• Matematicas
    Aplica la regla Plan de clase (1/3) Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.1.4 Construcción de sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje común. Formulación en lenguaje común de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con progresión...
    575 Palabras 3 Páginas
  • estudiante
    transformaciones entre fracciones y número decimal periódico puro o número decimal periódico mixto. Consigna: Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema, pueden auxiliarse de una calculadora. Calculen el perímetro de las siguientes figuras. Expresen los resultados con números decimales y con fracciones...
    1203 Palabras 5 Páginas
  • Sucesiones
    SN y PA Contenido: 7.1.4 Construcción de sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje común. Formulación en lenguaje común de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con progresión aritmética o geométrica, de números y de figuras. Intenciones didácticas: ...
    2022 Palabras 9 Páginas
  • estrategias
    7.1.4 Construcción de sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje común. Formulación en lenguaje común de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con progresión aritmética o geométrica, de números y de figuras. T Representa sucesiones de números...
    524 Palabras 3 Páginas
  • Patrones Y Programas
    SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO |T |G |CONTENIDOS |APRENDIZAJES ESPERADOS |ESTÁNDARES | |PATRONE|7º. |7.1.4 Construcción de sucesiones...
    576 Palabras 3 Páginas
  • Ing. Agronomo Zootecnista
    autónoma, Comunicar información matemática, Validar procedimientos yResultados, Manejar técnicas eficientemente. | APRENDIZAJE ESPERADO: Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. | CONTENIDO: 7.1.1 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa....
    1290 Palabras 6 Páginas
  • consignas de matematicas
    decimales a su escritura decimal y viceversa. Intenciones didácticas: Que los alumnos resuelvan problemas que implican realizar transformaciones entre números decimales finitos y fracciones. Consigna: Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema, pueden auxiliarse de una calculadora. El Sr...
    3276 Palabras 14 Páginas
  • Plan Bimestral
    Eje: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO | Eje: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA | Eje: MANEJO DE LA INFORMACIÓN | | | | | | * Resolver problemas de manera autónoma * Comunicar información matemática * Validar procedimientos y resultados * Manejar técnicas eficientemente. | NÚMEROS Y SISTEMAS...
    380 Palabras 2 Páginas
  • Acuerdo
    | | |Sentido numérico y pensamiento algebraico ...
    1026 Palabras 5 Páginas
  • secunadria sep
    3 1-5 Sentido numérico y pensamiento algebraico Lección 1. Diferentes maneras de expresar las medidas. Pág. 18 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. Convierte a números fraccionarios o decimales y viceversa. Sentido numérico y pensamiento...
    1180 Palabras 5 Páginas
  • aprendizajes esperados
    Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa • Conversión de fracciones decimales y no decimales a su estructura decimal o viceversa. • Resolución y planteamiento de problemas que impliquen más de una operación de suma y resta de fracciones. 1 Representa sucesiones de números o de figuras a partir...
    496 Palabras 2 Páginas
  • Matematicas
    resultados • Manejar técnicas eficientemente aPrendizajes esPerados ejes sentido nuMérico y PensaMiento algebraico forMa, esPacio y Medida Manejo de la inforMación • Convierte números núMeros y sisteMas de figuras y cuerPos ProPorcionalidad y funciones fraccionarios a decimales nuMeración...
    260 Palabras 2 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO
    Fecha de inicio APRENDIZAJES ESPERADOS Sentido numérico y pensamiento algebraico Números y sistemas de numeración •7.1.1 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. 2 3 27-VIII • Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. • Conoce...
    1207 Palabras 5 Páginas
  • planeacion matematicas
    Semana Período de realización Núm. de sesiones Aprendizajes Esperados Contenidos 1 21 al 26 de agosto del 2013 4 Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. Conversión de fracciones decimales a escritura y viceversa. Aproximación de algunas fracciones no decimales...
    941 Palabras 4 Páginas
  • Fracciones
    BLOQUE I COMPETENCIAS QUE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS EJES SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO FORMA, ESPACIO Y MED. MANEJO DE INFORM. • Convierte números Números y sistemas de Figuras y cuerpos Proporcionalidad y funciones fraccionarios a decimales numeración • Trazo de triángulos...
    1321 Palabras 6 Páginas
  • Contenido Matematicas 1 Secundaria
    | | |SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO |FORMA, ESPACIO Y MEDIDA |MANEJO DE LA INFORMACIÓN | | |ALGEBRAICO...
    1351 Palabras 6 Páginas
  • plan matematicas 1°
    SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO FORMA, ESPACIO Y MEDIDA MANEJO DE LA INFORMACIÓN Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica Representa sucesiones de números o de figuras...
    1315 Palabras 6 Páginas
  • Planeación De Clase
    Sentido numérico y pensamiento algebraico. |Intenciones didácticas: Que los alumnos formulen, en lenguaje común, | |Tema: Patrones y ecuaciones. |la regla de la regularidad o del patrón de comportamiento de los | |Subtema: Construcción de sucesiones de números...
    825 Palabras 4 Páginas
  • organizacion de contenidos
    SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO FORMA, ESPACIO Y MEDIDA MANEJO DE LA INFORMACIÓN Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. • Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica. • Representa sucesiones de números...
    1250 Palabras 5 Páginas
  • Planeación Matemáticas 2012
    _____________________________________________________________________ BLOQUE I COMPETENCIAS MATEMÁTICAS: Resuelve problemas de manera autónoma, comunica información matemática, valida procedimientos y resultados y utiliza las técnicas eficientemente. COMPETENCIAS EN HABILIDADES DIGITALES: Pensamiento...
    450 Palabras 2 Páginas