• La formacion de valores en la escuela
    LA FORMACIN DE ACTITUDES Y VALORES EN LA ESCUELA La escuela tiene un propsito netamente educativo, y educar es fundamentalmente desarrollar actitudes. Las actitudes pueden ser definidas como la segunda naturaleza de lo humano. La actitud es lo que tenemos como propio y asociado necesariamente a u
    2758 Palabras 12 Páginas
  • Desarrollo historico
    Desarrollo histórico Existen dificultades al remontarse al origen de la historia de la administración. Algunos escritores, remontan el desarrollo de la administración a los comerciantes sumerios y a los egipcios antiguos constructores de las pirámides, o a los métodos organizativos de la Igles
    836 Palabras 4 Páginas
  • La escuela en su papel constitutivo del ser
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS MONOGRAFÍA LA ESCUELA EN SU “PAPEL CONSTITUTIVO” DEL “DEBER SER” EN OPOSICIÓN DEL “SER” O “CRE…SER” Autoras: Lourdes Alfa
    5430 Palabras 22 Páginas
  • La acumulación de capital cultural a partir de los aprendizajes en la escuela primaria
    BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL CULTURAL A PARTIR DE LOS APRENDIZAJES EN LA ESCUELA PRIMARIA FERNANDO ALVARADO GONZÁLEZ Agosto de 2006 ACUMULACIÓN DE CAPITAL CULTURAL A PARTIR DE APRENDIZAJES EN LA ESCUELA PRIMARIA Fernando Alva
    2618 Palabras 11 Páginas
  • La investigacion accion en el contexto del paradigma sociocritico
    LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EL CONTEXTO DEL PARADIGMA SOCIOCRÍTICO. Autora: Beatriz Castellanos Simons, centro de Estudios Educacionales, ISPEJV, 1998 La comprensión de la investigación-acción desde la teoría educativa sociocrítica A diferencia de los países del Tercer Mundo, donde los estil
    3527 Palabras 15 Páginas
  • Escuela de las relaciones humanas
    |ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS | |8.1 El enfoque humanístico
    10287 Palabras 42 Páginas
  • Escuela como ámbito filosofico
    La escuela como ámbito filosófico. RAQUEL HERNÁNDEZ BENÍTEZ Ya al niño, Le torcemos, obligándole a que vea Hacia atrás lo formado, no lo abierto, Tan profundo en el animal. Los sagaces animales ya notan Que no estamos muy confiadamente en casa En el mundo interpretado. (Rilke) (Jostein Ga
    4598 Palabras 19 Páginas
  • Escuela
    ESCUELA NUEVA La Escuela Nueva, también conocida por diferentes autores como Escuela Activa, "Nueva Educación" o incluso "Educación Nueva", es un movimiento pedagógico surgido a finales del siglo XIX.[1] Algunos autores distinguen en este movimiento una subcorriente o corriente ya posterior y de
    1944 Palabras 8 Páginas
  • Escuela, educacion y aprendizaje
    INTRODUCCIÓN El presente trabajo monográfico está orientado a proponer una solución a la crisis de rezago educativo que tiene nuestro país a nivel mundial, considerando el sistema educativo Finlandés como ejemplo de una sociedad que aun sin tener tantos recursos ha sabido llevar a cabo una
    2654 Palabras 11 Páginas
  • Trabajo de escuela normal
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR VERACRUZANA ESPECIALIDAD, TELESECUNDARIA TURNO: VESPERTINO GRUPO: 106 MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL TRABAJO: REPORTE DE OBSERVACION DOCENTE A ESCUELA PRIMARIA. (PRIMERA VISITA) POR: ANDRES DE LA CRUZ ENRIQUEZ JAVIER LÓPEZ PEREZ. DOCENTE 22 DE
    2496 Palabras 10 Páginas
  • Escuela crítica de frankfurt
    1. El contexto sociocultural en el que toma fuerza y se desarrolla la teoría crítica de la escuela de Frankfurt, es la 2da guerra mundial, y todo lo que esta conlleva. El trabajo de los pensadores, filósofos y antropólogos críticos, se vio opacado por el ascenso de Hitler al poder, “En 1938 l
    919 Palabras 4 Páginas
  • Participación de los padres de familia en la escuela.
    Gestión directiva y participación de padres de familia, Estudio de un caso. Alumno: Carlos Flores Manrique. Cuauhtémoc Guerrero A. Esta lectura explica el resultado de una investigación centrada en explorar las modalidades de gestión que adquiere el trabajo del director en la escuel
    1082 Palabras 5 Páginas
  • ¿Diversidad o discriminacion en la escuela?
    ¿Diversidad o discriminación en la escuela? Nos encontramos en el siglo XXI y la mujer sigue siendo discriminada y condicionada en su rol social. Se supone que en la actualidad las escuelas deben brindar una educación inclusiva, esto significa que todos los niños de una determinada comunidad
    1491 Palabras 6 Páginas
  • La escuela donde todo es posible
    E s c u e l a n o r m a l p a r a e d u c a d o r a s Tarea: SINTESIS DE LECTURA: “LA ESCUELA DONDE TODO ES POSIBLE” ALUMNA: Sandy Esbeydi Estrada Castro PROFESORA: Ana Isabel Miranda V. GRUPO: 1º
    1256 Palabras 6 Páginas
  • Acción educadora de la escuela secundaria
    ACCIÓN EDUCADORA DE LA ESCUELA SECUNDARIA ¿CULTURA DE LA RESISTENCIA O INSTRUMENTO DE REPRODUCCIÓN? Por: Marco Antonio Gamboa Robles 1 2 3 4 5 6 Escuela y Educación Educación liberadora La concepción del sujeto. Educación y reproducción cultural Control Social en la escuela. Cultura
    4160 Palabras 17 Páginas
  • Jovenes conflictivos en la escuela
    Jessica Y. Pereyra Salazar AGRADECIMIENTOS __ ESTE TEXTO DE INVESTIGACIÓN ES EL FRUTO DE MUCHO TIEMPO DEDICADO A ENCONTRAR LA INFORMACIÓN ADECUADA, TIEMPO QUE MIS PADRES TUVIERON QUE SOPORTARME Y APOYARME, LES AGRADEZCO POR ESTAR AHÍ SIEMPRE CONMIGO. Doy un profun
    21561 Palabras 87 Páginas
  • Antecedentes de la escuela nacional preparatoria
    Antecedentes de la Escuela Nacional Preparatoria En 1857 en México, las principales instituciones de educación media y media superior como los Colegios mayores de San Pedro y San Pablo, y el de San Ildefonso, estaban en manos del Clero, en el cuál prevalecía una instrucción de tipo dogmátic
    7311 Palabras 30 Páginas
  • Contexto y valoracion de la practica docente
    ACTIVIDAD PREVIA El contexto es son la serie de elementos y factores que favorecen o en su caso, obstaculizan el proceso de la enseñanza y el aprendizaje escolar. Para los maestros frente a grupo es de vital importancia conocer el tipo de contexto en el cual sus alumnos se desenvuelven, los nive
    365 Palabras 2 Páginas
  • Los valores en la escuela
    El estimulo motivacional en el proceso de enseñanza –aprendizaje Jalinton Reyes Lemos jalinton@gmail.com 1. Introducción 2. Planteamiento del Problema 3. Marco teórico Conceptual 4. Importancia de la Motivación 5. Importancia de la Función de las Actividades en el Pr
    16657 Palabras 67 Páginas
  • Escuela de relaciones humanas
    3.3 ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS El enfoque humanista aparece con las relaciones humanas en los Estados unidos, a partir de la década de las treinta. Su nacimiento fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales, principalmente de la psicología, y en particular la psicología del t
    2016 Palabras 9 Páginas