• Politicas educativas
    entender que: a)las prácticas políticas educativas se definen en el escenario más general de las luchas políticas de una sociedad en cada momento histórico; b) que las luchas se ligan a la capacidad de algunos sectores sociales, para imponer a toda una sociedad deseable; c) la política educativa...
    1017 Palabras 5 Páginas
  • Examen De Alcibedes Pinzon
    Preguntas de examen – Desarrollar 1. Desarrolle el contexto histórico de surgimiento de la escuela clásica, explicando en función del mismo los puntos "proporcionalidad de la función administrativa" y "concepción mecanicista del hombre". 2. Taylor aplicaba elementos de la Administración Científica...
    355 Palabras 2 Páginas
  • licenciatura
    formación y empleo en la última década” Departamento de Maipú, Provincia de Mendoza. Un análisis desde la perspectiva y experiencia de los agentes burocráticos. Autora: María Isabel Guillén Directora: Dra. María Eugenia Martín Mendoza, Diciembre del 2010 INFORME NARRATIVO El presente Informe intenta...
    2108 Palabras 9 Páginas
  • La escuela como organización
    Bloque II "La escuela como organización" Lectura: "El consejo técnico: eficacia pedagógica y estructura de poder en la escuela primaria mexicana" Justa Ezpeleta Introducción: En esta lectura se analiza la función de los Consejos Técnicos escolares. La autora nos habla sobre los desafíos e implicaciones...
    984 Palabras 4 Páginas
  • Escuela clásica
    ESCUELAS CLÁSICAS El Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores:     Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoque científico más depurado.      La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia...
    4808 Palabras 20 Páginas
  • Vi. Preguntas De La Lectura: Modelo Burocrático De Organización. (Segunda Parte)
    INSTITUCIÓN ESCOLAR. ASESOR: CASTAÑÓN MUÑÓZ ROBERTO. | VI. PREGUNTAS DE LA LECTURA: MODELO BUROCRÁTICO DE ORGANIZACIÓN. (SEGUNDA PARTE) I.- Cómo entiende usted una DISFUNCION: Disfunción: problemas existentes entre los medios y los fines que la organización ha establecido.   Hay disfunción...
    9306 Palabras 38 Páginas
  • Angel Díaz Barriga
    La conformación de Planes y programas de estudio en la pedagogía del Siglo XX. Cap I Autor: Ángel Díaz Barriga Apuntes históricos La elaboración y ejecución de planes de estudio constituye uno de los conflictos más actuales de las instituciones educativas en general y muy específicamente en el ámbito...
    2820 Palabras 12 Páginas
  • Conclusiones birgin
    la ruptura de certezas que eran estructurales y estructurantes del trabajo docente. "La ciencia, conocimiento verdadero y fuente de progreso", "la escuela, templo del saber" y "un empleo estable y un sueldo seguro" constituían algunas de las certezas sobre las que se asentaba el trabajo docente y que...
    1777 Palabras 8 Páginas
  • Un mundo feliz
    mantenga si cada actor social completa la función que le corresponde en la sociedad. 2.1.1 EMILE DUSKNEIM, TALCOTI PARSONS, ROBERT MERTON Y SU CONTEXTO HISTORICO. Emile durkhein era un deudor del positivismo y de la preocupación por establecer leyes generales y apegarse a la objetividad en el estudio...
    1406 Palabras 6 Páginas
  • didáctica general
    actividades y relaciones que implica el trabajo docente ha ido enajenando la especificidad de su quehacer como práctica pedagógica.»; dada su inscripción en contexto más amplio y en una red de regulaciones que lo condicionan y encuadran estas mediaciones adoptan formas diversas de manifestación en el micro espacio...
    9959 Palabras 40 Páginas
  • escuelas clasicas de administracion
    conocimiento científico. La administración es una disciplina en permanente construcción Las escuelas de administración Surgimiento del estudio metódico de la administración Existen factores históricos que impulsan el desarrollo de la administración como disciplina. “Nacimiento del mundo moderno”...
    7042 Palabras 29 Páginas
  • teoria general de la administracion
    conocimiento científico. La administración es una disciplina en permanente construcción    1. Las escuelas de administración Surgimiento del estudio metódico de la administración Existen factores históricos que impulsan el desarrollo de la administración como disciplina. “Nacimiento del mundo moderno”...
    7062 Palabras 29 Páginas
  • Ensayo Gestion Institucional
    filosóficas y sociológicas contrarias: (1) el paradigma funcionalista con raíces en la tradición positivista del consenso que ha caracterizado históricamente el pensamiento científico de Occidente y (2) el paradigma interaccionista que se basa en las teorías del conflicto enraizadas en el marxismo, el...
    3750 Palabras 15 Páginas
  • Huellas vardas y veredas
    LA ESCUELA LUGAR DEL TRABAJO DOCENTE HUELLAS, BARDAS Y VEREDAS ELSIE ROCKWELL EL CONTENIDO FORMATIVO DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR LA ESCUELA PRIMARIA EN MEXICO. Se presenta a la misma como transmisor privilegiado de conocimientos y habilidades genéricos, de valores nacionales y universales. La...
    2358 Palabras 10 Páginas
  • Escuela Burocratica / Estructuralista
    OBJETIVO GENERAL * Identificar los orígenes y el contexto en que surgió la escuela burocrática / estructural. OBJETIVOS ESPECIFICOS * Presentar las ventajas y desventajas de esta escuela y sus aportaciones a la administración. * Conocer las bases o los factores por los cuales surgen...
    3032 Palabras 13 Páginas
  • Exámen Final
    inductiva: se desarrollan teorías a partir de los datos recogidos en el campo. *Observa desde una perspectiva holística: el sujeto es estudiado en su contexto y en la sociedad en la que vive. *Investigadores sensibles a los efectos que causan sobre las personas: interactúan de forma natural, sin preconceptos...
    3894 Palabras 16 Páginas
  • La Importancia De La Administracion
    administración de empresas, haciendo referencia a las teorías y escuelas que han sustentado en su tiempo dichas líneas de investigación; se trabajara en las teorías clásicas, en la escuela de la industria, la escuela burocrática, la escuela de relaciones humanas, la teoría de las organizaciones, y la teoría...
    2236 Palabras 9 Páginas
  • Pedagoga
    arrojar luz sobre el fenómeno: ¿cómo se crea el cargo de supervisor educativo?, ¿cuáles fueron sus principales tareas? y ¿cómo era su relación con las escuelas y con el nivel central de la Secretaría de Educación? Intentar dar respuesta a preguntas como éstas, permitirá comprender algunas de las razones...
    2186 Palabras 9 Páginas
  • La Educacion Durante La Ultima Dictadura
    elementos que la dictadura enfatizó en las escuelas pero que ya formaba parte de muchas de ellas. Comprender este fenómeno nos debería permitir abrir interrogantes sobre cuáles son los aspectos de ese dispositivo escolar que aún persisten en la vida cotidiana de las escuelas. ...
    2853 Palabras 12 Páginas
  • asdfghjklñ
    desarrollo de un país. Weber desarrollo la tesis de la ética religiosa y un modelo ideal Históricamente son muy importantes los aportes que Max Weber proporcionó a la teoría y práctica de la administración y a la escuela estructuralista, centrando sus estudios en la racionalización; la democracia; el comportamiento;...
    511 Palabras 3 Páginas