• modo de cartas
    Psicología de la Educación Universidad Complutense de Madrid 1. A TRAVÉS DEL METODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE      En este bloque se analiza la naturaleza de los cambios sociales que vivimos actualmente, cómo afectan a la infancia y a la juventud, por qué...
    1720 Palabras 7 Páginas
  • producto GESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO I
    los factores de eficacia escolar Cuadro de concentración sobre las características de las escuelas efectivas y su impacto en la eficacia escolar. Reflexión por escrito sobre los factores de eficacia escolar a partir de su experiencia como directivos escolares SESIÓN I EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA...
    1456 Palabras 6 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje
    CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Se han identificado cinco tipo de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudan al alumno a elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta...
    1708 Palabras 7 Páginas
  • El trabajo cooperativo.
    incidencia en el aprendizaje Lo que un niño aprende hoy colaborando con otro, lo podrá hacer solo mañana Trabajo cooperativo según: David y Johnson Roger: cooperar significa trabajar juntos para lograr unos objetivos compartidos en las actividades compartidas que resulten beneficioso para sí mismo y...
    7009 Palabras 29 Páginas
  • como enseñar a leer
    REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar RINACE@uam.es ISSN (Versión en línea): 1696-4713 ESPAÑA 2006 Rosa Blanco G. LA EQUIDAD Y LA INCLUSIÓN SOCIAL: UNO DE LOS DESAFÍOS DE LA ...
    8299 Palabras 34 Páginas
  • Educación Física
    de prácticas, que trabajan para que el sujeto logre ser consciente, de lo que es: ser competente, y; no solo, se habla de conseguir serlo en un ámbito motor; que sin duda alguna, es lo que caracteriza a la Educación Física y al Deporte como tal, se habla de ser competente para la vida misma. Desde otra...
    4210 Palabras 17 Páginas
  • psicologia
    Actividad 1 1.1. Teoría del Condicionamiento Clásico. Según Pavlov se produce por la asociación entre un reflejo instalado en el organismo que consta de: EI: estímulo incondicionado RI: respuesta incondicionada EN: estímulo neutro y que siendo por sí mismo incapaz de producir (RI), adquiere...
    3073 Palabras 13 Páginas
  • conducta
    Hull. Wolpe propuso el principio teórico de la inhibición recíproca como base de la intervención para la neurosis: la desensibilización sistemática.  Aunque fue propuesto anteriormente, Wolpe lo sistematiza para humanos usando la relajación, las respuestas asertivas y sexuales como respuestas incompatibles...
    6177 Palabras 25 Páginas
  • Derivaciones Didacticas Del Condicionamiento
    Unidad 1 Derivaciones Didácticas de las Teorías del Condicionamiento Lectura Dos Las derivaciones pedagógicas y didácticas de los principios en que se apoyan las teorías del condicionamiento son evidentes, máxime cuando el mismo Skinner (1986b) ha dedicado parte de sus trabajos a la aplicación práctica...
    1866 Palabras 8 Páginas
  • Teorias de proceso administrativo
    característica humana de desagrado por el trabajo, la mayoría de la personas serán obligadas, controladas, dirigidas y amenazadas con castigo para hacerlas realizar un esfuerzo adecuado hacia el logro de los objetivos organizaciones. o Los seres humanos promedio prefieren ser dirigidos...
    4514 Palabras 19 Páginas
  • Licenciado En Español- Inglés
    (enseñar su materia), como si cualquier esfuerzo en uno de estos dos ámbitos supusiera necesariamente una reducción de la energía y el tiempo disponibles para el otro. Las innovaciones educativas que aquí se describen, basadas en la cooperación, ayudan a superar estas dificultades, incrementando la coherencia...
    19855 Palabras 80 Páginas
  • Modelos de aprendizaje. resumen
    Maestría en Innovación en la Escuela CURSO: AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN. MTRA. EVA RODRÍGUEZ ELABORA: ESTHER BALTASAR CARMONA 4º SEMESTRE Modelos de aprendizaje. ¿Qué es el aprendizaje y qué es la enseñanza? El aprendizaje y la enseñanza son dos procesos distintos que los profesores...
    4016 Palabras 17 Páginas
  • albert bandura
    Bandura comenzó una serie de escritos que desafiaban las explicaciones anteriores de aprendizaje por imitación y amplían el tema en lo que hoy se conoce como el aprendizaje por observación. Según Bandura, el aprendizaje de observación puede o no involucrar a la imitación. Por ejemplo, si usted ve a alguien...
    745 Palabras 3 Páginas
  • bachiller
    Teoría del Aprendizaje en la práctica Sociocultural http://www.ncbi.nlm.nih.gov Teoría del aprendizaje socio-cultural definido y aplicado Cognitivistas presentan los alumnos como un constructor activo de conocimientos y hacen hincapié en que los estudiantes no están listos sólo en blanco para ser llenados...
    2311 Palabras 10 Páginas
  • aprendizaje y sus niveles
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E Colegio “Mariano Picón Salas” 4to año sección “D” Materia: Psicología Profesora: Integrantes:...
    4010 Palabras 17 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje Cognositivo
    Teorías del aprendizaje cognoscitivo-social La conducta es el producto de la interacción de cogniciones, aprendizaje y experiencias previas y el ambiente inmediato. Según Bandura (1997) la gente evalúa una situación de acuerdo con ciertas expectativas Lo que una persona anticipa en una situación o...
    489 Palabras 2 Páginas
  • Tecnologia de la educacion
    suministrado por los diversos componentes , como serian maestros, materiales, estructura, evaluación, comunidad y padres; e) los procesos poco claros para operar y evaluar la educación ;y d) su alta intensidad de trabajo con un bajo nivel de especialización de funciones. Los problemas de los países latinoamericanos...
    2148 Palabras 9 Páginas
  • Lic En Educacion
    GESTION | GESTION ESCOLAR | GESTION PEDAGOGICA | | | Es el arte de organizar los talentos presentes en el sector educativo para cumplir las condiciones de calidad y eficacia que la sociedad espera de la educación , que tiene la función de socializar al niño formalmente, de educarlo, de incorporar...
    2582 Palabras 11 Páginas
  • una buena escuela
    consensos • Participación de distintos actores • Dinámicas institucionales • Liderazgo. Gestionar es gestar: la gestión organiza el marco para el quehacer escolar y se visualiza en los modos de decidir las cosas y el tipo de decisiones que se toman, diseño de tiempo • Espacio conformado...
    9306 Palabras 38 Páginas
  • Ingeniero Comercial
    FIGUEROA 2 CAPÍTULO I / TEORÍAS Y ENFOQUES DE LA ORGANIZACIÓN TEORÍA Y CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES: UN ACERCAMIENTO DESDE LOS MODELOS DE APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL LUIS AHUMADA FIGUEROA EDICIONES UNIVERSITARIAS DE VALPARAÍSO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO 3 TEORÍA Y CAMBIO...
    65155 Palabras 261 Páginas