• Necesidades e intereses de aprendizaje.
    . NECESIDADES E INTERESES DE APRENDIZAJE.  ¿Por dónde empezar para identificar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes? Si bien la priorización de la problemática pedagógica se inicia en el diagnóstico del PEI, en el PCC se parte de esta propuesta pedagógica para establecer las necesidades...
    6867 Palabras 28 Páginas
  • Aprendizaje
    INTRODUCCIÓN El contexto El contexto comprende las circunstancias y factores que participan en el proceso de aprendizaje. Hay dos tipos de contexto el educativo y el social. En el contexto educativo el docente tiene la consigna de guiar y orientar la construcción del conocimiento en el desarrollo...
    1770 Palabras 8 Páginas
  • Ingeniero
    mayoría de las ocasiones de forma individual aprendiendo a su propio ritmo. La información almacenada en los recursos y materiales educativos colgados en la red es muy heterogénea. Por este motivo, no toda la información es adecuada para todo el mundo, ya que cada persona tiene unas necesidades, intereses...
    12383 Palabras 50 Páginas
  • Protocolo Doctoral Estilos De Enseñanza
    CAPITULO 1 I.- Descripción del problema. I.I Introducción. Nuestras deferencias son naturales y por ende nuestro estilo personal. Si nos adentramos en este aspecto. Observamos que nuestro estilo de enseñanza influye en la forma en como percibimos el mundo exterior y la manera en como lo enfrentamos. Cada...
    6980 Palabras 28 Páginas
  • formacion para el trabajo
    Estimado Estudiante de AIEP, en este Cuaderno de Apuntes, junto a cada Aprendizaje Esperado que se te presenta y que corresponde al Módulo que cursas, encontrarás “Conceptos, Ideas Centrales y Aplicaciones” que reforzarán el aprendizaje que debes lograr. Esperamos que estas Ideas Claves entregadas a...
    11250 Palabras 45 Páginas
  • Biologia
    Estimado Estudiante de AIEP, en este Cuaderno de Apuntes, junto a cada Aprendizaje Esperado que se te presenta y que corresponde al Módulo que cursas, encontrarás “Conceptos, Ideas Centrales y Aplicaciones” que reforzarán el aprendizaje que debes lograr. Esperamos que estas Ideas Claves entregadas a...
    11234 Palabras 45 Páginas
  • Estilos De Aprendizaje
    Titulo del Proyecto Estilos de Aprendizaje en el Aula de Nivel Secundaria Alumnos Milán Solís María Adriana Rodríguez Delgado Mario Gabriel Rodríguez Resendiz Ana Lilia Ruíz Palomo Juana Ma. Torres Silva Martin Docentes Mtra. María Guadalupe Serna López M. E. D. Ma. Del Pilar Treto Soler ...
    8851 Palabras 36 Páginas
  • manual de participantes 2013
    proceso de enseñanza-aprendizaje que asegure el logro de los objetivos planteados, se ha constituido en un reto para quienes están involucrados en la gestión de la educación, la formación o el desarrollo del capital humano, ya sea en el contexto social o en el campo de las organizaciones de cualquier índole...
    24849 Palabras 100 Páginas
  • clasificacion y uso de tecnicas de aprendizaje
    Técnicas de Aprendizaje, por esta razón es importante señalar primeramente que una estrategia es el conjunto de directrices o acciones que determinan actuaciones concretas para el logro de objetivos o propósito planteados, mientras que las técnicas son las habilidades aplicadas que permiten transformar...
    6221 Palabras 25 Páginas
  • unad cuestio
    1 Puntos: 1 Herramienta para programar el tiempo: Seleccione una respuesta. a. Agenda b. Reloj c. Establecer prioridades Question 2 Puntos: 1 Son características y habilidades del alumno en línea: Seleccione una respuesta. a. Autonomía, disciplina y automotivación para...
    562 Palabras 3 Páginas
  • Fundamentos Y Estrategias Apra Elaborar Items
    la evaluación de los aprendizajes. Esta nueva visión consiste en redefinir nuestra concepción sobre evaluación de los aprendizajes. De pronto surge algunas interrogantes ¿se evalúa los contenidos aprendidos o las capacidades logradas?, ¿Qué es la evaluación de los aprendizajes? ¿Cuándo evaluamos, valoramos...
    3598 Palabras 15 Páginas
  • Comercio
    sistema? Entra información que esto lo lleva a un proceso y por ultimo un resultado. ➢ Proceso: esta relacionado con la acción y función. ➢ Input: Entrada de la Información. ➢ Output: Resultado o producto. ➢ Aprendizaje: es un sistema que tiene entrada de información educativa, social...
    1916 Palabras 8 Páginas
  • Loei
    reforzar y especialmente mejorar la gestión institucional y el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula. A pesar de ser la evaluación una herramienta fundamental para mejorar la calidad de los aprendizajes, es indudable que en la práctica pedagógica no ha habido coherencia entre el discurso de...
    15298 Palabras 62 Páginas
  • Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
    DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El proceso enseñanza-aprendizaje puede considerarse como una relación comunicativa intencional en la que se generan estrategias encaminadas a provocar el aprendizaje. Para entender con claridad dicho proceso es importante definir la enseñanza y el aprendizaje, explicando las...
    5058 Palabras 21 Páginas
  • la pesadilla de los examenes
     ASIGNATURA: HABILIDADES DE APRENDIZAJE E INVESTIGACIÓN CATEDRÁTICO: PSICÓLOGO SEMEI RAMÍREZ LUNA INTEGRANTES DEL EQUIPO: CRUZ GÓMEZ ARETAS FAUSTINO MEJÍA LUCELIA LÓPEZ CABALLERO VALERIA PÉREZ PÉREZ GABRIELA TEMA: ENSAYO DEL LIBRO, ESTRATEGIAS PARA APRENDER APRENDER FECHA:...
    5446 Palabras 22 Páginas
  • Aprender aprender
    A APRENDER UNIDAD 1 AUTOCONOCIMIENTO PARA EL APRENDIZAJE [pic] APRENDER A APRENDER: Implica estar concientes de nuestras habilidades para captar, organizar y procesar la información. Implica también ser responsables de muestro proceso de aprendizaje. Contexto: entendemos por contexto las circunstancias...
    3351 Palabras 14 Páginas
  • hipermedia
    según su estructura 5. Componentes de un SHA 6. Áreas donde se implementan los SHA 7. Sistemas Hipermediales para el aprendizaje 7. a Taxonomía de los SH para el aprendizaje 8. Modelos utilizados en el diseño y desarrollo de los SHA 9. Métodos y técnicas utilizados en el desarrollo de los SHA...
    6118 Palabras 25 Páginas
  • Autogestion
    Selección de Lecturas: Módulo I Autogestión Efectiva y Exitosa 1 SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO E L PRESENTE MATERIAL SE ENCUENTRA EN PROCESO DE EVALUACIÓN FORMATIVA , AGRADECEMOS COMENTARIOS U OBSERVACIONES QUE PERMITAN LA OPTIMIZACIÓN DEL MISMO Todos los derechos reservados...
    24853 Palabras 100 Páginas
  • Compuertas
    PARA EL APRENDIZAJE 3 CONTEXTO 3 CONTEXTO EDUCATIVO 3 CONTEXTO SOCIAL 3 Conocimiento 3 Globalización 3 Los cuatro pilares de la educación 3 Competencia técnica 4 Competencia metodológica 4 Competencia participativa 4 Competencia personal 4 EL PROCESO DE APRENDIZAJE 5 LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE...
    2365 Palabras 10 Páginas
  • Funcines cognitivas
    cognitivas son el modo en que las personas perciben y organizan la información del mundo que lo rodea, modos característicos de percibir, recordar, pensar, resolver problemas y tomar decisiones que reflejan las regularidades en el procesamiento de información estructuradas alrededor de las tendencias de personalidad...
    1594 Palabras 7 Páginas