Conclusiones Sobre Las Caracteristicas Del Plan Y Programas De Estudio ensayos y trabajos de investigación

  • Caracteristicas Del Plan y Los Programas De Estudio

    CARACTERISTICAS DEL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO. EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACION PRIMARIA DA CONTINUIDAD A LOS PLANTEAMIENTOS DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACION SECUNDARIA 2006 EN RELACION CON TRES ELEMENTOS SUSTANTIVOS QUE SON: A) LA DIVERSIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD. Las asignaturas buscan que los alumnos comprendan que los grupos humanos formen parte de diferentes culturas, con lenguajes, costumbres, creencias y tradiciones propias. A si mismo los alumnos tienen ritmos...

    635  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas Del Plan Y Programa 2011

    ARACTERISTICAS DE LAS PROPUESTA DUCATIVAS EN EL PLAN DE ESTUDIOS OS PROGRAMA ESCOLARES VIGENTES PARA LA EDUCACION BASICA CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2001 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN AL PLAN DE ESTUDIOS s o i p i nc i r p on s Los s o s ic e g l ó a i g c peda es esen n ó i n c o a t n ic i e d n m o le “c p m i la , a l o l a rí c u par la r u e c d l de ón i c a l e m r , o e f t trans ca docen s ti c o l á r e p d o r la g o y l s e j a z i ad d d n i l e r a c ap a l e d...

    514  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas del plan y programas 2011

    sustentan el Plan de Estudios 2011 | Características | 1. Centrar la atención en los estudiantes y es sus procesos de aprendizaje. | Definición: Permitir que el alumno construya y elabore mediante acciones intelectuales y colaborativas, la apropiación del conocimiento, y que lo relacione con su contexto y vida cotidiana. | 2. Planificar para potenciar el aprendizaje. | La planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el...

    788  Palabras | 4  Páginas

  • Revisión de planes y programas de estudio

    Actividad 5. Revisión de planes y programas de estudio |Nombre del participante: |Jesús Antoni o Chan Uuh | |Fecha de elaboración: |12/octubre/2009 | |Cuenta de correo: |yopijesus@gmail.com ...

    975  Palabras | 4  Páginas

  • CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011

    CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Y LAS RELACIONES IDENTIFICADAS ENTRE ELLAS. COMPONENTES PROPÓSITOS /INTENCIONALIDAD QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑAN. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. _Actualización. _ Capacitación. _Planificación. COMPETENCIAS PARA LA VIDA Proporcionar oportunidades y experiencias de aprendizajes significativos...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas De Plan De Estudio

    CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 | |a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en | | |distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en Inglés. | | |b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula...

    1620  Palabras | 7  Páginas

  • planes y programas de estudio de mexico

    Proyecto de investigación de planes y programas de estudio. Plan de estudios 1972 Consistió en una reforma pedagógica muy importante, que renovó los métodos de enseñanza y tuvo como meta una educación integral mediante la enseñanza objetiva que postulaba el positivismo. una educación laica que liberara a la población del ancestral yugo de la iglesia, la introdujera en el camino de la ciencia universal y en la búsqueda del propio progreso y, en consecuencia, del progreso de la nación, inculcándole...

    606  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas del plan de estudios

    CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. -Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión  nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo, capaz de...

    954  Palabras | 4  Páginas

  • plan y programas de estudio 2006

    PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS 2006 El Plan de Estudios para la Educación Secundaria 2006 y los programas correspondientes a las asignaturas que lo conforman, con el propósito de que los maestros y directivos conozcan sus componentes fundamentales, articulen acciones colegiadas para impulsar el desarrollo curricular en sus escuelas, mejoren sus prácticas docentes y contribuyan a que los alumnos ejerzan efectivamente el derecho a una educación básica de calidad. Con base en el artículo tercero constitucional...

    548  Palabras | 3  Páginas

  • Plan Y Programa De Estudios 2011

    Plan y programa de estudios 2011 Introducción:  La RIEB culmina un ciclo de reformas curriculares en cada uno de los tres niveles que integran la Educación Básica, que inició en 2004 con la Reforma de Educación Preescolar, continuó en 2006 con la de la Secundaria y en 2009 con la de Primaria, y consolida este proceso, aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes. La RIEB y, en...

    769  Palabras | 4  Páginas

  • Planes y programas de estudio

    PLANES Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE 1993 PROPOSITO CENTRAL: ESTIMULAR LAS HABILADADES QUE SON NECESARIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. POR ESA RAZON LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS ESTA ASOCIADA CON ESTE EJERCICIO DE HABILIDADES INTELECTUALES Y DE LA REFLEXION . TIENEN EL PROPOSITO DE ORGANIZAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS BASICOS PARA QUE LOS NIÑOS ADQUIERAN Y DESAROLLEN HABILIDADES INTELECTUALES. DE ACUERDO A ESTA CONCEPCION LOS CONTENIDOS BASICOS SON UN MEDIO FUNDAMENTAL PARA...

    1000  Palabras | 4  Páginas

  • Plan y Programa de estudios TURISMO

    Plan y Programa de Estudios de la carrera de TURISMO.             Áreas de Formación     Créditos requeridos  %     Área de Formación Básica Común Obligatoria  102  24%  Área de Formación Básica Particular Obligatoria  178  42%  Área de Formación Básica Particular Selectiva  24  6%  Área de Formación Especializante Obligatoria  70  16%  Área de Formación Especializante Selectiva  24  6%  Área de Formación Optativa Abierta  28  6%  Número mínimo de créditos para optar por el grado:  426  100% ...

    1066  Palabras | 5  Páginas

  • Plan Y Programa De Estudio 2011

    |Identifica |• Explica la |• Reconoce que la |• Explica que los | | |• Describe |registra algunas |distintas formas de|reproducción de las|biodiversidad está |seres vivos y el medio| | |características de |características que|nutrición de |plantas por |conformada por la |natural han cambiado a| | |los componentes |percibe del Sol, |plantas y animales |semillas, tallos, |variedad de seres |través del tiempo, y | |...

    802  Palabras | 4  Páginas

  • Ensayo Plan y programas de estudios 2011

    PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS 2011 Dentro del programa de estudios 2011 se encuentran algunos propósitos esenciales para la educación básica por el cual se pretende que los niños y adolescentes desarrollen formas de pensar que les permita formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, y elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos, utilice diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución y muestren disposición para el...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • características de plan de estudios 2011 (preescolar)

    el programa tiene carácter abierto La naturaleza de los procesos de desarrollo y aprendizaje, así como la diversidad so- cial y cultural del país, hace sumamente difícil establecer una secuencia detallada de situaciones didácticas o tópicos de enseñanza, por lo cual el programa no presenta una secuencia de actividades o situaciones que deban realizarse sucesivamente con las niñas y los niños. En este sentido, el programa tiene un carácter abierto, lo que significa que la educadora es responsable...

    629  Palabras | 3  Páginas

  • Principales características de su asignatura en el plan de estudios 1993 y el plan de estudios 2009

    Producto 4 1. ¿Cuáles son las principales características de su asignatura en el Plan de Estudios 1993 y el Plan de Estudios 2009? |ASIGNATURA |Plan de Estudios 1993 |Plan de Estudios 2009 | |Español |Enfoque: comunicativo y funcional. |Enfoque: comunicativo, funcional (93) se le agrega lo sociocultural. | | ...

    1466  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo del curriculum: programas de estudio, planes de unidad y de asignatura

    un elemento esencial que debe analizarse, pero además tomar en cuenta el currículum dentro del salón de clases es un factor tan esencial como el primero. Las interacciones del profesor y los estudiantes en el proceso de formación a través de la clase son fundamentales. El cómo maneja el profesor el programa, las posibilidades que tiene de influir en este, la calidad de su elaboración. El análisis de la problemática curricular debe ser tema de interés para el docente, en busca del perfeccionamiento...

    1700  Palabras | 7  Páginas

  • Sujeto A Formar Planes Y Programas De Estudio

    Sujeto a formar Ya que el plan de estudios 2011 tiene como objetivo formar ciudadanos que conformen un país del que se obtenga lo mejor, el sistema educativo nacional deberá fortalecer su capacidad para egresar estudiantes que posean competencias para resolver problemas; tomar decisiones; encontrar alternativas; desarrollar productivamente su creatividad; relacionarse de forma proactiva con sus pares y la sociedad; identificar retos y oportunidades en entornos altamente competitivos; reconocer...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • Rieb Cuadro De Caracteristicas De Plan Y Programa 2011

    CUADRO: CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Y LAS RELACIONES IDENTIFICADAS ENTRE ELLAS. CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 | PROPÓSITO/INTENCIONALIDAD | QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA EL TRABAJO DESDE LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑAN | Presentación | La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a los esfuerzos acumulados y encauzar positivamente el ánimo de cambio y de mejora continua...

    1692  Palabras | 7  Páginas

  • Caracteristicas Del Plan De Estudios 2011 Y Las Relaciones Identificadas Entre Ellas

    CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Y LAS RELACIONES IDENTIFICADAS ENTRE ELLAS. COMPONENTES | PROPOSITO/ INTENCIONALIDAD | QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA LA FUNCION QUE DESEMPEÑAN | PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS | 12 Principios encaminados a la implementación del nuevo currículo, la transformación docente, el logro de aprendizajes y la calidad educativa | * El conocimiento para poder realizar la asesoría y tutoría que proponen los principios. * La...

    1335  Palabras | 6  Páginas

  • Ii. características del plan de estudios 2011. educación básica

    Leer el apartado “II. Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica” con sus subapartados: 1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios, 2. Competencias para la vida y 3. Perfil de egreso de la Educación Básica” (páginas 12 a la 22” y elaborar un resumen con las ideas principales). Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes...

    1211  Palabras | 5  Páginas

  • Plan y programas

    PROPOSITOS DEL PLAN Y PROGRAMAS 1999 (NORMAL) Las características de los programas de estudio. Los programas de estudio para el campo de formación específica tienen como finalidad que los profesores y estudiantes normalistas dispongan de una guía para organizar y desarrollar el trabajo educativo cotidiano con metas claramente definidas y congruentes con los rasgos del perfil de egreso. Los propósitos y los contenidos en un programa son elementos centrales que dan una idea global de lo que se va a...

    1588  Palabras | 7  Páginas

  • Cuadro comparativo de plan de estudios 2011 y programa de estudios 2011 de tercero

    “La Planeación En Primaria” -PROPÓSITO: Analizar los planes y programas de Educación Básica y Educación Primaria. -ACTIVIDAD: Elabora un escrito, esquema o diapositivas en el cual respondas las siguientes preguntas. PLAN DE ESTUDIOS 2011 (RIEB) PROGRAMAS DE ESTUDIOS 2011 TERCER GRADO 1.- ¿Qué sugieren el plan de estudios 2011 y los programas de estudios 2011 de tercer grado? o Principalmente llevar a cabo las competencias para la vida, perfil de egreso, los estándares curriculares...

    1361  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion normal a patir del plan y programas de estudio educación básica secundaria, trascribir el programa de estudios de la materia que estudias, señalar:

    FICHA 9 JOSE ANTONIO GUADALUPE ANGUIANO PEREZ 2 SEMESTRE ESPAÑOL A PATIR DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA, TRASCRIBIR EL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA MATERIA QUE ESTUDIAS, SEÑALAR: * EL ENFOQUE * LOS PROPÓSITOS * LOS CONTENIDOS ESPECIFICOS “ESPAÑOL” EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA ENFOQUE El propósito de los programas de estudio de Español para todos los niveles de educación básica es lograr que todos los alumnos se expresen en forma oral...

    1728  Palabras | 7  Páginas

  • Programa De Estudio

    ORIENTACIONES METODOLÓGICAS-ESPECÍFICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA. 3.1. GENERALIDADES. Hay diversos métodos que proponen diferentes autores para la elaboración de un programa de estudio, el cual, en los marcos de este trabajo lo definimos como Programa Analítico de Asignatura. Sin embargo, los planteamientos se refieren únicamente a añadir un elemento o quitar otro, o bien le asignan una nueva denominación a la orientación de la tarea. Consideramos que ninguno de...

    1151  Palabras | 5  Páginas

  • Características del plan de estudios 2011. educacion basica

    Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica EL plan de estudios 2011 de la educación básica está lleno de características de la educación básica, este es el que define las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, es aplicable a nivel nacional logrando la equidad en la educación básica, tomando en cuenta la diversidad cultural, social, de capacidades y racial. Reconoce que el estudiante también sabe y puede compartir...

    925  Palabras | 4  Páginas

  • Cambios en los planes y programas de estudio en las escuelas primarias

    Avance o retroceso en la creación de nuevos planes y programas de estudios de la educación primaria. Introducción En este ensayo se hablará acerca de los planes y programas de estudios implementados a lo largo de la historia educativa, asi como la aplicación y otorgamiento de los libros de texto gratuitos y obligatorios, para todos los alumnos del país, que las reformas educativas han dado a conocer. En cada reforma educativa, se tienen que modificar los libros de texto aunque...

    1413  Palabras | 6  Páginas

  • Valores del sistema educativo mexicano en los planes y programas de estudio

    VALORES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO La educación ha sido, es y será considerada el eje rector del progreso de toda sociedad; no sólo en nuestro país sino en otras naciones del mundo los candidatos de diferentes partidos políticos basan sus campañas en propuestas para el mejoramiento del sector educativo. Buscando el desarrollo de una mejor sociedad, se implementan constantemente reformas a la educación básica. Como ya sabemos, hablar de la escuela...

    1043  Palabras | 5  Páginas

  • Características del Plan de Estudios 2011. Educación Básica

    Alumno Pedro Serrano Loaiza Actividad 5.1 Basados en la lectura asignada elabora el siguiente cuadro: Características del Plan de Estudios 2011. Educación Básica Plan de Estudios 2011 Características Observaciones Educación Básica Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios. Competencias para la vida 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje 2 Planificar para potenciar el aprendizaje 3 Generar ambientes de aprendizaje ...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • Características del Plan de Estudios 2011. Educación Básica.

    el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. La diversidad se manifiesta en la variedad lingüística social, cultural de capacidades de ritmo de aprendizaje de la comunidad educativa. Plan de estudios 2011. Características: la orientación al desarrollo de actitudes prácticas y valores, sustentados en la democracia, el respeto, la legalidad, la igualdad, la libertad con responsabilidad, la participación etc. Propone que la evaluación sea...

    680  Palabras | 3  Páginas

  • Modalidades de trabajo segun el plan y programa de estudio 2009

    TRABAJO PROPUESTAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE 2009 El principal propósito del programa de Español es que los alumnos aprendan a leer y escribir textos para cubrir sus necesidades tanto sociales como personales y a comunicarse oral y por escrito en diversas situaciones comunicativas. Por lo cual se hace importante conocer e integrar las nuevas modalidades de trabajo de español: Los proyectos didácticos, Las actividades permanentes y Las actividades para reflexionar sobre el sistema de escritura...

    667  Palabras | 3  Páginas

  • Planes y Programas

    Los planes y programas públicos cubiertos por la presente Directiva deberán ser objeto de una evaluación medioambiental a lo largo de su preparación y antes de su adopción. Esta evaluación incluye la elaboración de un informe medioambiental (que indique los probables efectos significativos en el medio ambiente y unas alternativas razonables), así como la realización de consultas (al público, autoridades competentes en cuestiones medioambientales y a otros Estados miembros en caso de efectos transfronterizos...

    941  Palabras | 4  Páginas

  • Caracteristicas del plan y de los programas de estudio de educacion secundaria

    d) Valorar: Captar el sentido de lo leído, establecer una relación causa-efecto, separar los hechos de las opiniones, diferenciar lo verdadero de lo falso, diferenciar lo real de lo imaginado. e) Interpretar: Establecer una opinión, deducir conclusiones, predecir consecuencias. Tipos de lectura. Lectura exploratoria. Es una lectura rápida para lograr una visión global del texto, entender de qué se trata y que contiene. Se usa por ejemplo para buscar en un texto algún dato aislado que te...

    2233  Palabras | 9  Páginas

  • plan de estudio

    Conclusión. El profesor nos pidió en este trabajo realizar una pequeña investigación sobre lo que es un plan de estudio y para que nos sirve. Yo estuve buscando por medio de internet y en varias paginas web, y leí que cada institución tiene su plan de estudio y que nos sirve de mucho ya que es organización y responsabilidad en este plan de estudio. Me gusto mucho este tema ya que no tenia mucho conocimiento sobre esto y ahora estoy segura de lo que es y en que manera nos beneficia. También leí...

    978  Palabras | 4  Páginas

  • Planes de estudio

    CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LOS PLANES DE ESTUDIO Introducción: Los planes de estudio son la carta de presentación de cualquier institución, mas aun si hablamos de un nivel universitario, por ello en su diseño debemos tomar en cuenta a todo aquello que los rodea, llámese docente, alumno, dirección y sociedad a la cual el alumno se enfrentará. También deben ser un archivo abierto a los cambios o sucesos que se den, pues no podríamos estar estudiando las mismas materias que hace 50...

    709  Palabras | 3  Páginas

  • plan de estudio

    Estructurar las asignaturas del plan de estudio Para lograr los objetivos del perfil del egresado debe pasarse a una nueva etapa de organización y estructuración curricular, que incluye: - El plan de estudio (Plan curricular) que abarca la determinación de contenidos curriculares, estructuración y organización de los mismos. - Programas de estudio que conforman cada uno de los cursos. El plan de estudio puede definirse como: "El total de experiencias de enseñanza-aprendizaje que deben ser cursados...

    1364  Palabras | 6  Páginas

  • Planes y programas

    docente, se han ido actualizando poco a poco los profesores se han implementado nuevas cosas dentro de la educación básica como las tecnologías, materiales escolares que serán de gran ayuda para que el titular pueda impartir sus clases. Los planes y programas se renovaron en el año 2006 la cual paso en la educación secundaria que sería de gran ayuda para los profesores para el mejoramiento en la infraestructura. Se han visto complejidades en el mundo actual que para el joven es muy difícil continuar...

    615  Palabras | 3  Páginas

  • Planes y programas

    301 SUBCEDE MARTÍNEZ DE LA TORRE, VERACRUZ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ´94 PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (PEP 2004) POR: ANGELES JOHANNA HERNÁNDEZ DE LA CRUZ HABILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN LIC. RUPERTO HERNÁNDEZ MORALES MARTINEZ DE LA TORRE, VER JULIO DEL 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN * ¿POR QUÉ LA NECESDAD DE FORMAR AL ALUMNO PREESCOLAR CON APOYO EN UN PROGRAMA DE ESTUDIO? Principalmente cabe destacar que el Jardín de Niños (educadoras)...

    1654  Palabras | 7  Páginas

  • Plan De Estudios

    | |PREGUNTA PROBLEMATIZADORA |¿Podríamos considerar que el mito y la religión dan origen a la filosofía? | |EJES TEMÁTICOS |Los antecedentes del estudio de la filosofía, su definición, su objeto y su método: | | |Introducción y antecedentes históricos de la filosofía. ...

    986  Palabras | 4  Páginas

  • Plan Y Programas

    ahorro de agua o los esfuerzos por erradicar grandes enfermedades como el cáncer o el SIDA; sin embargo hay otros problemas sociales más pequeños pero muy dañinos por su carácter cotidianos y que también requieren solución. La escuela invita a los estudiantes a reportar cualquier incidente de este tipo y se da castigo de quienes dañen las instalaciones reparando el daño y su canalización a un especialista en caso de ser necesario. El graffiti es uno de los fenómenos más desagradables de las grandes...

    1678  Palabras | 7  Páginas

  • plan de estudios

    consejería, evaluaciones, programas reeducativos, intervención en crisis. • Administración de Recursos Humanos, consultorías, capacitaciones, etc. • Aplicación de técnicas de intervención en las comunidades e investigación de los problemas psicosociales. • Estudios diversos de la conducta humana y problemas de la realidad nacional. • Planificación y desarrollo de cursos, seminarios, talleres y otros eventos de capacitación y motivación • Diseño y ejecución de programas de recuperación psicopedagógica...

    1092  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristicas De Programas

    imágenes Editar fotografías e imágenes digitales PhotoPad, el programa para edición de imágenes es un editor de fotografías digital gratuito para Windows. Editar fácilmente fotografías familiares y otras imágenes Cargar varios formatos de imagen Recortar, rotar, cambiar de tamaño y voltear fotografías digitales Características Recortar, rotar y voltear fotografías e imágenes Cargar...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • Plan De Estudio

    Plan de Estudios CODIGO ASIGNATURA U.V REQUISITOS CODIGO ASIGNATURA U.V. REQUISITOS Perfil de la carrera Psicología Código: 13 PRIMER PERIODO FF-101 EG-011 SC-101 PS-101 FILOSOFIA ESPAÑOL GENERAL SOCIOLOGIA PSICOLOGIA GENERAL 4 4 4 5 NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO SEPTIMO PERIODO PS-656 MEDICION PSICOLOG. III PS-659 CONDUCTA ANORMAL II PS-660 PSICODIAGNOSTICO I PS-662 PS. DEL TRABAJO I ASIGNATURA OPTATIVA 4 4 4 4 3 PS-655 PS-646;PS-649;PS-658; PS-655;PS-658 PS-649 NINGUNO SEGUNDO...

    1009  Palabras | 5  Páginas

  • Programa De Estudio

    Programa de estudio 0. Datos generales 1. Nivel 2. Nombre de la asignatura 3. Área curricular 4. Área de conocimiento 5. Modalidad 6. Características del proceso de E-A 6.1 Individual 6.2.1 Numero mínimo: 15 6.2 Grupal x 6.2.2 Numero máximo: 30 7. Número de horas de la asignatura 7.1 Teóricas: 2 7.2 Practicas: 3 8. Total de créditos 9. Total de horas 10. Equivalencias 5 50 Formación y Ética 11. Fecha de elaboración y/o modificación...

    1160  Palabras | 5  Páginas

  • CONCLUSIÓN SOBRE

    CONCLUSIÓN INICIOS DE LA CUESTIÓN SOCIAL, EDUCACIÓN Y LOS CAMBIOS EN LA CIUDAD En conclusión todos estos problemas ocurridos, según nuestra opinión, han sido necesarios para que la sociedad aprenda lecciones importantísimas con respecto a lo social y además para tener experiencia para los futuros problemas que tenga que enfrentar el país, ya que todo y absolutamente todo se aprende de los errores que se sufren al tener que resolver problemas de todo tipo. Este trabajo para nosotros nos hizo...

    567  Palabras | 3  Páginas

  • Conclusiones de estudio

    1. Identifique 3 aspectos filosóficos del video el secreto La Lógica: Es el estudio de las formas generales del pensamiento. El ser humano tiene la capacidad de razonar porque somos más inteligentes que los animales, tenemos mayor capacidad de entender las cosas, modificarlas, y comprenderlas porque tenemos el cerebro más desarrollado que las otras especies. Por eso el ser humano ha sido superior que las otras especies porque hemos podido comprender más el mundo. Axiología: El ser humano siempre...

    834  Palabras | 4  Páginas

  • planes y programas

    YAJAIRA ZATARAIN LIZARRAGA ANÁLISIS DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y LAS TENDENCIAS DE MATRÍCULA EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES. Lectura: transformar la práctica docente de los maestros ¿utopía o realidad?, reflexiones en torno a una experiencia de actualización. La formación de profesores en México desde Vasconcelos hasta nuestros días, se ha desarrollado a partir de la idea central de que la calidad de la educación pública depende, en gran medida, de la existencia de maestros capaces...

    1684  Palabras | 7  Páginas

  • Algunas caracteristicas del plan de estudios 2011. educacion basica. mexico.

    que iniciaba una etapa renovada en la democracia y la apertura de su economía, cuyos principales retos eran incrementar la permanencia en el nivel de primaria y la cobertura en los niveles de preescolar y secundaria; actualizar los planes y los programas de estudio; fortalecer la capacitación y actualización permanente de las maestras y los maestros; reconocer y estimular la calidad del docente, entendida como su preparación para enseñar; fortalecer la infraestructura educativa; consolidar un auténtico...

    1530  Palabras | 7  Páginas

  • Conclusiones y sugerencias del programa de alfabetizacion

    COLEGIO: Unidad Educativa “NOVUS” DIRECCION: Alborada 4ta. Etapa Mz. GE Solar 1 RESPONSABLES DEL PROGRAMA COORDINADOR INSTITUCIONAL: COORDINADOR DE BRIGADA: lcda. Magaly collantes ESTUDIANTE DE LA BRIGADA: Xavier Andrés Díaz Sánchez AÑO QUE CURSA: 5To. Comercio No. DE ESTUDIANTES QUE CONFORMAN LA BRIGADA: 24 TITULO: INFORME FINAL DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL INDIVIDUAL DEL PROGRAMA DE EDUCACION BASICA PARA JOVENES Y ADULTOS 1. ANTECEDENTES/ JUSTIFICACION * LA CONSTITUCION...

    1381  Palabras | 6  Páginas

  • Principales características del plan de estudios 2009 de educación física en el quinto grado

    Principales Características del Plan de Estudios 2009 de Educación Física en el Quinto Grado - Se reorientan las formas de enseñanza de la educación física, debe¬mos entender que a lo largo de la época moderna, ésta no ha perseguido los mismos fines ni las mismas metas en los diferentes momentos históricos de nuestro país. - Constituye una forma de intervención peda¬gógica que se extiende como práctica social y humanista, estimula las experiencias de los alumnos, sus acciones y conductas motrices...

    548  Palabras | 3  Páginas

  • Programas De Estudio

    |Función de los programas de Estudio | | | |Planeación Didáctica | | | |24 de Febrero del 2012 | | ...

    823  Palabras | 4  Páginas

  • Que es un programa de estudio

    QUE ES UN PROGRAMA DE ESTUDIOS Un programa de estudios, es la descripción ordenada por partes, que proyecta realizar un conjunto de actividades de enseñanza y aprendizaje estructuradas de tal forma, que conduzcan al estudiante a alcanzar una serie de objetivos a través de aplicarse a conocer algo, previamente determinado en alguna materia, curso, o grado escolar. Las estructuras de los programas se relacionan con aspectos: institucionales, curriculares y docentes. Instrumento curricular donde...

    653  Palabras | 3  Páginas

  • Conclusión sobre un lider

    más valores, ya que juega un papel muy importante para sus seguidores esto es lo que más los caracteriza. En todo lugar, se requiere buena organización y una planeación, pero sobre todo se necesitan recursos humanos, pero lo más importante es que estén capacitados, comprometidos para llevar a cabo los objetivos planeados, para esto es muy importante contar con un buen líder. Un buen líder se hace así mismo esforzándose por mejorar, demostrando que tiene pericia y empatía e igualmente la responsabilidad...

    1051  Palabras | 5  Páginas

  • Planes y programas

    ESTRUCTURA DE PLANES Y PROGRAMAS. ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAF{IA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION FISICA EDUCACIN ARTISTICA ENFOQUE Introducirlos a la cultura escrita Implementar situaciones problemáticas acorde al mundo que le rodea y que sea de su interés Propiciar en los alumnos la autonomía en la construcción haciendo uso y manejo de la tecnología Reflexione y comprenda el alumno, la historia temporal y espacial con análisis y juicios críticos Contribuir...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • LAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DEL PLAN DE CLASE

     LAS CARACTERISTICAS Y FUNCIÓN DEL PLAN DE CLASE La principal utilidad de un plan de clase radica en el hecho de que hoy en día es visto como una herramienta apoyo de la cual todos los docentes echamos mano para hacer algún tipo de planificación de nuestras clases, para tener una guía y saber a dónde nos dirigimos, es decir, que metas de aprendizaje deseamos alcanzar, y a través de qué actividades, medios, recursos, trabajos, ejercicios y pasos, vamos a alcanzar lo propuesto. Los docente, principalmente...

    1025  Palabras | 5  Páginas

  • programa de estudio

    PROGRAMA DE ESTUDIO MATERIA: CIENCIAS NATURALES PROPÓSITO PARA EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES ESTÁNDARES DE CIENCIAS ENFOQUE DIDÁCTICO EL PAPEL DEL DOCENTE EL PAPEL DEL ALUMNO EL TRABAJO POR PROYECTOS COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN CIENTÍFICA Reconozcan la ciencia y la tecnología como procesos en actualización permanente, con los alcances y las limitaciones propios de toda construcción humana. • Practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades, accidentes y situaciones de riesgo a...

    764  Palabras | 4  Páginas

  • Conclusión personal sobre el sistema

    CONCLUSIÓN PERSONAL SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO Hablar del sistema educativo es un ámbito ampliamente considerado de gran importancia, ya que en la actualidad es una necesidad imprescindible para el desarrollo de nuestro país porque impone innovación, exigencias y formación al profesorado; agente principal de transmisión de conocimientos y demandas a nuevas estructuras de reformas educativas. Es de gran interés comentar que desde épocas anteriores la educación ha venido preocupando...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Plan y programa de una investigacion organizacional

    trabajo tiene como objetivo realizar un Plan para elaborar una Investigación Organizacional a una empresa con la finalidad de detectar en que área o proceso presenta algún problema o situación que afecte su operación e impida su crecimiento o productividad. Por lo que se mencionan los aspectos generales del diagnostico como son sus fundamentos, su metodología y sus herramientas. Plan y Programa para la elaborar una investigación Organizacional Plan de Investigación Organizacional La...

    968  Palabras | 4  Páginas

  • Conclusiones Sobre El Libro Neuromarketing

    CONCLUSIONES DEL LIBRO “NEUROMARKETING” En conclusión, el neuromarketing es una ciencia nueva en el mundo del marketing que nos muestra la eficacia de la publicidad emocional para fidelizar clientes, y nos hace descubrir cómo es errado pensar que los consumidores solo toman comportamientos racionales a la hora de comprar. Esta disciplina nueva nos da herramientas para investigar y segmentar el mercado de una forma más exitosa no solo basándonos en los métodos tradicionales para así crear estrategias...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • Programa De Estudios

    [pic] Universidad de Costa Rica Escuela de Estudios Generales SECCIÓN DE FILOSOFÍA Y PENSAMIENTO SEDE LIMON II-2011 EG-0125 Curso Integrado de Humanidades II Propuesta Programática (C) Filosofía y Ciencia Lic. Calixto Huanca Cardenas I. Descripción: El curso pretende contribuir con la reflexión crítica sobre el conocimiento científico y su racionalidad, específicamente a partir de problemas significativos de la física, la cosmología. También pretende debatir en torno a cómo los...

    1643  Palabras | 7  Páginas

tracking img