• Doctrinas
    defienden el sistema de mercado como único asignador y eficiente de recursos en la sociedad. La escuela monetarista sustenta sus planteamientos en los postulados de las escuelas clásicas y neoclásicas. Contexto histórico: - Crisis del Estado empresarial- - Crisis por inflación y recesión...
    3281 Palabras 14 Páginas
  • Marxismo
    Contexto histórico y cultural   Biografía de Marx   Karl Marx (1818-1883): Filósofo alemán de familia acomodada, estudió derecho en las universidades de Bonn y Berlín. Periodista, trabajó primero en la Gaceta Renana. Las críticas de las condiciones sociales y políticas vertidas en sus artículos...
    4710 Palabras 19 Páginas
  • GOOOO
    geografía histórica. C) Escuela Sudamericana: En el XII Encuentro de geógrafos de América Latina celebrado en Montevideo, Uruguay en abril de 2009 se pusieron los fundamentos teórico-metodológico que sustentan la Geohistoria como ciencia social que estudia la realidad espacial, aprehendiendo el...
    3380 Palabras 14 Páginas
  • intro a la literatura. van Dijk
     que alguna clase social y algunas  instituciones (escuelas, críticos, libros de texto) llamen y decidan usar como literatura. 3. Estructura de los discursos literarios. No hay rasgos estructurales característicos de discurso literario que, tomados por separado, no  aparezcan también en otros...
    1656 Palabras 7 Páginas
  • Ramas De La Lengüistica, Estrucutura Del Texto
    contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por los hablantes, relaciones interpersonales, etc. Cualitativa: adj. De la cualidad o relativo a ella: análisis cualitativo. Estructuralismo: Una...
    2447 Palabras 10 Páginas
  • nose
     conjunto general de sus supuestos básicos. El enfoque estructural-funcionalista se interesa ante todo por el problema de cómo se transmiten las normas y valores sociales en el contexto de las escuelas. Apoyándose en un modelo básicamente sociológico positivista, este enfoque ha puesto de relieve...
    2135 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo
    Contenido Introducción 1 Contexto Histórico de la Formación del profesorado. 2 La Misión del profesor 4 Problemas Estructurales del Sistema Educativo. 6 ¿Qué tipo de liderazgo se requiere en los establecimientos educacionales en contextos de pobreza? 7 Escuelas efectivas. La...
    2137 Palabras 9 Páginas
  • Jvghj
    “SOCIALIZACION” CULTURALISMO Y SOCIOLOGIA: LAS NOCIONES DE “SUBCULTURA” Y DE “SOCIALIZACION” LAS LECCIONES DE LA ANTROPOLOGIA LAS LECCIONES DE LA ANTROPOLOGIA LEVI-STRAVSE Y EL ANALISIS ESTRUCTURAL DE LA CULTURA LEVI-STRAVSE Y EL ANALISIS ESTRUCTURAL DE LA CULTURA LA ESCUELA “CULTURA Y...
    536 Palabras 3 Páginas
  • Trubetskói
    informativa] –lengua popular vs. lengua literaria -Mukarovsky ofrece sus tesis más conocidas para la construcción de la semiología de la obra literaria. TEORÍA DEL ESTRUCTURALISMO CHECO Frantisek W. Galán (Las estructuras históricas. El proyecto de la Escuela de Praga (1928-1946), 1984), señala que...
    3482 Palabras 14 Páginas
  • Trabajo Social
    de sistemas); de éstas va a surgir lo que se denominó “Escuela ecléctica”, la cual afirmaba que el centro de atención era el “individuo” altamente psicologizado, sin embargo retomó de la escuela sociológica la idea de que éste no podía separarse de su contexto social, pese a ello se consideraba...
    9122 Palabras 37 Páginas
  • Filosofia Aplicada
    historia que considera a la revolución y a las crisis como ingredientes necesarios del acontecer histórico. Otras escuelas como la semiótica intentan explicar la cultura a través de los signos y la escuela estructuralista las estructuras sociales. El estructuralismo Las tradiciones...
    1493 Palabras 6 Páginas
  • Linguística Sincrónica
    la Universidad de Ginebra. El estructuralismo surge como una reacción frente a las investigaciones lingüísticas comparativistas de la gramática comparada, frente a las investigaciones diacrónicas de la gramática histórica y frente a las investigaciones positivistas de los neogramáticos. Este nuevo...
    1838 Palabras 8 Páginas
  • La educacion como politica publica
    territorial, provoca que la diversidad cultural se haga más visible en las escuelas y que estas distintas expresiones culturales pugnen por no seguir eclipsadas. El sistema educativo transmite un arbitrario cultural en un contexto cada vez más complejo y multiforme que enfrenta a la escuela al...
    4326 Palabras 18 Páginas
  • Sociologia
    , la encuesta, las biografías, los documentos, los sondeos de opinión, los datos estadísticos, los censos poblacionales, el test sociométrico, el estudio de casos, el análisis estructural, los métodos históricos comparativos, el experimentos social, etc. LA SOCIOLOGÍA GENERAL Y LAS OTRAS...
    4362 Palabras 18 Páginas
  • Antopologia social y cultural
    sus investigaciones acerca de la evolución histórica del pensamiento humano al folclor, la mitología y las religiones. Más adelante en el siglo XX la antropología se diversificó en diferentes escuelas, agrupándolas en dos grandes áreas; la escuela europea, constituyendo la antropología social y la...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • 30897654
    Introducción. Contexto histórico cultural ..................................................................... 3 FENOMENOLOGÍA.................................................................................................... 6 Representantes...
    7041 Palabras 29 Páginas
  • Antropologia
    ., reflejan la fecundidad y la ambición de la escuela estructuralista. El estructuralismo de Lévi-Strauss no está exento de algunas reservas muy serias, como la poca importancia que otorga a la dimensión histórica, reducida a escenario intemporal de oposiciones culturales, todas ellas limitadas a...
    10178 Palabras 41 Páginas
  • Ciencia sociales
    Ciencias sociales, inflexiones políticas y contexto histórico-cultural. Desde la modernidad negativa hasta la posmodernidad. Hacia la segunda mitad del siglo XIX dominaba, en el mundo occidental, una visión optimista de la ciencia en tanto promesa de resolución científico–tecnológica de las...
    1780 Palabras 8 Páginas
  • chilito-otros
    sistemas); de éstas va a surgir lo que se denominó “Escuela ecléctica”, la cual afirmaba que el centro de atención era el “individuo” altamente psicologizado, sin embargo retomó de la escuela sociológica la idea de que éste no podía separarse de su contexto social, pese a ello se consideraba que el...
    8878 Palabras 36 Páginas
  • ¿Para qué sirve la escuela?
    capital económico, etc. En suma, no ver solo la escuela como un sistema social aislado de los procesos estructurales más amplios. En este contexto, al analizar a la escuela como parte componente de procesos estructurales más amplios, podemos afirmar que si bien la educación tomó características...
    2179 Palabras 9 Páginas