• psicologia
    . Interesó particularmente el proceso por el que los niños lograban sus respuestas más que si eran correctas o no. Su método se basó en la observación directa y longitudinal de niños Conceptos clave: – ModeloImitación – Reforzamiento/castigo vicario – Autodeterminación. • Papel del individuo en...
    455 Palabras 2 Páginas
  • Representaciones sociales de la violencia
    activas la postura Freudiana para dar explicación a la agresión, en otro momento recurriremos a las explicaciones propuestas por Etología la cual tiene como principal exponente Konrad Lorenz. Por otra parte refiriéndonos a las teorías activistas definiéremos el modelo frustración/agresión...
    9112 Palabras 37 Páginas
  • Historia De La Psicologia
    . Thorndike 2. Hull 3. Skinner 3. Las teorías mediacionales 1. Condicionamiento por imitación de modelos 1. Tinbergen 2. Rosenthal 2. Aprendizaje social 1. Bandura 2. Lorenz 4. Teorías cognitivas 1. La gestalt 1. Köhler...
    458 Palabras 2 Páginas
  • Teorias psicologicas
    . – Programas de condicionamiento. – Discriminación/generalización. • Valor del ambiente en el desarrollo. Albert Bandura Aprendizaje social Intenta ampliar la perspectiva de cómo influye el ambiente y la cognición en el desarrollo. • Conceptos clave: – ModeloImitación – Reforzamiento/castigo...
    476 Palabras 2 Páginas
  • Socializacion
    frustración incrementa la agresión, sino también la imitación. Bandura y Walters (1963) proponen una teoría social de la agresión donde enfatizan que el niño adquiere las respuestas agresivas por imitación de modelos sociales (ídolos de TV, padres). Si estas conductas agresivas son premiadas, tenderán...
    5515 Palabras 23 Páginas
  • praxia
    cuerpo, leyes céfalo-caudal y próximo-distal. Constitución del esquema corporal, aspectos condicionantes, valoración social de la imagen corporal, posibles consecuencias derivadas de los conflictos con el propio cuerpo. El control del equilibrio y la postura, la dominancia lateral. Unidad III: Nociones...
    4000 Palabras 16 Páginas
  • Renacimiento de Italia
    los modelos de la antigüedad clásica. Sin embargo, le agregaron una cierta idealización. Belleza y armonía se convertían en un valor que debía representar las reglas naturales: el principio del orden divino sobre las cosas. Con este concepto, no existía peligro de entrar en conflicto con las ideas...
    1714 Palabras 7 Páginas
  • Italia
    que se trató de una auténtica recuperación de los modelos antiguos, pero no tanto para realizar una imitación o superarlos y formular un nuevo lenguaje. Sobre todo, lo que se produjo fue un cambio radical en la forma de entender la práctica artística y las funciones de la obra de arte, el papel de los...
    1130 Palabras 5 Páginas
  • Conducta Humana
    agresivos que las mujeres, los teóricos del aprendizaje social señalan otros factores que influyen en la agresión, como son: El reforzamiento, la imitación y la televisión (Papalia y WendKos Olds, 1997). Según Skinner (1952) la agresión es adquirida por condicionamiento operante. La conducta, la...
    1728 Palabras 7 Páginas
  • Motivacion
    .¿Qué
se
enEende
por
imitación
generalizada?
Es
la
conducta
imitaEva
sin
refuerzo
 conEngente,es
el
modelo
quien
recibe
el
reforzador,no
el
observador.
 156.¿Qué
problema
presentan
los
planteamientos
de
la
adquisición
de
la
imitación
por
 condicionamiento
operante?
El
problema
es
la
insuficiencia
para...
    3741 Palabras 15 Páginas
  • Lacuestion de lo innato en la adquisicion del lenguaje
    con una arquitectura organizada en múltiples niveles de representación (Longa y Lorenzo 2007); y (iii) en virtud de una consideración preferente del argumento de la «pobreza del estímulo» y de las implicaciones que de él se derivan, defiende un modelo de adquisición del lenguaje que Longa y Lorenzo...
    11436 Palabras 46 Páginas
  • Teorias del aprendizaje
    teorias que destacan el aprendizaje social que se realiza por imitación de modelos (Albert Bandura, Karl Lorenz). Las teorías cognitivas: teoría de la Gestalt, teorías genéticas (Jean Piaget, Jerome Bruner, David ausubel, Lev Vigostky). Las teorías del procesamiento de la información (Gagné, Simon...
    791 Palabras 4 Páginas
  • Aprendizaje
    , WATSON, GUTRIE. - Condicionamiento instrumental u operante: HULL, THORNDIKE, SKINNER b) Las teorías mediacionales: -Aprendizaje Social: condicionamiento por imitación de modelos: BANDURA, LORENZ, TINBERGEN, ROSENTHAL. - Teorías...
    849 Palabras 4 Páginas
  • conocimiento mínimos tema 3 de psicología de la motivación
    modelo del condicionamiento clásico? Se conoce como modelo E-E, ya que se debe a la asociación entre el EC y el EI. 83. ¿Qué tipo de asociación entre estímulos constituye un proceso de condicionamiento clásico? Aquellas en las que se establece una relación funcional entre el EC y la RC. 84...
    4935 Palabras 20 Páginas
  • Estética en Salvador Dalí
    son ejemplos o imitaciones de esas formas. La labor del filósofo, por tanto, consiste en comprender desde el objeto experimentado o percibido, la realidad que imita, mientras que el artista copia el objeto experimentado, o lo utiliza como modelo para su obra. Así, la obra del artista es una imitación...
    2277 Palabras 10 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje
    intervienen ciertos mecanismos internos del individuo, que es lo que la diferencia de otras teorías. Dentro de estas teorías encontramos: 1- Teorías que destacan el aprendizaje social, que se realiza por imitación de modelos (Bandura y Lorenz) 2- Teorías cognitivas: gestalt y teorías genéticas...
    1652 Palabras 7 Páginas
  • Educacion
    : 2.1. Aprendizaje social, condicionamiento por imitación de modelos, Siendo sus principales representantes Bandura, Lorenz, Tinbergen, Rosenthal 2.2. Teorías cognitivas, Dentro de la línea cognitiva distinguiremos a su vez varias corrientes: 2.2.1. Teoría de la Gestalt y psicología...
    746 Palabras 3 Páginas
  • Desarrollo Fisico
    APRENDIZAJE Esta teoría explica el desarrollo a través de los principios del aprendizaje, bien sea por mecanismos de condicionamiento clásico y operante, o por mecanismos de aprendizaje social, como imitación y modelado. Así, para Watson o Skinner, el resultado del desarrollo dependerá de la historia de...
    1069 Palabras 5 Páginas
  • Etología Animal
    . La causa interna es un modelo de caja abierta, intenta explicar la causa a nivel fisiológico. La causa externa intenta responder a la pregunta de qué causa externa ha desencadenado la respuesta etológica, como si de un modelo de caja cerrada fuera, sin preocuparse del motivo fisiológico. 2...
    1973 Palabras 8 Páginas
  • Teoría explicativa de la agresividad
    . Esto sería la teoría de Bandura -Teoría del Aprendizaje Social: dice que las conductas agresivas pueden aprenderse por imitación u observación de la conducta de modelos agresivos. Enfatiza aspectos tales como aprendizaje observacional, reforzamiento de la agresión y generalización de la agresión...
    1512 Palabras 7 Páginas