• Multigrado
    La Propuesta Educativa Multigrado 2005 fue elaborada por el Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado, de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección Gene
    116129 Palabras 465 Páginas
  • Sistema educativo venezolano (1940-actualidad)
    SUBSISTEMA ESCOLAR VENEZOLANO, (1940 AL PRESENTE) Funciones. Misión. Establece los criterios, procedimientos y lineamientos que determinen con precisión las bases en las que sustentan la evaluación y la acreditación de los aprendizajes en los niveles y modalidades del sistema educ
    7422 Palabras 30 Páginas
  • El aborto
    En la actualidad, la evaluación está presente en las políticas educativas de casi todos los países y se considera un eje básico para proporcionar una educación de calidad. Con información y evaluación eficaces, es posible proporcionar las bases sólidas para todos los actores de la comuni
    8779 Palabras 36 Páginas
  • Proyecto de aprendizaje infantil
    INTRODUCCION El proceso de enseñanza y aprendizaje, en los actuales momentos es objetos de importantes cambios que propone el sector educativo venezolano. Para ello, se ha previsto contar con los recursos (humanos, materiales y económicos) requerido para la ejecución de las actividades
    4770 Palabras 20 Páginas
  • Proyecto de la ley orgánica de educación (2009)
    Proyecto de Ley Orgánica de Educación Aprobado por la Comisión Permanente de Educación, Cultura, Deportes y Recreación en su sesión plenaria del 5 de agosto de 2009, para consulta y segunda discusión en la plenaria de la Asamblea Nacional Capítulo I Disposiciones Fundamentales Obje
    9131 Palabras 37 Páginas
  • Ensayo niveles basicos de educacion
    Ensayo sobre los niveles básicos de la educación La educación es la base de la vida de todo ser humano puesto que en la actualidad en un mundo tan globalizado, y aun en antiguas culturas, la educación forma parte de la vida diaria y de la formación de toda persona perteneciente a la sociedad
    1835 Palabras 8 Páginas
  • Nueva ley de educacion
    PROYECTO LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÒN TITULO I DISPOSICIONES FUNDAMENTALES Objeto de la Ley Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios rectores, derechos, garantías y deberes de la educación, la cual asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de
    8892 Palabras 36 Páginas
  • Propositos y contenidos
    Distribución gratuita Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I Licenciatura en Educación Especial Prohibida su venta 2004-2005 Programa y materiales de apoyo para el estudio Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales er se
    12321 Palabras 50 Páginas
  • Didactica
    INTRODUCCIÓN El presente trabajo trata acerca de los “MOVIMIENTOS EDUCATIVOS CONTEMPORANEOS” y de “LOS ENFOQUES EDCATIVOS ACTUALES” que se han dado en Pro de la mejora de la educación, Movimientos y enfoques que han venido a revolucionar los sistemas educativos de muchos países sin obv
    37339 Palabras 150 Páginas
  • Didactica universitaria
    EL PROBLEMA DEL SUJETO DE LA EDUCACIÓN Dr. Pedro Ortiz Cabanillas por lo menos dos son de carácter esencial, y por ello aparecen como los principales problemas de la educación en todos sus niveles. Primero, el problema de la naturaleza del proceso educativo en sí, que puede ser analizado en
    7560 Palabras 31 Páginas
  • Ensayos libres
    Componente de Formación Docente Módulos de Contenidos para las Áreas Curriculares de Sociedad, Educación y Comunicación Isabel Flores Arévalo (Coordinadora) Jessica O’Hara Bellina y Ernesto Olano Vargas Compilación y tratamiento pedagógico: Área de Educación: Educació Sub-área d
    115622 Palabras 463 Páginas
  • Niños de la calle
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE TUTORÍA ACADÉMICA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE TUTORÍA ACADÉMICA COMITÉ INSTITUCIONAL DE TUTORÍA ACADÉMICA RECTOR OMAR WICAB GUTIÉRREZ SECRETARIA DE DOCENCIA XÓCHITL C
    12209 Palabras 49 Páginas
  • Etica y ciudadania
    Proyecto de Ley Orgánica de Educación Comisión de Educación, Cultura, Deporte y Recreación Asamblea Nacional 2001 La educacion en La BitBlioteca Organizaciones de la sociedad civil, Proyecto de Ley Orgánica de Educación EXPOSICIÓN DE MOTIVOS El presente Proyecto de Ley tiene por o
    11565 Palabras 47 Páginas
  • Teoría educativa
    TEORÍA EDUCATIVA Instituto Hidalguense de Educación Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo Licenciatura en Intervención Educativa Teoría Educativa Compilación: Olga Luz Jiménez Mendoza Rita Guerrero Eiguren José Manuel Vargas Cruz Ma. Del Socorro Islas León Verónica Grimaldi PapadÃ
    242372 Palabras 970 Páginas
  • Transversalidad
    [pic] DOCUMENTO DE TRABAJO Nº 1: “EDUCAR EN VALORES” (Autor: Victoria Camps) COMENTARIO PERSONAL El texto leído se articula en torno a dos ideas ejes : La ética, como forma de construir un mundo más humano a través de los tres principios que la autora c
    11240 Palabras 45 Páginas
  • Avelino siñani
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAS Propuesta de Transformación del Diseño Curricular del Sistema Educativo Plurinacional Boliviano Comisión Educación Inicial SISTEMATIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ÁREAS POR SUBSISTEMA Y NIVEL DE EDUCACION EN FAMILIA COMUNITARIA (INICIAL) MAESTRAS â
    43983 Palabras 176 Páginas
  • Los modelos pedagógicos de la educación de la primera infancia
    5. LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las bases teóricas delos modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos. Así, por ejempl
    17085 Palabras 69 Páginas
  • Aprendizaje
    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA Facultad de Ciencias de la Salud Módulo 01: Fundamentos pedagógicos generales MÓDULO 1 Módulo 1: Fundamentos pedagógicos generales Diplomado Didáctica Universitaria Aplicada a las Ciencias de la Salud MÓDULO 1 Autor: Mag. Luis Rodríguez Hinojosa
    23802 Palabras 96 Páginas
  • El valor de educar
    El Valor de Educar Licda. Brenda Can - Sub-directora de Primaria 1 INTRODUCCIÓN Este documento contiene un resumen del ensayo “el valor de educar” de Fernando Savater. El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su
    2456 Palabras 10 Páginas
  • La percepcion y las actitudes
    INTRODUCCIÓN   Percepción Es un proceso mediante el cual la conciencia integra los estímulos sensoriales sobre objetos, hechos o situaciones y los transforma en experiencia útil. Por ejemplo, En los seres humanos se trataría de descubrir el modo en que el cerebro traduce las señales visuale
    4091 Palabras 17 Páginas