• mapas conceptuales
    Mapas Conceptuales e Informática Educativa Cecilia Pino Lagos Introducción Los mapas conceptuales creados por Joshep Novak son fotografías de las casas conceptuales de los aprendices. Son espejos de la forma de representación de conceptos en la memoria. Denotan los conceptos que maneja el...
    1050 Palabras 5 Páginas
  • Constructivismo
    LAMAR 1er. CONGRESO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI “El rol del Investigador en Educación Superior” EL CONSTRUCTIVISMO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA • INTRODUCCIÓN • PERSPECTIVA TEÓRICA • CARACTERIZACIÓN METODOLÓGICA...
    2559 Palabras 11 Páginas
  • Como desarrolar un mapa conceptual
    HERRAMIENTA NÚMERO 4 Cómo elaborar un mapa conceptual ¿Para qué estudiamos? Algunos dicen que para aprobar los más, y algunos otros dicen que para aprender los menoscasi casi, sólo los teóricos... Hay una cantidad de libros que nos hacen reflexionar de las funciones y los fines de la educación algunos...
    771 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias
    | | | |El uso de estrategias constructivistas por docentes de Inglés con Fines Específicos | | | |Leyda Alviárez¹, Yandira Guerreiro¹ y Ana Sánchez²...
    3769 Palabras 16 Páginas
  • Pedagogía conceptual y constructivismo
    PEDAGOGÍA CONCEPTUAL Y CONSTRUCTIVISMO Constructos teóricos sobre el constructivismo propuesto por Julián de Zubiría RESUMEN Miguel de Zubiría, creador de la Pedagogía Conceptual, nos permite apreciar cómo el desarrollo de los niños y jóvenes de nuestro tiempo, únicamente lo logran a través de...
    8064 Palabras 33 Páginas
  • Constructivismo
    1. El Paradigma constructivista. El constructivismo tiene como fin que el alumno construya su propio aprendizaje, por lo tanto, el profesor en su rol de mediador debe apoyar al alumno para: a. Enseñarle a pensar: Desarrollar en el alumno un conjunto de habilidades cognitivas que les permitan optimizar...
    2427 Palabras 10 Páginas
  • el mapa conceptual
    Mapa Conceptual C' MO ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL   Estudiar de forma significativa supone dar sentido al material que debe aprenderse y, por tanto, ver las relaciones que existen entre los diferentes conceptos que componen un determinado tema. Existen diversos instrumentos que se utilizan para ayudar...
    1014 Palabras 5 Páginas
  • Evaluacion educacional
    Evaluación educacional formadora 1. El Paradigma constructivista. El constructivismo tiene como fin que el alumno construya su propio aprendizaje, por lo tanto, el profesor en su rol de mediador debe apoyar al alumno para: a. Enseñarle a pensar: Desarrollar en el alumno un conjunto de habilidades...
    4296 Palabras 18 Páginas
  • Conocimiento
    PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVO DOCENTE : ALUMNA : CAVERO MORALES, Kihara Cristhél CICLO-SECCIÓN : I “B” EL CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO En Educación el Constructivismo es entendido como un amplio cuerpo de teorías que tienen en común la idea de que las personas, tanto individual como colectivamente...
    8188 Palabras 33 Páginas
  • Modalidad Instruccional Centrada En Tecnicas De Enseñanza Creativa Y Organizadores De Informacion
    y Wolff, 1991.) Una estrategia sencilla de realizar, pero muy efectiva son los mapas mentales, por medio de ellos se pueden organizar y generar ideas por medio de la asociación, con una representación gráfica. “Un Mapa mental es la forma más sencilla de gestionar el flujo de información entre el cerebro...
    1755 Palabras 8 Páginas
  • La enseñanza de la geografia.
     UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO DEL ESTADO DE PUEBLA       “MAPA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA REDACCIÓN EN ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO DE SAN SEBASTIAN”   TESIS   Que para obtener el Grado Académico de   Licenciada en Docencia Universitaria       P r e s e n t a      ...
    2422 Palabras 10 Páginas
  • Teoria del conocimeinto
    ¿ES LA REALIDAD UNA CONSTRUCCION? 2.1 El problema de la objetividad en el Constructivismo 2.2 Evaluación 3 LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA I: 3.1 Evaluación 4 EL CONSTRUCTIVISMO EN LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA 3.1 Postulados principales ...
    28148 Palabras 113 Páginas
  • Bachiller
    Ciencias de la Computación, es la enseñanza significativa y el enfoque constructivista (Chestlevar, 2001; Lezcano, 1998). Los primeros pasos en el uso de software educativo, como material didáctico con el enfoque constructivista, fueron dados por Papert (1999), quien desarrolla una línea de software...
    3479 Palabras 14 Páginas
  • Ciencia
    UNIVERSIDAD GUADALAJARA LAMAR 1er. CONGRESO DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN EN EL SIGLO XXI "El rol del Investigador en Educacin Superior" EL CONSTRUCTIVISMO COMO ESTRATEGIA METODOLGICA EN INVESTIGACIN EDUCATIVA INTRODUCCIN PERSPECTIVA TERICA CARACTERIZACIN METODOLGICA. CONFERENCISTA ...
    2552 Palabras 11 Páginas
  • Educacion
    LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: PROPUESTA DIDÁCTICA EN CONSTRUCCIÓN EDUCERE, TRASVASE, AÑO 6, Nº 18,JULIO - AGOSTO SEPTIEMBRE, 2002 El trabajo que a continuación se presenta se titula: “LOS M APAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA DE E NSEÑANZA...
    5796 Palabras 24 Páginas
  • tarea
    ¿ES LA REALIDAD UNA CONSTRUCCION? 2.1 El problema de la objetividad en el Constructivismo 2.2 Evaluación 3 LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA I: 3.1 Evaluación 4 EL CONSTRUCTIVISMO EN LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA 3.1 Postulados principales ...
    27834 Palabras 112 Páginas
  • Comprension Lectora
    pondrán poner en práctica en el ámbito social, cultural y académico. Por lo anteriormente expuesto, es menester aplicar estrategias didácticas constructivistas basados en el aprendizaje significativo, en las cuales el alumno ponga a trabajar sus cualidades cognitivas y metacognitivas, es decir, relacionar...
    3843 Palabras 16 Páginas
  • El Constructivismo
    EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA UNEFA COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN DIPLOMADO EN COMPONENTE DOCENTE SOCIALISTA (III COHORTE) EL CONSTRUCTIVISMO PROFESOR: PARTICIPANTE: SANTA TERESA DEL TUY, 13 DE...
    948 Palabras 4 Páginas
  • psico
     . CONSTRUCTIVISMO -2- Sostiene que el aprendíz toma la información del mundo y constrruye su propia versión, de ese mismo conocimiento y lo procesa en un área completa del saber. El constructivismo, se ocupa de cómo construimos el conocimiento,se ocupa del proceso mental confiriendo significados...
    2917 Palabras 12 Páginas
  • Teoria y praxis del constidisvista
    Teoría y Praxis del Constructivista La teoría constructivista parte del presupuesto: El conocimiento no se descubre, se construye   El antecedente filosófico del constructivismo es Kant, cuyas ideas a priori, juicios sintéticos a priori, analítica y dialéctica trascendentales reflejan el carácter sistematizado...
    2053 Palabras 9 Páginas