Conducta Innata Y Aprendida ensayos y trabajos de investigación

 Conductas innatas vs aprendidas Conductas innatas vs aprendidas La conducta es comparada con el comportamiento humano lo que nos lleva a adaptarnos a nuestro entorno. Sin lugar a duda el tema de la conducta dentro del campo de la psicología es un tema de puro debate. Mi punto de vista no tiene una postura definida, tanto puede ser realizado desde el aprendizaje, como heredados de genética. Yo siempre me lo he planteado así, si una niña es criticada por su carácter ya que es muy parecido...

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CONDUCTA INNATA La conducta o comportamiento constituye el último de los momentos de la estructura psíquica: sobre la base de nuestro conocimiento del mundo y empujados por nuestras necesidades ejecutamos conductas orientadas a la satisfacción de éstas. Una conducta tiene éxito cuando con ella se logra resolver el problema con el cual se halla enfrentado el individuo, o, de otro modo, cuando se adapta a la situación concreta en la que el individuo se encuentra. Generalmente, esto supone que ha...

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Conducta Es el modo de ser de un individuo, son un conjunto de acciones que lleva a cabo para adaptarse a su entorno. La conducta es una respuesta a la motivación en la que están involucrados componentes psicológicos y fisiológicos. La conducta esta determinada por múltiples factores como son los factores genéticos o hereditarios y los factores situacionales o del medio. Conducta innata El comportamiento innato o "instinto" no requiere de aprendizaje o experiencia previa para ser ejecutado;...

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Conductas innatas y sus ventajas: Son comportamientos muy adaptativos que se encuentran programados en los códigos genéticos del individuo y no requieren ningún aprendizaje. Características las conductas son innatas cuando los individuos que las realizan han sido aislados desde su nacimiento y no han tenido asi ocasión de aprenderlas. Son muy estereotipadas; se realizan de modo ritual e invariable Están sujetas a modificación a lo largo de sucesivas generaciones por medio de la selección ...

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La conducta o comportamiento constituye el último de los momentos de la estructura psíquica: sobre la base de nuestro conocimiento del mundo y empujados por nuestras necesidades ejecutamos conductas orientadas a la satisfacción de éstas.   Una conducta tiene éxito cuando con ella se logra resolver el problema con el cual se halla enfrentado el individuo, o, de otro modo, cuando se adapta a la situación concreta en la que el individuo se encuentra. Generalmente, esto supone que ha habido un aprendizaje...

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¿La violencia es innata o se aprende en la vida? INTRODUCCION: La presente informacion se refiere al tema de el mito de la violecia humana.En los diccionarios de la lengua española se habla de violencia cuando se realiza una acción que desemboca en un estado «fuera de lo natural», una ruptura de la armonía, provocada por la acción de cualquier ente. Referida a actos humanos se emplea cuando éstos inciden «contra el modo regular», «fuera de la razón»; cuando se actúa contra la equidad o la justicia...

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TEMA 2 : CONDUCTAS INNATAS Y PREASOCIATIVAS 1. CONDUCTAS INNATAS a) PROTOCONDUCTAS (Mecanismos de orientación) a.1. Tropismos a.2. Kinesias a.3. Taxias a) MECANISMOS REFLEJOS b) CONDUCTAS INSTINTIVAS IMPRONTA O TROQUELADO 2. CONDUCTAS PREASOCIATIVAS a) HABITUACIÓN b) SENSIBILIZACIÓN 3. CONDUCTAS APRENDIDAS O ASOCIATIVAS 1. CONDUCTAS INNATAS MECANISMOS DE ORIENTACIÓN- Protoconductas * TROPISMOS: movimientos muy simples de carácter elemental...

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acuerdo a cada una de las perspectivas diferentes en la que se enfocan sus autores, siendo estos:  Teoría Innatista abordada por el autor Noam Chomsky.  Teoría Conductista emprendida por Burrhus Frederic Skinner. Ahondaremos principalmente en cada una de las características que reflejan de forma clara los aspectos relevantes de cada una de las teorías. 1- TEORÍA INNATISTA El autor de esta teoría es Noam Chomsky, la llama nativismo, postula que para el niño y la niña las reglas gramaticales...

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Lenguaje: ¿Innato o Aprendido? La adquisición del leguaje El lenguaje es una herramienta fundamental para la comunicación del ser humano, ya que a través del mismo puede comunicarse y dar a conocer sus pensamientos, necesidades etc., la expresión verbal es lo que diferencia al ser humano, de los seres irracionales ya que se dice que estos últimos actúan por instinto, mientras que los individuos son reflexivos antes de actuar. Por otro lado está la...

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EL LENGUAJE: ¿INNATO O APRENDIDO? En muchas de las áreas del conocimiento inherentes al ser humano, se ha presentado un eterno debate: innatismo Vs. Aprendizaje, o mejor: empirismo Vs. nativismo; aspectos como el pensamiento, ciertas disposiciones específicas, la inteligencia en general y en este caso el lenguaje, entre otros, han sido vistos desde diferentes ópticas, cada autor que se ha ocupado del asunto, ha formulado su teoría partiendo de diferentes hipótesis; unos consideran que en el ser...

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Habilidades innatas y habilidades aprendidas Una habilidad es "la disposición que muestra el individuo para realizar tareas por resolver problemas en áreas de actividad determinadas, basándose en una adecuada percepción de los estímulos externos y en una respuesta activa que redunde en una actuación eficaz". Hay aptitudes innatas y derivadas, naturales y adquiridas. El estudio integra y templa, pero no crea. Por otra parte, otro orador tiene una manera propia de concebir y expresarse. Lo que...

753  Palabras | 4  Páginas

parte con la invención de armas bélicas, o con la tecnología que desde la primera y segunda guerra mundial cambió para siempre la cosmovisión de lo que es el terrible poder de la violencia, más bien, la violencia forma parte inherente en nuestras conductas primarias y afirmaremos que desde muchísimo antes de que el hombre creara o empleara la primera arma o artefacto bélico, ya había usado la violencia. Al comienzo, entre los humanos, el que poseía más fuerza muscular decidía la pertenencia de algo...

1587  Palabras | 7  Páginas

organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos. Status: Es la posición o situación de un individuo en la jerarquía de prestigio de un grupo y que en un momento determinado le será respetado. Rol: Es la estructura de necesidades, objetivos, creencias, sentimientos, actitudes, valores y conductas que los miembros de una comunidad esperan que debe caracterizar al ocupante de una posición. Personajes: ...

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 CONDUCTA ANIMAL APRENDIDA El comportamiento aprendido está en el extremo opuesto del espectro del comportamiento innato. Las conductas aprendidas son comportamientos que un animal no sabe hacer cuando nace. Hay que enseñarle a la criatura a hacer ese comportamiento, y por lo general se necesita algo de práctica para aprender a hacerlo correctamente. A diferencia de los comportamientos innatos, los comportamientos aprendidos muestran el control individual de cómo se desarrolla el comportamiento...

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CULTURA COMO CONDUCTA APRENDIDA Cultura y sociedad. La cultura es el rasgo distintivo de lo humano. En las protoculturas ya se dan una serie de rasgos de socialización que suponen un aprendizaje. Así la cultura resulta el verdadera nicho ecológico del hombre el cual no nace con instinto social y sí con una estructura psicomotora fuertemente dependiente. Así nuestra vida social se funde en el aprendizaje, el cual capacita al individuo para realizar roles sociales y es la cultura lo que se aprende en la...

766  Palabras | 4  Páginas

cuenta" de la estimulación. Cada individuo expe¬rimenta la sensación con su propia conciencia perceptiva, por lo tanto, debe considerarse como un hecho neurológico subjetivo. Características de las sensaciones: 1. La sensación es un fenómeno innato; no es aprendida; se nace con la capacidad para re¬cibir sensaciones. 2. La sensación pura, sin interpretación sólo existe en los niños. En los adultos por la con-ciencia perceptiva existen percepciones integradas. Identidad, Soberanía y Diversidad ...

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Fumar es una conducta aprendida La mayoría de las personas empieza a fumar antes de los 20 años. Poco a poco, las situaciones en que habitualmente se fuma se van asociando con los efectos reforzadores de la nicotina. Beber café, descansar en medio del trabajo o salir con los amigos son situaciones que se asocian a un cigarrillo, y dificultan mucho que el fumador abandone su adicción. El condicionamiento que se produce en semejante contexto es una de las causas más importantes de recaídas. Otros...

637  Palabras | 3  Páginas

una célula, es parecida a la paracrina pero más rápida. e) Autocrina: la célula se manda una señal a ella misma. TODAS LAS CELULAS QUE RECIBEN SE LLAMAN BLANCO. CONDUCTAS: Todos los seres vivos responden a estímulos. 1. CONDUCTAS INNATAS: se nace con ellas. a) RESPUESTAS EN LAS PLANTAS: Tropismo: respuestas innatas de las plantas. Fototropismo: respuestas a la luz solar. Ej: girasoles que giran alrededor de donde este el sol. Gravitropismo: respuestas a la fuerza de gravedad....

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La conducta no aprendida y el aprendizaje con un solo estímulo 1. INTRODUCCION 1.1. Aclaraciones teóricas sobre el estudio actual del aprendizaje • El aprendizaje uno de los procesos más importantes para la psicología científica actual. • Encontramos el enfrentamiento de dos paradigmas dentro de este proceso: - el conductismo que se preocupo en cómo se producía la adquisición en el aprendizaje (psicología del aprendizaje). Para el conductismo radical el...

1993  Palabras | 8  Páginas

HIPÓTESIS INNATISTA DEL ORIGEN DEL LENGUAJE GIRO COGNITIVO CONDUCTISMO Conducta lingüística observable ¿Qué dice un usuario de L? INNATISMO Conocimiento lingüístico inobservable ¿Qué sabe un usuario de L? Aprendizaje de conductas verbales Lengua = una conducta más, aprendida igual que las otras. Adquisición de un saber lingüístico Lengua = conocimiento adquirido de forma especial, diferente de las demás conductas. HIPÓTESIS INNATISTA Una alternativa a la explicación...

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Innatismo El innatismo es la doctrina según la cual algunos conocimientos (o todo el conocimiento) son innatos, es decir, la presencia de conocimientos previos a los adquiridos por medio del aprendizaje, o la experiencia. Se dice que nacemos sabiéndolos (o determinados a adquirirlos). La palabra «innatismo» ya sugiere algún tipo de idea, conocimiento o contenido mental que está presente en el momento en que un organismo nace, es decir, que no es adquirido o aprendido por éste. Ejemplos de conocimiento...

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CONDUCTAS INNATAS Y APRENDIDAS: El repertorio conductual innato es el conjunto de respuestas reflejas presentes en el recién nacido, son fruto de la herencia biológica aunque tamizada por la interacción intrauterina. Con este pequeño tesoro conductual el ser humano inicia sus derroteros entre el mundo físico y social aparentemente caótico pero ciertamente organizado. Su interacción continua con lo complejo y organizado permite la progresiva complejización y organización del comportamiento humano...

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denomina innatismo a la teoría que afirma que en los seres humanos existen ideas o estructuras mentales previas a la experiencia. Literalmente la noción de innatismo indica que algún tipo de idea, conocimiento, o contenido mental está presente en el momento en que un organismo nace, es decir, que no es adquirido o aprendido por éste. En principio toda doctrina innatista acaba teniendo casi siempre una vinculación con las doctrinas relacionadas con el racionalismo. Así, las teorías innatistas están...

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lugar a una conducta más adoptiva, saludable y compleja. * La Teoría Innatista El innatismo es la doctrina según la cual algunos conocimientos (o todo el conocimiento), son innatos, es decir, no fueron adquiridos por experiencia, sino que ya nacimos sabiéndolos (o determinados a adquirirlos). La palabra “innatismo” ya sugiere algún tipo de idea, conocimiento o contenido mental que está presente en el momento en que un organismo nace, es decir, que no es adquirido o aprendido por éste. Esta...

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La condcuta aprendida es el término que describe la forma de proceder de l humanidad por los filósofos, estudiosos y profesionales de las ciencas sociales. Esta explica el comportamiento del ser humano en sociedad, el cual depende de los patrones de conducta en los que este se crie y en la cultura misma a la que el inividuo pertenezca. Lo que es aceptado por algunas culturas no lo es aceptado por otras porque esto depende de LA CONDUCTA APRENDIDA. De igual forma y de manera más directa se puede...

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CONDUCTA NO APRENDIDA Y FORMAS ELEMENTALES DE APRENDIZAJE En este tema se estudian, en primer lugar, algunos mecanismos que contribuyen al control de la conducta y que no son susceptibles de aprendizaje, sino que vienen determinados biológicamente para la especie. El propósito es, en primer lugar, ofrecer un término de contraste con los mecanismos de control de comportamiento por aprendizaje, y, en segundo lugar, hacer hincapié en el hecho de que debemos conocerlos hasta cierto punto para aplicar...

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significa condcuta aprendida Es el término que describe la forma de proceder de la humanidad por los filósofos, estudiosos y profesionales de las ciencas sociales. Esta explica el comportamiento del ser humano en sociedad, el coal depende de los patrones de conducta en los que este se crie y en la cultura misma a la que el inividuo pertenezca Que son los Hábitos Son cualquier comportamiento repetido regularmente, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido. En otras palabras...

1925  Palabras | 8  Páginas

 Comportamiento innato Mas de una vez, al tocar con la mano algún objeto muy caliente, la retiramos rápida e involuntariamente. La información sensorial llega a los centros superiores y, así, tomamos conciencia de lo ocurrido, pero la orden motora dirigida al músculo correspondiente parte, en este caso, de la medula espinal, antes de que nos demos cuenta de lo sucedido. Esta conducta representa, una gran ventaja adaptativa, pues libera los centros nervioso superiores de la toma de decisiones...

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Teoría Innatista Esta vez le toca el turno a la Teoría Innatista, defendida por el lingüista, filósofo y activista estadounidense Avran Noam Chomsky quien atacó mediante su primer trabajo, derivado de su tesis doctoral, a las ideas que defendía la Teoría Conductista y que eran las seguidas por aquel entonces. Chomsky afirma que existe un dispositivo innato ubicado en el cerebro, el Dispositivo para la Adquisición del Lenguaje, que permite aprender y utilizar el lenguaje de forma casi instintiva...

681  Palabras | 3  Páginas

CRITICA AL INNATISMO: Para comprender la crítica que se despliega por parte de John Locke al innatismo debemos comprender de qué trata este. El innatismo es una doctrina que se identifica con el hecho de que algunos conocimientos son innatos, es decir son ideas que se encuentran presentes al momento de que un organismo nace o están determinados para ser adquiridos por los mismos, en conclusión estas son parte de la naturaleza humana. Estos conocimientos están nulamente relacionados con la experiencia...

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Glosa Objetivo: Describir el aprendizaje innato de forma breve. Índice: 1.- Conducta Biológica 2.- Etología 3.- Estimulo Signo 4.- Aprendizaje 5.- Tipos de Aprendizaje Introducción Muchas de nuestras acciones y conductas como leer, escribir, bailar, manejar las computadoras, hablar, conducir un carro , estudiar para un examen, hasta el alimentarnos desde que nacemos, entre otras, las adquirimos a través del aprendizaje. A lo largo del tiempo...

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CENTRO DE FORMACIÓN PREUNIVERSITARIA DR. REICHMANN Cuarto Bachillerato Sección “2” Otto Hernández Filosofía INNATISMO Nombres: Yojaira Emma Mireya Morán Gálvez César Gabriel González Castillo Clave: 14 y 8 Índice Introducción Justificación Desarrollo del tema: Innatismo Desarrollo del innatismo Filósofos que apoyaron el innatismo Conclusiones Anexos Bibliografía Introducción Desde Platón y Aristóteles, uno de los temas que más ha preocupado...

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TEORIA INNATISTA Esta teoría entiende que hay algún tipo de idea, conocimiento o contenidos mentales ya los tiene el ser nada mas nacer y no es adquirido ni aprendido por este. Para los innatistas, el desarrollo no dependerá en la interacción del individuo con el entorno, sino con la biología de este al nacer. Es una teoría del siglo XIX y XX centrado en la zona geográfica estadounidense y inglesa. Tiene una contrariedad con la teoría ambientalista, que al contrario de lo que esta habla...

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- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/gesell.htm - http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bowlby.htm - http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/chomsky.htm - Wikipedia, La Enciclopedia Libre: * http://es.wikipedia.org/wiki/Innatismo (2012) * http://es.wikipedia.org/wiki/Arnold_Gesell (2012) * http://es.wikipedia.org/wiki/John_Bowlby (2012) * http://eu.wikipedia.org/wiki/Noam_Chomsky (2012)...

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lingüística general) expresa una hipótesis respecto a la «esencia del lenguaje», es decir, a las propiedades que definen el lenguaje humano. Podemos considerar una teoría lingüística general, así construida, como una teoría de la facultad de lenguaje innata, intrínseca, que proporciona la base para la adquisición del conocimiento del lenguaje. El niño, en su «estado inicial», no tiene información alguna respecto a la lengua de la comunidad hablística en la que vive. Sencillamente, está dotado de un conjunto...

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EL CONDUCTISMO COMO "CORRIENTE" DE PSICOLOGIA  A) conductismo CLASICO:         autor principal: WATSON: En 1913 escribe "La psicologia  desde el punto de vista conductista" , en 1924 escribe "Conductismo"         precursores:  reflexología de Ivan Paulov ("condicionamiento clásico")   conexionismo de Thorndike ("condicionamiento operante": aprender por ensayo y error)   CARACTERISTICAS GENERALES DEL CONDUCTISMO    a) monismo físico: no dualismo mente-cuerpo, niegan la existencia de la mente...

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10-08-2013 Índice Portada Introducción……………………………………………………………………………….III CONDUCTA OPERADA POR MECANISMOS NERVIOSOS O ARCOS REFLEJOS…………………………………………………………………………………4 TIPOS DE CONDUCTAS……………………………………………………………...…4 4.1 Conducta espinal 4.2 Conducta subcortical 4.3 Conducta Aprendida CONDUCTA HUMANA Y DISPOSICIONES INNATAS……………………………..5 CONDUCTA HUMANA E INSTINTOS……………………………………….………....6 BASES AMBIENTALES DE LA CONDUCTA………………………………………….6 6.1 El Medio Físico o Geográfico 6.2 La Familia 6.3...

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a. ESPERMATOGÉNESIS. La formación de los espermatozoides tiene lugar en las gónadas masculinas: los testículos. En los vertebrados y en los insectos los testículos son órganos compuestos por numerosos túbulos seminíferos que convergen en conductos comunes que llevan el esperma maduro al exterior. El examen microscópico de estos túbulos seminífe ros (Figura 11) permite reconocer fácilmente el curso de la espermatogénesis y distinguir sus diferentes fases. 1) Fase de proliferación o multiplicación:...

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El Conductismo. Watson fue el fundador del conductismo. Surge en el siglo XX. El conductismo trata de explicar las conductas observables en los individuos, pues señala que estos son respuestas a estímulos previos. Skinner: “El conductismo viene a ser la filosofía de la ciencia de la conducta”. Ve a la mente como una “caja negra” en el sentido de que la respuesta-estímulo se pueden observar cuantitativamente ignorando totalmente la posibilidad de todo proceso que pueda darse en el interior de...

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palabras los procesos de discriminación y generalización.  7. Explique qué se aprende (unidad del aprendizaje) y cómo se aprende en la teoría de Pavlov.  8. Describa lo que establece la ley de proximidad temporal propuesta por Watson.  9. Describa lo que establece la ley de frecuencia propuesta por Watson.  10. Explique qué se aprende (unidad del aprendizaje) y cómo se aprende en la teoría de Watson. CONDUCTISMO ASOCIACIONISMO  Condicionamiento clásico, por efecto de la contigüidad espacio/temporal...

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Conductismo La psicología va a ser una rama experimental objetiva de la ciencia natural que tiene una meta que es la predicción y el control de la conducta. El método es experimental. No había un límite entre el ser humano y el animal. La mayoría de las respuestas eran innatas. Era pragmática, naturalista (porque precede a la psicología animal) y positivista (solo estudia lo observable y verificable. Elaboró dos tesis: 1° La explicación de la conducta está ligada a conexiones estimulo-respuesta...

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El conductismo El conductismo se ocupa del estudio empirista (método experimental), y objetivo, de la conducta humana, que según esta postura, es adquirida a través del aprendizaje (no es innata). El conductismo también posee una clase de terapia, la cual se basa en estudiar el presente de una persona para así poder encontrar el problema que en la actualidad posee, tal y como sería una fobia o una adicción, básicamente esta terapia no ve el hecho de que los problemas provengan de su pasado, más...

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 LA CONDUCTA I. DEFINICIÓN GENERAL: Es la expresión de las particularidades de los sujetos (factores visibles y externos de los individuos), dado a la percepción. Son las acciones y reacciones del sujeto ante el medio. Generalmente, se entiende por conducta la respuesta del organismo considerado como un todo. Por ejemplo al mantener una conversación, resolver un problema, escribir, actuar; es decir, respuestas al medio en las que intervienen varias partes del organismo y que adquieren unidad...

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INTRODUCCIÓN El conductismo se ha manejado desde distintas perspectivas, Al decir conductismo nos referimos al estudio del comportamiento humano (conducta), también desde el conductismo se podría llegar a explicar la personalidad, desde el punto subjetivo y nosotras podríamos decir que el comportamiento se adquiere durante la vida del individuo. La psicología siempre ha mantenido un objetivo instituido que es estudiar la mente, pero el conductismo nos explica que no es la mente si no la conducta, ya que...

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“El conductismo” john broadus whatson Watson (1878-1958) es el fundador del conductismo. En 1903 obtiene su doctorado en psicología, en Chicago. En 1904 ingreso en la Johns Hopkins University como profesor de psicología. Donde desarrolla sus trabajos de la psicología animal, allí dio forma a sus ideas básicas del conductismo. Watson considero firmemente que la psicología animal era una ciencia con hechos propios. Puesto que, llego a convencerse de...

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III. EL CONDUCTISMO: Soy mi conducta 1. Introducción Frente a la concepción cartesiana de lo mental (privilegio a introspección y subjetivismo), los conductistas buscaron un objeto de estudio verificable  consecuencia del positivismo lógico. Positivismo lógico: principio de verificación (que una proposición tiene sentido si y solo si es capaz de verificación empírica) Par a la ciencia de lo mental, las proposiciones debían ser verificables: Lenguaje en términos puramente observables Cosas...

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Conducta: es lo que el individuo realiza de una forma visible e invisible. Bases ambientales: a) Medio físico o geográfico: es aquel donde se desenvuelve el individuo. b) La familia: es la que nos ayuda a formarnos y diseñar la forma de comportarnos en la sociedad. c) La escuela La conducta específicamente humana: es el proceso mediante el cual la conducta de un ser humano actua en forma consciente, inteligente, racional, flexible y creadora. Características de la conducta específicamente...

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PSICOLOGIA 1.- Establece diferencia entre motivación consciente e inconsciente: La motivación consciente del ser humano de la conducta emocional nos enseña como adquirir una nueva conciencia orientada hacia su bienestar y productividad. Es un estado mental superior que nos confiere el poder de controlar conscientemente nuestros estados emocionales. Es un proceso que empieza con el cambio y termina con la trascendencia, pasando por el compromiso, la responsabilidad, el bienestar, el éxito, la...

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Corrientes psicológicas del siglo XX Conductismo John Broadus Watson (1878- 1958) Conductismo Surge sobre la base de los postulados de la doctrina positivista, pretende dar una respuesta que supere la interdicción de Comte y constituirse como ciencia. Augusto Comte (1798 – 1857) desde el positivismo postula los principios físico – naturales, mecánico – matemáticos como fundamento y método de todo conocimiento que pretenda ser científico. Niega la posibilidad de que la psicología como ciencia...

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señalado, nos diferencia de los animales inferiores con los que compartimos: vista, oído, tacto, olfato y gusto. De otro lado, el animal no es capaz de planificar sus acciones, puesto que toda su conducta instintiva está determinada por su sistema de reflejos condicionados e incondicionados. La conducta humana, en cambio, se define de forma absolutamente diferente. La situación típica del individuo es el proceso de planteamiento y solución de tal tarea por medio de la actividad intelectual, que se...

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Origen del Conductismo El conductismo surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Es la primera teoría que influye en el entendimiento del aprendizaje humano. Surge como un rechazo al método de "introspección" y establece la conducta como el único medio válido para hacer investigaciones. POSTULADOS DEL CONDUCTISMO *Toda conducta se compone de respuestas objetivamente analizables *La conducta se compone de movimientos musculares y secreciones...

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CONDUCTISMO El conductismo surge como postura ANTAGÓNICA a la Topología Excluye al individuo y pone al énfasis sólo en el ambiente Objeto: La conducta Método: Observación objetiva Extrospección Precursor de la psicología de la conducta. E-R CONDUCTISMO  El conductismo surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Esta es la primera teoría que viene a influenciar fuertemente la forma como se entiende el aprendizaje humano. Antes del surgimiento...

755  Palabras | 4  Páginas

CONDUCTISMO CONDICIONAMIENTO Introducción: Conductismo es parte de la psicología que emplea procedimientos experimentales para estudiar el comportamiento observable también conocida como la conducta del ser humano, considerando el entorno o medio ambiente como un conjunto de estímulos y respuestas. El conductismo tiene como referencia unas palabras, tales como "estímulo" "respuesta" "refuerzo", "aprendizaje". El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos...

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CONDUCTA, puede ser innata y aprendida. Innata, nace con el individuo. Aprendida, se adquiere durante la vida del individuo. En el útero es posible que se den algunos aprendizajes. Después del nacimiento el aprendizaje influye enormemente al individuo para generar muchos modos de comportamiento. La conducta innata puede ser refleja y también existe conducta refleja aprendida, se trata del caso de los reflejos condicionados. La conducta innata puede ser instintiva. El reflejo El reflejo...

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Janet Navarro Nombre del trabajo: Ensayo de el conductismo El conductismo “El conductismo es una corriente de la psicología que se basa en el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de “estímulos - respuestas”.” “Representante más importante del conductismo fue John B. Watson (1878-1958).” “Watson estaba interesado en la conducta animal, consideraba que en los animales no existía...

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Trabajo Práctico de Psicología Tema: Conductismo Conductismo: Es una escuela de pensamiento, una corriente psicológica y una tendencia; se ocupa del estudio de la conducta. • Antecedentes: Para comprender mejor a Watson y el surgimiento del conductismo es necesario hacer una referencia especial a otros grandes exponentes. Wilhelm Wundt: (1832-1920) fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo estructuralista alemán quien Destierra el termino “alma” y lo reemplaza por “conciencia”. El psicólogo...

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Lorena caballero Julio Hidalgo, Gerardo Mendez Escuela conductista • Watson • Pavlov • skinner SALTILLO COAHUILA 02-08-2014 Escuela Conductismo ¿Qué es el conductismo? • El conductismo surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Esta es la primera teoría que viene a influenciar fuertemente la forma de como se entiende el aprendizaje humano. • Antes del surgimiento del conductismo el aprendizaje era concebido como un proceso interno y...

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Que es? La perspectiva conductista es una corriente de la psicología que entiende a ésta como una ciencia objetiva que estudia la conducta sin hacer referencia a los procesos mentales. Se basa, por tanto, en el estudio de la conducta observable. Objeto de estudio de la psicología: la conducta “Descubrir, predecir y controlarla”. Elementos de la conducta E – R Observables y cuantificables. Sus leyes rigen el comportamiento de cualquier especie Principalmente se caracteriza por: Rechaza...

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TEORÍA DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO JOSE M. SISO M. CONDUCTISMO Autores : Acero Karina C.I.: 16.285.005 Gil María Eugenia C.I: 12.916.887 Hernández G. Marilyn C.I.: 15.250.287 Pacheco Tivisay C.I.: 10.354.027 Parada Anyerlon C.I.: 18.419.475 Silva Andrea C.I.: 19.634.892 ¿CÓMO DEFINIR EL APRENDIZAJE ? Se define como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición...

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CONDUCTA La conducta, al igual que la conciencia es una manifestación de procesos biológicos complejos que ocurren en el interior del cuerpo, es por esto que normalmente se relaciona la conducta con la herencia ya que muchos aspectos de nuestra naturaleza biológica son heredados. Entendemos por conducta el modo de ser del individuo y el conjunto de acciones que lleva a cabo para adaptarse a su entorno. La conducta es una respuesta a la motivación en la que están involucrado componente psicológico...

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