Consecuencias De La Supresion De La Secretaria De Instruccion Publica Y Bellas Artes Y De La Municipalizacion De Las Escuelas Primaria ensayos y trabajos de investigación

  • Municipalización De Las Escuelas Publicas

    La municipalización de las escuelas publicas. a federación estaba responsabilizada de las escuelas municipales después de depender del ayuntamiento. Carlos A. Carrillo mencionada que las escuelas deben de sostenerse completamente del municipio y no del estado esto ayudo a que el municipio pudiera ser libre en el hecho de brindar temas ya que cada municipio tenia diferentes recursos y necesidades educativas. El decreto de diciembre 25de 1914 añadía que la autonomía municipal. Además de moralizar...

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  • Municipalización de las escuela primarias

    cambio importantes alrededor de 1896 Díaz pre-escribió que la instrucción primaria debía ser oficial en todo el D.F. y todo el territorio nacional. Alrededor de 1914, fue expedido un decreto, el cual añadía que la autonomía municipal, además de moralizar la administración y debía "impulsaría el desarrollo y funcionamiento de la enseñanza primaria en cada una de las regiones de la República. El procedimiento de municipalizar la primaria dio tan buenos resultados que en otros pueblos decidieron seguir...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Escuela De Bellas Artes De Tolucakjhgf

    Escuela de Bellas Artes de Toluca Técnicas de Investigación Biografía de: Johann Sebastian Bach Frederic Chopin Por: Diana Alejandra Lara Cuadros Toluca, México 20 marzo de 2015. Frédéric Chopin. Pianista y compositor romántico nacido en Zelazowa Wola, Polonia, el 1 de marzo de 1810. Fue el segundo de los cuatro hijos del matrimonio de Nicolás Chopin y Tekla Justyna Krzyzanowska. Su padre, Mikolaj Chopin, era un emigrado francés que se había mudado a Polonia en 1787, era profesor...

    875  Palabras | 4  Páginas

  • Circulo de Bellas Artes y Escuela de Caracas

    Educación. U.E.P. San Cayetano. Cagua-Edo. Aragua. Círculo de Bellas Artes Y Escuela de Caracas. Profesor: Tablante José Alumno: Luis Alejandro Muñoz 8vo Grado Fecha: 23/05/2013 Índice. Introducción • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •3 Círculo de Bellas Artes • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •4-5 La Escuela de Caracas • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •...

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  • Importancia de las artes en la escuela primaria

    IMPORTANCIA DE LAS ARTES EN LA ESCUELA PRIMARIA Las artes en la vida de cualquier ser humano son un aspecto imprescindible, ya que mediante su desarrollo o apreciación, las personas se sensibilizan y permite elevar el espíritu, y disfrutar de una manera plena la vida. Entonces, si desde que son niños se les acerca al arte, a que experimenten las distintas manifestaciones artísticas y a su apreciación, al ser adultos serán unas personas integras con un alto nivel de valores. Y que mejor lugar...

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  • Las artes en la escuela primaria

    IMPORTANCIA DE LAS ARTES EN LA ESCUELA Las artes en la vida de cualquier ser humano son un aspecto imprescindible, ya que mediante su desarrollo o apreciación, las personas se sensibilizan y permite elevar el espíritu, y disfrutar de una manera plena la vida. Entonces, si desde que son niños se les acerca al arte, a que experimenten las distintas manifestaciones artísticas y a su apreciación, al ser adultos serán unas personas integras con un alto nivel de valores. Y que mejor lugar para que los...

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  • Historia De La Escuela De Bellas Artes De Valparaíso

    II.- HISTORIA ESCUELA MUNICIPAL DE BELLAS ARTES DE VALPARAÍSO HISTORIA DE LA CASA En Valparaíso, el 13 de Diciembre de 1865 doña Manuela Frites, casada con Dionisio Arredondo vende a Agustín Leiva con autorización judicial una “hijuela de tierra” ubicada en el cerro denominado “chacra de los Venegas” en la cantidad de $ 4.000 al contado. En 1877 gran parte del terreno es adquirido por don Angel Garaventa en la suma de $ 3.000 quien vende posteriormente a Fowler Lloyd Jones y Enrique Fell. En...

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  • Escuela nacional bellas artes honduras

    Universidad Tecnológica Centroamericana ASIGNATURA: DIBUJO TRABAJO GRUPAL: Artes Plásticas en Honduras CATEDRATICO: JAVIER ARMANDO DIAZ GIRON INTEGRANTES: Irma Gabriela Murillo : 10941131 Jonathan Ramos Zúniga : 11011313 FECHA DE ENTREGA Lunes 14 de Febrero del 2010 Introducción El siguiente informe contiene la reseña histórica de la Escuela Nacional de Bellas Artes con datos muy interesantes acerca de esta, y los diferentes pintores y artistas que ahí fueron formados...

    1726  Palabras | 7  Páginas

  • Bellas Artes

     El Instituto Nacional de Bellas Artes es el organismo cultural del gobierno mexicano responsable de estimular la producción artística, promover la difusión de las artes y organizar la educación artística en todo el territorio nacional. Creado por decreto presidencial del 31 de diciembre de 1946, durante el gobierno del Presidente Miguel Alemán Valdés, para conformar un organismo nacional que se ocupara de las diferentes ramas de las bellas artes, se funda una Institución orientada a estimular la...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • BELLAS ARTES

    BELLAS ARTES REMODELACIONES. El 4 de abril de 2009  Teresa Vicencio quedó al frente de la remodelación que se realizaba en aquel momento, su decisión fue quitar a los arquitectos encargados del proyecto, nombrar a otros y autorizar la intervención de la sala, la cual se había prohibido para respetar las convenciones internacionales de restauración de teatros antiguos dispuestas por la UNESCO. El 19 de noviembre de 2010 se realizó una ceremonia de reinauguración de la sala principal de espectáculos...

    1174  Palabras | 5  Páginas

  • la importancia de las artes plasticas en las escuelas primarias

    aprendizaje. Además, si queremos que la escuela sea eficiente y revalorice su prestigio, es necesario que nos propongamos como uno de los primeros objetivos, el fomentar la creatividad.  Si nos aferramos al sistema expositivo y repetitivo como recurso casi exclusivo de la enseñanza, seguiremos con la escuela cansina, pasiva y rutinaria, matando la creatividad. Es importante fomentar la actitud creadora de los alumnos. Actualmente, el propósito fundamental en las escuelas en las que se contempla el arte...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • supresion de los examenes en la escuela

     Comentario de texto: MANUEL BARTOLOMÉ COSSÍO. SUPRESIÓN DE EXÁMENES EN LAS ESCUELAS NORMALES. (1890). Voy a realizar un comentario sobre el texto llamado “supresión de exámenes en las Escuelas Normales” (1890) del autor Manuel Bartolomé Cossío .Analizaremos la naturaleza del texto, hablando de la vida de Manuel Bartolomé Cossío, autor de este Informe y encuadraremos ambos, autor y texto, en el contexto histórico de la época. Seguidamente, tras analizar el contenido del texto, realizaremos...

    1072  Palabras | 5  Páginas

  • secretaria de educación publica SEP

    antecedente más antiguo de esta secretaría se encuentra en el “Ministerio de Instrucción Pública e Industria”, creado mediante la expedición de las Bases de Organización para el Gobierno Provisional de la República, el 28 de septiembre de 1841.1 A ese mismo ministerio se le agregarían distintas funciones, por lo que a lo largo de dos décadas cambiaría varias veces su nombre. Al entrar en vigor la constitución de 1917, fue suprimida la "Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes", en virtud de lo ordenado...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • LA CREACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.

    CRUZADA EDUCATIVA DE VASCONCELOS A pesar de todas las dificultades que presenta la educación ha habido partes   en las que se ha podido ayudar a mejorarla. José Vasconcelos tenía en planes políticos la creación de la Secretaria de Educación Publica, para que por medio de ella se informara las necesidades escolares. José Vasconcelos estaba, muy interesado en todo lo relacionado a la educación; se preocupaba por el alto nivel de   analfabetismo que existía, y es por ello que comenzó...

    1639  Palabras | 7  Páginas

  • Leyes De Instruccion Publica

    Martinez Ana Laura Leyes de Instrucción Pública de 1865, 1867, 1869 Una de las preocupaciones mas constantes en el México independiente y especialmente en nuestros días, a sido la de la educación, naturalmente ha ligado a la política. Durante los primeros años de vida independiente, no obstante estuviera presente en nuestros grandes pensadores, fue poco lo que se pudo hacer; el caos político, el paso de una administración a otra, y la limitación impuesta por la deuda publica, impidieron hacer una obra...

    1077  Palabras | 5  Páginas

  • Secretaria De Educacion Publica

    ENSAYO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. MISIÓN: La SEP tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden. VISIÓN: En el año 2025, México cuenta con un sistema educativo amplio, articulado y diversificado, que ofrece educación para el desarrollo humano integral de su población. El sistema es reconocido nacional e internacionalmente...

    989  Palabras | 4  Páginas

  • bellas artes

    Palacio de Bellas Artes (Ciudad de México) Palacio de Bellas Artes Palacio de Bellas Artes. Edificio Tipo Recinto artístico Estilo Art Nouveau, Art Decó Localización Ciudad de México, México Coordenadas 19°26′5.7″N 99°8′28.8″O Coordenadas: 19°26′5.7″N 99°8′28.8″O (mapa) Construcción Inicio 2 de abril de 1904 Término 30 de septiembre de 1934 Dimensiones Altura 52 m Equipo Arquitecto(s) Adamo Boari, Federico Mariscal Ingeniero estructural William H. Birkmire Vista...

    1656  Palabras | 7  Páginas

  • Bellas artes

    Palacio de Bellas Artes Saltar a navegación, búsqueda Palacio de Bellas Artes | Vista de la fachada principal con la explanada exterior. | Edificio | Tipo | Recinto artístico | Estilo | Art Nouveau, Art Decó | Localización | Ciudad de México, México | Coordenadas | 19°26′8.3″N 99°8′28.6″O / 19.435639, -99.141278Coordenadas: 19°26′8.3″N 99°8′28.6″O / 19.435639, -99.141278 | Construcción | Inicio | 1904 | Término | 1934 | Altura | 52 m | Equipo diseñador | Arquitecto(s)...

    1622  Palabras | 7  Páginas

  • Bellas Artes

    1. Inaugurado bajo el nombre de Museo de Artes Plásticas, el 29 de noviembre de 1934, fue el primer museo de arte en México, es decir, el primer recinto cultural dedicado a exhibir objetos artísticos para su contemplación. En su acervo se incluían piezas desde el siglo XVI hasta los murales de 1934 de Diego Rivera y José Clemente Orozco, así como una sala de escultura mesoamericana, otra de estampa mexicana y un Museo de Arte Popular, que albergaba la colección de Roberto Montenegro. En 1947...

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  • Historia de la secretaria de educación pública (sep)

    DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (SEP) De acuerdo con las ideas defendidas por Carranza acerca de la autonomía municipal, en la Constitución de 1917 se suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, pues contraria a la aspiración de democratizar la administración educativa, sólo abarcaba al Distrito Federal y los territorios federales. La SEP fue creada mediante ley de fecha 29 de septiembre de 1921. Vasconcelos había sido efímero secretario de Instrucción Pública y Bellas...

    722  Palabras | 3  Páginas

  • Las Bellas Artes

    Perez Ciudad Guayana, Mayo del 2012 El circulo de las bellas artes Importante asociación artística de comienzos del siglo XX venezolano, integrada por jóvenes pintores, periodistas, escritores, poetas, músicos, y otras personas vinculadas al arte; entre los principales personajes que formaron parte de dicho grupo figuran Manuel Cabré, Leoncio Martínez, Armando Reverón, Rómulo Gallego y Andrés Eloy Blanco. El Círculo de Bellas Artes tuvo su origen en la protesta que estalló en 1909 contra los...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • Ley orgánica de instrucción pública en el df

    LEY ORGÁNICA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN EL DISTRITO FEDERAL El 2 de Diciembre de 1867, el presidente Benito Juárez expidió en la ciudad de México, la ley orgánica de instrucción pública, bajo la premisa de que “difundir la ilustración en el pueblo es el medio más seguro y eficaz de moralizarlo y de establecer de una manera sólida la libertad y el respeto a la constitución y a las leyes”. Esta ley representó una transformación del sistema educativo, se instituyó la gratuidad y obligatoriedad de la...

    1198  Palabras | 5  Páginas

  • Historia Palacio Bellas Artes

    Historia del Palacio de Bellas Artes Antecedentes El propósito de la edificación del Palacio de Bellas Artes fue la conmemoración del Centenario de la Independencia de nuestro país no obstante no fue el único emblema de este momento debido a que también se construyó el Ángel de la Independencia por el mismo propósito. Anterior a la edificación del Palacio de Bellas Artes estaba situado ahí el Teatro Nacional, considerado el más importante en su género en la vida artística y cultural de nuestro...

    1691  Palabras | 7  Páginas

  • secretaria de educacion publica

    SEP Secretaria de Educación Publica La Secretaría de Educación Pública de México es una secretaría de estado del poder ejecutivo federal, encargada de la educación tanto científica como artística y deportiva en todos los niveles, así como de sus contenidos, programas de estudio y calendarios. Además, se encarga de la manutención de la cultura y sus centros de exhibición (museos, bibliotecas, escuelas de arte); y tiene en su control los registros de derecho de autor y marcas registradas. El antecedente...

    612  Palabras | 3  Páginas

  • Bellas Artes

    El Palacio de Bellas Artes, Ubicado en el Centro Histórico de la Ciudad de México, es la máxima casa de cultura del país, considerado el teatro lírico más relevante de México, y el centro más importante dedicado a las bellas artes en todas sus manifestaciones. La Unesco lo declaró monumento artístico en 1987. En este magnífico edificio se llevan a cabo un gran número de actividades artísticas y culturales que van desde exposiciones de pintura, escultura y arquitectura hasta sus famosas presentaciones...

    1575  Palabras | 7  Páginas

  • Historia Del Palacio De Bellas Artes

    PALACIO DE BELLAS ARTES HISTORIA ANTECEDENTES: El Palacio de Bellas Artes tiene como antecedente inmediato el edificio que albergaba al antiguo Teatro Nacional, considerado el mas importante en su genero para el acontecer artístico y cultural de nuestro país durante la segunda mitad des siglo XlX. Al iniciarse el siglo XX, como parte del programa de obras arquitectónicas con las que se estaba embelleciendo a la Ciudad de México, se pensó primero en renovarlo , pero se opto por demolerlo para...

    1199  Palabras | 5  Páginas

  • BELLAS ARTES

    en Colombia en 1977 donde obtuvo dos Segundos Premios y 1983 en donde obtuvo un Primer Premio y un Segundo Premio además del Premio de Vestuario, el Concurso Polifónico Internacional "Guido D' Arezzo", en Italia, donde obtuvo el Premio Único del Público y "Le Florilege Vocal" de Tours, Francia en 2000. En 1984, graba un disco como Premio Especial de la OEA, en Washington por ser el coro latinoamericano más destacado en el IV Concurso Polifónico Internacional "Ciudad Ibagué" en Colombia. ...

    1723  Palabras | 7  Páginas

  • Bellas artes

    La Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP) es reconocida como el Alma Máter de los artistas peruanos al ser la primera en ser creada por Decreto Supremo el 28 de septiembre de 1918, en la ciudad de Lima durante el Gobierno del Presidente José Pardo y Barreda. Se inauguró el 15 de abril de 1919 bajo la dirección del pintor y maestro Daniel Hernández Morillo. Actualmente está adjudicada al Ministerio de Educación y posee autonomía académica, administrativa y económica...

    1375  Palabras | 6  Páginas

  • Bellas Artes

    Comunicación Visual Historia de arte "Las Bellas Artes" Martínez Rios Cyntia Lizbeth P: Laura Capetillo M: 1751148 Grupo: 314 06/Agosto/2015 Origen de las Bellas artes Las artes son un fenómeno social, un medio de comunicación, una necesidad del ser humano de expresarse y comunicarse mediante formas, colores, sonidos y movimientos; el arte es un producto o acto creativo. Los griegos antiguos dividían las artes en superiores y menores, siendo las artes superiores aquellas que permitían gozar...

    1004  Palabras | 5  Páginas

  • bellas artes

    LCDA: TAMARA ALVARADO Bellas artes Las bellas artes son formas de arte desarrolladas principalmente por la estética, la belleza y por su utilidad práctica. Históricamente las principales artes son: la arquitectura, la escultura, la pintura, la literatura, la danza y la música. A estas seis se añadió, durante el siglo XX, el cine —llamado, por tanto, séptimo arte. Sin embargo, en algunas instituciones educativas y en museos de bellas artes se le asocia exclusivamente a las artes visuales. En este sentido...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • Secretarios de instruccion publica(1946-)

    Declarando así el periodo del 1958 al ’68 como la Década de la Educación en Puerto Rico. Apoyaba la educación como una manera de que los puertorriqueños dieran una buena base a nuestra cultura. Pedía a los ciudadanos el respaldo para el Secretario de Instrucción en su gran tarea encomendada. Muñoz Marín quería una reforma educativa en la cual solucionara los problemas sociales por medio de: la retención escolar, educación de adultos, nuevos ingresos a la fuerza trabajadora y la disminución de trabajadores...

    3042  Palabras | 13  Páginas

  • Escuela primaria en el siglo xx

    entre instrucción y educación y la imperiosa necesidad de la enseñanza moral. Pareciera que en cien años no ha pasado nada y que la historia se repite. Sin embargo no es así, aquella nación de principios de siglo poco tiene que ver con el país actual, y aunque los temas a discusión son los mismos, el contexto, su sentido y finalidad son diferentes. Este trabajo pretende dar una visión histórica muy general de la educación primaria en casi cien años, fundamentalmente de la educación pública, que...

    1458  Palabras | 6  Páginas

  • Ley orgánica de instrucción pública

    matemáticas, el de ciencias médicas y el de jurisprudencia, entre otros. En 1867, la Ley Orgánica de Instrucción Pública y su Reglamento establecieron las siguientes escuelas para los estudios profesionales: * Jurisprudencia * Medicina, Cirugía y Farmacia * Agricultura * Veterinaria * Ingenieros * Naturalistas * Bellas Artes * Música * Declamación 1.- En la escuela de Jurisprudencia se cursaban estudios para: * Abogado * Notario o escribano * Agente...

    995  Palabras | 4  Páginas

  • Circulo De Bellas Artes

    Caracas, 1912: el Círculo de Bellas Artes En el año de 1909 se declara una huelga en la Academia de Bellas Artes, que fue organizada en contra de su director, el pintor Herrera Toro, recién nombrado luego de la muerte de Emilio Mauri e n 1908, lo s a l u m n o s se oponía n al tipo de enseñanza que se impartía en la Academia, también a la suspensión de las becas, pensiones, premios y los concursos de pintura y escultura. Hasta 1912 se produce una situación de inestabilidad...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • bellas artes

    Hoy voy a contarles sobre uno de los más antiguos y hermosos patrimonios con que cuenta nuestra querida Venezuela, se trata del "MUSEO DE BELLAS ARTES DE CARACAS", que recientemente cumplió 92 años de actividad ininterrumpida. Siendo la primera institución creada para la exposición de las artes plásticas, el Museo de Bellas Artes fue fundado el 24 de Julio de 1.917; tuvo inicialmente su sede en la Universidad Central de Venezuela y por espacio de 21 años estuvo paseándose por varias instalaciones...

    1182  Palabras | 5  Páginas

  • bellas artes

    BELLAS ARTES Trabajo escrito Materia: Teatro Proporción: Relación de correspondencia y equilibrio entre las partes y el todo, o entre varias cosas relacionadas entre sí, en cuanto a tamaño y cantidad. Equilibrio: Situación de un cuerpo que ocupa una posición en el espacio sin caerse, especialmente si tiene un base de sustentación muy reducida. Belleza: Conjunto de cualidades de las cosas o de las personas, cuya manifestación sensible produce placer, deleite o admiración. Armonía: Proporción...

    1147  Palabras | 5  Páginas

  • Bellas artes

    BELLAS ARTES Introducción La presente monografía sirve como una guía para la comprensión profunda del tema a ser llevado a cabo como base del proyecto arquitectónico denominado "Instituto Superior Bellas Artes" del Taller de Arquitectura IX; por lo tanto, todos los datos recopilados en ésta están relacionados con las artes para después concluir con una idea disparadora del proyecto a encarar. 1.- Antecedentes ¿Cómo surgen las Bellas Artes y las Artes Decorativas? Tradicionalmente, en la mayoría...

    1385  Palabras | 6  Páginas

  • bellas artes

    Las Bellas Artes Introducción La presente monografía sirve como una guía para la comprensión profunda del tema a ser llevado a cabo como base del proyecto arquitectónico denominado "Instituto Superior Bellas Artes" del Taller de Arquitectura IX; por lo tanto, todos los datos recopilados en ésta están relacionados con las artes para después concluir con una idea disparadora del proyecto a encarar. 1.- Antecedentes ¿Cómo surgen las Bellas Artes y las Artes Decorativas? Tradicionalmente, en la...

    1391  Palabras | 6  Páginas

  • REGLAMENTO PARA LA INSPECCIÓN MÉDICA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    la secretaria de educación pública y bellas artes, el cual propuso la unificación de la lengua, también la reorganización de las instalaciones que impartían diferentes asignaturas tales como ciencias, historia, entre otras, Joaquín baranda otro personaje importante en el mejoramiento de la calidad educativa quien fue creador de la escuela normal para profesores, Carlos Alberto carrillo quien decía que el maestro debe de ser un ejemplo vivo. Para 1908, siendo Secretario de Instrucción Pública y Bellas...

    931  Palabras | 4  Páginas

  • bellas artes

    BELLAS ARTES Actividades artísticas universalmente conocidas, dedicadas a cultivar el estudio y se clasifican así: Plásticas y visuales Arquitectura Escritura Pintura Grabado Fotografía Auditivas y visuales Música Literatura Audiovisuales Danza Teatro Cinematografía Clasificación de la Danza Géneros y tipos (especialidades) Género folclórico Tipos 1.- Danzas autóctonas 2.- Bailes tradicionales o regionales Son parte de del acervo cultural de un pueblo...

    1730  Palabras | 7  Páginas

  • BELLAS ARTES

    BELLAS ARTES COMPAÑÍA NACIONL DE Danza – La Sílfide y el Escocés La Sílfide es uno de los ballets más importantes del siglo XIX, con coreografía de Filippo Taglioni quien creó la obra en función de las cualidades de su hija, la célebre bailarina Marie Taglioni.  Se estrenó en 1832 en la Ópera de París. La música fué creada por Herman Lovenskjold y el argumento creación de Adolphe Nourrit. Con esta obra se creó una antológica idealización del ballet romántico: la etérea sílfide, símbolo, además...

    742  Palabras | 3  Páginas

  • ley de instruccion públic 2/12/1867

    Ley de instrucción pública del 2 de diciembre de 1867 Benito Juárez, presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes, sabed… considerando que difundir la ilustración en el pueblo es el medio más seguro y eficaz de moralizarlo y establecer una manera sólida la libertad y el respeto a la Constitución y las leyes he venido a expedir lo siguiente…; se establecen en el Distrito Federal las siguientes escuelas: de instrucción secundaria de personas del sexo femenino. De estudios...

    1048  Palabras | 5  Páginas

  • bellas artes muros

    Historia El Palacio de Bellas Artes se construyó entre 1901 y 1934. Debía sustituir al antiguo Teatro Nacional con el propósito de celebrar el centenario de la Independencia. El proyecto estuvo a cargo del italiano Adamo Boari, pero el estallido de la Revolución en 1910 aplazó la conclusión de las obras. En 1928, el arquitecto mexicano Federico Mariscal reanudó los trabajos interrumpidos. Tanto las formas orgánicas y sinuosas de la fachada, de características art nouveau, como la linealidad...

    1422  Palabras | 6  Páginas

  • palacio de bellas artes

     Palacio de Bellas Artes El Palacio de Bellas Artes, ubicado en el Centro Histórico de la Ciudad de México, es la casa máxima de la expresión de la cultura del país, considerado el teatro lírico más relevante de México, y el centro más importante dedicado a las bellas artes en todas sus manifestaciones. La Unesco lo declaró monumento artístico en 1987. Su construcción fue encargada por el presidente mexicano Porfirio Díaz al final de su mandato, con motivo de la celebración del Centenario...

    994  Palabras | 4  Páginas

  • Palacio de Bellas Artes

     Palacio de Bellas Artes Antecedentes El teatro del Palacio de las Bellas Artes es el foro de las funciones de la Ópera de Bellas Artes y de la Orquesta Sinfónica Nacional. Adentro del Palacio de Bellas Artes, hay salas de exposiciones para exposiciones museográficas de artes plásticas y de historia, y están pintadas las paredes con algunos de las pinturas más importantes de los grandes muralistas mexicanos: Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco,  Roberto Montenegro y...

    1028  Palabras | 5  Páginas

  • Museo del Palacio de Bellas Artes

    Museo del Palacio de Bellas Artes Manuel Alejandro Arteaga E. 3º  A Antecedentes Tiene antecedente inmediato al edificio que albergaba al antiguo Teatro Nacional, considerado el más importante en su género en la vida artística y cultural de nuestro país durante la segunda mitad del siglo XIX. Construcción Los trabajos iniciaron en 1904 con el objetivo de terminarlo en cuatro años; sin embargo, problemas presupuestales y técnicos fueron demorando su conclusión. Tras el estallido de la Revolución...

    501  Palabras | 3  Páginas

  • Las Bellas Artes

    INDICE Caratula………………………………………………………..1 Indice………………………………………………………….2 Antecedentes de las Bellas Artes…………………….3 Desarrollo del tema………………………………………4 Imajenes……………………………………………………..7 Mapa conceptual de las Bellas Artes………………9 Cuestionario……………………………………………….10 Conclucion y opinión del padre……………………..11 El origen de las artes se remonta a la Pre historia. El hombre pre histórico descubrió la danza y la música casi simultáneamente. Luego el dibujo que...

    1696  Palabras | 7  Páginas

  • Las Bellas Artes

    Las Bellas Artes Las bellas artes son formas de arte desarrolladas principalmente por la estética, la belleza y por su utilidad práctica. Históricamente las principales artes son: la arquitectura, la escultura, la pintura, la literatura, la danza y la música. A estas seis se añadió, durante el siglo XX, el cine —llamado, por tanto, séptimo arte—. Sin embargo, en algunas instituciones educativas y en museos de bellas artes se le asocia exclusivamente a las artes visuales. En este sentido, la palabra...

    646  Palabras | 3  Páginas

  • Bellas artes

    ¿QUE SON LAS BELLAS ARTES? Se considera Bellas Artes a todas aquellas formas artísticas que buscan la representación estética de la belleza o de la realidad independientemente de su funcionalidad o de su objetivo práctico. -literatura -música -danza -pintura -escultura 
-arquitectos DONDE SURGEN LAS BELLAS ARTES Tradicionalmente, en la mayoría de las sociedades el arte ha combinado la función práctica con la estética, pero en el siglo XVIII en el mundo occidental se empezó a...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • bellas artes

    ARTE49 TEMA: BELLAS ARTES CONCEPTO DE LAS BELLAS ARTES: Las bellas artes, es un término que se popularizó en el siglo XVIII, para referirse a las principales formas de arte que se desarrollaban principalmente por el uso de la estética, la idealización de la belleza y el buen uso de la técnica. El primer libro que se conoce que clasifica las bellas artes es, "Les Beaux-Arts réduits à un même principe" (Las bellas artes reducidas a un único principio) publicado en 1746, por...

    863  Palabras | 4  Páginas

  • las bellas artes

    ¿Por qué las bellas artes son importantes? Las bellas artes, es un termino que se popularizo en el siglo 18, para referirse a las principales formas de arte que se desarrollaban principalmente por el uso de la estética, la idealización de la belleza y el buen uso de la técnica. Arte es la actividad que requiere un aprendizaje y puede limitarse a una simple habilidad o técnica o ampliarse hasta el punto de englobar la expresión de una visión particular del mundo. El termino arte deriva del latin...

    1334  Palabras | 6  Páginas

  • palacio de bellas artes

    Palacio de Bellas Artes (Ciudad de México) Vista nocturna con una iluminación en color. El Palacio de Bellas Artes, ubicado en elCentro Histórico de la Ciudad de México, es la casa máxima de la expresión de la cultura del país, considerado el teatro lírico más relevante de México, y el centro más importante dedicado a las bellas artes en todas sus manifestaciones. La Unesco lo declaró monumento artístico en 1987. Su construcción fue encargada por el presidente mexicano Porfirio Díaz al final...

    1184  Palabras | 5  Páginas

  • BELLAS ARTES

    BELLAS ARTES Para otros usos de este término, véase Bellas artes (desambiguación). El término bellas artes se popularizó en el siglo XVIII para referirse a las principales formas de arte que se desarrollaban principalmente por el uso de la estética, la idealización de la belleza y el buen uso de la técnica. El primer libro que se conoce que clasifica las bellas artes es Les Beaux-Arts réduits à un même principe (Las bellas artes reducidas a un único principio), publicado en 1746 por el francés Charles...

    1018  Palabras | 5  Páginas

  • bellas artes

    BELLAS ARTES Las Bellas Artes son entendidas como aquellas producciones que el ser humano realiza para representar el mundo y la realidad que lo rodea de un modo particular, de acuerdo al contexto, a los parámetros culturales de la sociedad en la cual está inserto, etc. Se estima que las Bellas Artes son aquellas que se pueden disfrutar a través de la vista y del oído, razón por la cual casi todas las ramas artísticas podrían entrar dentro de este grupo. Sin embargo, el término de Bellas Artes se...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • Bellas Artes

    estética, pero en el siglo XVIII en el mundo occidental se empezó a distinguir el arte como un valor puramente estético que, además, tenía una función práctica. Las bellas artes (en francés beaux arts) —literatura, música, danza, pintura, escultura y arquitectura— centran su interés en la estética. Antecedentes El término Bellas Artes es aplicado por primera vez en el año 1474 por Charles Batteaux, quién usó el término para referirse a la Danza, Escultura, Música, Pintura y Poesía. Tradicionalmente...

    1300  Palabras | 6  Páginas

  • V. L A Obra De Justo Sierra Como Ministro De Instrucción Pública Y Bellas Artes

    DE JUSTO SIERRA COMO MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES Baranda nunca se identificó plenamente con el grupo de los científicos, el poseía una formación humanística que le impedía aceptar todos los postulados científicos de la época. En abril de 1901 Baranda se retiró del gabinete y en su lugar fue destinado don Justino Fernández. Gracias a esto se crearon subsecretarías una en el ramo de justicia, y la que más nos interesa: la de Instrucción pública, para esta fue designado don Justo...

    2164  Palabras | 9  Páginas

  • El debate pedagogico de la escuela accion y la escuela racionalista

    funcionario público y filósofo mexicano. Autor de una serie de novelas autobiográficas que retratan detalles singulares del largo proceso de descomposición del porfiriato, del desarrollo y triunfo de la Revolución mexicana y del inicio de la etapa del régimen post-revolucionario mexicano que fue llamada "de construcción de instituciones". Vasconcelos fue unos de los principales actores en la creación de la SEP. La Secretaría de Educación Pública de México se creó a partir de la Secretaría de Instrucción...

    1176  Palabras | 5  Páginas

  • bellas artes

    Las Bellas Artes Las bellas artes, es un término que se popularizó en el siglo XVIII, para referirse a las principales formas de arte que se desarrollaban principalmente por el uso de la estética, la idealización de la belleza y el buen uso de la técnica. El primer libro que se conoce que clasifica las bellas artes es, "Les Beaux-Arts réduits à un même príncipe" (Las bellas artes reducidas a un único principio) publicado en 1746, por el francés Charles Batteux, quién pretendió unificar las numerosas...

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  • LAS BELLAS ARTES

    LAS BELLAS ARTES ¿Que son las bellas artes? El término bellas artes se popularizó en el siglo XVIII para referirse a las principales formas de arte que se desarrollaban principalmente por el uso de la estética, la idealización de la belleza y el buen uso de la técnica. El primer libro que se conoce que clasifica las bellas artes es Les Beaux-Arts réduits à un même principe (Las bellas artes reducidas a un único principio), publicado en 1746 por el francés Charles Batteux, quien pretendió unificar...

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  • Bellas Artes

    Ministerio De Educación Escuela Latinoamericana Modulo Nº 1 Apreciación De Las Bellas Artes Indicaciones: recuerde que la nitidez en su trabajo es parte de la evaluación I. Parte. Desarrolle de manera concisa conteste cada pregunta con la respuesta correcta. 1. ¿Qué es arte?  es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo...

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