• Constructivismo e intervención corrientes pedagogicas contemporaneas
    César Coll. Constructivismo e Intervención Educativa: ¿Cómo enseñar lo que se ha de Construir? Ponencia presentada en el Congreso Internacional de psicología y Educación. “Intervención Educativa”. Madrid noviembre de 1991. CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO...
    1678 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogia
    CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? Entre los múltiples factores que están en el origen del carácter de las relaciones entre la Psicología y la Educación, hay uno de especial importancia. Nos referimos a la clara asimetría existente entre el tipo y la...
    1056 Palabras 5 Páginas
  • constructivismo e intervencion educativa: como enseñar lo que se ha de esnseñar
    CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCION EDUCATIVA: ¿COMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? En este tema el autor resalta los elementos principales de la pedagogía constructivista, Estudia la relación que hay entre la psicología con la pedagogía, donde establece argumentos para aclarar y explicar...
    765 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogia constructivista
    La pedagogía constructivista Lo que se necesita: un marco psicológico global de referencia para la educación escolar Constructivismo e interacción Educativa: ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir? Identificando prioridades para la investigación: ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir? Constructivismo...
    419 Palabras 2 Páginas
  • TEMA 1. La pedagogía constructivista
    TEMA 1. La pedagogía constructivista LECTURA: CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿COMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? Las relaciones entre la psicología y la educación siempre han sido intensas y complejas. Se piensa que la psicología va a permitir fundamentar científicamente a la educación...
    1076 Palabras 5 Páginas
  • El aprendizaje de la lengua en la escuela
    aprendizaje 4. Deriva aspectos importantes a investigar: El constructivismo: ¿un marco psicológico global de referencia para la educación escolar?  Concierne a la convergencia progresiva, el aprendizaje en general, y el aprendizaje escolar en particular, entre investigadores, autores y enfoques teóricos...
    839 Palabras 4 Páginas
  • Postulados
    enfoque constructivista Contenido: I. El enfoque constructivista. Diferentes versiones. II. El enfoque constructivista y el diseño del currículo. III. El papel del personal docente en la aplicación del método constructivista. IV. El constructivismo en la...
    11975 Palabras 48 Páginas
  • Constructivismo e intervencion educativa
    LECTURA: CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCION EDUCATIVA. ¿COMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? Se dice entre los múltiples factores que están probablemente en el origen del carácter, de las relaciones entre la psicología y la educación, hay uno de especial importancia sobre...
    1485 Palabras 6 Páginas
  • Constructivismo E Intervencion Educativa
    interrupciones ejercidas sobre la psicología para dar respuestas concretas a cuestiones educativas. CONSTRUCTIVISMO Y CURRICULUM ESCOLAR: REFLEXIONES SOBRE UN CASO CONCRETO. 1.- Los principios constructivistas sobre el aprendizaje...
    310 Palabras 2 Páginas
  • actividad previa
    Corrientes Pedagógicas Alumno: García Guerrero Miriam Guadalupe Tema: Constructivismo e intervención educativa Como enseñar lo que ha de construir Grupo: 1.2 Prescolar Mazatlán Sinaloa 9 de Marzo del 2012 Constructivismo e intervención educativa Como enseñar lo que ha de construir ...
    1198 Palabras 5 Páginas
  • Constructivismo e intervención educativa: ¿como enseñar lo que se ha de construir?
    Constructivismo e intervención educativa: ¿como enseñar lo que se ha de construir? Autor: cesar coll En este tema el autor cesar coll resalta los elementos principales de la pedagogía constructivista , Estudia la relación que hay entre la psicología con la pedagogía, donde establece argumentos...
    1172 Palabras 5 Páginas
  • Diplomado
    1. LOS PROFESORES Y LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA Isabel Solé, César Coll Decir a estas alturas que enseñar es difícil, que los profesores tienen ante ellos una compleja y ardua tarea que no se restringe a lo formativo en el marco del aula, sino que incluye aspectos de gestión y de manejo de relaciones...
    7505 Palabras 31 Páginas
  • La pedagogia constructivista
    TEMA 1. LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA LECTURA: CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO APRENDER LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? En la presentación de esta lectura se nos habla a cerca de los avances que va teniendo la pedagogía constructivista, la mayoría provenientes de la práctica educativa...
    1216 Palabras 5 Páginas
  • Seres
    derivar prescripciones concretas sobre como debe organizarse la educación y sobre como debe planificarse y llevarse a la practica el currículum escolar a partir de los principios constructivistas; el procedimiento utilizado es algo mas complejo y consiste en partir de una reflexión critica y valorativa...
    1381 Palabras 6 Páginas
  • Importancia de la esducaion preescolar
    Nombre del curso: CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS SEGUNDA UNIDAD TEMAS: TEMA 1. LA PEDAGOGÌA CONSTRUCTIVISTACONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÒN EDUCATIVA” ¿CÒMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? “UN MARCO DE REFERENCIA PARA LA EDUCACIÒN” CONCEPCIÓN YANELI MARTÍNEZ Asesor: Licenciado...
    3505 Palabras 15 Páginas
  • leer para imprimir
    CP, 14200 Mexico 22, D.F. II UNIDAD: LA PEDAGOGiA CONSTRUCTIVISTA PRESENTACION Podría parecer un exceso de simplificaci6n presentar para esta unidad los planteamientos que un solo autor realiza sobre la corriente constructivista, sin embargo, tiene una justificaci6n: Cesar ColI Salvador discípulo...
    11022 Palabras 45 Páginas
  • constructivismo
    TEMA1. La pedagogía constructivista LECTURA: CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCION EDUCATIVA: ¿COMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? A partir de la discusión de esta relación, Coll establecerá cuatro argumentos donde explicara la corriente constructivista y le dará una proyección polémica a las tareas...
    1363 Palabras 6 Páginas
  • Constructivismo E Intervención Educativa:
    CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE HA DE CONSTRUIRSE? CESAR COLL * Desde el surgimiento de la Psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, las relaciones entre la Psicología y la Educación han sido al mismo tiempo intensas y complejas. Por la convicción...
    1912 Palabras 8 Páginas
  • Constructivismo
    INTRODUCCIÓN La finalidad de este ensayo es presentar lo que es el constructivismo y sus elementos así como algunas de las implicaciones que tiene en la educación. Una definición simple seria: el constructivismo es una teoría psicológica y epistemológica que concibe la enseñanza/aprendizaje como la...
    2098 Palabras 9 Páginas
  • Pedagogia Constructivista
    MAURICIO DE LA CRUZ RAMOS GARCÍA TEMA: LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA NUMERO DE TRABAJO: 1 GRUPO: B SEMESTRE: 2 ALTAMIRANO GUERRERO A 25 DE FEBREO DE 2012 LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA...
    844 Palabras 4 Páginas