• Servicios A Poblacion Indigena
    investigación adoptó un método mixto basado en un diseño de triangulación convergente, no experimental, transeccional y etnográfico naturalista. En las conclusiones se expone la necesidad de fortalecer la formación docente para consolidar un modelo educativo que incorpore plenamente el enfoque intercultural...
    9544 Palabras 39 Páginas
  • Assaasaassa
    diferentes actitudes y necesidades de los jóvenes a esas edades, así como su variedad de intereses a la hora de escoger el futuro. Por tanto, la intervención educativa ha de contemplar como principio la diversidad del alumnado, garantizando el desarrollo personal de todo el alumnado, así como una atención...
    207104 Palabras 829 Páginas
  • Ingles
    la Literatura Universitat de Barcelona Barcelona, 2006 464 Anexo 1. Material multimedia en inglés que posee el centro de recursos pedagógicos de Sant Adrià de Besós (2002) 441 ANGLÈS Becky's Project 3145 V441 BEC Motormania 1164 V441(07) MOT Sing Along Songs. Very...
    33873 Palabras 136 Páginas
  • Ecofin
    educación virtual y, con ello, adquirir mayor asertividad respecto de nuestra propia formación académica y profesional. Se trata de encontrar una conclusión que nos determine si el modelo educativo de la UOC, es un modelo generalizable o no y bajo qué condiciones. Palabras clave: educación ...
    8475 Palabras 34 Páginas
  • Educació Especial (Tc)
    PRIMER TASCA Dimensions rellevants Aplicació en el marc dels Trastorns de conducta. Condicions per a la integració d’ aquest alumnat. 1.Línia pedagògica o la proposta educativa del centre. Ideologia, valors creences compartides i les finalitats i objectius educatius i de formació que s’ en deriven...
    1863 Palabras 8 Páginas
  • La lengua escrita
    lengua que adquiere el ser humano de sus padres o dentro de su célula familiar; en ese entorno inmediato se adquiere de forma natural, sin intervención pedagógica ni reflexión lingüística consciente y, por lo general, es aquella en la que se tiene mayor gado de competencia lingüística cuando se conocen...
    4847 Palabras 20 Páginas
  • MEDICO
    se ha agotado nuestro conocer sobre los temas. Por ende, se debe reconocer la forma como nuestros antecesores han abordado los problemas y las conclusiones que han logrado, pudiendo encontrar aportes que el actual método positivo no permite. Como dice Ortega y Gasset: "El hecho que ahora se crea más...
    6359 Palabras 26 Páginas
  • Comprension lectora
    COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS Para terminar puede ser oportuno considerar un último ámbito de evaluación que tiene una relación indirecta con la comprensi ón de textos académicos. Se trata de la evaluación del uso de estrategias de apoyo al estudio, es decir, de las actividades relacionadas con la...
    1166 Palabras 5 Páginas
  • Gastronomia
    educación lectora, los géneros de la literatura juvenil, los otros lenguajes narrativos (los dibujos animados, la televisión, el comic…), la revisión pedagógica de los clásicos, la edición de libros para niños… El libro concluye con un capítulo sobre la literatura infantil y juvenil en España escrito por...
    8150 Palabras 33 Páginas
  • Democracia y escuela
    Democràcia i escola, Dewey,J. (1985), Vic: Edumo editorial Síntesis John Dewey: biografía (Burlington, 1859 - Nueva York, 1952). Filósofo, pedagogo y psicólogo norteamericano. John Dewey nació en el seno de una familia de colonizadores de humilde origen. Se le conoce por ser uno de los fundadores...
    1912 Palabras 8 Páginas
  • dibujo
    Artística del Grupo de Investigación Pedagógica, con los aportes de los profesionales de la Dirección General de Investigación y Desarrollo Pedagógico del Ministerio de Educación Nacional, Teresa León Pereira, Coordinadora del Grupo de Investigación Pedagógica, Jesús Naspirán, Grupo de Atención a Poblaciones ...
    89252 Palabras 358 Páginas
  • Lineamientos curriculares Edu Artistica
    Artística del Grupo de Investigación Pedagógica, con los aportes de los profesionales de la Dirección General de Investigación y Desarrollo Pedagógico del Ministerio de Educación Nacional, Teresa León Pereira, Coordinadora del Grupo de Investigación Pedagógica, Jesús Naspirán, Grupo de Atención a Poblaciones ...
    89252 Palabras 358 Páginas
  • Leyes
    En algunos casos puede ser conveniente prever distintos niveles en el logro de los objetivos. - Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje (intervenciones educativas concretas, actividades) - Preparar estrategias didácticas (series de actividades) que incluyan actividades motivadoras, significativas...
    40430 Palabras 162 Páginas
  • Educacion artistica
    Educación Artística del Grupo de Investigación Pedagógica, con los aportes de los profesionales de la Dirección General de Investigación y Desarrollo Pedagógico del Ministerio de Educación Nacional, Teresa León Pereira, Coordinadora del Grupo de Investigación Pedagógica, Jesús Naspirán, Grupo de Atención a Poblaciones...
    89865 Palabras 360 Páginas
  • Curso rieb
    la imaginación buscando un estilo significativo de expresarse en forma singular y universal a la vez. Igualmente, se procura orientar la práctica pedagógica para que la escuela y la Educación formen para interpretar las expresiones del Arte, ya que el lenguaje como medida de nuestras representaciones...
    89342 Palabras 358 Páginas
  • Disfàsia
    receptiu-expressiu Les disfàsies mixtes consisteixen en trastorns del llenguatge greus on el nen té dificultats tant en la producció com en la comprensió del llenguatge, és a dir, la seva capacitat per comprendre i expressar el llenguatge estan per sota del normal tenint en compte la seva edat i desenvolupament...
    5158 Palabras 21 Páginas
  • lengua
    entre otras muchas cosas. No obstante, para retener la información previamente hay que formarse una opinión, sacar las ideas centrales, deducir conclusiones y predecir consecuencia, en resumen, antes de retener es necesario interpretar la información. La mejor edad para conseguir la afición a la lectura...
    4263 Palabras 18 Páginas
  • Manual De Para La Evaluación Psicopedagógica
    profesional, por ello, se presenta, en primer lugar, el cuerpo de ideas que han dado sustento teórico a esta obra, orientando la reflexión epistemológica y pedagógica necesaria para dar sentido a un manual de procedimientos evaluativos. Luego, se expone el producto principal de este esfuerzo reflexivo: 26 pruebas...
    33401 Palabras 134 Páginas
  • Formación Basada En Competencias
    ………………………………….. Teor„a de la modificabilidad estructural cognitiva. …………………… Teor„a de las inteligencias m†ltiples. ………………………………….. Ense‡anza para la comprensi€n. ………………………………………. Escenario de la psicolog„a laboral. ……………………………………. Aportes de la educaci€n formal. ………………………………………. Las competencias: ˆuna nueva...
    95184 Palabras 381 Páginas
  • Linguistica y lexicologia
    1.1 Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios………4 1.2 Marco conceptual………………………………………………………..5-7 2. Propuesta pedagógica 2.1 Nombre del proyecto……………………………………………………..7 2.2 Caracterización del problema…………………………………………...7 2.3 Objetivo del trabajo……………………………………………………...
    2711 Palabras 11 Páginas