• ANALISIS LITERARIO
    Generación o Escuela literaria). c) Género literario de la obra.     2. Párrafos de desarrollo. (Análisis  de la obra)   2.1. Argumento de la obra: Introducción, desarrollo, (climax) y desenlace. 2.2 a) Tema. b) Personajes principales y secundarios (descripción física y psicológica ). c) Tiempo...
    4270 Palabras 18 Páginas
  • dfdsfdfsd
    El desarrollo de la inteligencia según piaget Jean Piaget psicólogo suizo, que se ha especializado en el estudio del desarrollo de la inteligencia en los niños, y ha establecido 4 etapas en la evolución cognoscitiva intelentual, desde el nacimiento hasta los 15 años. * Primera etapa: sensorio-motriz...
    3734 Palabras 15 Páginas
  • Inseguridad en la comunidad y fuerza publica
    Aspectos del desarrollo de niños de seis y siete años Aspectos del desarrollo de niños de seis y siete años Formación Ética y Cívica en la Escuela Primaria I Ignacio Leos Gómez Introducción El desarrollo de los niños se estudia por etapas, y conforme cada etapa se presenta en la vida, son diferentes...
    3670 Palabras 15 Páginas
  • Henri Wallon.. Ensayo
    INDICE Introducción………………………………………………………………………………. 3 Henri Wallon…………...…………………………………………………..……………….. 2.1 Fundamentos Psicológicos de su teoría….…………………...………..………....... 2.2 La escuela como medio social………….……………………………………….…… 2.3 Aplicaciones Educativas………….…...........................................
    1818 Palabras 8 Páginas
  • Psicologia
    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS GUÍAS DE FORMACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL DE LA MATERIA "HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA" UNIDAD # 1: PARALELOS # 101 = 104 INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA. UNIDAD...
    14635 Palabras 59 Páginas
  • historia
    metafísicos; pero a partir del siglo XIX se convierte en una ciencia empírica capaz de realizar experimentos controlados en un laboratorio y sacar conclusiones. La escuela rusa inaugurada por Pavlov y Bechterev realizaba experimentos con animales y se interesaba por la neurofisiología y del aprendizaje como condicionamiento...
    7204 Palabras 29 Páginas
  • Yuju
    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 301130- Intervención Psicosocial en Contexto Educativo Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 2. Reconocimiento general y de actores GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 08 de Agosto de 2012 00:00 Fecha de Cierre: 29 de Septiembre de...
    1788 Palabras 8 Páginas
  • escuela de comportamiento humano
    Introducción Nace por la negatividad de los trabajadores frente al taylorismo. También conocida como la escuela de las relaciones humanas o humano-relacionista, le da mayor importancia al hombre, haciendo de su conducta el punto focal de la acción administrativa. Esto surge por las investigaciones...
    1016 Palabras 5 Páginas
  • Byllyng
    embargo no respeta edades ni estatus sociales. En el presente escrito se presentan los resultados que se obtuvieron de la investigación realizada en una escuela primaria federal (“RECURSOS HIDRÁULICOS), ubicada en ciudad Obregón, Sonora, en donde fue necesario realizar entrevistas directas tanto con el personal...
    2937 Palabras 12 Páginas
  • escuelas psicologicas
    modelo teórico adoptado en diversos campos de las ciencias sociales. No por otro motivo fueron algunos antropólogos –como Bronislaw Malinowski- y, sobre todo, sociólogos –Herbert Spencer, Emile Durkheim, Alfred Radcliffe-brown y Robert K Merton- los que más contribuyeron al desarrollo del paradigma funcionalista...
    2214 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo
    Aspectos del desarrollo de niños de seis y siete años Aspectos del desarrollo de niños de seis y siete años Formación Ética y Cívica en la Escuela Primaria I Ignacio Leos Gómez Introducción El desarrollo de los niños se estudia por etapas, y conforme cada etapa se presenta en la vida, son diferentes...
    6409 Palabras 26 Páginas
  • escuela humano relacionista
     Fundamentos de Administración Escuela Humano Relacionista 2013 – 2 Ramírez Ayala Marycarmen Lara Perea Alma P Velasco García Rosalba I. Novoa Sandoval Patricia Naxielli I N D I C E TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS Enfoque Humanístico………………………………………………………………….. 1 Orígenes...
    3880 Palabras 16 Páginas
  • TRABAJO COMUNICACIÓN
     ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS OBJETIVO El objetivo en el desarrollo del presente tema está enfocado a presentar o identificar los orígenes y el contexto en que surgió la teoría de la Relaciones Humanas en las tareas hacia el énfasis en las personas. ...
    2408 Palabras 10 Páginas
  • Escuela del comportamiento
    Hablar   sobre el estudio de las escuelas y teorías del pensamiento administrativo puede parecer aburrido pero no es así, ya que es de gran importancia su estudio para poder entender, ver con claridad   la   definición y las aportaciones del proceso administrativo del que tanto se habla.  Cada escuela tiene...
    1552 Palabras 7 Páginas
  • el bullying escolar
    aumento en la actualidad. El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, «las consecuencias de una conducta agresiva y discriminatoria sobre las personas e incluso sobre quienes la ejecutan tienen consecuencias muy graves, más aun...
    21168 Palabras 85 Páginas
  • guia de actividad
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES Guía Trabajo Colaborativo No 1 Curso: Sistemas Psicológicos Temáticas que se revisarán: Unidad 1: ENFOQUES PIONEROS EN LA PSICOLOGÍA Capítulo 1: Psicoanálisis Capítulo 2: Conductismo Capítulo...
    1163 Palabras 5 Páginas
  • informa sobre el bullying
    INTRODUCCION El bullying es un problema grave que en los últimos años ha estado ocurriendo principalmente en las escuelas ya que los jóvenes comienzan a discriminar a alguien por ser diferente, tener otras costumbres o simplemente porque no les cae bien, afecta a la sociedad directa o indirectamente...
    2743 Palabras 11 Páginas
  • introducion a la psicologia
    creación de las grandes escuelas psicológicas encontramos la influencia de dos corrientes antagónicas dentro de la filosofía, como son: el racionalismo y el asociacionismo. El recién pasado siglo XX se va a caracterizar por la proliferación de diferentes escuelas psicológicas que se diferencian tanto...
    1870 Palabras 8 Páginas
  • Turismo
    Vargas Yo creo que la psicología clínica y educativa tienen un poco en común a que me refiero con esto pues que la psicología clínica su estudio es más sobre el comportamiento o la personalidad de una persona, aplica tanto en niños como adolecentes y adultos y la psicología educativa tiene como objetivo el...
    558 Palabras 3 Páginas
  • psicologo
    La psicología del pensamiento: la escuela de Würzburg La noción de estructura aparece en psicología: " cuando la "psicología del pensamiento” de la escuela de Würzburg se opuso (en el momento en que Binet lo hacía en Francia y Claparède en Suiza) al asociacionismo que pretendía explicarlo todo por...
    436 Palabras 2 Páginas