• Temario Literatura I
    narración breve de ficción) • La novela (que tiene una mayor complejidad y extensión que el cuento) • La crónica (que relata hechos reales). • La fábula • La leyenda • El mito • La epopeya. Modalidades, género y subgénero En la Literatura se denominan géneros literarios a aquellos grupos de obras...
    1078 Palabras 5 Páginas
  • Literatura
    Índice……………………………………………………………….pag.3 Justificación………………………………………………………..pag4 La novela origen y contexto………………………………..pág. 5 Cuento……………………………………………………………pág.6,7,8, Teatro…………………………………………………………..pág. 9 Fabula…………………………………………………………pág. 10,11,12 Epopeya……………………………………………….pag.13, 14,15 Leyenda………………………………………………pag...
    4245 Palabras 17 Páginas
  • Canek
    para interactuar con el autor e integrar la literatura a su experiencia | |vivencial, a sus orígenes y a su entorno, para que entienda su devenir histórico y trascienda su realidad presente y propiciar así su formación integral, acrecentar su cultura y valorar la | |expresión literaria como un...
    2063 Palabras 9 Páginas
  • Payro y la politica
    en un contexto específico y por el otro lado lo hace sustrayendose de toda referencia precisa al respecto. Siguiendo a Didi-Huberman podemos entender el anacronismo ya no en un sentido peyorativo como la intrusión de una época en otra, sino el modo de apreciar como los propios hechos históricos (en...
    2431 Palabras 10 Páginas
  • Literatura
    Definiciones Fábula: Narración muy breve a partir de la cual se expone una enseñanza o moraleja. Usualmente es una crítica a las costumbres o defectos humanos. Es frecuente que los personajes de estas historias sean animales e incluso objetos animados, aunque también hay seres humanos en ellas. Otros...
    2572 Palabras 11 Páginas
  • Apuntes de literatura 1
    3 METODOLOGÍA ------------------------------------------------------------------------ 4 UNIDAD I: FÁBULA, LEYENDA Y MITO -------------------------------------------- 5 1.1.- La Fábula ---------------------------------------------------------------- 5 1.2.- La Leyenda --------------------------------------------------------------...
    6581 Palabras 27 Páginas
  • Planificacion cuarto de liiteratura bs as
    autores y géneros dentro de las cosmovisiones propuestas para 4º año, de oportunidades de intercambio de ideas con sus pares y de la creación de contextos adecuados para la lectura. Se propone la lectura de obras literarias escritas originalmente en castellano, con especial atención a autores argentinos...
    1466 Palabras 6 Páginas
  • documentales de luis echeverria alvarez
    Escritura b) épocas literarias c) lengua escrita d) discursos 8. ¿Qué es una función poética? a) estética b) obra literaria c) mensaje d) fabula 9. ¿de que otra forma se le dice a la función poética? a) Poesía b) estética c) sentido figurado d) lenguaje connotativo 10. ¿a que se refiere...
    1186 Palabras 5 Páginas
  • literatura
    ruptura más que por los de la tradición y la continuidad; de un modo similar a como se define el arte moderno o el arte contemporáneo. Contexto de recepción El contexto de recepción es la perspectiva particular que da un lector a una obra, dependiendo de su edad, historia familiar, experiencias de vida...
    1676 Palabras 7 Páginas
  • Literatura delsiglo xviii
    LITERATURA ESPAÑOLA SIGLOS XVIII-XIX OBJETIVOS GENERALES 1. Ubicar con sentido crítico cada época literaria dentro de su contexto histórico y cultural. 1. Distinguir las diferentes corrientes literarias que surgen a lo largo de los siglos xviii y xix. 2. Detectar con precisión las características...
    5056 Palabras 21 Páginas
  • plan anual
    Literatura. Los géneros Literarios. El problema de los géneros. Los subgéneros literarios. Los ‘temas’ literarios. La ficción. La cosmovisión mítica y fabulosa de la Literatura. El mito. Los mitos de los héroes clásicos. Teseo, Heracles y los dioses. La narración. La secuencia narrativa. El narrador. El...
    467 Palabras 2 Páginas
  • Literatura
    misma: La literalidad se refiere a las técnicas y procedimientos artísticos, su estructura y funcionamiento. Dejando de lado las consideraciones historicas, políticas, filosóficas y psiclógicas. Lenguaje Literario: Es aquel que tiene una gran carga exresiva y afectiva, se caracteriza por; Crear imagenes...
    1573 Palabras 7 Páginas
  • Arte Neoclásico
    Derbyshire y Somerset. En Irlanda, a Dublín. En España, a Cádiz, Gijón y Pereiro de Aguilar. >CONTEXTO HISTORICO - SOCIAL El neoclasicismo es el estilo más característico de un periodo histórico en que la identidad occidental vivió una nueva recuperación de la herencia cultural de la antigüedad...
    2030 Palabras 9 Páginas
  • Planeacion
    | |considerando el contexto en el que se generó y en el | | | ...
    3605 Palabras 15 Páginas
  • Literatura
    varias relaciones posibles entre los componentes textuales 1.1.4 Tipos de narradorEl narrador es quien nos transmite la historia de un cuento, fábula, epopeya, leyenda, mito o novela.Si el narrador participa como personaje o no dentro de una historia, se le llama intradiegético (si está dentro de...
    4799 Palabras 20 Páginas
  • Analisis de la oveja negra y ficciones
    ISM INTERNATIONAL ACADEMY LENGUA A1 LENGUA Y LITERATURA TAREA ESCRITA 2 La oveja negra y demás fabulas. La biblioteca de Babel. ¿Cómo pueden dos lectores leer e interpretar el texto de forma distinta? Escrito por: ...
    1138 Palabras 5 Páginas
  • Literatura Temas
    Subgéneros menores: Fábula Leyenda Mito Epopeya 3. Subgéneros mayores: Novela Cuento 4. Estructura de la narración Narrador Ordenación de los hechos y personajes 5. Tipos de narrador BLOQUE III. RECONOCES LAS DIFERENCIAS ENTRE LA FÁBULA Y LA EPOPEYA 1. Fábula. 2. Epopeya. ...
    287 Palabras 2 Páginas
  • Orientación Didáctica
    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Textos literarios La Fábula UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 - GUÍA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Textos literarios La Fábula Orientación didáctica: Con la finalidad de utilizarla como guía de enseñanza, esta unidad didáctica estará abocada a la fábula, de una manera práctica, para que el docente...
    703 Palabras 3 Páginas
  • fabula
    construye el significado recurriendo a sus destrezas y estrategias. 2. El texto, que tiene unas características lingüísticas y estructurales. 3. El contexto de la lectura, que proporciona un motivo para leer y plantea demandas específicas según el propósito del lector. Los elementos de proceso lector: ...
    7331 Palabras 30 Páginas
  • Proyecto 8 Quinto Grado
    ASIGNATURA | TEMAS/SUBTEMAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | COMPETENCIAS | ESPAÑOL | Ámbito: LiteraturaLeer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refran | * identifique las características de las fábulas: empleo de animales como personajes para enfatizar características humanas. Moraleja.* Emplea mayúscula...
    1004 Palabras 5 Páginas