• Conocimiento cientifico y vulgar
    CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y VULGAR INTRODUCCIÓN Los conocimientos existen desde el principio de los tiempos. Mediante este trabajo se demostrara como se han ido adquiriendo los distintos tipos. Nosotros nos concentraremos solamente en explicar dos tipos de conocimiento: “Conocimiento Vu
    5029 Palabras 21 Páginas
  • Conocimiento
    CONTENIDO Objetivos……………………………………………………………………4 Objetivos específicos………………………………………………………4 Introducción…………………………………………………………………5 El conocimie
    3204 Palabras 13 Páginas
  • Conocimiento espontaneo
    Conocimiento Espontáneo Conocimiento espontáneo y filosofía.- El conocimiento normal o espontáneo ve las cosas en su conjunto y, como resultado, hace afirmaciones generales acerca de ellas. Tampoco establece explicaciones sobre los mecanismos materiales ni como funcionan las cosas, sino q ti
    589 Palabras 3 Páginas
  • Reencarnacion
    Metodología de la investigación Juicios generalidades Es una forma de pensamiento en la que se establece una relación determinante ÷ 20 + conceptos la relación formulada en un juicio pudo haber sido obtenido como resultado de un experimento o consecuencia de un razonamiento por lo tanto
    1538 Palabras 7 Páginas
  • Inseminacion artificial
    CONOCIMIENTO CIENTIFICO El hombre tiene necedad de conocer el mundo en que se encuentra inmerso, en un principio se conforma con un conocimiento simple, de sentido común, con la información recibida o trasmitida sin una critica expresa de fuentes y razones que le dan validez, conocimiento qu
    308 Palabras 2 Páginas
  • Genesis del positivismo
    Moulines, C.U. (1979). La génesis del positivismo en su contexto científico. Cuadernos Críticos de Geografía Humana, 19. Recuperado el 24 de febrero de 2009 en: http://www.ub.es/geocrit/geo19.htm LA GENESIS DEL POSITIVISMO EN SU CONTEXTO CIENTIFICO Carlos-Ulises Moulines En la literatur
    8687 Palabras 35 Páginas
  • Que es la ciencia
    DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO La formación de la ciencia se hace a partir de la teoría y no de lo real, aun cuando lo real es el verdadero punto de partida, para iniciar el proceso de conocimiento, ya que los conceptos, categorías y sus interrelaciones (hipótesis, leyes, teorías) se elaboran d
    3496 Palabras 14 Páginas
  • Funcionalismo y comunicacion
    FUNCIONALISMO Y COMUNICACION PAUL LAZARFELD CARACTERIZACION FUNCIONALISTA DE LOS MEDIOS a. Conferir prestigio b. Reforzar Normas Sociales c. Disfuncion narcotizante APRECIACIONES SOBRE LOS MEDIOS a. MC son un nuevo tipo de control social b. Causan el conformismo de las mas
    1382 Palabras 6 Páginas
  • Polimeros
    Introducción:   Es difícil encontrar en la literatura escritos en los cuales se haga una comparación entre estos tres tipos de conocimiento, de tal suerte que se hace necesario emprender una integración coherente en la cual se resalten sus virtudes y sus defectos, de tal manera que sirvan al
    4306 Palabras 18 Páginas
  • Mario bunge
    Mario Bunge La ciencia. Su método y su filosofía ¿Qué es la ciencia? Mario Bunge La ciencia. Su método y su filosofía 1. Introducción Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfect
    30784 Palabras 124 Páginas
  • Ensayo de la ciencia de mario buenge
    LA CIENCIA ¿QUÉ ES LA CIENCIA? MARIO BUNGE La ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por ende falible. El ser humano amasa y remoldea la naturaleza, sometiéndola a sus necesidades. Las ciencias se dividen por su objeto o tema de estudio en dos: |CIENC
    669 Palabras 3 Páginas
  • Compuestos quimicos
    1. CONTENIDO TEÓRICO PRÁCTICO I. FUNDAMENTOS TEÓRICOS (tiempo estimado 2 hrs.) 1.1 Ciencia 1.1.1. Ciencia formal 1.1.2 Ciencia fáctica 1.1.3 Ciencia, técnica y tecnología 1.2 Conocimiento 1.2.1 Conocimiento ordinario 1.2.2. Conocimiento científico 1.3. Métodos de investigac
    2798 Palabras 12 Páginas
  • Filosofía y ciencia
    La ciencia es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas La ciencia se vale de diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y acces
    789 Palabras 4 Páginas
  • Metodologia de la investigacion
    [pic] CONFERENCIAS SOBRE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Dra. Clara Helena Chamorro Bello Tomado de Curso Virtual Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Instituto de Asuntos Ambientales IDEA Julio de 2006 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA INSTITUTO DE ASUNTO
    44591 Palabras 179 Páginas
  • Del sentido comun a la ciencia
    DEL SENTIDO COMÚN A LA CIENCIA Todos despertamos diariamente a la vida cotidiana. Antes de abrir los ojos, escuchamos sonidos que se adentran para decirnos que afuera esta el mundo ese que refleja nuestro diario existir, abrimos los ojos y nos unimos a él, las cosas que nos rodean estimulan n
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  • La ciencia. su método y su filosofía: mario bunge
    CIENCIA CARACTERISTICAS Conocimiento Racional Exacta Verificable Falible Cuerpo de ideas En esta etapa el hombre intenta llevar a cabo la actividad investigativa, que como tal pertenece a la vida social y por lo tanto se encamina al mejoramiento del medio natural, de la cultura, de la pro
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  • Fisica que es la ciencia
    FISICA ¿QUE ES LA CIENCIA? INTRODUCCIÓN: Mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y, sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible del mundo, el hombre intenta enseñorearse de el para hacerlo mas confortable. En este proceso, const
    1216 Palabras 5 Páginas
  • Inventario de mario bunge
    3. Inventario de las principales características de la ciencia fáctica 1- El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respuesta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los hechos tales como son, independientemente de su valor emocional o
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  • Maldcool
    [pic] Elgueta, M. F., Sepúlveda, C., & Gajardo, M. (2003). El arte de preguntar: Coherencia y Reflexión. Santiago: Ediciones Universidad Cardenal Raúl Silva Henríquez. ISSN:0717-9286 csepulve@ucsh.cl UNIDAD I. LA MADEJA. 8 1. La Investigación Educativa 8 1.1. El Concepto De In
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  • Maquina humana
    Este documento nos da una idea de lo que es SER + SABER sobre 2 = 1 PSICOLOGÍA DE LA POSIBLE EVOLUCIÓN DEL HOMBRE P. D. Ouspensky Índice INTRODUCCIÓN 2 Primera Conferencia 3 Segunda Conferencia 10 Tercera Conferencia 17 Cuarta Conferenci
    25462 Palabras 102 Páginas