• Propositos y contenidos del nivel medio superior
    ENERO DE 2009. MATERIA. PROPOSITOS Y CONTENIDOS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR MAESTRA. M.C .CATALINA OROZCO LOPEZ ALUMNO JOSE LOPEZ MERCADO TEMA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INDICE. INTRODUCCIÓN. DESARROLLO. DESDE EL INICIO DEL BACHILLERATO EN SUS DISTINTOS
    538 Palabras 3 Páginas
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    |TEMA: El aprendizaje cooperativo como base del proceso de enseñanza y aprendizaje en la nueva reforma curricular de bachillerato | |tecnológico hacia la conformación de un renovado clima social en el quehacer escolar. | |PRESENTA:
    3908 Palabras 16 Páginas
  • Lectura
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    14952 Palabras 60 Páginas
  • Metodos y tecnicas de investigacion
    Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH [pic] UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS. (UNAH) CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE OCCCIDENTE CUROC ASIGNATURA: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION. TEMA DE INVESTIGACION: La cantidad de alumnos egresados de los diferentes
    13104 Palabras 53 Páginas
  • Diplomado en pastoral juvenil i
    Capítulo 1: Lunes Dios Padre y los jóvenes en el AT y en el Mensaje de Jesús 1. Acogida 1.1 Saludo y acogida. 1.1.1 Presentación Es el momento de la presentación del animador. El animador se presentará de modo muy breve: nombre, edad, lugar de origen, estado vocacional, prep
    19140 Palabras 77 Páginas
  • Programa sectorial
    1 Secretaría de Educación Pública Secretaría de Educación Pública Lic. Josefina Vázquez Mota Secretaria de Educación Pública Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez Subsecretario de Educación Superior Dr. Miguel Székely Pardo Subsecretario de Educación Media Superior Mtro. Jos
    22025 Palabras 89 Páginas
  • Normas de informacion financiera
    Normas de Información Financiera (NIF) 2006 a Incluye boletines y circulares de la Comisión de Principios de Contabilidad del IMCP El texto completo de Normas de Información Financiera considera la normatividad que se encuentra en vigor al 1º de enero de 2006 a a Consejo Mexi
    324393 Palabras 1298 Páginas
  • Golosinas
    Conferencia Internacional del Trabajo Actas Provisionales Nonagésima cuarta reunión (marítima), Ginebra, 2006 Parte I 7 Informe de la Comisión Plenaria 1. La Comisión Plenaria celebró su primera sesión el día 7 de febrero de 2006. La Comisión estuvo compuesta inicialmente por
    78652 Palabras 315 Páginas
  • Discapacidad motora
    Ley número 87 DE INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL ESTADO DE VERACRUZ-LLAVE TÍTULO PRIMERO Capítulo único Disposiciones Generales Artículo 1º. Las disposiciones de esta Ley son de observancia obligatoria en el territorio de la entidad y tienen por objeto normar la
    10360 Palabras 42 Páginas
  • Derecho internacional privado
    MERCOSUR Y UNIÓN EUROPEA Manuel Cienfuegos Mateo Zlata Drnas de Clément Rita Marcela Gajate Waldemar Hummer Ignacio Jovtis Antonio Martínez Puñal Noemí B. Mellado Francisco Paes Marques Alejandro Pastori Fillol Heinz G. Preusse Jorge Pueyo Losa Andrea Schmid ISBN 978-987-1153-71-
    125549 Palabras 503 Páginas
  • Competencias
    COMPETENCIAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Presentación Hoy en día ya no es suficiente que los docentes de la Educación Media Superior (EMS) centren su acción pedagógica en facilitar la adquisición de conocimientos de las asignaturas que imparten. Es indisp
    3625 Palabras 15 Páginas
  • Globalizacion
    Hoteleria y Servicios Gastronomicos Como toda actividad humana y social, el turismo se halla en un contexto que presenta determinadas características y constantes cambios. Acorde a eso es innegable que durante los últimos años se viene hablando de la globalización como un fenómeno que int
    6262 Palabras 26 Páginas
  • Filosofia
    La expresión “economía global” Podríamos definir la economía global como “un sistema económico en el que las fronteras estatales no son el marco básico de actividad” o como “un sistema muy complejo que enlaza a las naciones a través del comercio y el flujo de bienes, servicios e in
    8520 Palabras 35 Páginas
  • Actitud y conducta
    (Kirkcaldy, Gran Bretaña, 1723 - Edimburgo, id., 1790) Economista escocés. Hijo de un interventor de aduanas, a la edad de catorce años ingresó en la Universidad de Glasgow, donde fue discípulo de Francis Hutcheson, profesor de filosofía moral. Graduado en 1740, ganó una beca en el Balliol Co
    3073 Palabras 13 Páginas
  • El simce
    ¿Qué es el SIMCE? El SIMCE es el Sistema Nacional de Evaluación de resultados de aprendizaje del Ministerio de Educación de Chile. Su propósito principal es contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, informando sobre el desempeño de los estudiantes en diferentes
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  • Sosiedad
    SINTESIS DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Una gran deserción escolar en el nivel educativo (2008 tuvo una eficiencia terminal del 60 por ciento a nivel nacional), con lo que esperan que con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, incremente el número de al
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  • Profesor
    Instituto Tecnológico de Cuautla Academia de Gestión Empresarial Manual de Prácticas de Contabilidad Administrativa M. A. Angélica Gómez Cárdenas 08 Introducción La importancia de la contabilidad administrativa en una organización, radica en la información que brinda hacia la t
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  • Transversalidad
    [pic] DOCUMENTO DE TRABAJO Nº 1: “EDUCAR EN VALORES” (Autor: Victoria Camps) COMENTARIO PERSONAL El texto leído se articula en torno a dos ideas ejes : La ética, como forma de construir un mundo más humano a través de los tres principios que la autora c
    11240 Palabras 45 Páginas
  • Adam smith
    Adam Smith (Kirkcaldy, Gran Bretaña, 1723 - Edimburgo, id., 1790) Economista escocés. Hijo de un interventor de aduanas, a la edad de catorce años ingresó en la Universidad de Glasgow, donde fue discípulo de Francis Hutcheson, profesor de filosofía moral. Graduado en 1740, ganó una beca en e
    4124 Palabras 17 Páginas
  • Curriculo de ingles
    Universidad del Turabo en Cayey Escuela de Educación Análisis del Currículo de Ingles Introducción: A continuación una recopilación de una serie de datos importantes acerca del marco curricular del área de Ingles dentro de los grados de kínder a tercero. En este trabajo estare
    967 Palabras 4 Páginas