Construccion De La Ciudadania Modelos Y Enfoques En Venezuela ensayos y trabajos de investigación

CONSTRUCCION DE MODELOS Y ENFOQUE DE SISTEMA (COMO REPRESENTAR LO COMPLEJO DE MANERA SENCILLA) CONSTRUCCION DE MODELOS Y ENFOQUE DE SISTEMA CONTENIDO • MODELOS – DEFINICIÓN. • FUNDAMENTACION ONTOLOGICA DE LOS SISTEMAS. • Representación de un sistema. • Subsistema. • CONSECUENCIAS PARA LA MODELISTICA • Representación de las Relaciones • ATRIBUTOS • Ejemplos MODELOS DEFINICIÓN Se puede definir como modelo M, de una realidad X elaborada por un observador Y, a la representación R para un...

1349  Palabras | 6  Páginas

Ciudadanía orígenes historia y perspectivas. Entre los derechos más importantes como ciudadanos, destacan por su importancia los de participación en los beneficios de la vida en común. Además de la imprescindible participación política, mediante el derecho a voto. Entre los deberes de los ciudadanos, destacan la obligación de respetar los derechos de los demás, de contribuir al bien común, respetar los valores predominantes, etc. La capacidad de los ciudadanos de participar en la vida...

1353  Palabras | 6  Páginas

CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA 1º AÑO UNIDAD Nº 1 1) Los valores son las propiedades, cualidades o características de una acción, una persona o un objeto considerados típicamente positivos o de gran importancia. Aplicados a un grupo de personas, los valores que están influidos o determinados por una determinada sociedad y una cultura se suelen denominar valores sociales y valores culturales. Aquellos que están considerados desde el punto de vista de la Ética y de la Moral son los valores éticos...

1543  Palabras | 7  Páginas

Tramo de Formación Pedagógica para Técnicos y Profesionales en Nivel Medio Ciclo 2011 – 1° Año - COMISION 1 CONSTRUCCION DE CIUDADANIA Consigna de trabajo Teniendo en cuenta el Diseño Curricular de Construcción de Ciudadanía para la ES, • resalte los aspectos más relevantes del mismo teniendo en cuenta los fundamentos de la propuesta • el encuadre teórico y metodológico y los ámbitos de la materia. • Opine sobre el rol docente en este espacio curricular. • El papel del...

1579  Palabras | 7  Páginas

Construcción de ciudadanía y las nuevas tecnologías de la información Estamos en una sociedad cambiante, en donde las influencias de tendencias de otros países se hacen presentes en nuestros miembros del estado. Para construir ciudadanía debemos empezar por aclarar que es ciudadanía y desde cuando utilizamos este termino “Ciudadanía, condición social de un miembro nativo o naturalizado de una ciudad o Estado, en donde sus miembros hacen parte de una determinada comunidad política, con derechos y...

1250  Palabras | 5  Páginas

MATERIA: CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA TRABAJO PRÁCTICO FINAL PROFESOR: Oscar Benítez Cohorte 2010 “SEXUALIDAD, ARTE Y COMUNICACIÓN” INTEGRANTES: Regalia, Walter Presentación: 20-7-2011 Tejera, Lidia A Introducción Esta materia hace una propuesta de enseñanza y de aprendizaje y un lugar de construcción: la escuela. Los docentes deben saber que el aprendizaje de una ciudadanía activa solo es...

1332  Palabras | 6  Páginas

específicamente alrededor de la pregunta ¿Cómo construimos ciudadanía? se abordará este interrogante partiendo desde sus ilustraciones y los concepto de diferentes pensadores que aportaron al desarrollo de construcción de ciudadanía, emitiendo las diferentes perspectivas históricas, psicológicas, educativas y políticas en para el crecimiento y comportamiento del hombre en la sociedad. Construcción de ciudadanía. Al pensar de como construimos una ciudadanía de calidad y que dé ejemplo a las generaciones...

997  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACION ANUAL 2010 ESPACIO CURRICULAR: CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA 3º “B” y 3º “A” FUNDAMENTACIÓN Dado que vivimos en una sociedad cada vez mas global y compleja, todas las acciones que los sujetos realizan tienen un impacto que nos afecta a todos. La escuela como espacio publico y reglado debe afrontar estas situaciones y brindarle a los niños herramientas que les permitan la comprensión de los problemas y a su...

1203  Palabras | 5  Páginas

A lo largo de la historia se han generado modelos que buscan establecer la mejor forma de establecer una sociedad en la cual sus habitantes se sientan parte de ella y participen activamente para mejorarla. En esta actividad se pudieron apreciar las características de tres modelos usuales que llegan a tener puntos de vista muy diferentes pero también algunas similitudes. El primer modelo abordado en esta tarea fue el republicano. Este modelo busca que las personas formen parte activa de la vida...

622  Palabras | 3  Páginas

Desarrollo de actividades: “La reconstrucción de la participación popular y una nueva ciudadanía. Aspectos comunes y diferenciados Golpes militares: Aspectos comunes: 1930, 1943, 1955, 1966: derrocamiento de los presidentes y llamado a elecciones. Democracia debilitada. Devolución al pueblo del derecho a votar. Búsqueda del control del poder. Violencia. Destrucción paulatina de la democracia creíble. Diferencias: 1955 apoyo de la iglesia. 1966 aparente defensa de Instituciones Democráticas...

1510  Palabras | 7  Páginas

La ciudadanía - Construcción de un Nuevo Ciudadano La ciudadanía es el resultado de las luchas y reclamos políticos, étnicos, económicos y culturales ocurridos en contextos históricos definidos. Expresa el vínculo entre el Estado, sus instituciones y sus miembros. La ciudadanía conlleva la obligación de cumplir deberes específicos, el respeto a las leyes establecidas y a la autoridad por parte de los ciudadanos. Actualmente se vincula el concepto de ciudadanía con la democracia participativa, puesto...

605  Palabras | 3  Páginas

tiene por función organizar crear y reglamentar el poder del gobierno, y establecer los derechos y obligación que tiene la ciudadanía.- La constitución es el ordenamiento jurídico de un estado, el cual es creado por la ciudadania y legitimado por ella porque significa que se ha ejercido PODER CONSTITUYENTE.- La vigencia de la constitución garantiza a la ciudadanía que sus derechos van a ser respetados , ya que en la constitucion se establecen al poder de estado, poder que es ejercido por...

1506  Palabras | 7  Páginas

un lado los tabúes a través de la construcción de competencias ciudadanas en los grados 4to y 5to del colegio arquidiocesano san juan bautista? ANTECEDENTES El colegio arquideocesano san juan bautista no consta con un proyecto de sexualidad y construcción de ciudadanía, maneja la sexualidad a partir de la biblia dejando de lado muchos conceptos científicos del ser humano. JUSTIFICACION • El proyecto de educación para la sexualidad y construcción de la ciudadanía, se realiza con el objetivo de concientizar...

1026  Palabras | 5  Páginas

Construcción natural o urbana. Los parámetros y bibliografía que se uso en el siguiente informe fueron los mismos que los que se dieron en clase y la docente nos indico en el aula en su debido tiempo que es sobre una comparación de dos espacios geográficos, el espacio urbano capitalista y la construcción con materiales naturales que son sacados de las páginas de internet que la profesora nos dio, el apunte de Álvaro portillo y las fotocopias que la docente nos dio sobre construcción natural. ...

568  Palabras | 3  Páginas

el ambiente como construcción social ozono y efecto invernadero que es la contaminación y sus fuentes? que es la deforestación-causas y consecuencias biodiversidad El ambiente como construcción social Podemos afirmar que el ambiente es una construcción social, nos referimos tanto al conjunto de condiciones naturales de un lugar, clima, relieve, suelo etc. Como a las creadas por la sociedad, que influyen en el desarrollo de las actividades de las personas y sus asentamientos. Por ejemplo elementos...

1055  Palabras | 5  Páginas

Ciudadanía, ciudadano y ética en Venezuela El concepto de ciudadanía ha cambiado a lo largo de la historia, haciéndose cada vez más incluyente. En las democracias más antiguas, incluida la famosa democracia ateniense eran considerados ciudadanos solamente los varones y las mujeres tenían vetado todo tipo de participación en la vida política de un país. Muchas veces era necesario disponer de un determinado nivel de renta económica para...

1679  Palabras | 7  Páginas

1er parcial 20/08/10 Comunidad unida “Modelo de ciudadanía con los que me identifico” En este momento de mi vida al experimentar variados cambios en ella, me estoy dando cuenta de la persona que quiero ser, de que quiero dejar a los demás, de la huella que quiero plasmar. Es por esto que he decidido adoptar de alguna manera dos modelos ciudadanos en mi vida. Las características de estos dos modelos son las siguientes: Modelo republicano: Este modelo se caracteriza por buscar principalmente...

1261  Palabras | 6  Páginas

materia deben saber que el aprendizaje de una ciudadanía activa solo es posible a través de una enseñanza con ejercicio de ciudadanía activa. Una “didáctica de la ciudadanía” (Jelin, 1996) implica una enseñanza desde las prácticas sociales cotidianas. En la escuela y en el aula se establecen relaciones entre las personas y con el Estado. Serán en primer lugar estas relaciones las que deben realizarse desde un enfoque de derechos y en el ejercicio de una ciudadanía activa. Entonces, en coherencia con el...

1180  Palabras | 5  Páginas

Construcción de Ciudadanía en escuelas especiales La incorporación de Construcción de Ciudadanía dentro de la nueva organización curricular de la educación secundaria tiene como propósito principal implementar una materia diseñada desde un enfoque de derechos, que incluya las prácticas, saberes e intereses juveniles en la escuela, y proyecte un ejercicio activo y crítico de la ciudadanía Se trata en principio de generar espacios institucionales y concretos de participación y expresión...

933  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN La materia Construcción de Ciudadanía se organiza a partir de la elaboración de proyectos surgidos del análisis y la inscripción de las ideas, las prácticas y saberes de las y los/las alumnos/as del ciclo básico de la educación secundaria en ámbitos del contexto socio-cultural que permitan interaccionar críticamente, direccionar y significar el diseño, la implementación y la evaluación de proyectos de prácticas de ciudadanía que se construyan en las aulas. A partir de esta premisa es...

1252  Palabras | 6  Páginas

Construcción de Ciuda Curso: 3 año. División: 2 da Año: 2010 | |.| | |.| |FUNDAMENTACIÓN ...

1609  Palabras | 7  Páginas

* Reconocer los saberes que posee cada sujeto como instrumento y producto del vínculo con otros. Enfoque: El sostener un enfoque de derechos en las prácticas pedagógicas implica el reconocimiento de la condición ciudadana de los jóvenes hoy, su poder hacer como jóvenes en el presente y particularmente su poder hacer como alumnos en las escuelas. Encuadre metodológico: Construcción de Ciudadanía se plantea como una materia nueva por su concepción, sus temas y especialmente por su encuadre metodológico...

693  Palabras | 3  Páginas

LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA EN EL SIGLO XXI   Por  Mercedes Oraisón   Introducción La formación del ciudadano es, sin duda, una de las metas más importantes y prioritarias de las agendas político-educativas  contemporáneas. Tanto en democracias débiles e incipientes, como en aquellas ya consolidadas, la construcción de una ciudadanía crítica y participativa parece ser la clave para resolver la diversidad de conflictos emergentes que reflejan la profunda crisis que afecta actualmente a...

1430  Palabras | 6  Páginas

Escuela Parroquial Padre Ansaldo Construcción de ciudadanía Curso: 2do año B Docente: Guanzetti, Rocío Año: 2011 Proyecto Anual Objetivos de enseñanza • Ofrecer herramientas para la búsqueda autónoma y organizada de información, para la sistematización, el análisis y la transmisión o comunicabilidad de los resultados obtenidos. • Fomentar la discusión, la contrastación de ideas y puntos de vista, la argumentación, el respeto por la diferencia, el derecho a decir y a que sean escuchadas...

924  Palabras | 4  Páginas

 CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA E IDENTIDAD PLANIFICACION ANUAL CURSO: 3° AÑO. T.M. y T.T. AÑO LECTIVO: 2014 FUNDAMENTACION: La CIUDADANÍA se entiende como el producto de los vínculos entre las personas e implica la conformación e integración a los espacios públicos para el debate, la reflexión y la propuesta, de instituciones que den respuesta a los requerimientos de los ciudadanos de hoy, activos, constructores de las nuevas democracias,...

1394  Palabras | 6  Páginas

TRABAJO PRÁCTICO Formación Ética y ciudadana Expansión de la ciudadanía y construcción democrática Eduardo Bustelo 1- Teniendo en cuenta el texto de Bustelo. Desarrolle a)- Describa las características de una ciudadanía asistida y una ciudadanía emancipada b)- Cuales son las razones que la sociedad utiliza para rechazar el ámbito privado. c)- Cuales son la relación entre derecho social y democracia? d)- Qué tipo de democracia propone el autor que posibilite una sociedad de iguales? ...

1019  Palabras | 5  Páginas

FORMACIÓN DE CUADROS Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA Antecedentes La mayoría de los ciudadanos, nos quejamos de nuestros gobiernos de todos los niveles, municipal, estatal y federal, esto se ha vuelto tan cotidiano, que después de desahogarnos, volvemos a la normalidad y no hacemos o proponemos algo para cambiar esta situación que ha venido prevaleciendo en nuestro país. Los gobiernos se han venido convirtiendo en “negocios” que hacen los candidatos, y que les va a traer buenas ganancias,...

1318  Palabras | 6  Páginas

Taller: Construcción en la ciudadanía Profesora: Galván, Nora Trabajo Final: Proyecto de Construcción en la Ciudadanía Integrantes del grupo: García Añino, Eloisa Pardo, Agustina Ramos van Raap, Agustina Serna, Alejandro   Consignas y desarrollo 1- Elaboren un proyecto, respondiendo al siguiente recorrido: A- Nombre del proyecto: Relación entre los Adolescentes y los Medios de Comunicación B- Fundamentación (por qué mediante estas acciones del proyecto estamos aprendiendo a ejercer...

1475  Palabras | 6  Páginas

11. La construcción filosófica de la ciudadanía 1) La configuración histórica de la ciudadanía Ciudadano es alguien que pertenece plenamente a una comunidad, y que posee ciertos derechos y deberes y toma parte en la vida política. - El legado clásico y medieval de la ciudadanía En la Grecia Antigua ciudadano era tomar parte en el gobierno. Aristóteles dice que el ciudadano se define por la participación en el gobierno y la justicia Cicerón define la sociedad política como asociación...

1438  Palabras | 6  Páginas

Asignatura: Ética y construcción de ciudadanía TRABAJOS PRÁCTICOS Profesora: Susana Bie Ética y Documentos curriculares. TRABAJO PRÁCTICO Nª IV Material Bibliográfico: Material de cátedra Eje III: Prácticas de participación Ciudadana Actividades: 1) A partir de las etapas consideradas por Sorondo sobre la historia de los derechos humanos, busque ejemplos para cada uno de ellas, que hagan referencia a la violencia o vigencia de cada derecho. 2) ¿Qué diferencias o similitudes...

1445  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO: “DEMOCRACIA Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN COLOMBIA” Para el desarrollo del presente proyecto, he seleccionado la pregunta: “¿Es Colombia en realidad y en la cotidianidad un Estado Constitucional y Democrático?”, teniendo como objetivo principal, profundizar en el concepto, características y evolución histórica del Estado Constitucional y Democrático, el papel que juegan la autoridad estatal y la libertad individual y social, la necesidad de la existencia de un ordenamiento legal...

1133  Palabras | 5  Páginas

DEMOCRACIA Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN C RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS USANDO INSTRUMENTOS ANALÍTICOS DE LA ECONOMÍA. 1. Suponga que una pequeña isla es habitada por tres residentes y un volcán contamina el aire. Dos personas viven fuera de la dirección del viento del volcán y una persona vive en la dirección del viento del volcán. Por $21.000 se puede limpiar el volcán con un traga humo patentado. Las dos personas que viven fuera del viento están dispuestas a pagar $1000 cada una para evitar el humo...

1649  Palabras | 7  Páginas

LA ORIENTACION PARA LA CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA. Educar para la ciudadanía supone apostar por un modelo pedagógico, no solamente escolar, en el cual se procura que la persona construya su modelo de vida feliz y al mismo tiempo contribuya a la construcción de un modo de vida en comunidad justo y democrático. Esta doble dimensión individual y relacional, particular y comunitaria, debe conjugarse en el mismo tiempo y espacio si lo que pretendemos es construir ciudadanía y sobre todo si ésta se...

1148  Palabras | 5  Páginas

Democracia y construcción de ciudadanía en Colombia Gladys Santacruz Martínez | | | | | | | | Bogotá Octubre de 2011 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se abordará el tema: “Colombia es un Estado Social de Derecho”. El concepto de Estado Social de Derecho, implica que el Estado debe garantizar el libre desarrollo del ser humano, y que a éste se le respeten sus derechos sociales básicos, los cuales van más allá de la mera enunciación de unos derechos civiles”...

1706  Palabras | 7  Páginas

concibe como construida racionalmente en tanto el conocimiento de la condición humana conforma la base del cambio. Teorías racionales I: Las teorías experienciales del currículum La obra de John Dewey puede verse como la influencia más notable de este enfoque, en efecto, este pedagogo, postuló una pedagogía centrada en la formación de individuos para la democracia, concebida ésta como una sociedad racional, progresista y humanista. Sus ideas fueron profundamente liberales, en tanto no estaba tan centrada...

831  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACION ANUAL MATERIA: CONSTRUCCION DE CIUDADANIA CURSO: 1ER AÑO A ESCUELA SECUNDARIA N° 13.- MORON DOCENTE: MARCELA NORMA GARCIA FUNDAMENTACION - DIAGNOSTICO Como resultado del diagnostico áulico y tras el debate acerca de cuestiones vinculadas a la necesidad de producir cambios en el espacio geográfico donde se desenvuelven los alumnos, como ser el barrio, la escuela y sus propias casas con referencia al uso y abuso de elementos que no son biodegradables , abultamiento...

1142  Palabras | 5  Páginas

particulares. EJE: EL ARTE Concepto de arte y cultura. Producciones artísticas. EJE: RECREACIÓN Y DEPORTES Los jóvenes y el deporte. Las actividades lúdicas. Los espacios recreativos y las socializaciones. El deporte y la construcción del sentido de identidad y de pertenecia. La participación y el compromiso individual y en actividades grupales. EJE: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Los medios y la sociedad. Los mensajes de los medios. Nuestra relación...

1247  Palabras | 5  Páginas

PROGRAMA DE EXAMEN CON DETALLE DE CONTENIDOS MATERIA: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA CURSO: 3 A – SECUNDARIA BÁSICA PROFESOR: Valeria Dominguez UNID.Nº CONTENIDOS TIEMPO CONCEPTOS NORMAS FACTORES Unidad temática 1: Introducción a la Educción vial _La Educación Vial _Definición de conceptos _Historia Unidad temática 2: La conducción y el Tránsito _La conducción _El tránsito concebido como un SISTEMA _El tránsito concebido como CONSTRUCCIÓN SOCIAL Unidad temática 3: Educación para la salud ...

624  Palabras | 3  Páginas

En base a todo lo trabajado en instancias anteriores, respondan cómo explican la construcción de ciudadanía Abraham de Swaan y T.H. Mrshalll. Indique los aspectos más destacados de cada autor. El proceso de construcción de la ciudadanía social, tal como Marshall explica, constituye el último pedáneo en el reconocimiento formal de los derechos de los individuos que dan su calidad de ciudadano. Esto es, a palabras del autor, luego de que se logra conquistar la universalización de los derechos civiles...

638  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL 2do. AÑO - SECUNDARIO CONSTRUCCION DE CIUDADANÍA CICLO LECTIVO 2013 PROFESOR: A) FUNDAMENTACIÓN Cuando desde esta materia se piensa en procesos de Construcción de Ciudadanía no se está considerando sólo la posesión de derechos civiles y políticos, ni tampoco se está comprendiendo los derechos como artículos escritos en una ley. Por el contrario, la ciudadanía comprende la totalidad de prácticas que constituyen a las personas como integrantes de una determinada...

834  Palabras | 4  Páginas

Pasos para la construcción de modelos. Normalmente los modelos se construyen más para dar explicaciones acerca de las relaciones observadas entre las variables, que para dar explicaciones de carácter filosófico acerca de los hechos en sí. Esto se hace porque se desea llegar a un nivel de trabajo práctico, donde hacer mediciones es mucho más fácil. Pongamos por ejemplo, que deseamos explicar lo que causa la obesidad en las personas, si hemos observado en numerosas ocasiones, que parece no existir...

1467  Palabras | 6  Páginas

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” POSTGRADO MODELOS Y ENFOQUES EN ORIENTACION Responsables: Prof. Dayana Pérez CI: V 14.094.237 Prof. Yaldeivis Gil CI: V 20.017.423 Prof. Rosana Montilla CI: V 18.332.603 Prof. Yurielis Carmona CI: V 18.735.638 Prof. Joyveer Mujica CI: V 14.293.082 Facilitadora: Dra. Erika Toht Barquisimeto; Febrero 2015 INTRODUCCION Producto...

1236  Palabras | 5  Páginas

Proyecto Anual Materia: Construcción de la Ciudadanía. Ámbito: Estado y política. Curso: 3º “E” Profesor: Federico R. Toledo Fundamentación: Considerando la situación actual de nuestro país, en concordancia con la situación internacional, este espacio institucional se ha vuelto indispensable para la consecución de sujetos políticos responsables, capaces de influir en el curso del destino nacional. La elección del eje de trabajo “Estado y Política”, incluido en el Diseño Curricular...

524  Palabras | 3  Páginas

las responsabilidades en la sociedad. Sobre este punto la materia hace una propuesta de enseñanza y de aprendizaje: un lugar de construcción de la ciudadanía en la escuela, en parte como siempre lo hizo, desde lo institucional y desde todas las materias, pero ahora además con una materia específica cuyo objetivo principal es la enseñanza y el aprendizaje de una ciudadanía activa. En el camino de generar mayores condiciones de igualdad, la materia apela a una visión positiva de la juventud y la adolescencia...

1176  Palabras | 5  Páginas

DEMOCRACIA Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA EN COLOMBIA INTRODUCCIÓN De acuerdo con lo establecido en la Constitución Política de Colombia vemos que: Artículo 1. Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general...

1132  Palabras | 5  Páginas

Escuela Secundaria Nº1 Construcción de la ciudadanía 2º año, división “B” Ámbito del proyecto: Salud y Drogas Profesora: González Ramos, Victoria Proyecto anual Año 2009 Fundamentación La adolescencia constituye, para el alumno, una etapa compleja y, en ocasiones, difícil de transitar. Los problemas sociales a los que nos enfrentamos como sociedad son cada vez más intensos y preocupantes. Como ciudadanos nos movilizan a cambiar continuamente para adaptarnos a las nuevas realidades...

1240  Palabras | 5  Páginas

Construcción de ciudadanía e Identidad Curso: 3er Año Orientación: Ciencias Sociales Profesora: Agretti, Araceli Año: 2015 Alumno: Palavecino, Gonzalo Actividades de nivelación Primer Eje: La Identidad Personal Construcción de la subjetividad: 1. Elegir tres épocas o culturas diferentes y comparar la consideración acerca de la adolescencia. Comparar con la actual. Tener en cuenta: Características del adolecente. Relación con la familia. Actividades. Intereses Ritos de iniciación. Obligaciones...

1413  Palabras | 6  Páginas

CAPITULO 4 ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SISTEMAS CICLO DE VIDA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN NACIMIENTO Cuando surge una necesidad o un requerimiento por parte del usuario da inicio el ciclo de vida de un sistema. La primera etapa dentro de un proyecto es la fase de estrategia para analizar si es justificable o no continuar con el desarrollo del mismo. DESARROLLO Se diseñan, construyen y/o adecuan todos los elementos necesarios como programas, procedimientos, etc. Que se requieren...

636  Palabras | 3  Páginas

Construcción de Ciudadanía Año 2014 Profesora: Curso: 2º 8 Escuela: EES Nº Fundamentación En la materia Construcción de Ciudadanía se trata de generar espacios institucionales y concretos de participación como así también la expresión de las y los adolescentes y jóvenes, de manera tal que los temas/problemáticas a partir de los cuales se inicie el desarrollo de Construcción de Ciudadanía puedan ser recuperados y sistematizados por el docente y los/las alumnos/as, sin tratar de imponer...

1301  Palabras | 6  Páginas

Planificación anual 2013 Escuela: E.S.B N°47 asignatura: Construcción de la Ciudadanía Curso: 3° “B” Profesor: Barbosa, Eduardo Unidades Expectativas de logro Contenidos Estrategias didácticas Instancias de evaluación Unidad N°1: Estado y Ciudadanía La organización política Unidad N° 2: Gobernar el mundo Derechos para todos en todo el mundo. Unidad N° 3: El derecho a...

722  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA ESB Nº 59 1º A Introducción Luego de algunas charlas con los alumnos y a través de la realización de encuestas, se logró llegar a conocer más de cerca los intereses de los chicos. Más allá de que muchos de sus intereses estaban centrados en otros aspectos que no podrían ser abordados por la materia, se intentó guiarlos y llevarlos hacia un rumbo que sí coincidiera con el objetivo de Construcción de Ciudadanía y se derivó en la importancia del cuidado del...

1601  Palabras | 7  Páginas

Trabajo práctico grupal de Construcción de la Ciudadanía Integrantes: ALBICI VICTORIA CALLIPARI ROCÍO NIELSEN NICOLE PESTRÍN JUANA PIMENTEL MELINA Curso: 3°1° Profesor: Carlos Luján Colegio: Santa Ana Fecha de entrega: 15/06/2015 Consigna: Realizar las actividades de la página 36 del libro. 18. En abril de 2010 la plataforma petrolera Deepwater Horizon explotó y se hundió en el Golfo de Mexico, donde operaba. El acontecimiento conmovió al mundo entero puesto que se trató de unos de los...

1537  Palabras | 7  Páginas

------------------------------------------------- Evaluación Construcción de Ciudadana 3ro A./ Nombre y Apellido:__________________________________ ------------------------------------------------- 1) Lea atentamente el siguiente testimonio. ------------------------------------------------- 2) Marque: Violaciones a los Derechos Civiles e indique además qué derecho civil es el que se encuentra vulnerado. ------------------------------------------------- 3) ¿Qué acciones se podrían haber tomado...

1594  Palabras | 7  Páginas

BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DOCTORADO CIENCIAS GERENCIALES GERENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA PÚBLICO NACIONAL DE SALUD (SPNS) CON ENFOQUE DE DERECHO A LA SALUD Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA Aspirante: Licda. Nelisa Miguelena Piñero C.I.: V-14.428.759 Maracay, Julio de 2010. ¿Cómo Gerenciar la construcción del SPNS con enfoque de derecho a la...

1260  Palabras | 6  Páginas

Universidad de Antioquia Facultad de Derecho y Ciencias Políticas Curso de Ciudadanía y Debates Contemporáneos Comentario al texto Límites y posibilidades de la construcción de ciudadanía en Colombia Clara Inés García, socióloga e investigadora del Instituto de Estudios Regionales de la Universidad de Antioquia, miembro del Grupo de Estudios del territorio de la misma entidad y miembro del Odecofi, plantea en su texto a partir de la realidad colombiana marcada por el conflicto armado que ha...

950  Palabras | 4  Páginas

CONSTRUCCIÒN DEL MODELO NEOLIBERAL EN COLOMBIA 1970-2004 Autor: Jairo Estrada Álvarez Profesor asociado, Departamento de Ciencia Política, facultad de Derecho, Ciencias políticas y Sociales Universidad Nacional de Colombia El proceso de construcción del modelo neoliberal en Colombia se empieza a establecer a partir de las últimas tres décadas, desde una perspectiva de análisis que podría ser definida como de economía política del ordenamiento jurídico. Dado el asentamiento de políticas neoliberales...

932  Palabras | 4  Páginas

Pedagogía y Técnico en Administración Educativa Magister Andrea Elvira Granados de Del Valle E 126.1 Planificación Curricular Plan dominical Vilma Consuelo González Alonzo carné 201219294 07-04-2013 ENFOQUE DE LOS CONTENIDOS Y MODELOS CURRICULARES   Actualmente no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil...

980  Palabras | 4  Páginas

diferentes enfoques y modelos de la didáctica de las ciencias. ENFOQUES Y MODELOS DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS | ENFOQUES | MODELOS | Enfoque centrado en el Contenido: | Modelo Tradicional de enseñanza de la ciencia: | Su principal objetivo acumular y reproducir información, transmitir información, formar el intelecto.Pertenece al modelo tradicional academicista.Pone énfasis en los contenidos, consecuentemente en la persona que ha de transmitirlos: el profesor.En este enfoque queda relegado...

967  Palabras | 4  Páginas

Ensayo. ¿En qué consiste el modelo o enfoque por competencias? Elemento integrador fundamental de la Reforma integral de la Educación Básica. En qué consiste el modelo o enfoque por competencias; elemento integrador fundamental de la Reforma Integral de la Educación Básica. Define que es y cómo se favorece una competencia Menciona el porqué y para que de estas en la enseñanza y aprendizaje Menciona algunos ejemplos de cómo favorecerlas en los alumnos que atiende Considera en sus argumentos...

1126  Palabras | 5  Páginas

ENFOQUES Y MODELOS PEGAGOGICOS. Son construcciones teóricos formales fundamentadas científica e ideológicamente diseñadas para interpretar, reglamentar y organizar el proceso educativo que responda a una necesidad histórica concreta. De allí que los modelos pedagógicos tienen sus bases en teorías filosóficas, sociológicas, psicológicas y pedagógicas, las cuales permiten abordar el papel y funciones de los componentes personales en el proceso de enseñanza-aprendizaje (docente-estudiante), así como...

1329  Palabras | 6  Páginas