• Investigación Social Y Paradigmas
    y como comenzar a gestionar nuestros conocimientos de forma analítica y critica que conlleven a aportar pensamientos constructivas al tema investigado. Además la importancia de tener una metodología bien definida o los pasos a seguir para generar el conocimiento necesario acerca del objeto estudiado...
    4669 Palabras 19 Páginas
  • Reflexiones sobre investigar
    El conocimiento científico ha adquirido una importancia relevante en el desarrollo social y le asigna a la institución educativa papel protagónico, en el cual, las instituciones de educación superior actúan como agentes claves en la producción, transferencia y apropiación de este conocimiento científico...
    833 Palabras 4 Páginas
  • Las desventuras del conocimiento científico
    LAS DESVENTURAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Ciencia, conocimiento y método científico: La ciencia en la sociedad contemporánea es importante por sus aplicaciones tecnológicas y por el cambio conceptual que ha permitido nuestra comprensión del universo y de las comunidades humanas. La ciencia:...
    3356 Palabras 14 Páginas
  • Las Desventuras Del Conoc Cient
    Klsmovsky, Gregorio LAS DESVENTURAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO CAPÍTULO 1   EL CONCEPTO DE CIENCIA Ciencia, conocimiento y método científico LA CIENCIA ES,  FUNDAMENTALMENTE,  UN ACOPIO DE CONOCIMIENTO QUE UTILIZAMOS PARA COMPRENDER EL MUNDO Y MODIFICARLO Tradicionalmente, se ha considerado que...
    4645 Palabras 19 Páginas
  • Seminario De Investigacion Etnografica
    SEMINARIO DE INVESTIGACION ETNOGRAFICA. 1) Analice en el campo educativo donde se desenvuelve su práctica docente recuperando el planteo teórico de Bourdieu para el campo científico (disputas, luchas hegemónicas, contra hegemónicas, poder, etc.). Describa con un ejemplo en el entorno institucional...
    3195 Palabras 13 Páginas
  • ETNOGRAFIA
    Etnografica SEMINARIO DE INVESTIGACION ETNOGRAFICA. 1) Analice en el campo educativo donde se desenvuelve su práctica docente recuperando el planteo teórico de Bourdieu para el campo científico (disputas, luchas hegemónicas, contra hegemónicas, poder, etc.). Describa con un ejemplo en el entorno institucional...
    3181 Palabras 13 Páginas
  • Introduccion A La Problematica De La Investigacion Educativa
    I.1 La construcción del conocimiento científico en las ciencias sociales y humanas. Se acepta hoy que cada ciencia en cada momento de su historia produce sus propias normas de verdad. Las ciencias sociales o humanas son ciencias fácticas y persiste en ellas el debate acerca de si son ciencias idiográficas...
    4370 Palabras 18 Páginas
  • concepto de ciencia
    * El concepto de ciencia Ciencia, conocimiento y método científico La ciencia es un acopio de conocimiento, que utilizamos para comprender el mundo y modificarlo. ¿Qué entendemos por conocimiento?, ¿Qué condiciones debe cumplir? Según Platón, tres son los requisitos que se le deben exigir para...
    4048 Palabras 17 Páginas
  • Trabajo Social
    los textos históricos.   El punto de partida para descubrir la relación entre clásicos y cs sociales  es analizar la relación entre las cs social empírica con las cs naturales. CLÁSICOS: son productos de la investigación a los que se les concede un rango privilegiado frente a las investigaciones contemporáneas...
    2056 Palabras 9 Páginas
  • locuracuervo
    5.1 El lenguaje de una teoría fáctica  Teoría empírica: es un conjunto de hipótesis de partida y sus consecuencias lógicas (Popper, Bunge,  Klimovsky) Una teoría es un sistema de enunciados (proposiciones), q se estructuran por diferentes niveles. Un enunciado es una oración declarativa que vincula...
    1145 Palabras 5 Páginas
  • Pensamiento
    ciencia es entre las leyes empíricas y las leyes teóricas. . Las leyes empíricas: pueden ser confirmadas mediante observaciones empíricas. Se utiliza el término <observable> para designar un fenómeno que puede ser observable directamente; de modo que las leyes empíricas son leyes observables. Contienen...
    562 Palabras 3 Páginas
  • Empirico analitico
    EMPIRICO ANALÍTICO OBJETO DE INVESTIGACIÓN Y TIPO DE CONOCIMIENTOS La realidad exterior al investigador. Se establece con base en la unidad de trabajo. RELACION SUJETO-OBJETO Sujeto: un investigador, activo, define, planea, prevé y controla. Objeto: lo que se estudia, pasivo, sometido a las variaciones...
    1760 Palabras 8 Páginas
  • epistemologia
    sentido amplio epistemología es el modo en que conoce el sujeto. Pero en sentido restringido se ocupa del conocimiento científico, estudia las condiciones en que éste se produce. Es una disciplina meta científica porque reflexiona y teoriza sobre el conocimiento mismo. Lo que la diferencia de otras disciplinas...
    6091 Palabras 25 Páginas
  • Marco Teorico
    La elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. ¿Cuáles son las funciones del marco teórico? Cuando se tiene planteado el problema de estudio el siguiente paso consiste en sustentar el estudio “elaborar el marco teórico “. Ello implica analizar...
    2981 Palabras 12 Páginas
  • Epistemologias Bases
    MODELOS TEÓRICOS O POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS INTRODUCCIÓN. Desde el inicio de los tiempos, se han dado una serie de evoluciones en el hombre las cuales no han sido solo corporales, sino en el pensamiento en sí; es por ello que el ser humano a lo largo de la historia ha creado miles de conocimientos...
    1833 Palabras 8 Páginas
  • Investigacion
    resultado de la elaboración intelectual de los hombres, que resume el conocimiento de estos sobre el mundo que les rodea y surge en el quehacer conjunto de ellos, en el seno de la sociedad. La Ciencia, como sistema de conocimiento, métodos y lógicas acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento...
    9192 Palabras 37 Páginas
  • Culturas politicas.
    1.-Que son y estudian las ciencias contemporáneas. Es el cuerpo teórico de una ciencia en el sistema general de los conocimientos científicos encargada de estudiar los avances tecnológicos en determinadas etapas de la historia. 2.-Que es el método científico. Resultado de investigaciones planteadas...
    2038 Palabras 9 Páginas
  • Klimosvky, Popper, Kuhn, Lakatos Conceptosprincipales
    para fundamentar nuestra acción practica ya que toda acción racional presupone conocimiento pero este conocimiento debe haberse obtenido previamente y tiene que haber sido apropiadamente validado. Los problemas del conocimiento científico constituyen tres contexto: CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO: abarca...
    3705 Palabras 15 Páginas
  • Marco teorico
    MARCO TEORICO Edith Leal C.I.9.546.675 Junio 2013 El marco Teórico. El marco teorico ( o revisión de literatura). Es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen es estado pasado y actual de conocimiento sobre el problema...
    1551 Palabras 7 Páginas
  • klimoskvly
      La ciencia es un acopio de conocimiento, que utilizamos para comprender el mundo y modificarlo.   ¿Qué entendemos por conocimiento?, ¿Qué condiciones debe cumplir? Según Platón, tres son los requisitos que se le deben exigir para que se pueda hablar de conocimiento:   Creencia: Quien formula...
    2400 Palabras 10 Páginas