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    INTRODUCCION Por medio de este trabajo se introduce al lector a tener un breve conocimiento de la profesionalización del maestro, el centro escolar y el modelo neoliberal 1984 hacia el siglo XXI, se desenvuelven alrededor de concepciones divergentes y aún antagónicas sobre la formación docen
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    INTRODUCCIÓN La educación siempre será un tema para discusión, pues a través de ella se pretende formar en las nuevas generaciones conciencia social, responsabilidad, honestidad, en fin, todos los valores posibles para que una sociedad pueda disfrutar del progreso. Con lo anterior es posibl
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    Freire desde mi práctica docente Pocas son las veces que hacemos un análisis introspectivo de cómo desarrollamos nuestra labor docente. Seguramente iniciamos esta actividad por vocación o porque tenemos la seguridad de poder compartir nuestros saberes con los estudiantes en formación. A travé
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  • Análisis de la práctica docente, análisis primera unidad
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  • Mi práctica docente
    ENSAYO SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE INTRODUCCIÓN • Planteamiento del problema Tengo 2 años efectivos en la docencia, actualmente atiendo el grupo de 1° grado en la Esc. Prim. Fed. Antonio Barbosa Heldt, ubicada en la comunidad de Jamapa, Mpio. De Veracruz. La educación en términos gen
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  • Upn: análisis de la práctica dondente propia; actividad 2 unidad 3
    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA Unidad III – Actividad 2 Lectura: “Profesionalización Docente y Cambio Educativo” La idea de que la calidad de la educación está vinculada a la formación docente es un planteamiento erróneo y no a la vez, pues afirmar esto es reducir u
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    ESCUELA NORMAL SUPERIOR VERACRUZANA “DOCTOR CARLOS SUÁREZ TRUJILLO” LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA MATERIA: OBSERVACION Y PRÁCTICA DOCENTE I ALUMNO: QUINTO SEMESTRE GRUPO 506 CATEDRATICO: SONIA RODRIGUEZ QUEVEDO 08 DE ABRIL DE 2009 El presente trabajo
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