• Conclusión Sobre Evaluación De Competencias
    EVALUACION DE COMPETENCIAS La evaluación de competencias es un proceso integral, dinámico y multidimensional, la cual se basa en retroalimentación cualitativa y cuantitativa hacia un proyecto de vida. Considerando para ello la subjetividad y los indicadores concertados. Es importante que para una...
    1190 Palabras 5 Páginas
  • Reflexiones sobre la evaluacion en la Escuela de Arquitectura y Diseño de la UPB
    Reflexiones sobre la evaluación en la Escuela de Arquitectura y Diseño de la UPB Arq. Erika Schnitter Dis. Juan Ignacio Mejia Antecedentes en el Programa de Arquitectura Arq. Erika Schnitter. La oportunidad de contar con un proceso de validación apoyado por pares internacionales, RIBA (Instituto...
    1503 Palabras 7 Páginas
  • APROXIMA AL AUTODIAGNÓSTICO SOBRE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UNA ESCUELA PRIMARIA.
    APROXIMA AL AUTODIAGNÓSTICO SOBRE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UNA ESCUELA PRIMARIA. Este fue un trabajo de investigación que se realizo en la comunidad de Tetepango, Estado de Hidalgo, es una población pequeña que en ese año contaba con tan solo 11,500 habitantes. Para este trabajo se toma la investigación...
    523 Palabras 3 Páginas
  • Conclusiones De Evaluacion
    Concluciones de la evaluación 2010-2011 1. ¿En qué porcentaje su escuela se encuentran por debajo de la media? r: EL 100% 2. ¿En qué porcentaje su escuela se encuentran en nivel medio? r: cero porciento 3. ¿En qué porcentaje su escuela se encuentran en nivel superior a la media...
    463 Palabras 2 Páginas
  • CONCLUSIÓN SOBRE
    CONCLUSIÓN INICIOS DE LA CUESTIÓN SOCIAL, EDUCACIÓN Y LOS CAMBIOS EN LA CIUDAD En conclusión todos estos problemas ocurridos, según nuestra opinión, han sido necesarios para que la sociedad aprenda lecciones importantísimas con respecto a lo social y además para tener experiencia para los futuros...
    567 Palabras 3 Páginas
  • LA EVALUACION EN LA ESCUELA
    LA EVALUACION EN LA ESCUELA UNIDAD I. TENDENCIAS, PERSPECTIVAS Y ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN. PRODUCTO 1. LA EVALUACION. Reflexión escrita individual en donde exprese en qué medida los tipos de evaluaciones revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje...
    1008 Palabras 5 Páginas
  • evaluacion en la escuela
    QUÉ MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACIONES  INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO Y AL MAESTRO PARA  FORTALECER EL APRENDIZAJE               Anteriormente la evaluación era sumativa basada en cuestionarios y baterías pedagógicas, realizadas al final de cada bimestre, en donde las escalas estaban conformadas por el...
    474 Palabras 2 Páginas
  • EVALUACIÓN EN LA ESCUELA
    SEMINARIO INTENSIVO I Iniciemos por el final: ¿La evaluación? Acuerdos públicos sobre la evaluación como acto político. El momento de apertura es crucial: la RAE ofrece varias definiciones que nos permiten interpelar este momento como “acto de dar principio o volver a dárselo”, “actitud de transigencia”...
    3476 Palabras 14 Páginas
  • LA EVALUACION EN LA ESCUELA
    TALLER DE FORMACION CONTINUA "LA EVALUACION EN LA ESCUELA" ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? En muchas ocasiones consideramos que estamos desempeñando nuestro trabajo de...
    4734 Palabras 19 Páginas
  • La evaluacion en la escuela
    los tipos de evaluaciones revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje: Comúnmente, cuando se habla de evaluación, se piensa solamente en los maestros como responsables de prepararla, pero los alumnos también participan, ellos son capaces de hacer una valoración...
    2357 Palabras 10 Páginas
  • La evaluación en la escuela
    LA EVALUACIÓN El término evaluación es uno de los más utilizados en el contexto de la educación. Ya que dicho uso está asociado a los exámenes y las calificaciones, es decir, a la valoración de los productos del aprendizaje. Pero debemos tener en cuenta que la evaluación no solo se debe asociar con...
    450 Palabras 2 Páginas
  • La Evaluación en la escuela
     PRODUCTOS DE LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA ACTIVIDAD: 1.1 I.1. Historia y características generales de la evaluación. PRODUCTO 1 A partir de lo leído, elabore un cuadro sinóptico en el que indique las características de la evaluación así como los nuevos aprendizajes adquiridos. CUADRO...
    12534 Palabras 51 Páginas
  • Evaluacion en la escuela
    DEL INFORME DE EVALUACIÓN CUALITATIVA EN LA I Y II ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA VENEZOLANA LIC. LAURA J. GARCÍA RODRÍGUEZ MADRID 2003 DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DIDÁCTICAS ESPECIALES FACULTAD DE EDUCACIÓN TESIS DOCTORAL ESTUDIO DEL INFORME DE EVALUACIÓN CUALITATIVA EN...
    2018 Palabras 9 Páginas
  • Evaluación En La Escuela
    CUADERNOS DEL INSTITUTO DE Investigaciones Pedagógicas marina vilte – ctera Serie: Programa Permanente sobre Alternativas Pedagógicas LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA RELATO DE UNA EXPERIENCIA Lidia Mercedes Rodríguez - María José Vázquez CTERA-IIPMV AGMER AMSAFE SUTEBA UDAP UEPC UnTER ...
    10635 Palabras 43 Páginas
  • La evaluacion en la escuela
    LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA  Se puede decir que la evaluación ha sido desde la época antigua el choque del proceso de enseñanza – aprendizaje, porque es donde se comprueba lo que ha aprendido el alumno, y también el profesor si está siendo eficaz en su trabajo. Época antigua se usaban procedimientos...
    939 Palabras 4 Páginas
  • La evaluacion en la escuela
     La evaluación en la escuela Unidad I Tendencias, perspectivas y enfoques de la evaluación en la educación. Producto Reflexión escrita individual en donde exprese en qué medida los tipos de evaluaciones revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje. ...
    867 Palabras 4 Páginas
  • evaluacion en la escuel
    CURSO: EVALUACIÓN EN LA ESCUELA I.3.1. LA EVALUACION: CARACTERISTICAS, TIPOS Y POSIBILIDADES PARA FORTALECER Y CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE TIPOS DE EVALUACION, SUS CARACTERÍSTICAS Y LOS MOMENTOS DE APLICACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN FUNCIÓN MOMENTO TEMPORAL OBJETO Evaluación diagnóstica Recabar...
    288 Palabras 2 Páginas
  • la evaluacion en la escuela
    ETAPA XXII “LA EVALUACION EN LA ESCUELA” ASESOR: FABIAN PERALES ALANIZ. PROFR. SERGIO VAZQUEZ GARCIA. MAYO 2013. UNIDAD 1 TENDENCIAS, PERSPECTIVAS Y ENFOQUES DE LA EVALUACION EN LA EDUCACION 1.1 HISTORIA Y CARACTERISTICAS GENERALES DE LA EVALUACION INVENTARIO...
    5860 Palabras 24 Páginas
  • la evaluacion en la escuela
    LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EV ALU ACIÓN Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función...
    7026 Palabras 29 Páginas
  • La evaluacion en la Escuela
     LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA I.1 historia y características generales de la evaluación La evaluación es una actividad que se ha desarrollado en distintas culturas desde hace miles de años. la principal característica de la época antigua fue la utilización de procedimientos instructivos (cuya finalidad...
    7394 Palabras 30 Páginas