• Metodologia
    Metodología de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales Guillermo Briones INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, ICFES DIRECCIÓN GENERAL Calle 17 No. 3-40 A.A. 6913 Teléfonos: 3387338 - 3387360 Fax: 2836778 Bogotá, Colombia HEMEROTECA NACIONAL UNIV
    53895 Palabras 216 Páginas
  • Una visión de la comprensión lectora en méxico y sus estrategias de intervención.
    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE PSICOLOGÍA TÍTULO. UNA VISIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN MÉXICO Y SUS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN. AUTORES: CASTILLO MAYA EVELYN CRUZ MARTÍNEZ LUIS ARTURO ENRIQUEZ JIMENEZ CLAUDIA GARCÍA REYES DIANA LORENA HERRERA VERA SONI
    23115 Palabras 93 Páginas
  • Discursos de las ciencias sociales
    Universidad Nacional de Entre Ríos Facultad de Ciencias Económicas Maestría en Metodología de la Investigación Científica y Técnica Tesis Clases textuales en el discurso científico en revistas científicas de Ciencias Sociales, en Argentina Tesista:
    47183 Palabras 189 Páginas
  • Modelos educativos basados en competencias
    RESUMEN El presente trabajo de investigación presenta un intento por conocer la naturaleza de la vinculación entre la formación inicial de los docentes de educación preescolar y su práctica cotidiana en las aulas del jardín de niños. Partiendo de la problemática que enfrentan las educad
    4206 Palabras 17 Páginas
  • Condicionamiento operante
    ENSAYO TEORIAS DE LA EDUCACION CORRIENTE CONDUCTISTA DE FREDERIC SKINNER BIOGRAFÍA B.F.SKINNER: Para entender esta corriente se necesitaría conocer la biografía de Burrhus Frederic Skinner; representante de esta corriente conductista quién nació en Susquehanna, EE UU, 1904 y falleció en Cam
    10204 Palabras 41 Páginas
  • Valores y actitudes profesionales
    Tesis Doctoral Valores y actitudes profesionales Estudio de la práctica profesional enfermera en Catalunya Anna Ramió Jofre 2005 Valores y actitudes profesionales Estudio de la práctica profesional enfermera en Catalunya Anna Ramió Jofre Dirigida por: Dra. Carmen Domínguez Alcó
    174090 Palabras 697 Páginas
  • Guia de metodos de investigacion
    Actividad 1. El papel y la importancia de la investigación para acercarse a la ciencia. 1.- Qué es la Investigación? Es un proceso por el cual se descubren conocimientos nuevos, es decir, el investigador apoya en teorías ya planteadas y descubre postulados nuevos. 2.- ¿Cuál es el prop
    2116 Palabras 9 Páginas
  • Acciones para la conservacion y el mantenimiento de los espacios deportivos de la u.e.n. batalla de carabobo.
    INTRODUCCION El deterioro progresivo del ambiente escolar, aunado con la grave crisis que vive el país, ha hecho del mantenimiento en los últimos años, una alternativa válida para ayudar a lo solución de los graves problemas que confronta el estado venezolano para dotar a las institucione
    12683 Palabras 51 Páginas
  • Educacion
    La educación Francisco Augusto Montas Ramirez peniel2806@hotmail.com 1. Antecedentes 2. Arribando a las siguientes conclusiones 3. Gestión Pedagógica 4. Administración Educativa 5. Planeamiento 6. Teorías administrativas más importantes y sus enfoques principales
    28221 Palabras 113 Páginas
  • Paradigmas
    Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada (Alvira, 1982). El paradigma
    5096 Palabras 21 Páginas
  • La investigacion en lasciencias
    La investigación en las ciencias sociales Existen diversas definiciones que se han dado de lo que es la investigación. Una de ellas según Webster´s es que ”es la indagación o examen cuidadoso y critico en la búsqueda de hechos o principios”. Mientras que J. w. Best hace una relación
    900 Palabras 4 Páginas
  • Ingenierira
    PRIMERA EDICIÓN Director Departamento de Investigación Facultad de Ingeniería Jorge Enrique Zambrano Payares Profesores Investigadores Marlene Benavides Pérez Manuel Mayorga Morato Irma T. Páramo M. María Jimena Reyes Hurtado Martha C. Sánchez R. Facultad de Ingeniería Departamento de Inv
    9350 Palabras 38 Páginas
  • Proyecto hayhay
    DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN APLICATIVO MULTIMEDIA FLASH 0.8 PARA LA ENSEÑANZA DEL MANEJO DE LAS REGLAS BÁSICAS ORTOGRÁFICAS EN EL GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN “BERNARDO” DE BATA MUNICIPIO DE TOLEDO NORTE DE SANTANDER CASILDA RIVERO GUTIERREZ ROSA ESTELLA JAIMES VARGAS
    10087 Palabras 41 Páginas
  • Aprendizaje
    PRESENTACIÓN El trabajo que hoy te presentamos, ante todo, debe servir como punto de referencia para cimentar en nosotros los estudiantes la necesidad de una permanente reflexión pedagógica en torno de los procesos que se presentan en el lapso de todo aprendizaje. En este trabajo encontraras i
    4004 Palabras 17 Páginas
  • Retos locales de la política social en méxico: análisis del programa de desarrollo humano “oportunidades” en una comunidad de usos y costumbres: caso san baltazar loxicha en el periodo 2006-2009.
    UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR Calle Guillermo Rojas Mijangos S/N, Esq. Av. Universidad Col. Ciudad Universitaria, Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oax., México C.P. 70800. PROTOCOLO DE INVESTIGACION Retos locales de la política social en México: análisis del Programa de Desarrollo Humano “
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  • Rsumen
    POSTIVISMO Según esta perspectiva, el progreso científico está ligado a procesos de reducción de teorías, destacando dos tipos; uno por el que una teoría científica suficientemente probada extiende su campo de acción a otros fenómenos reduciéndolos a sus propios términos y marco teórico
    1635 Palabras 7 Páginas
  • Sociologia
    Manuel Calvo García Sociología Jurídica Sociología Jurídica ALGUNAS CUESTIONES METODOLÓGICAS G U I Ó N I. La tensión metodología cuantitativa-cualitativa da lugar lugar a un debate que es determinante tanto desde el punto de vista de las opciones temáticas como desde el punto de
    2245 Palabras 9 Páginas
  • Surgimiento de las ciencias sociales
    En un momento de su desarrollo, el llamado paradigma cuantitativo, a partir de sus concepciones de "explicación", "predicción" y "control", comienza a perder su hegemonía y es reemplazado por los términos de "comprensión", "significado" y "acción". Las diferentes tendencias científicas par
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  • Indicadores
    CALIDAD DE VIDA EN ADOLESCENTES CON Y SIN DISCAPACIDAD DE LA PROVINCIA DE MENDOZA. Lic. Benito Rafael Parés Cupedipso- FEEYE Giacumbo, O., Castilla, M., Saez, L., Reginatto, L., Gil, E., Gómez Vela M., Gil F. Introducción La presente investigación, está subsidiada por la SECyT, y tiene como
    5504 Palabras 23 Páginas
  • Paradigma cualitativo y cuantitativo
    Una versión comparativa entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo Escribe: Antonio Alanís Huerta El autor es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Caen, Francia desde 1984. Es profesor titular en el Centro de Actualización del Magisterio en Michoacán (CAMM) y Coordi
    2703 Palabras 11 Páginas