Conclusiones Sobre La Importancia De La Comprensión Lectora ensayos y trabajos de investigación

  • Ensayo sobre comprension lectora

    MAESTRIA EN DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS COMPRENSIÓN LECTORA EN SEXTO AÑO ENSAYO POR: ADRIANA FLORES Y LUCERO ROMERO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN PROFESOR HECTOR PEDRAZA CUAUTITLÁN MÉXICO A 3 DE ABRIL DE 2011 INTRODUCCION DESARROLLO Idea planteamos y que vamos a defender “ESTO ES LO QUE PROPONGO” Este documento surgió por la clara discrepancia de lo que la norma de SEP estipula como “comprensión lectora”, lo que definen los organismos internacionales...

    597  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo Sobre Comprensión Lectora

    Ensayo sobre la Comprensión Lectora Introducción La comprensión lectora es una herramienta súper esencial en la educación escolar tanto como para los niños como para los jóvenes ya que está repercute en la capacidad de entender, explicar y componer textos en casi todas las asignaturas. Pero que consecuencia trae una mala comprensión lectora en los niños? A futuro esto puede traer muchos problemas en la educación media y en la educación universitaria y obvio que en la vida cotidiana el no...

    709  Palabras | 3  Páginas

  • Importancia De La Comprension Lectora

    Importancia de la comprensión lectora La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños y en el logro de aprendizajes significativos en los jóvenes y en los adultos. La relación que existe entre comprensión lectora y rendimiento escolar es imperativa. El potencial formativo de la comprensión lectora va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad y es fuente...

    1425  Palabras | 6  Páginas

  • La Importancia De La Comprensión Lectora En Secundari1

    La Importancia de la Comprensión Lectora en Secundaria Introducción   La compresión lectora es una de las competencias básicas que todos los alumnos deben tener bien desarrollada al llegar a secundaria y así poder acceder de forma directa a todas las materias del currículo actual del sistema educativo.   Una mejora en las distintas capacidades que conforman la comprensión lectora, se verá reflejada no sólo en el mejor conocimiento del área de lengua, afectará a su vez a la mejora en el acceso a...

    1449  Palabras | 6  Páginas

  • Definiciones sobre comprension lectora

    Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa. La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva. http://formacion-docente.idoneos.com/didactica_de_la_lengua/comprension_lectora/...

    910  Palabras | 4  Páginas

  • Tesis Sobre La Comprension Lectora

    FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA Alumno (a): ……………………………………………………………………………………… Grado: ………………………………………./Sección : …………………………………..Fecha : …………………………… Lee cuidadosamente el texto siguiente y responde las preguntas planteadas: Texto Nº 01. PLATERO Platero es pequeño, peludo, suave, tan blando por fuera que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • Qué Es Habilidad Verbal Y Cuál Es La Importancia De La Comprensión Lectora

    existentes en un texto. Este tipo de habilidad verbal, es de gran importancia para todos nosotros, ya que permite el que nos desarrollemos más en sociedad, debido a que la habilidad del habla, el compartir ideas, desarrollar un discurso o el cautivar a alguien compartiendo conocimientos se hace más fácil. Además de que permite a los expertos (como sociólogos, psicólogos, pedagogos, etc.) medir el conocimiento de las personas sobre su capacidad de análisis. Para tener una buena habilidad verbal,...

    542  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didáctica sobre comprensión lectora

     Prácticas del Lenguaje Plan de Clase Propósitos generales: Formar al alumno como lector de literatura. Generar interés por leer variedad y cantidad de textos. Comprensión lectora. Reconocer los núcleos narrativos. Reconocer la estructura de un texto: marcar párrafo, oración. Marcar introducción-nudo-descenlace. Crear un cuento para otro. Contenido: Lectura Clase: 1 ESTRATEGIAS DOCENTE ACTIV. ALUMNOS INICIO Presento el cuento Las Medias de los Flamencos, de Horacio Quiroga...

    1017  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto Escolar Sobre Comprension Lectora

    PROYECTO ESCOLAR 2011 – 2012 “Estrategias de lectura, para una mejor: Comprensión Lectora” ATENTAMENTE LA MAESTRA DE GRUPO Vo. Bo EL DIRECTOR DE LA ECUELA PROFRA. BLANCA STEPHANI AMELIA AGUILAR RAMOS PROFR. CARLOS RAYMUNDO GROSS Paso Rincón, San Juan Bautista, Tux., Oax., Septiembre del 2011. P R E S E N T A C I Ó N Todas las organizaciones públicas y sociales, tienen una misión que justifica su existencia, para ello se quiere valorar el grado de funcionamiento...

    1724  Palabras | 7  Páginas

  • Ensayo Sobre Comprension Lectora Y El Papel Del Docente

    ENSAYO SOBRE LA COMPRENSION LECTORA Y EL PAPEL DEL DOCENTE POR MARIA DEL CARMEN MORALES MARIA ANGELICA PAZ NASPIRAN MARCO LEON FLORES CULCHAC ASIGNATURA: MEDIOS TECNOLOGICOS EN EL AULA PRESENTADO A: MG. CARLOS GONZALEZ UNIVERSIDAD DE NARIÑO POSTGRADOS FACULTAD DE ARTES VALLE DEL GUAMUEZ- PUTUMAYO 2012 COMPRENSIÓN LECTORA Y EL PAPEL DEL DOCENTE “El buen pastor conoce a sus ovejas y las cuida”. (Evangelio) Uno de los mayores retos que se ha colocado en nuestro país...

    1164  Palabras | 5  Páginas

  • COMPRENSION LECTORA

     INDICE DEDICATORIA 2 INDICE 3 NTRODUCCION 4 COMPRENSION LECTORA 5 I. NIVELES DE COMPRENSION 5 1.1. NIVEL LITERAL 5 1.2. NIVEL DE RETENCION 5 1.3. NIVEL DE ORGANIZACIÓN 5 1.4. NIVEL INFERENCIAL 5 1.5. NIVEL INTERPRETATIVO 6 1.6. NIVEL VALORATIVA 6 1.7. NIVEL ANALOGICO 6 1.8. NIVEL CRITICO 7 II. FACTORES ESTRATÉGICOS 8 2.1. LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA LECTURA 8 2.2. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO 8 2.3. INTERACCIÓN FAMILIAR. 8 2.4. COGNITIVAS: 8 2.5. METACOGNITIVAS...

    1615  Palabras | 7  Páginas

  • Comprension Lectora

    Rodríguez Urias David Comprensión Lectora Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, el cual es mas comúnmente visual. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a...

    1039  Palabras | 5  Páginas

  • Comprensión lectora

    COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión de lo leído es un proceso mental muy complejo que abarca, al menos, cuatro aspectos básicos: INTERPRETAR, RETENER, ORGANIZAR Y VALORAR, cada uno de los cuales supone el desarrollo de habilidades diferentes. Como se verá en el siguiente cuadro cada un de los procesos mentales con sus respectivas capacidades que se logra: INTERPRETAR es _ Formarse una opinión _ Sacar ideas centrales _ Deducir conclusiones _ Predecir consecuencias Hay que...

    928  Palabras | 4  Páginas

  • La comprensión lectora

    La comprensión lectora la podemos definir como la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto , como con respecto a la comprensión global de un escrito, para entenderla un poco más tenemos que saber que significa la palabra comprensión y lectura La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto es decir sacar nuestras propias conclusiones y relacionarlas con los conceptos que ya poseen...

    768  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension lectora

    DEFINICION DE COMPRENSIÓN LECTORA Entendimiento del significado de un texto y la intencionalidad del autor al escribirlo(diccionario enciclopedico de educacion especial) ( cepe) La comprension de un texto es el producto del proceso regulado por el lector en el que se produce un ainteraccion entre la informacion almacenada en su memoria y la que le proporciona el texto.(Defior 1996) PROCESOS DE COMPRENSIÓN LECTORA Es una de las tareas propuestas dentro de los planes de mejora de los...

    1447  Palabras | 6  Páginas

  • Comprensión lectora

    DEL ESTADO DE SINALOA ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN. TRABAJO FINAL ENSAYO: LA COMPRENSIÓN LECTORA ALUMNA. JESICA MARLEN GRUPO. “F” INTRODUCCIÓN El presente trabajo te dará a conocer los factores que intervienen en la falta de comprensión lectora en los niños de primaria, así como algunas estrategias que se pueden utilizar para mejorar dicha comprensión; tiene como finalidad concientizar al docente de la gran responsabilidad que significa lograr los objetivos...

    1379  Palabras | 6  Páginas

  • comprension lectora

    TRABAJO: FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS NIÑOS DE 5° GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “URSULO GA LVAN”, LOC. VISTA HERMOSA DE JUAREZ, PAPANTLA. POZA RICA, VER., A 06 DE JUNIO DEL 2015 INDICE INTRODUCCION 1.1 COMPRENSION LECTORA…………………………………………………. 1 1.2 CONDICIONANTES DE LA COMPRENSIÓN………………………………1 2.1 PROBLEMÁTICA DETECTADA…………………………………………………3 2.2 SUSTENTO TEORIO “CONSTRUCTUVISMO”……………………………….3 3.1 ESTRATEGIA DIDACTICA: PROYECTO DE LECTURA 11 + 5 ……………4 CONCLUSION …………………………………………………………………………...

    1659  Palabras | 7  Páginas

  • Comprensión Lectora

    Informe Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se Impide, siempre de la misma forma, jamás se da. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras...

    956  Palabras | 4  Páginas

  • Comprensiòn lectora

    Índice ………………………… 1 Introducción ………………………… 2 Problemas en la comprensión lectora Con alumnos de secundaria ………………………… 3 Estrategias ………………………… 4 Actividades ………………………… 5 Conclusión ………………………… 7 INTRODUCCION Hoy en día, una de las mayores preocupaciones de los docentes es el fracaso escolar, que se atribuye principalmente a la ausencia de una verdadera comprensión lectora por parte de los alumnos de Educación Secundaria. Esto atribuido en ocasiones...

    1215  Palabras | 5  Páginas

  • comprensión lectora

    Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un determinado significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • Comprension Lectora

    Comprensión lectora. Se a definido de numerosas maneras por esto se a considerado como un producto y un proceso. Como producto: Ø       Porque es la resultante de la interacción entre lector y texto. Ø       Se almacena en la memoria que trae así como consecuencia formulase preguntas sobre el texto ya leído Ø       Por ultimo, determina la memoria a largo plazo dándole así el éxito que el lector debe tener Como proceso: Ø       Tiene lugar cuando se recibe la información...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension lectora

    Comprensión lectora 1 Comprensión lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras...

    865  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension Lectora

    Comprensión Lectora Es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión. Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/o conceptos que ya tienen un significado...

    769  Palabras | 4  Páginas

  • comprension lectora

    LA COMPRENSIÓN LECTORA ¿ QUÉ ES LEER? COMPRENSIÓN LECTORA; ENFOQUE COGNITIVO DEFINICIÓN DE COMPRENCIÓN LECTORA ETAPAS DE LA COMPRENCIÓN LECTORA Leer consiste en descifrar el código de la letra impresa para que ésta tenga significado y, como consecuencia, se produzca una comprensión del texto. Dicho de otro modo, leer es un esfuerzo en busca de significado, es una construcción activa del sujeto mediante el uso de todo tipo de claves y estrategias (Defior, 1996). ¿Qué...

    1171  Palabras | 5  Páginas

  • Comprensión lectora

    COMPRENSION LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando...

    715  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension Lectora

    Introducción La comprensión lectora es el proceso de elaborar el significado de un texto por la vía de identificar las ideas relevantes de este y relacionarlas con las representaciones preconcebidas que se tienen sobre esas ideas, es así como el lector "interactúa" con el texto, sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el tipo de lectura seleccionada, el lenguaje o vocabulario sobre los cuales se ha edificado su conocimiento, o el propósito de la lectura, factores que influyen directamente...

    719  Palabras | 3  Páginas

  • COMPRENSION LECTORA

    RESULTADOS DEL TEST DE COMPRENSION LECTORA La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo.  La comprensión lectora es un proceso más complejo...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • La comprensión lectora

    COMPRENSIÓN LECTORA En su definición pura, la comprensión lectora es un proceso de interacción entre el lector y el texto, entre el pensamiento y el lenguaje, partiendo de cualquier información (palabras, conceptos, formatos, estructuras, pueden ser lingüísticos, culturales, sociales.) que pueda ser utilizada para llegar a comprender un mensaje. El mismo es un proceso que exige al receptor tanta o más actividad que al momento de expresarse. Es posible comprender un texto de manera literal (centrándose...

    1670  Palabras | 7  Páginas

  • Comprensión Lectora

    COMPRENSIÒN LECTORA Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda mal, como casi siempre ocurre. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados...

    1441  Palabras | 6  Páginas

  • Comprensión Lectora

    1 de febrero de 2015 Como una introducción al tema resumiré poco del tema que me toca exponer. La comprensión lectora es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conectadas: manejo de la oralidad, mejora de la Ortografía gusto por la lectura y una de las importantes el pensamiento crítico. Aquí partimos de que, tanto la comprensión lectora como la práctica de la escritura, son habilidades. Están pueden desarrollarse a partir de la adquisición y el ejercicio...

    694  Palabras | 3  Páginas

  • comprensión lectora

    INTRODUCCION Como sabemos la comprensión lectora es hoy en día un muy importante tema, ya que la mayoría de las personas no cuentan con ella , ya que no la han practicado de forma correcta o simplemente no les importa lo que en cuanto a mí respecta es un grave problema. La comprensión lectora al menos para mí es muy importante ya que nos permite comprender las cosas, por ejemplo lo que nuestros maestros intentan explicarnos, intentando verlo desde nuestra perspectiva ya sea para hacerlo más...

    1658  Palabras | 7  Páginas

  • Comprension Lectora

    comprension lectora“LA AVENTURA DE LEER” “LA AVENTURA DE LEER” 2012 2012 I.E “NUESTRO SEÑOR DE LA DIVINA MISERICORDIA” I.E “NUESTRO SEÑOR DE LA DIVINA MISERICORDIA” “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” EL ARENAL – PIURA EL ARENAL – PIURA PRESENTACIÓN El reciente análisis del Informe Pisa sobre la calidad del sistema educativo pone de manifiesto, entre otras carencias...

    1042  Palabras | 5  Páginas

  • Comprension lectora

    Habilidades para la comprensión lectora Activación de conocimientos previos Anticipación Predicción Observación Monitoreo Inferencia Paráfrasis Análisis Compresión motora y analitica habilidades de la comprension lectora [editar] Niveles de comprensión lectora En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: Los niveles de comprensión lectora son graduaciones en la lectura a nivel de complejidad a saber: [editar]...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension Lectora

    Comprensión lectora De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita...

    968  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension Lectora

    HABILIDADES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA   ¿Qué competencias y habilidades se manejan? Pearson, Roeler, Dole y Duffy (1992) establecen una serie de competencias que posee el buen lector y que debe ponerlas en práctica: -          Utilizan el conocimiento previo para darle sentido a la lectura. -          Monitorizan su comprensión durante todo el proceso de la lectura. -          Toman los pasos necesarios para corregir los errores de comprensión una vez que se dan cuenta...

    604  Palabras | 3  Páginas

  • La Comprensión Lectora

    La comprensión lectora La comprensión tal, y como se concibe actualmente, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto ( Anderson y Pearson, 1984). La comprensión a la que el lector llega durante la lectura se deriva de sus experiencias acumuladas, experiencias que entran en juego a medida que decodifica las palabras, frases, párrafos e ideas del autor. La interacción entre el lector y el texto es el fundamento de la comprensión. En este proceso...

    1149  Palabras | 5  Páginas

  • Comprensíon Lectora.

    La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se...

    914  Palabras | 4  Páginas

  • comprension lectora

    que la lectura es muy importante para nosotros ya que la usamos en la vida diaria , que haiga más libros de en la bibliotecas y que haiga gente capacitada para esos tema que nos orienten para tener una mejor comprensión lectora , Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina, las instrucciones de un juego, el artículo de una revista, el menú de un restaurante, un anuncio publicitario, Plantear un tema cualquiera y quien consiga más información sobre él, tener el interés...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • comprensión lectora

    Niveles de comprensión de lectura La lectura comprensiva ocurre en distintos niveles de profundidad porque los lectores captan de manera diferente. De ahí que en esta construcción de estrategias sea importante conocer el nivel al cual se llega en cada lectura. [editar]Lectura literal en profundidad (nivel 2) Se efectúa una lectura más profunda, para ahondar la comprensión del texto. Se reconocen las ideas que se suceden y el tema principal, auxiliados por realización de cuadros sinópticos...

    511  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension lectora

    ENSAYO DE LA COMPRENSION LECTORA Uno de los desafíos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, está relacionado con los procesos del pensamiento y el desarrollo holístico del educando. A través de este ensayo me propongo concientizar al docente de la gran responsabilidad que significa establecer unos objetivos bien planteados para lograr una adecuada comprensión lectora. Este un proceso dinámico que implica actividad mental y esfuerzo para entender el mensaje del texto, de las...

    864  Palabras | 4  Páginas

  • comprensión lectora

    Hipótesis de trabajo II.2.- Preguntas de investigación II.3.- Variables: dependientes e independientes. CAPÍTULO III.- MARCO TEÓRICO. III.1.- Marco conceptual. III.2.- Investigaciones previas sobre el mismo problema o similares. III.3.- Teorías sobre el tema a favor III.4.- Teorías sobre eltema en contra CAPÍTULO IV.- ESQUEMA DE LA INVESTIGACIÓN. IV.1.- Diseño de investigación IV..2.- Metodología y técnicas de búsqueda y acopio. IV.3.- Universo, población, muestra. IV.4.-...

    778  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension lectora

    Comprensión de lectura La lectura nos permite entrar en contacto con otras maneras de ver la vida, de comprender el fenómeno de la producción, el proceso de desarrollo, la vida económica o la política y puede diferir de nuestra forma de pensar o actuar. Muchas personas creen que saber leer es suficiente pero cuando se encuentran con un gran libro o una artículo o nota científica llegan a la conclusión de que leer no es suficiente pues después de 10 páginas se dan cuenta que no han comprendido...

    1594  Palabras | 7  Páginas

  • comprension lectora

     Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de los Reyes Acaquilpan ACADEMIA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE TURNO MATUTINO COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN II Profesor. Miguel Ángel Roque Morales Presenta: Muñoz Gutiérrez Tania Xareni . Grupo: 2 . N.L. 25 . 2.2 Modalidades de un trabajo de investigación 1...

    1037  Palabras | 5  Páginas

  • comprensión lectora

    Comprension lectora Valore la importancia de la lectura para los niños en edad esc En la escuela elemental, la lectura se considera como la herramienta más importante del aprendizaje porque orienta y estructura el pensamiento. Leer es comprender, interpretar, relacionar un texto siendo más eficaz si se lo relaciona con otros conocimientos, experiencias anteriores. Para los niños en la escuela primaria la lectura comienza como una aventura ya sea de fantasía o realidad que se vuelve más significativa...

    1401  Palabras | 6  Páginas

  • COMPRENSIÓN LECTORA

    Nombre del trabajo: Comprensión Lectora. Materia: Módulo II Edición multimedia. Nombre del Alumno: Sandoval Esquivel Iliana. Matrícula: 141500830000-K Grupo: 2.6 Profesor: Axel Alcala Bucio Fecha 16 de Marzo de 2015 Índice Resumen iii Abstract iii Comprensión Lectora. 1 Introducción 1 Desarrollo 2 Conclusiones 4 Referencias 5 Resumen La lectura es el proceso de interacción entre el lector y el texto los lo cual busca satisfacer sus necesidades, para lograr esta interacción el lector deberá desarrollar...

    1041  Palabras | 5  Páginas

  • Comprension lectora

    CHIMBOTE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN NIVEL DE LOGRO EN COMPRENSIÓN DE TEXTOS DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DEL ÁMBITO URBANO DE CHIMBOTE EN EL AÑO 2010. Presentado para optar el título de Licenciada en Educación Primaria Br. Ramírez Ramírez Paola Milagritos ENUNCIADO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ¿Cuál es el nivel de logro en comprensión de textos alcanzado por los estudiantes del segundo grado de educación primaria de las instituciones...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • La comprensión lectora

    interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Por tanto la compresión tal y como se concibe actualmente, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto. (Anderson y Pearson, 1984). La comprensión a la que el...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • comprension lectora

    La comprensión lectora Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. (Profesorado, 2012) La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las...

    1593  Palabras | 7  Páginas

  • comprensión lectora

    LA COMPRENSIÓN LECTORA. Dado que leer es algo más que descodificar palabras y encadenar sus significados, existe una serie de modelos que explican los proceso implicados en la comprensión lectora, y que coinciden en consideración de que ésta es un proceso que se desarrolla teniendo en cuenta varios niveles, esto es, que el texto debe ser analizado en varios niveles que van desde los grafemas hasta el texto considerado como un todo. La comprensión correcta de un texto implica que el lector pase...

    943  Palabras | 4  Páginas

  • comprension lectora

    La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se da siempre de la misma forma. La Comprensión Lectora se ha definido de numerosas maneras, de acuerdo con cada uno de los autores estudiosos del tema. Así, desde un enfoque cognitivo, la comprensión lectora se la...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension lectora

    Déficit de comprensión lectora Universidad Autónoma De Sinaloa. Maestría en docencia en ciencias de la salud. Dra. Gema Yadira Burgueño Amador. Proyecto de Investigaci ó n Los alumnos del primer semestre de la escuela de medicina tienen déficit en la capacidad de compresión lectora lo cual limita que adquieran aprendizajes significativos . Déficit de comprensión lectora IDEA DEL PROBLEMA. El uso de estrategias didácticas no adecuadas para la comprensión lectora repercute en el proceso de...

    975  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension lectora

    están relacionados con la lectura. En las instituciones escolares los niños aprenden a comprender porque se les encomiendan tareas en las que la comprensión es necesaria porque se les enseña en forma sistemática recursos específicos para comprender y aprender de los textos. La finalidad de esta investigación se centra en mejorar el nivel de comprensión lectora en los niños(as) de 3° básico de la escuela Comandante Luis Bravo Bravo. El interés por el estudio de este problema se deriva del papel relevante...

    1111  Palabras | 5  Páginas

  • Comprension lectora

    COMPRENSION LECTORA: Es el proceso por el cual se llega al significado de una lectura mediante el aprendizaje, la aceptación y el conocimiento de las ideas relevantes de un texto relacionándolas a su vez con las ideas propias de quien las lee, llegando así a un entendimiento integral de la lectura. LECTURA: es el proceso de aprehensión o entendimiento de ciertas clases de información contenidas en un determinado soporte que son transmitidas por medio de ciertos códigos. La lectura nos permite...

    510  Palabras | 3  Páginas

  • Comprensión Lectora

    de la comprensión lectora En estas últimas décadas la concepción sobre la comprensión lectora ha cambiado. Los modelos tradicionales se han centrado en la jerarquización de habilidades, en listas secuenciales de actividades (decodificación, hallar la secuencia de las acciones, identificar la idea principal,) y en la recepción pasiva del lector, se consideraba que el dominio de estas actividades era sinónimo de dominio del lector y capacidad de comprensión lectora. Los modelos de comprensión propuestos...

    1252  Palabras | 6  Páginas

  • Comprensión Lectora

    Como docentes podemos asegurar que, a pesar de las múltiples investigaciones sobre la comprensión lectora, en la práctica cotidiana seguimos utilizando estrategias tradicionales que no han dado los resultados que se esperan. A través de la observación basada en la experiencia docente, se puede afirmar que los alumnos asocian el proceso de lectura al hastío y el aburrimiento; por un lado, por la falta en la variedad de los textos (aunque cabe reconocer el esfuerzo oficial por dotar a las escuelas...

    890  Palabras | 4  Páginas

  • Comprension Lectora

    [pic] PUNTUALIZACIONES SOBRE LA PRACTICA Y EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA La evaluación de la comprensión lectora de textos narrativos y expositivos (cuentos, libros de texto, noticias, reportajes u otros materiales ...) es una de las tareas propuestas dentro de los planes de mejora de los centros de Primaria en el área de la competencia lingüística. Según exponen los dos documentos con los que se abre este CD, se concreta en los siguientes procesos lectores referidos a la primera lengua: ...

    800  Palabras | 4  Páginas

  • comprension lectora

    Entrando un poco al tema quisiera darles una lectura reflexiva …. COMPRENSION LECTORA : El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con el paso de los años el proceso de comprensión lectora se ha intensificado, especialistas en la materia han tratado de...

    742  Palabras | 3  Páginas

  • Comprension Lectora

    se abordará en mi documento recepcional es referente a “Estrategias didácticas para la mejora y el fomento de la comprensión lectora en un grupo de quinto grado de Educación Primaria”, el cual está ubicado en la Línea Temática Tres titulada: Experimentación de una propuesta didáctica que consiste en diseñar, aplicar y analizar una secuencia didáctica acerca de la comprensión lectora, que tiene como propósito someter a prueba esta secuencia didáctica evaluando su eficacia. Algunas de las razones...

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  • La comprensión lectora

    LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO PILAR ESENCIAL PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO EN TODAS LAS ÁREAS CURRICULARES. AUTOR: Gustavo García Perera. COAUTOR: Jesús Monzón Segura CENTRO: CEIP Santa Lucía. Email: ggp331978@hotmail.es INTRODUCCIÓN: La elección del título de este artículo que presentamos a continuación, viene a ser una necesidad imperiosa dada la especial importancia que presenta la compresión lectora entre los estudiantes como base para la consolidación de los aprendizajes...

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  • Comprensión lectora

    ellos es una placa. En varios lugares, por el espacio entre dos placas está saliendo material fundido del interior. Al salir, el material empuja las placas hacia los lados, así que las placas se están moviendo sobre la superficie de la Tierra. Como los continentes están “montados” sobre las placas, todo el tiempo están en movimiento. Este fenómeno se conoce como deriva continental. Por ejemplo, América y África se están separando un centímetro cada año. También, la península de Baja California...

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