 2010 Los orígenes de la psicología educativa surgieron en el siglo XIX, La psicología educativa se identifica con dos campos de estudio diferentes, las ciencias psicológicas y las ciencias...

    1654  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    GARCIA INDICE INTRODUCCION…………………………………….pagina1 DESARROLLO………………………………………página 2-3 1.-Psicología educativa 2.-Tendencias pedagógicas en la práctica educativa. 3.- La importancia de la sociedad en la educación 4.- La teoría más significativa para ti y porque 5.- Teoría que consideres tiene aplicabilidad en la modalidad en línea o virtual. CONCLUSION, COMENTARIO PERSONAL Y BIBLIOGRAFIA………………………………………página 4 Página 1 INTRODUCCION:...

    1090  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia Educativa

    consideraba muy importante la ejercitación en la moralidad. En 1899 William James realizar varias conferencias sobre temas educacionales que son considerados hoy en día el primer manual de psicología educativa. Edward Thorndike, psicólogo y pedagogo estadounidense es considerado padre de la psicología educativa moderna. En 1912 En 1998 se publicó un número especial de EducationalpsychologyReview acerca de la neurociencia cognoscitiva y la educación. Donde se destaca que el cerebro es un conjunto...

    1699  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia Educativa

    reflexiones sobre los siguientes planteamientos: ¿Qué es psicología educativa? ¿Para qué nos prepara estudiar como psicólogos educativos? ¿Cuáles son los campos de acción del psicólogo educativo? y algunas aportaciones de diferentes autores y revistas de psicología educativa. Palabras clave: perfil profesional, campo de acción, psicólogo educativo. La psicología educativa desarrolla marcos teóricos sobre el aprendizaje, la relación educativa, la intervención psicopedagógica, sobre el manejo de...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • psicologia educativa

    PSICOLOGIA EDUCATIVA Actualmente la Psicología Educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje, también es la importancia para entender y solucionar los diferentes problemas en el ámbito de la educación. La psicología educativa nos ayuda al estudio de la pedagogía, la cual busca causar efectos en los alumnos o estudiantes a fin de lograr experiencias de enseñanza y aprendizaje duraderas, y su objetivo es estudiar y comprender los procesos y fenómenos que se dan...

    1045  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia educativa

    Introducción a la Psicología Educativa Ana Gabriela Cadena Flores 4°A Turno Matutino 11 / Feb / 10 ¿QUE ES LA PSICOLOGIA EDUCATIVA? Es el área de la Psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la afectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en...

    1190  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia educativa

    EN LA PSICLOGIA EDUCATIVA = INTRODUCCION En el presente ensayo se pretende conocer la historia y sobre todo los avances y EVOLUCIÓN que la psicología educativa ha ido presentando. La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinaria, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje. El objetivo de la Psicología Educativa es el estudio de...

    903  Palabras | 4  Páginas

  • psicología educativo

    Ensayo de Psicología Educativa Introducción La psicología educativa es muy importante en las escuelas ya que es la que nos brinda ayuda en las necesidades del alumno o personal que se encuentran en problemas y así se les puede brindar esa ayuda con un psicólogo por es la importancia. Desarrollo Esta rama de la psicología es diferente a las demás ramas, ya que el trabajo principal es el mejoramiento y comprensión de la educación. La psicología educativa se ...

    670  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología Educativa

    Introducción En este ensayo se da conocer que la psicología educativa es la disciplina estudia el comportamiento o procesos mentales que ayuda al alumno yo creo que psicología fomenta la enseñanza de cómo guiar al alumno a lograr lo que quieren y como lograrlo también como ayúdalo en problemas. A aquellas personas que desarrollan el estudio de la psicología se las denomina psicólogos. Esto significa, aquellos que analizan el comportamiento de los seres...

    643  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    investigación se define lo que es la Psicología Educativa, su campo de acción, y lo mas importante, se desarrollarán lo que son los métodos utilizados por los psicólogos educativos, a fin de encontrar soluciones a los problemas que se pueden suscitar en los planteles educativos. También se expondrá lo que son las funciones de la Psicología educativa y los beneficios que aporta a la Educación, resaltado la necesidad y la importancia de la presencia de un Psicólogo educativo en las escuelas e instituciones...

    1496  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Psicologia educativa Introducción La psicología preescolar o educativa es el estudio sistemático y experimental de la conducta del ser humano inmerso en procesos de enseñanza-aprendizaje para llegar a conclusiones y recomendaciones exitosas. Es una ciencia inter disciplinaria, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la psicología y la ciencia de la educación. Estudia la interacción, motivación, enseñanza, y legado, asi como los pensamientos, sentimientos, actividades...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • PSICOLOGIA EDUCATIVA

     UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TÁCHIRA CARRERA: T.S.U. EDUCACIÓN INTEGRAL Psicología Educativa Código: 571 COLONCITO, FEBRERO DEL 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TÁCHIRA CARRERA: T.S.U. EDUCACIÓN INTEGRAL IMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO PSICOLOGICO OBSERVANDO Y CONVERSANDO CON...

    1062  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia educativa

    | Título: ¿Es útil la psicología educativa? Introducción: En este ensayo se analizará la importancia y relevancia de la psicología educativa retomando primeramente diferentes conceptos de educación, así como los inicios de la psicología de la educativa como tal, descubriendo algunos de sus principales objetivos e intereses, para concluir su utilidad. Desarrollo: En mi opinión la educación es el proceso formativo enfocado a desarrollar la capacidad de los individuos para adquirir conocimientos...

    715  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    psicología educativa La finalidad, de este ensayo, es conocer y presentar algunas de las nociones, mas importantes   que caracterizan, a la rama de la Psicología Educativa, de las demás ramas de esta ciencia, exponiendo, algunas de las actividades principales, que lleva a cabo, no solo en los centros educativos, sino en cualquier, lugar donde se lleve a cabo “la Psicología Educativa”, es distinta a otras ramas de la Psicología, por que su principal objetivo, consiste en la comprensión y mejoramiento...

    650  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    FUNCIONES Y ALCANCES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA En este ensayo hablare de las funciones y alcances que ha tenido la psicología educativa en la educación y propiamente en las escuelas y con los profesores, la importancia que tiene la psicología educativa para los futuros docentes. La psicología educativa nos sirve para darnos cuenta de cómo podemos manejarla dentro de un salón de clases y a su vez poder aplicarla en el alumno esta nos ayudara a lograr un mejor aprovechamiento en su aprendizaje...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • PSICOLOGIA EDUCATIVA

    métodos y teorías de la Psicología y también tiene los suyos. Los psicólogos dedicados a la orientación vocacional tienen generalmente el título de Psicólogos escolares. En el siguiente trabajo de investigación se define lo que es la Psicología Educativa, su campo de acción, y lo más importante, se desarrollarán lo que son los métodos utilizados por los psicólogos educativos, a fin de encontrar soluciones a los problemas que se pueden suscitar en los planteles educativos. OBJETIVO Realizar...

    1652  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia Educativa

    CATEDRA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA. ALTAGRACIA – ZULIA. REALIAZADO POR: MILAGROS CALDERA. C.I:20.333.921. ZIERLICH JIMENEZ. C.I: 19.336.810. SECCIÓN: 422. ALTAGRACIA; FEBRERO DE 2013. ESQUEMA. 1.- DEFINIR PSICOLOGIA EDUCATIVA. 2.- DEFINIR PROCESOS DE ENSEÑANZA. 3.- DIFINIR PROCESOS DE APRENDIZAJE. 4.- COMPONENTES DEL PROCESO EDUCATIVO. 1.- DEFINIR PSICOLOGIA EDUCATIVA. ...

    1718  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia Educativa

    naturaleza de la psicología educativa Naturaleza de la psicología educativa Aspectos básicos Cada año, al comenzar el curso, los profesores se acomodan en sus aulas y llenan sus estanterías y archivos de instrumentos profesionales: libros de enseñanza, apuntes universitarios, referencias y materiales que han ido reuniendo en sus años de carrera o de adiestramiento. Dichos instrumentos son importantes para ellos tanto si empiezan...

    710  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología Educativa

    Título: Las Fronteras de la Psicología Educativa Introducción: En la actualidad, los actores de la educación en la sociedad (escuelas, alumnos, familias, empresas, instituciones, entre otros) tienen mayor conocimiento, conciencia e interés en las formas de enseñanza y aprendizaje de cada persona. Este interés global y en la mayoría de los casos genuino, ha ido incrementando a lo largo del tiempo y a través de la historia. Los estudios e investigaciones acerca del aprendizaje y desarrollo...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • Que es la psicologia educativa

    ¿Qué es la Psicología Educativa? La Psicología es el estudio científico de la conducta en el proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en su acepción más amplia, es el estudio de la conducta en un nivel de integración específicamente humano (Begler, 1999). La misma tiene funciones preventivas para orientar el desenvolvimiento de las mejores potencialidades humanas de la manera mas apropiada. ...

    1300  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia educativa

    La psicología Los psicólogos describen, explican, predicen y finalmente obtienen comprensiones más completas que les permiten un mayor grado de control sobre lo que estudian. En el desarrollo de la psicología se han propuesto una serie de aproximaciones y explicaciones sobre las causas de la conducta humana tanto que se han derivado varias explicaciones radicalmente opuestas entre si caracterizando así a la psicología como una ciencia que ofrece diferentes caminos y medios para producir conocimientos...

    1404  Palabras | 6  Páginas

  • Psicología educativa

    A) LECTURA Y RESUMEN DEL MATERIAL Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza¬ aprendizaje duraderas. Entre las diversas áreas que estudia la Psicología Educativa es la clasificación e implementación de los métodos de enseñanza. La Psicología Educativa divide los métodos de enseñanza en" cuatro métodos lógicos: inductivo, deductivo...

    1732  Palabras | 7  Páginas

  • PSICOLOGIA EDUCATIVA

    que tiene la psicología en el proceso de enseñanza, que es de gran importancia que afecta en la relación de alumno- maestro. Se plasma respecto la idealización del maestro perfecto y experiencias o mitos que se trasmiten hacia otros docentes, que sin embargo es mejor la experiencia propia. Así mismo como la psicología es un elemento importante para lograr un buen proceso de enseñanza en el aula. EL PAPEL DE LA PSICOLOGIA EN EL PROCESO...

    1055  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia educativa

    Psicopedagógicas del Aprendizaje |Nombre del profesor: | | |Estela Herrera | |Módulo: Caso 1. Auxilio educativo para nuestras comunidades |Actividad: Sumatoria 1 | |mexicanas | | |Fecha: Sábado 5...

    851  Palabras | 4  Páginas

  • Psicología Educativa

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA: Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas tienen el objeto de mejorar el proceso en el que los estudiantes aprenden y se desarrollan. METAS: Trata de encontrar mediante una combinación de test y entrevistas los problemas que afectan a los estudiantes en la escuela. Comprender los procesos de enseñanza...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia Educativa

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA CONCEPTOS DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION La psicología aplicada, es la que lleva a la práctica en el campo educativo, enseñanza, aprendizaje. * El estudio científico de la conducta humana y los principios se puede dirigirse a la educación. * El estudio de la conducta del ser humano en el proceso de enseñanza aprendizaje. OBJETIVOS DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION * Adaptar científicamente la Personalidad humana al proceso educativo. * Alcanzar una verdadera...

    1475  Palabras | 6  Páginas

  • Psicología educativa

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL NORESTE ENSAYO: APLICACIÓN DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA LIC. MAUREN ELIZABETH MORALES JARAMILLO MATERIA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROFR. LICENCIADO JESÚS GONZÁLEZ ALANÍS SALTILLO COAH., A 20 DE MARZO DE 2010 APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA Durante la clase de psicología educativa se mencionaron diversas maneras de comprender el proceso de enseñanza y aprendizaje así como diferentes estrategias para mejorar este proceso. Se tocaron puntos fundamentales respecto al manejo...

    1514  Palabras | 7  Páginas

  • psicologia educativa

    PSICOLOGIA DE LA EDUCACION: UNA HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA EFECTIVA Capitulo 1 • EXPLORACION DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION La psicología es el estudio científico del comportamiento y de los procesos mentales. La psicología de la educación es la rama que se especializa en estudiar la enseñanza y el aprendizaje del ambiente educativo. Existen tres pioneros en la psicología de la educación: William James: Una de sus recomendaciones fue iniciar las lecciones desde un punto más allá...

    739  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología Educativa

    “Año año del Centenario de Machu Picchu para el mundo” Tema: Psicología evolutiva Curso: Redacción universitaria II Escuela: Psicología Docente: Marco soto Alumno: Oscar Febre Córdova Aula: 304 B Turno: Diurno UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PIURA –PERU 2011 PSICOLOGÌA EVOLUTIVA LOS SERES HUMANOS TIENEN LA CAPACIDAD DE REPRODUCCIÒN, Y LA ¿TIENEN TAMBIÈN PARA DESEMPEÑAR EL PAPEL DE PADRES? Estén bien fundadas envalores, una vez aceptadas por la sociedad...

    1628  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    ANTECEDENTES | PRECURSORES Y EXPONENTES /O | IDEAS PRINCIPALES | APLICACIÓN A LA EDUCACIÓN | CONCLUSIÓN | Ley de la contigüidad de ARISTOTELES(384 a.c. a 322 a.c.) | PETRÓVICHIván PávlovRiazán(1849-1936)Psicólogo ruso estudio en Universidad de san Petersburgo.Creo: aprendizaje por asociación entre dos estímulos.JOHN BROADUS WATSON(1878- 1958) E.U.AEstudio en Universidad de.Chicago Padre la psicología conductual.ROSALIE RAYNEREstudio Universidad John Hopkins.Colaboradora principal del experimento...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia educativa

    Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud U. S. T PSICOLOGIA DE LAS INSTITUCIONES PROFESOR: ERICK Reporte de investigación sobre: Influencia de la Institución Educativa en Prácticas Docentes INTEGRANTES: Aguilera Hernández Susana Aguirre Ayala Adriana Duran Trejo Diana Elías Cervantes Berenice Manzo Vázquez Araceli Gpo: 6PV1 INDICE 1- Introducción 1.1. Pregunta de investigación 1.2. Justificación 1.3. Objetivo 1.4. Relevancia científica 1.5. Relevancia...

    1559  Palabras | 7  Páginas

  • psicologia educativa

    4. Los Métodos de Enseñanza. Consideraciones generales sobre el método de enseñanza   La psicología educativa ha hecho grandes contribuciones enla clasificación detallada de los métodos de enseñanza y una clasificaciónde estos. Al abordar el estudio de los métodos de enseñanza, esnecesario partir de una Conceptualización filosófica del mismo como condiciónprevia para la comprensión de estos. "Desde el punto de vista de lafilosofía, el método no es más que un sistema de reglas que determinan...

    1582  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    Materia: Psicología Educativa Tema: Los postulados del aprendizaje del conductismo Los postulados del aprendizaje del conductismo Introducción: Varias teorías nos ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar como las personas acceden al conocimiento, su objeto de estudio se trata de la obtención de destrezas y habilidades en el razonamiento y la adquisición de conceptos, Por ejemplo, la teoría del condicionamiento clásico de Pávlov: explica como...

    1081  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia Educativa

    INTRODUCCIÓN La educación como un hecho socio histórico siempre ha estado vinculada a los modelos económicos que insurgen en cada momento de acuerdo a las necesidades y avances de los mismos. En tal sentido, para la psicología educativa (cod.571) es importante que se realice un trabajo práctico de observación, en el cual se seleccione un alumno del 3er a 5to grado, en el mismo se buscará el desarrollo de su conducta en cuanto a las estrategias, la motivación, y el auto concepto...

    896  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia educativa

    niños observados en la comunidad – familia………………………………………………6 Descripción amplia de las observaciones realizadas (Aspectos del comportamiento emocional y social relevantes de cada uno de los Estudiantes)…………………………………………………………………………….8 Conclusiones…………………………………………………………………………...9 Referencias bibliográficas …………………………………………………….........11 Anexos………………………………………………………………………………...12 INTRODUCCIÓN El presente trabajo es un esbozo bastante general acerca del desarrollo físico – cognoscitivo...

    1612  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educaiva

    Daniel Goleman Daniel Goleman en su libro “La Inteligencia Emocional” afirma que para desenvolverse en la sociedad se necesita tanto de la Inteligencia Racional como la Emocional y que “los educadores preocupados desde hace tiempo por los bajos rendimientos de los escolares en matemáticas y lectura están comenzando a advertir la existencia de una deficiencia diferente y más alarmante: el analfabetismo emocional”. Goleman afirma que la primera oportunidad para dar forma a los ingredientes de la...

    1371  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Profesores, la Enseñanza y la Psicología Educativa 1.1 Concepto de psicología educativa. Es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Psiclogia educativa EL PAPEL DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA Algunas personas piensan que la Psicología Educativa sólo es el conocimiento que se adquiere de la Psicología y con aplicación en las actividades del salón de clases. Otros creen que implica la aplicación de métodos de psicología en el aula y la vida escolar. La Psicología Educativa es diferentes a otras ramas de la Psicología porque su objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de la Educación. Los psicólogos educativos estudian...

    1551  Palabras | 7  Páginas

  • Psicología Educativa

    La Psicología Educativa: Es una ciencia inter disciplinaria, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo. La Psicología Educativa, es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus propias teorías...

    560  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia educativa

    Grupo: 1510 | Profesora: brenda Aidé becerra López | La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo. La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología educativa

    Programa Académico de la Licenciatura en Psicología PSICOLOGIA EDUCATIVA |Elaboró: |Revisó: |Autorizó: | |Sánchez Sosa Juan Carlos Lic. |Fernández Solís María Esther Lic. |MC. Juan Martínez Rodríguez. | |Luna Medina Mayra Luceldy Lic. | ...

    1357  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Psicología educativa Estudio de las diferencias individuales Los orígenes de la psicología diferencial datan de los trabajos de Quetelet en el siglo XVIII quien realizaba las primeras aplicaciones de la curva normal al estudio de datos biológicos y sociales. De igual forma, provienen de los trabajos de Ebbinghaus, Galton, Catell, Spearman, Pearson y Thurstone, quienes crearon y perfeccionaron los métodos y técnicas de análisis que utilizados de forma extensiva en temas relacionados con los...

    958  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia educativa

    Sede Caripe - Estado - Monagas Importancia De La Psicología Educativa (Ensayo De 500 Palabras) Profesora: Alumno: Nuvia Salazar Brito Juan 22/03/2012 La Psicología Educativa tiene una gran importancia para el conocimiento de los principios fundamentales...

    769  Palabras | 4  Páginas

  • psicologia educativa

    Coordinación de Practicas Profesionales Facultad de Psicología Área de Educativa Septiembre de 2012 PS. LILIANA RUEDA DOCENTE Y ASESORA EN PRACTICAS PROFESIONALES EN PSICOLOGIA EDUCATIVA Psicología Educativa PSICOLOGIA EDUCATIVA El área de psicología educativa puede definirse como una rama de la psicología que trata sobre como el entorno y las características del proceso de enseñanza-aprendizaje; así mismo se centra en los estudios científicos de las técnicas que utiliza el...

    636  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología educativa

    Psicología educativa Daniel Restrepo El estudio de la psicología nace con la necesidad de comprender y explicar el comportamiento humano, además se encarga del estudio los procesos mentales, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los factores sociales que influyen en ese comportamiento. Todo esto organizado bajo un método científico, que le garantiza valides y confiabilidad en sus resultados, dándole el valor de ciencia. Además la psicología abarca diferentes campos...

    1035  Palabras | 5  Páginas

  • psicologia educativa

    se adquiere el conocimiento através de la experiencia. Por el contrario también surge el Racionalismo en el cual se adquiere el conocimiento únicamente através de la razón. Durante el renacimiento Erasmo de Rotterdam crea los fundamentos de la psicología moderna y Luis Vives el llamado ¨Tratado de la Enseñanza¨, estableciendo fines que deben proponerse al llevar al niño a la escuela. En el Siglo XVII Juan Amós Comenio: Punto de vista social de la educación. Gradualidad cognoscitiva John Locke: ...

    1689  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia Educativa

    realizado ¿Cómo podría conceptuar a la Psicología Educativa? La Psicología Educativa estudia principalmente al estudiante en el ambiente educacional, en donde estudia la formación integral del alumno para tener como resultados a los futuros ciudadanos de un país, estudia el aprendizaje en los centros educativos y como estos centros educativos forman, desarrollan sus capacidades, habilidades del alumnado y como lo aplican lo aprendido. La psicología educativa estudia ¿como los alumnos aprenden...

    636  Palabras | 3  Páginas

  • psicologia educativa

    al desarrollo histórico de la Psicología educativa, podemos delimitar cuatro fases de acuerdo con la aparición de las funciones más significativas que la psicología educativa ha ido asumiendo. Así la primera época (1880-1920) se caracteriza por la preocupación por el estudio de las diferencias individuales y la administración de tests útiles para el diagnóstico y tratamiento de los niños problemáticos, de modo que en sus orígenes la psicología educativa aparece fuertemente ligada a la...

    620  Palabras | 3  Páginas

  • La psicología educativa

     La psicología educativa La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Cabe destacar que la psicología educativa aporta soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general. ...

    704  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    CONCEPTUALES EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA Temas 1. Psicología educativa (antecedentes históricos, definición, campo de acción y objeto de estudio de la psicología educativa, concepto y fines de la educación así como vínculos con otras disciplinas) Bibliografía * Palacios Marchesi y Coll. (1993).“Desarrollo Psicológico y Educación Tomo II”, Edit. Alianza, España . pág. 15-30. * Rueda Beltrán Mario. (1987).“El Papel del Psicólogo en la Escuela” Revista Perfiles Educativos CISE – UNAM....

    806  Palabras | 4  Páginas

  • Psicología Educativa

    Psicología educativa * ¿Qué es la Psicología Educativa? Se ocupa del estudio y análisis de los procesos de cambio comportamental que se producen en las personas como consecuencia de su participación en situaciones o actividades educativas. Esta disciplina estudia los procesos de enseñanza – aprendizaje a fin de comprender y mejorar tales procesos; aplicando métodos y teorías pertenecientes a psicología, así como los de otras disciplinas afines al campo educativo. Es importante destacar...

    831  Palabras | 4  Páginas

  • psicologia educativa

     un  concepto propio de Aprendizaje, enseñanza y Psicología Educativa. La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. 2. Realice un informe crítico/reflexivo sobre los siguientes aspectos: Perfil del psicólogo educativo u orientador escolar. Se considera importante para...

    1190  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia educativa

    definicion sobre el termino psicologia educativa de un punto de vista mas personal. PSICOLOGÍA EDUCATIVA 2. DEFINICION DE PSICOLOGIA EDUCATIVA GUADALUPE IVETH MONTOYA MONCAYO MDE Roberto Cid Guzmán MC Mónica Magallanes 23/11/11 Al leer las diferentes definiciones y contexto de lo que abarca...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia educativa

    Psicología y educación aproximación a los objetivos y contenidos de la psicología de la educación Resumen Según la psicología de la Educación existen dos evidencias que se imponen de entrada a quién se aproxima por primera vez en este campo y al mismo tiempo existen los siguientes acuerdos y desacuerdos entre los especialistas de esta ciencia: 1. Acuerdo: sobre el conocimiento tiene que ver entre la psicología a la teoría y practica educativa. Ya que esta nos sirve para convencer rápidamente...

    993  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Psicología Educativa. La psicología educativa es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus propias teorías en el ramo educativo (Hernández, 2008) o se conceptúa como un ámbito de conocimiento con una entidad propia, como una disciplina que ocupa un espacio definido en el concierto de las disciplinas psicológicas y educativas. La psicología educativa incluirá también la escuela, pero los...

    722  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia educativa

    Psicología educativa La psicología educativa es el área de psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centro educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y enseñar con objeto de mejorar el proceso. Estudia como los estudiantes aprenden y se desarrollan, a veces focalizando la atención en subgéneros tales como los niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad especifica. En su trabajo tratan de encontrar, mediante una...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • psicologia educativa

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE EDUCACION ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA TEMA ACTIVIDAD I REALIZADO POR: ROSA E. NUÑEZ MATRÍCULA: 09-3440 FACILITADOR Santiago de los caballeros Rep. Dom. 2015-07-8 Esta unidad se titula: Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa. Aquí se espera que el participante elabore sus propios conceptos de psicología educativa, aprendizaje y enseñanza. Estos conceptos son muy relevantes para la interpretación adecuada de cada una de las...

    895  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia educativa

    HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA María Claudia Fernández González Angélica Liliana Ramírez Moreno Dentro del proceso que ha llevado la psicología educativa, se deben tener en cuenta algunos autores que marcaron su avance: -1899 El norteamericano William James, separó la psicología de la enseñanza, con una serie de charlas a los maestros acerca de la psicología Psicología = Ciencia Las ciencias no generan artes Enseñanza = Arte -1903 Thorndike publica su libro "Psicología Educacional" el...

    1621  Palabras | 7  Páginas