• Proyecto De Intervención Pedagogica
    niño o niña sale del preescolar y convive con personas de la comunidad. Así mismo, adquiere modelos 13 14 15 MORALES, J. Francisco. Et al. Op. Cit. p. 4 Ídem AGUILAR, Guido, G. Et al. Conductas problema en el niño normal. Ed. Trillas. México, 1997 p.87 agresivos por medio de los...
    15326 Palabras 62 Páginas
  • la agresividad
    niño o niña sale del preescolar y convive con personas de la comunidad. Así mismo, adquiere modelos 13 14 15 MORALES, J. Francisco. Et al. Op. Cit. p. 4 Ídem AGUILAR, Guido, G. Et al. Conductas problema en el niño normal. Ed. Trillas. México, 1997 p.87 agresivos por medio de los...
    15012 Palabras 61 Páginas
  • literatura
    UNIVERSIDAD TANGAMANGA PLANTEL TEQUIS TESINA PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN PEDAGOGÍA EL IMPACTO DEL ENTORNO FAMILIAR EN LA CONDUCTA AGRESIVA DEL NIÑO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR PRESENTA ELENA PATRICIA CONTRERAS HERNÁNDEZ. ASESOR: MTRO. EDSON ENRIQUE ZARAGOZA VERA SAN...
    10003 Palabras 41 Páginas
  • problemas de conducta en edad preescolar
    originado que una de las principales inquietudes del maestro de preescolar esté en relación con qué hacer con los alumnos que presentan problemas de conducta en el aula, ya que conductas como la introversión, agresividad, problemas de atención y ansiedad pudieran bloquear el proceso de aprendizaje del...
    4601 Palabras 19 Páginas
  • Divorcio
    LA AGRESIVIDAD EN LOS NIÑOS La agresión es una respuesta humana ya que son impulsos agresivos son inherentes o instintivos en los humanos. La conducta de los niños está regulada principalmente por los padres ya que éstos son los que controlan muchas de las experiencias de satisfacción de sus...
    1283 Palabras 6 Páginas
  • Planeacion
    ; conlleva a niños y niñas en edad preescolar, a asimilar los siguientes tipos de conducta: Conducta Estereotipada. Conducta Aprendida. Conducta Agresiva. Conducta Estereotipada: La conducta estereotipada hace referencia a la conducta innata (instintiva) que existe en el individuo al nacer, siendo...
    7094 Palabras 29 Páginas
  • planteamiento del problema
    agresiva en niños y niñas del preescolar Gran Mariscal de Ayacucho III, las Morochas, Ciudad Ojeda, Municipio Lagunillas, Estado Zulia, permitiendo brindar información a los docentes sobre la identificación de los factores de esta conducta, aportar técnicas de diagnostico de esta situación que se...
    5660 Palabras 23 Páginas
  • Niños Problema En El Preescolar
    pretende abordar la problemática existente de alumnos con comportamientos agresivos que asisten a las aulas del preescolar; enfocándose en los niños con el problema conductual de la agresividad infantil, haciendo mención de las causas que lo provocan, características que se presentan y de las...
    2388 Palabras 10 Páginas
  • Protocolo de invertigacion
    conductuales 5-Trastornos de conducta más frecuentes en edad preescolar 5.1- “la pataleta” 5.2- Trastornos alimenticios (el niño no come) 5.3- Fobia escolar 5.4- Agresividad...
    2532 Palabras 11 Páginas
  • Diseño De Estrategias Pedagógicas Dirigidas A Controlar Las Conductas Agresivas En Niños De Educación Inicial.
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC-UNIR CÁTEDRA: TRABAJO ESPECIAL DE GRADO CARRERA: PREESCOLAR DISEÑO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A CONTROLAR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN NIÑOS DE...
    9304 Palabras 38 Páginas
  • socializacion y afectividad en el niño II
    estancia del niño en el preescolar es feliz. LOS NIÑOS RECHAZADOS POR EL GRUPO. DIVERSIDAD DE LAS DINÁMICAS DEL RECHAZO. LOS RIEGOS DE LA CONSOLIDACIÓN DE PATRONES DE RECHAZO, AGRESIVIDAD Y RETIRO. Este tema me parece muy difícil de tocar, pero es una realidad social que se vive día a día...
    4064 Palabras 17 Páginas
  • Intervención Psicopedagógica
    desarrollo social, además de erradicar las conductas agresivas, evitar que estas sean un factor determinante en su formación. La educación preescolar sirve como una etapa de introducción clave para el desarrollo socio afectivo en los niños, aproximadamente entre los 3 y 6 años, esto antes de comenzar...
    596 Palabras 3 Páginas
  • capitulo 1
    CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En edad de preescolar los niños y niñas representan varios tipos de conducta como trasgresión de las normas sociales, agresividad, impulsividad, ausencia de sensibilidad a los sentimientos de los demás, carácter manipulador, falta de respuesta a los...
    264 Palabras 2 Páginas
  • El juego como estrategia didactica
    , el grupo de segundo de preescolar del cuál estoy a cargo, es un grupo de 24 alumnos, son 5 niñas y 19 niños, que en lo general algunos presentan conductas agresivas, por distintas razones; son hijos de madres solteras, son hijos únicos, son demasiado mimados, etc. De los veinticuatro alumnos que...
    14820 Palabras 60 Páginas
  • El juego como herramienta
    EL JUEGO COMO HERRAMIENTA EN LA ORIENTACION DE LA CONDUCTA AGRESIVA DE NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD PREESCOLAR LIC NELLYANDRY LEON CI 10416425 CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la historia educativa diferentes autores como: Federico Froebel, María Montessori, Ovidio Decroly y...
    1419 Palabras 6 Páginas
  • Agresividad En Los Niños Y Niñas De 3 A 6 Años Y Su Vinculación Con Factores Sociodemográficos
    la actualidad muchos niños y niñas en la edad preescolar presentan diferentes comportamientos como: la conducta agresiva, la cual se manifiesta inadecuadamente ocasionando daño físico o psicológico, entre las variables contextuales que afectan la agresividad en los seres humanos, se encuentra la...
    22996 Palabras 92 Páginas
  • Proyecto Diagnostico
    niño merece. Entre las medidas que podemos tomar para atacar esta problemática, está en realizar estrategias que permitan generar en los escolares el rescate de valores, para lograr la conducta que se quiere durante el proceso de aprendizaje de los niños y niñas del Preescolar. ¿De qué manera...
    4894 Palabras 20 Páginas
  • el siglo 21 en la ADMINISTRACION
    que los varones en juegos organizados y en la representación de papeles. Los niños de edad preescolar a menudo tienen ideas muy estrictas acerca de como se supone que deben actuar los niños y las niñas. De hecho sus expectativas acerca de la conducta apropiada para el genero son incluso mas...
    3679 Palabras 15 Páginas
  • Educacion
    de edad, aproximadamente, antes de comenzar la escolarización formal de educación primaria. El jardín de niños o preescolar es una institución educativa que permite el desarrollo de las capacidades, habilidades y conductas básicas socio afectivas lingüísticas y psicomotrices de los niños que...
    1462 Palabras 6 Páginas
  • agresividad infantil
    Objetivo general Implementar estrategias lúdicas para que los niños interactúen armónicamente con sus compañeros manifestando menos conductas agresivas. 1.4.2 Objetivos específicos Investigar sobre agresividad en niños preescolares Indagar sobre tipos de agresividad en niños de preescolar...
    2517 Palabras 11 Páginas