• pensamiento critico
    EL PERFIL DEL LICENCIADO EN PEDAGOGÍA INFANTIL QUE REQUIERE EL CONTEXTO LOCAL ENITH RAMIREZ BERMUDEZ LILIANA HURTADO JARAMILLO MARIA ROCIO RAMIREZ PASCUAS GRUPO NEC MARIPOSAS SOÑADORAS PEDAGOGIA INFANTIL I SEMESTRE UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA CONTENIDO Eje problemático Tesis ...
    368 Palabras 2 Páginas
  • Jorge
    DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACION ESCUELA DE PEDAGOGIA PROGRAMA DE PEDAGOGIA INFANTIL VILLAVICENCIO, 1 PERIODO ACADEMICO 2011 UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS FACULTAD DE CIENCIA HUMANAS Y DE LA EDUCACION ESCUELA DE PEDAGOGIA PROGRAMA DE PEDAGOGIA INFANTIL CURSO: APRENDIZAJE Y EDUCACION ...
    5556 Palabras 23 Páginas
  • Ensayo
    LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Ejes de análisis Los sujetos del proceso enseñanza-aprendizaje Sociedad e institución escolar Los contenidos de aprendizaje La acción pedagógica Esta unidad programática se propone, con sus contenidos y actividades por desarrollar, contribuir con su enfoque institucional...
    2172 Palabras 9 Páginas
  • Pedagogía y educacion, ¿ciencia?
    Resumen “Monografías: la pedagogía como ciencia” La educación y la pedagogía, ¿son ciencia?, este es un tema conflictivo que se ha generado en los pedagogos que se encargan de estudiar este tema, ya que hay algunos que dicen que si es una ciencia y otros que no. En el siglo XIX, Herbert consideró...
    408 Palabras 2 Páginas
  • sdfasdfasdf
    Introducción La pedagogía como ciencia contiene un conjunto de conocimientos obtenido a través de un método específico, denominado el método científico. A su vez es identificada como una ciencia positivista de la rama de las humanidades. En el presente ensayo, se hace un análisis del texto de Ricardo...
    1146 Palabras 5 Páginas
  • ensayo
    dicen que para llegar a esta conclusión es necesario conocer acerca de los pasajes de la Educación a través de la historia así como sus aportaciones a la misma y comparar con las opiniones contrarias. De este modo podemos llegar también a establecer nuestra propia conclusión. En el presente podemos...
    11343 Palabras 46 Páginas
  • Pedagogía
    Concepto de pedagogía La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela. En la actualidad, la pedagogía es el...
    1014 Palabras 5 Páginas
  • Pedagogía
    Pedagogía La Pedagogía es un campo del conocimiento, es el espacio discursivo de la Educación, hay pedagogía cuando se reflexiona sobre la educación, cuando el “saber educar” implícito se convierte en un “saber sobre la educación”, al respecto Larroyo (1986, p. 35) dice que primero, espontanea...
    1178 Palabras 5 Páginas
  • Acuerdos de paz
    METODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGIA Y SU RELACIONCON LA PEDAGOGIA Establezcamos primero que es psicología y pedagogía: Psicología: La psicología («psico», alma o actividad mental, y «logía», tratado, estudio) es la ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano y los procesos mentales...
    2021 Palabras 9 Páginas
  • Historia pedagogía
    -La pedagogía se remonta al siglo XVIII Y XIX, aunque su denominación es mas reciente. Historia que provoco la pedagogía. Se ha reforzado el estatus epistemológico de la pedagogía social a través de la vía histórica, gracias a distintas aportaciones geográficas de gran tradición en educación...
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Educacion
    Juárez MATRICULA: s11002872 MATERIA: Introducción a la pedagogía PROFESOR: Milagros de GPE Valero FECHA: 26 DE NOVIEMBRE DEL 2011 INTRODUCCION. En la actualidad hay gran problema entre ciencias de la educación y pedagogía ya que mucho se dudad si es o no es lo mismo. Entonces con la...
    1059 Palabras 5 Páginas
  • ENSAYO DE PEDAGOGIAS
    de la pedagogía tradicional; como se inició, su metodología y sus características principales que se desarrollan dentro del aula en la relación alumno- profesor; el objetivo principal es conocer los métodos que se aplicaban o se aplican todavía en algunas instituciones y llegar a una conclusión sobre...
    4222 Palabras 17 Páginas
  • Ensayo
    OVANDO TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS ABRIL 2011 INTRODUCCIÓN La elaboración del presente ensayo referido a la compresión de lo que significa la pedagogía del oprimido y cuya justificación, en que es una teoría pedagógica que responde a los intereses de la clase dominante, de la clase en el poder, esta...
    1719 Palabras 7 Páginas
  • ¿Pedagogía una ciencia?
     Tema General: Educación Sub-Tema: Pedagogía, Didáctica y Método. Monografía: ¿Es la Pedagogía una Ciencia? Introducción El objetivo de este trabajo no es el de desentrañar o revelar una verdad inmutable extraviada en el tiempo...
    3956 Palabras 16 Páginas
  • pedagogia
    científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza,1 destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas. Díaz Barriga la define...
    1525 Palabras 7 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas
    tres en este contenido que son: La Pedagogía Constructivista La Pedagogía Institucional La Pedagogía Crítica La Pedagogía Constructivista se interesa en como analizar su propia práctica docente, sus conceptos, categorías y procesos de esta misma. La Pedagogía Institucional comprende las condiciones...
    722 Palabras 3 Páginas
  • Historia de la educación y pedagogía
    Educación y Pedagogía. Lic. Roberto René Salguero y Salguero. MACROCONTENIDOS Primera Semana HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y DE LA PEDAGOGÍA. 1. Introducción 2. Planteamiento del problema: 3. Historia de la educación: 4. Historia de la pedagogía: 5. Relación entre la historia de la pedagogía y la educación:...
    9299 Palabras 38 Páginas
  • pedagogia para la paz
     Pedagogía para la paz. Es construir la convivencia manejando adecuadamente los conflictos. Pedagogía para la paz. La educación se convierte en un proceso de construcción desde el interior de cada persona hacia afuera, y no al contrario. Pedagogía para la paz. Es la educación...
    333 Palabras 2 Páginas
  • Maestra de Educ. Primaria
    SEMINARIO DE LA PEDAGOGÍA miércoles, 14 de septiembre de 2011 RELACIÓN ENTRE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA Es sin duda una tarea muy compleja, relacionar esta dos tareas, ya que son dos disciplinas que surge su dificulta a partir de una claridad en la definición de ambos conceptos, mismos que se nutren...
    1771 Palabras 8 Páginas
  • escuela
    APORTES PEDAGOGICOS DE PEDAGOGOS CONTEMPORANEOS 1. La pedagogía de Jean Jacques Rousseau. El proceso educativo debe partir del entendimiento de la naturaleza del niño, del conocimiento de sus intereses y características particulares. El aporte que realizo Rousseau fue señalar que “el niño es un ser...
    2128 Palabras 9 Páginas