• Mapas conceptuales
    Actividad Nº 4 EQUIPO 2 (sexto año) A) ¿Qué rasgos debe contar un alumno de que cursa la educación de primaria con la reforma del año 2009al ingresar a la secundaria? |Primaria...
    610 Palabras 3 Páginas
  • Mapas conceptuales
    ¿Qué es la sistematización?  La sistematización es la interpretación crítica de una o varias experiencias, que a partir de su reconstrucción y ordenamiento, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre...
    789 Palabras 4 Páginas
  • Mapas conceptuales de esem
    Que ALGUNOS TÉRMINOS DE PRECEPTIVA LITERARIA PARA QUE LOS ANÁLISIS, DIFERENCIÉS Y APRENDAS ¡Recibe un cordial saludo! Deseando que la presente información sea de utilidad y que con ella tu mente se haga de los conceptos mínimos, para que los apliques en el análisis de las narraciones que s...
    786 Palabras 4 Páginas
  • Mapas conceptuales
    SORAYA ANGELICA SOLORZANO GUTIERREZ NIVEL SECUNDARIA FACILITADORA: LETICIA GUTIERREZ SHELLY METAMODELO Y METAPROGRAMAS TAREA ESTRATEGIAS: EJERCICIO: DETECTA UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DE: NOMBRE: MA. GUADALUPR ACTIVIDAD: DIRECTOR DE ESCUELA ESTRATEGIA: COMO SE PREPARA PARA UNA REUNIO...
    393 Palabras 2 Páginas
  • Mapas mentales y conceptuales
    Mapas mentales y Mapas conceptuales Miguel Ángel Del Toro Fernández Mapas mentales Dr. Tony Buzan creador del método de los "mapas mentales", como herramienta de aprendizaje El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de representar la información en forma...
    1275 Palabras 6 Páginas
  • Constructivismo
    Paradigma Constructivista Es un esfuerzo por superar el objetivismo del empirismo y el relativismo de la psicología discursiva. En el paradigma constructivista, el alumno es quien aprende (y no el maestro el que enseña) involucrándose con otros aprehendientes durante el proceso de construcció...
    2162 Palabras 9 Páginas
  • Constructivismo y evaluación psicoeducativa
    CONSTRUCTIVISMO Y EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA ¿Qué es evaluar en el proceso enseñanza-aprendizaje? 1. La demarcación del objeto, la situación o el nivel de referencia que se ha de evaluar: identificación de los objetos de evaluación 2. El uso de determinado criterios para la realizaciÃ...
    1005 Palabras 5 Páginas
  • Constructivismo
    1. El Paradigma constructivista. El constructivismo tiene como fin que el alumno construya su propio aprendizaje, por lo tanto, el profesor en su rol de mediador debe apoyar al alumno para: a. Enseñarle a pensar: Desarrollar en el alumno un conjunto de habilidades cognitivas que les permitan opt...
    2427 Palabras 10 Páginas
  • Ensayo de opinion del constructivismo
    DOCENTE : MSc. Lic. Maria Julia Acosta de Peñarrieta. AUTORA : Lic. Cruz Ordoñez Maria Marleny. FECHA : 15/03/2010. Tarija – Bolivia 2010 EL CONSTRUCTIVISMO ANÁLISIS DE LOS FUNDAMENTOS. El constr...
    983 Palabras 4 Páginas
  • Mapas mentales
    ¿Qué Son Mapas Mentales? Ejemplo Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos Radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica d...
    1385 Palabras 6 Páginas
  • Mapas
    Mapas Conceptuales ¿Qué son los mapas conceptuales? Son un material sumamente útil para organizar los contenidos vistos durante una unidad. Los mapas conceptuales son un medio de visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos. ¿ En que contribuyen al aprendizaje? Contribuyen...
    498 Palabras 2 Páginas
  • Lectura y mapas mentales
    Depende de: •  Los datos que proporciona el texto •  Su organización lógica •  Conocimientos previos del lector •  Actividades que realiza el lector durante la lectura. Información contenida en el texto ACTIVACIÓN DE Esquemas de conocimiento previo del lector • ...
    411 Palabras 2 Páginas
  • Mapas conceptules
    DEFINICIÓN Y TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos en forma de flechas etiquet...
    769 Palabras 4 Páginas
  • Mapas de flujo
    ACTIVIDAD 1 MAPA CONCEPTUAL Mapa conceptual o mental presentan la información y como la procesa el hemisferio holístico. En un mapa conceptual se presenta no solo la información sino también las relaciones entre distintas ideas. Hay tantos tipos de mapas mentales como los producidos por varias...
    480 Palabras 2 Páginas
  • Mapas mentales
    1 Mapas Mentales Los mapas son representaciones mentales, es la imagen que la persona se forma acerca del significado de un conocimiento. Una misma información puede ser representada de muchas maneras -ya que refleja la organización cognitiva individual o grupal dependiendo de la forma en que los...
    1036 Palabras 5 Páginas
  • Mapas mentales
    EDUTEKA – Tecnologías de Información y Comunicaciones para Enseñanza Básica y Media. 1 ESTRATEGIAS PARA INICIAR LA ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES EN EL AULA Documento creado por Luis Segovia Véliz, profesor chileno de Historia y Geografía, Magíster de Desarrollo Urbano (PUC) y ac...
    5229 Palabras 21 Páginas
  • Ejemplos de graficos(mapas, cuadros etc)
    Representaciones gráficas Esta es una compilación de organizadores gráficos, que como su nombre lo indica, son una herramienta para organizar la información que puedes tener acerca de un tema, y como hoy en día lo que puede sobrar es información, puedes hacer uso de estos organizadores gráfic...
    1351 Palabras 6 Páginas
  • Elaborar un ensayo
    A C C I Ó N P E D A G Ó G I C A, Vol. 13, No. 1 / 2004 Cómo se elabora un ensayo Dámaris Díaz H. Universidad de Los Andes - Táchira / damarisdiazh@yahoo.es El objetivo de este material didáctico se corresponde a lo que Zabalza (2003) considera neutralizar la soledad del estudiante uni...
    3173 Palabras 13 Páginas
  • Maldad
    PLAN DE ESTUDIOS ÁREA DE HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E IDIOMA EXTRANJERO Lic. RAÚL ARTUNDUAGA Lic. MARÍA DEL SOCORRO ALARCON Lic. MARÍA DILA TEJADA Lic. MARTHA CECILIA ROJAS Lic. LUZ MARLEN ROJAS ZULETA Lic. HECTOR AGUILAR PEREA Lic. LUZ ÉLIDA MEDINA LEYVA LIC. NORFI BARRERA LIC....
    16702 Palabras 67 Páginas
  • Autogestion del aprendizaje
    MINISTRO DE EDUCACIÓN Javier Sota Nadal VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Idel Vexler Talledo VICEMINISTRA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Helenn Chávez Depaz SECRETARIO GENERAL Pedro Patrón Bedoya DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR TECNOLÓGICA Guillermo Molinari Palomino JEFE D...
    28250 Palabras 113 Páginas