Contexto Historico De La Escuela Estructuralista ensayos y trabajos de investigación

Contexto histórico de la escuela neoclásica. En las últimas décadas del siglo 19 la economía basada en la industria se había llevado a cabo considerablemente. El sistema industrial mostraba toda la capacidad que el tenia para generar riqueza como nadie antes lo había hecho. Se estaban formando gigantescas empresas industriales, cuta producción no solo abastecía la demanda local sino que había generado un excedente para ser vendida al exterior. Los sectores que se habían opuesto al pleno desarrollo...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA Max Weber Sociólogo alemán nacido en 1864, autos de obras como “Economía y sociedad” y “La ética protestante y el espíritu del capitalismo”. Sus aportaciones a la teoría administrativa son valiosas, aunque fueron conocidas veinte años después de su muerte. La principal aportación de Weber fue su modelo ideal de burocracia, él entendió la burocracia como la racionalización de la actividad colectiva. Máxima división del trabajo. Para lograr los objetivos que se plantean...

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CONTEXTO HISTORICO La informática, también llamada computación en América,1 es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil. En 1957 Karl Steinbuch añadió la palabra alemana Informatik en la publicación de un documento...

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administrativo; Las escuelas tradicionales. El período de esta evolución abarca desde el año 1900 hasta 1970. Dentro de las escuelas tradicionales podremos encontrar:  Escuelas clásicas: • Escuela de la Administración Científica (1900- 1925) • Escuela de la Administración Industrial (1900- 1925)  Escuela Estructuralista (1910- 1950)  Escuela de las Relaciones Humanas (1925-1935)  Escuela Neoclásica (1925-1945)  Escuela de la Sociología Industrial (1935- 1950)  Escuela de la Psicología...

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net/kiio0saku/escuela-estructuralista-administracion?next_slideshow=1 Escuela estructuralista ESCUELA ESTRUCTURALISTA Se le denomina también "escuela del sistema social". Contiene el enfoque sociológico sobre los organismos sociales, y contribuye con grandes aportaciones al estudio de la administración. El origen de esta escuela se remonta a la aparición de las obras del famoso sociólogo alemán Max Weber, reconocido como el padre de la socilogia moderna; después de él la teoría estructuralista ha sido...

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ESCUELAS ECONÓMICAS ESCUELA ESTRUCTURALISTA CATALINA QUINTERO DIEGO ACEVEDO LADY OCAMPO UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD: CONTADURÍA PÚBLICA ÁREA: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA BOGOTÁ, 31 DE AGOSTO DE 2010 ESCUELA ESTRUCTURALISTA CARACTERÍSTICAS GENERALES Esta corriente aparece a finales de los años cincuenta como consecuencia de la baja productividad, representa una tendencia significativa e importante...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA INTRODUCCION Denominada también “escuela del sistema social”. Contiene el enfoque sociológico sobre los organismos sociales, y contribuyen con grandes aportaciones al estudio de la administración. Max Weber, padre de la sociología moderna, después de él, la teoría estructuralista ha sido ampliada y enriquecida por otros sociólogos: Renate Mayntz, Amitai Etzioni y Ralph Dahrendorf. El campo de los estructuralistas es mayor, ya que su estudio lo hacen sobre todo...

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Escuela Estructuralista. Contenido Escuela Estructuralista. 1 ¿Qué es la Escuela Estructuralista? 1 ¿Cómo surge? 2 Objetivo. 2 Antecedentes. 2 Visión. 2 Concepción del Sistema Centro-Periferia. 2 La teoría cepalina o estructuralista latinoamericana. (Raúl Prebisch, 1949) 3 La Comisión Económica para América Latina (CEPAL). 3 Síntesis de los elementos analíticos que componen el pensamiento de la CEPAL, 3 Economistas estructuralistas más reconocidos. 5 En conclusión. 5 Bibliografía:...

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Escuela Estructuralista. Se llama “estructuralistas” principalmente a los economistas latinoamericanos que piensan que los problemas de los países en América Latina son estructurales; es decir, se derivan del propio funcionamiento del sistema económico. Los estructuralistas se interesan por el sistema económico en su conjunto, explicando la falta de desarrollo de la región por problemas estructurales (de toda la economía) y proponiendo ciertas reformas para cambiar la situación de los países de...

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Buenas tardes compañeros nosotros vamos a compartir un tema muy interesante que es la escuela del estructuralismo y somos sus nombres a continuación les daremos una breve introducción del tema……….. Introducción Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente...

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Escuela Estructuralista ESCUELA ESTRUCTURALISTA Los sociólogos se han interesado en las estructuras sociales de las organizaciones humanas. Aunque por lo general se abocan al análisis de comunidades con vínculos raciales, religiosos, históricos, lingüísticos, formas de gobierno y trabajo, han investigado los tipos de organización social, tanto productivas como religiosas, de diversión, educación, sindicales, de convivencia social y familiar, etc., para encontrar las reglas que rigen a cada una...

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Weber usa el término burocratización, refriéndose a las formas de actuar y de pensar que existen en el contexto organizacional, y a toda la vida social. Unido a el concepto de formalización nos encontramos con la técnica organizacional de prescribir como, cuando, con qué elementos, quien y en cuanto tiempo debe realizar las tareas. 5. ¿QUE ES ESTRUCTURALISMO? El estructuralismo es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA DEFINICION: Se llama estructuralistas principalmente a los economistas latinoamericanos que piensan que los problemas de los países en América Latina son estructurales; es decir, se derivan del propio funcionamiento del sistema económico. Los estructuralistas se interesan por el sistema económico en su conjunto, explicando la falta de desarrollo de la región por problemas estructurales (de toda la economía) y proponiendo ciertas reformas para cambiar la situación de los países...

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disciplina,división del trabajo,orden,jerarquía,justa renumeracion,equidad,estabilidad,iniciativa y espíritu de cuerpo. Este proceso administrativo está formado por cuatro procesos que son : planificación,organización,dirección y control ESCUELA ESTRUCTURALISTA ¿Qué es? Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. Pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA • Aparece a finales de la década de los 50’s, como consecuencia de la baja productividad. • Pretende equilibrar los recursos de la empresa prestando atención tanto a su estructura como el recurso humano. • Su objetivo principal es estudiar los problemas de la empresa y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. • Considera cuatro elementos comunes en todas las empresas • Autoridad: en todas las organizaciones...

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Escuela estructuralista Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. Esta corriente aparece como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionista habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. La corriente...

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ESCUELA POSITIVISTA: es el estudio del delito, primero en su génesis natural y  después en sus efectos jurídicos, para poder adaptar jurídicamente a las varias causas  que lo producen, los diversos remedios que-por consiguiente-serán eficaces 8 . Con  esta escuela se inicia la fase científica de la criminología, el derecho penal y la Política  Criminal, ya que estudia de manera más sistemática y experimental el crimen, el  delincuente, la pena, así como la mejor forma de disminuir la criminalidad...

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*Características Generales de la escuela estructuralista Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. La corriente estructuralista pretende equilibrar los recurso de la empresa, prestando atencion tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organizacion formal e informal, entre los objetivos de la organizacion y los objetivos...

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Fajardo, Mileydis Leonett, Yennifer Mota, José Mota, Luisa Torres, Fernando 5To Cs “D” Abril, 05 de 2011 ANALISIS ESTRUCTURAL. Novela: Piedra de Mar-Autor. Francisco Massiani. * Contexto Histórico de la novele “Piedra de Mar” A partir de 1958 hasta ahora han ocurridos muchos cambios históricos, culturales y sociales que han afectado de manera significativa la producción literaria en Venezuela. Dos temáticas fundamentales prevalecen en este periodo...

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Contexto histórico: Refiere a la época de producción del texto, es decir, en qué año el autor produjo su obra, qué estaba pasando en ese momento a su alrededor. Siempre el contexto tiene que ver con lo que el autor escribe (yo pienso que no siempre, pero así enseñan en la Universidad) Contexto literario: Pienso que se refiere a la época en que ocurre la acción dentro de la obra. También puede referirse a las características literarias de una época de producción, en el caso de "La zapatera prodigiosa"...

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Contexto histórico (1895-1976)  1895. Aurelio D. Lara fundó una pequeña imprenta, y en 1915 adquirió el taller donde se imprimía "El Progreso".  - 1896. El profesor Juan Longuet estableció el Instituto Jalapeño.  - 1896. El 17 de diciembre murió Mariana Sayago, fundadora del Asilo para Ancianos que lleva su nombre.  - 1897. Se adoptó en las escuelas del Estado el plan de estudios de la Preparatoria de México.  - 1898. En la imprenta de Agustín Herón Ruiz se editaba el periódico "El Esfuerzo"...

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Contexto Historico Privatización de Entel en la década de los 90´. En 1989 asume la Presidencia Carlos Menem y recibe una economía en descomposición, una crisis hiperinflacionaria y una deuda externa que rondaba los 63.000 millones de dólares. En ese marco anuncia un vasto programa de reformas estructurales de la economía y del Estado. Dichas reformas respondían a lo que académicos, economistas y funcionarios estadounidenses, del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional establecieron a...

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contexto histórico  El S.XIX fue un siglo rápido y agitado donde se produjeron muchos cambios: entra el liberalismo político, el parlamentarismo y constitucionalismo, se pasa del Antiguo Régimen al Nuevo Régimen (Edad Moderna a Edad Contemporánea), las clases sociales se miden por el dinero. La economía, el capitalismo y las revoluciones industriales transforman la vida tradicional. Siglo de grandes cambios en todos los aspectos, ideológicos, sociales, económicos, políticos...  El movimiento impresionista...

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El contexto histórico económico La época de crecimiento sin inflación (1956-1970), donde ocurre un importante crecimiento económico anual con estabilidad de precios, ha sido conocida con el nombre de desarrollo estabilizador,2 se caracterizó por mantener fijo el tipo de cambio del peso con respecto al dólar –12.50 pesos por dólar3–, el gobierno recurre sobre todo al endeudamiento como medio de financiamiento; debe señalarse que el proteccionismo fue un pilar para la política económica de esta época...

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CONTEXTO HISTORICO El surgimiento de la antropología social está ligado al expansionismo europeo, al estudio de las sociedades a partir del siglo XV. En un principio la antropología se ocupaba del estudio de las sociedades no occidentales especialmente de las sociedades de África y América. Antes de la antropología adquiriera un carácter científico dentro de las ciencias sociales se pueden encontrar escritos de carácter etnográfico realizados en América. La antropología tuvo que recurrir e inventar...

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Manierismo: * Contexto histórico: se origina en el paso de la Edad Media a la Moderna, a causa de la quiebra formal de la unidad europea, la ruptura de Lutero con la Iglesia; el fin de la Cristiandad. El descubrimiento del nuevo mundo, América, con ella la ampliación de la visión de los artistas de la época. Se originó en Venecia, gracias a los mercaderes se extendió hasta España, Europa central y del norte. Se trataba de una reacción anticlásica que cuestionaba la validez del ideal de belleza...

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Escuela Estructuralista é u ¿Q ? s e • Se les llama estructuralistas a la corriente económica que piensan que los problemas de los países de América Latina son consecuencias del funcionamiento del sistema económico capitalista, y para resolverlos se requieren cambios estructurales. • Los estructuralistas se interesan por el sistema económico en su conjunto, explicando la falta de desarrollo de la región por problemas estructurales (de toda la economía) y proponiendo ciertas reformas para cambiar...

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CONTEXTO HISTORICO: España en el siglo XVI es llamado en España el "siglo de oro de las bellas letras". Se comienzan a apreciar influencias manieristas, en 1524 había terminado recientemente las luchas sociales internas y el alzamiento de los comuneros en Toledo, Segovia y Salamanca. En el renacimiento español se distinguen dos momentos que coinciden con los reinados de Carlos I y de Felipe II Se reciben nuevas ideas y se imita el Renacimiento italiano.. Reinado de Felipe II. El Renacimiento español...

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importante. Es tal vez la primera escuela formalmente constituida. Es la escuela fundada por Wilhelm Wundt (1838-1920) quien ha sido llamado el padre de la psicología. Las bases de la escuela estructuralista están en la estructura del cerebro y la mente humana, se valía de métodos esencialmente experimentales para sus estudios. La técnica de investigación del estructuralismo era la introspección Es tal vez la primera escuela formalmente constituida. Es la escuela fundada por Wilhelm Wundt (1838-1920)...

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Administración Escuela Estructuralista Introducción: En este trabajo entraremos en el tema de la escuela estructuralista desde en inicio con Max Weber y como de esta origina las demás escuelas estructuralista llevando estructuras diferentes con una organización similar pero para un beneficio mejor del individuo o empresa. Se llevan acabo distintos elementos, formas de autoridad, comunicación y poder para distinguir el tipo de organización que lleva la empresa establecida. Teniendo...

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Escuela estructuralista Características principales: * Esta corriente aparece a finales de los años cincuentas como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. * La corriente estructuralista, pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA La Escuela Estructuralista enfoca su atención hacia los elementos y estructura de las organizaciones. James Burnham en 1941 publicó la obra The Managerial Revolution en la cual sostiene que las organizaciones son dirigidas por los administradores o gerentes. Y que los gerentes y los administradores son son una misma cosa. Son ellos quienes pueden lograr que la sociedad, como conjunto de organizaciones, se desarrolle y alcance sus propios fines. LA ORGANIZACIÓN Las organizaciones...

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UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL INTRODUCCIÓN PSICOLOGÍA TEMA: ESCUELA ESTRUCTURALISTA INTEGRANTES: GINO PARRAGA CRISTINA RAMIREZ MIRIAM RODRIGEZ OSCAR HENK TÁBATA DROUET 2012-2013 ESCUELA ESTRUCTURALISTA ¿Cuáles son los temas principales de la escuela? El estudio de la experiencia consciente, la consciencia. Tipos de contenidos mentales: imágenes, emociones y sensaciones.  Se trata de lograr una especie de “química mental” que consiga descomponer lo compuesto en lo simple. ¿Cuál...

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SIGNIFICADO Y CONTEXTO La lengua normalmente múltiples acepciones del lector. las palabras necesitan ubicar en un contexto este es el sentido estricto o más conocido de las palabras. El hecho de que una palabra tenga muchas acepciones parece que hace imprecisa la lengua pero no es así, el contexto ayuda para atribuir una acepción precisa a la palabra de esta manera, una misma palabra sirve para decir muchas cosas diferentes, lo que resulta muy económico. Se han hecho estudios que muestran...

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Escuela estructuralista Esta corriente nace como respuesta a la falta de productividad durante los años cincuentas, la cual se debe a las limitaciones de la escuela científica y de las relaciones humanas ya que estas separaban a la productividad de las necesidades del personal La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como el entendimiento entre la organización formal...

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Autores: Rodrigo Fisicaro y Nicolás Vertone. Materia: Estrategias de Organización y Gestión. Profesora: Valeria Suriano. Colegio: Instituto Glaux. Tema: Escuela Estructuralista- Teoría de la Burocracia- Teoría Estructuralista. Jueves, 08 de abril de 2010. 4° año “Artístico y Comunicacional.” Escuela Estructuralista La teoria de la Burocracia La teoria de la burocracia comenzo gracias al sociologo aleman Max Weber a comienzos del siglo XX la cual hallaba a la burocracia como...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA. La Escuela Estructuralista surge a finales de los años 50, sobre todo después de la Segunda Guerra Mundial, cuando los problemas se agudizaban por el propio funcionamiento del sistema capitalista, integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos con el fin de estudiar los comportamientos y conductas humanas. El motivo del nacimiento de esta escuela es la baja productividad. Nace como oposición a la teoría de las relaciones-humanas, ella nos habla de las organizaciones como...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA Esta escuela surge a finales de los años 50’s, y basa sus estudios en la formación de la estructura de la organización, la comunicación, los conflictos estructurales y la influencia que tiene ésta con el medio ambiente y con el personal, su objetivo es estudiar los problemas de la empresa, prestando atención a los aspectos de la autoridad y la comunicación, el Estructuralismo, busca combinar la estructura con el recurso humano, analiza conflictos por la contratación y disfuncionamiento...

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INTRODUCCIÓN Esta corriente estructuralista se le denomina también “escuela del sistema social”, surgió en la década de los 60´s, teniendo un enfoque sociológico sobre los organismos sociales, y contribuye con grandes aportaciones al estudio de la administración; también surgió contra oposición de la escuela clásica ya que necesitaba abarcar los aspectos considerados para la organización recordando de dicha escuela que tenía su punto de vista de forma directiva. El origen de esta escuela se remonta a la aparición...

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Escuela y contexto ¿Es posible pensar en una escuela encapsulada, una escuela que a pesar de pertenecer y formar parte de una sociedad, se abstrae de ella quedando inmersa en una burbuja que la aísla de todo lo que la rodea? Seguramente la respuesta será que no, porque todas las problemáticas sociales impactan directamente en la escuela, no pudiendo hacer oídos sordos a la exclusión, la discriminación, la violencia, el hambre, la drogadicción y la falta de oportunidades laborales que afectan...

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2.8 ESCUELA ESTRUCTURALISTA Esta corriente aparece a finales de los años cincuentas como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada y esta integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. La corriente estructuralista, pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como...

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Escuela estructuralista La Corriente Estructuralista de la economía aparece a fines de los años 1950 y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. Objetivos Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. Considera que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación, estructura de comportamiento, estructura...

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Escuela Estructuralista Esta corriente aparece a finales de los años 50 como consecuencia de la baja productividad. Está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos dedicados a estudiar el comportamiento humano y pretende equilibrar los recursos de la empresa. Su objetivo es estudiar los problemas de las empresas y prestar mayor atención a la autoridad y la comunicación. Considera que hay cuatro elementos comunes para todas las empresas: * Autoridad: Todas las organizaciones cuentan...

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Estados Unidos. Esta escuela surgió por la oposición que ya existía entre la teoría cientifista y la teoría de las relaciones humanas. Se necesitaba abarcar los aspectos que eran considerados por la una e ignorados por la otra y viceversa. Ya que tomo en cuenta la necesidad de considerar la organización como una unidad social grande y compleja en la que interactúan muchos grupos sociales que comparten algunos de los objetivos de la organización. Los estructuralistas analizaron la organización...

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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Escuela Estructuralista ALUMNO: Montserrat López Osornio 1. ¿Dónde nace la escuela estructuralista? La Escuela Estructuralista nació con las ideas del sociólogo alemán Max Weber a Principios del siglo XX, 2. ¿Quién es su principal promotor? El alemán Max Weber, la publicación de una bibliografía de las grandes Organizaciones de esa época, a las que llamó “burocracias”. La burocracia Apareció junto con una serie de acontecimientos como el capitalismo, la...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA Se llama estructuralistas principalmente a los economistas latinoamericanos que piensan que los problemas de los países en América Latina son estructurales; es decir, se derivan del propio funcionamiento del sistema económico. Los estructuralistas se interesan por el sistema económico en su conjunto, explicando la falta de desarrollo de la región por problemas estructurales (de toda la economía) y proponiendo ciertas reformas para cambiar la situación de los países de América...

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acerca de la escuela estructuralista, la cual se basa en la adecuada aplicación de los medios que utiliza la empresa para tener los alcances pretendidos, con la meta de garantizar una eficiencia con la mayor calidad posible en la búsqueda de los objetivos que se hayan tenido en mente y ejecutarlos con precisión correctamente. Se exponen los principales exponentes como Max Weber, Reante Mayntz y Amitai Etzioni. La administración utiliza todas las aportaciones dadas por los estructuralistas contribuyendo...

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  Escuela estructuralista Aportaciones y limitaciones 1.- Características generales: Esta corriente aparece a finales de los años cincuenta como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. La corriente estructuralista, pretende equilibrar los recursos...

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 ESCUELA ESTRUCTURALISTA- burocrática (Max Weber). La escuela estructuralista – burocrática: Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. Considera que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación, estructura de comportamiento, estructura de formalización. La teoría burocrática tuvo su origen en las necesidades organizacionales de orden y precisión, así como...

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La escuela estructuralista. Los estructuralista analizaron la organización social desde un plano mayor, abarcando todo tipo de institución: Estado , Iglesia, Sindicato, Empresa, Cooperativas,-universidades, Hospitales, prisiones incluyendo cualquier grupo estable como podría ser la familia, una raza, una cultura. Etc. Si principal contribución consiste en haber permitido observar el fenómeno administrativo en un plano mayor al que hasta entonces regia. Esta corriente fue creada por sociólogos...

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actitud del jefe y la reacción del subordinado y la importancia que tiene en una empresa que una orden sea comprendida y aceptada. RALPH DAHRENDORF Sociólogo Alemán, su obra: "Sociología de la industria y la empresa". Aportaciones: Análisis estructural y del comportamiento. Presta especial atención a los conflictos y a las fuentes que los generan, considera que hay diferentes tipos de conflictos: Industriales: Obrero-empresa Informales: No se acepta con agrado la personalidad del jefe o...

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SAN NICOLÁS DE HIDALGO FACULTAD DE CONTABILIDAD Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS TEMA: “ESCUELA ESTRUCTURALISTA” INTEGRANTES: AGUILAR HUERTA ERIC HERNÁNDEZ ALCARAZ YAZMIN ITZEL MACEDO REYNADA LAURA KARINA SÁNCHEZ DIEGO GABRIELA MARÍA SECC.: 12 SEMESTRE: PRIMERO PROFESORA: LAURA GODÍNEZ MORELIA MICH., A 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 ESCUELA ESTRUCTURALISTA Los sociólogos se han interesado en las estructuras sociales de las organizaciones humanas, se...

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La escuela estructuralista o de la burocracia de Max Weber Max Weber, quien es ampliamente reconocido como el padre de la Burocracia. La administración bajo esta forma de pensamiento administrativo se centra en el seguimiento de normas, reglas y procedimientos, así como el concepto de racionalidad, considerándose éstos como elementos totales para que la organización alcance sus objetivos. MAX WEBER (1864 – 1920) Weber considera que la Burocracia es el modelo ideal bajo el cual las organizaciones...

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Contexto Histórico Qué es el contexto histórico? El contexto histórico: es la situación histórica. Todos los elementos de la situación o circunstancias de la época, del lugar o del autor que tienen que ver con el texto y, por consiguiente, modifican su significado y cómo se ha llegado a ellos (sus antecedentes). Cuento Un cuento es una narración ficticia que se caracteriza especialmente por su brevedad. Así, la extensión del cuento debe ser tal que permita completar su lectura sin mediar...

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En el contexto histórico, se da el desarrollo del Renacimiento (etapa del Quattrocento), y se dan acontecimientos como la conquista de Granada por los Reyes Católicos, el descubrimiento de América por Cristobal Colon, la llegada de Vasco da Gama a la India, el inicio del reinado de los Habsburgo en España, las reformas protestantes, etc. Respecto al contexto filosófico, se extiende la corriente de la filosofía renacentista desde Italia hacia el resto de Europa. Al mismo tiempo, el humanismo enfatizaba...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA Características generales: Esta corriente aparece a finales de los años cincuentas como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada y esta integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano.  La corriente estructuralista, pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA. Aportaciones y limitaciones 1.- Características generales: La Corriente Estructuralista aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. | Esta corriente aparece a finales de los años cincuenta como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada...

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Escuela estructuralista Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organización formal e informal, entre los objetivos de la organización y los objetivos personales y entre los estímulos...

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 LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA (1910-1950). Max Weber elaboró este modelo de control social, y para llevarlo a la práctica se apoyó en una estructura jerárquica e inflexible que busca la razón. Este modelo se utilizó para la República de Weimar, predecesora del régimen nazi. Para Weber su modelo era garantía de eficiencia organizativa. Weber denominó a las organizaciones como burocracias, con reglas y ordenes obligatorias. Si bien esta corriente de pensamiento da respuestas parciales a los problemas...

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA Esta corriente aparece a finales de los años cincuentas como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada y esta integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. La corriente estructuralista, pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al...

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