• enfoque pedagogicos
    ENFOQUES PEDAGOGICOS No se puede entender las corrientes pedagógicas contemporáneas si no es en contraste con la llamada Educación Tradicional. La escuela Nueva privilegiará la acción y la actividad al postular que el aprendizaje proviene de la experiencia y convertirá...
    7231 Palabras 29 Páginas
  • Ddhh
    Seguridad (UNES), en tanto considera el proceso educativo de la funcionaria y funcionario policial desde la perspectiva de la integralidad, al asumir radicalmente la dimensión política de la educación reivindicando el rol político de educadores, educadoras y discentes como sujetos de cambio, así como de...
    4470 Palabras 18 Páginas
  • Educación En Venezuela
    educación como elemento clave del desarrollo nacional e instrumento para la formación integral del ser humano, tomando en cuenta los nuevos criterios para las políticas educativas. Se asumen en el contexto cotidiano los conceptos sobre derechos humanos, la importancia de la ética y la moral en el ser humano...
    3617 Palabras 15 Páginas
  • articulos
    naturales y jurídicas, instituciones y centros educativos oficiales dependientes del Ejecutivo Nacional, Estadal, Municipal y de los entes descentralizados y las instituciones educativas privadas, en lo relativo a la materia y competencia educativa. Artículo 4. La educación como derecho humano...
    1110 Palabras 5 Páginas
  • Pedagogía Emergente
    Sistema Educativo Venezolano, por ende es de relevancia que los trabajos de investigación en educación, sean cada vez acorde con las realidades del hombre y mujer que representan el recurso humano de una sociedad. No se puede entender las corrientes pedagógicas contemporáneas si no es en contraste con...
    2669 Palabras 11 Páginas
  • Educacion
    conforme paso el tiempo avanzaron y evolucionaron las prácticas educativas, se sistematizo y se construyendo en un cuerpo teórico, el cual a su vez se constituyo como un punto de apoyo, por supuesto en un orientador de dicha práctica educativa. Entonces empezaremos por decir los hechos y acontecimientos...
    2655 Palabras 11 Páginas
  • MODELOS EDUCATIVOS
    MODELOS EDUCATIVOS EN LA EDUCACION CENTRO DE ESTUDIOS RUBEN ROMERO ASIGNATURA: MODELOS EDUCATIVOS II MAESTRO ROBERTO ROMERO PIMENTEL FECHA DE ENTREGA 14 DE DICIEMBRE DEL 2013 ALUMNO: FRANCISCO JIMENEZ PEREZ TERCER CUTRIMESTRE EL...
    1782 Palabras 8 Páginas
  • Tsu educacion inicail
    que el desarrollo endógeno; es un modelo que busca potenciar las capacidades internas de una nación, región, o comunidad local; de modo que pueden ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera. De esta forma; este modelo procura confluir todas las capacidades...
    1762 Palabras 8 Páginas
  • modelos educativos
    que permitan el análisis de diferentes propuestas educativas o pedagógicas a través de la historia, enfatizando los de la segunda mitad del siglo XX, que les permitan una visión crítica de los diferentes modelos que se derivan de los sistemas educativos y, con esta base que se cuente con elementos de sustento...
    4484 Palabras 18 Páginas
  • pedagogia
    MODELOS PEDAGOGICOS O EDUCATIVOS MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL. Comenio y Ratichius fueron los fundadores de la pedagogía tradicional. Este tipo de escuela del siglo XVII significa “Método y Orden”.• Sus fundadores estaban en contra de que los niños aprendieran a leer en latín y no en la lengua materna...
    4312 Palabras 18 Páginas
  • “Educación Y El Reto Del Docente Actualmente”
    actualmente” ¿Cuál es el reto educativo del docente para el día de hoy? Hablar de educación actualmente es realizar un análisis complejo debido a que la educación aparece desde que nace el hombre, es un concepto socio-histórico que evoluciona junto con él, desde principios de las sociedades antiguas...
    3239 Palabras 13 Páginas
  • Juridico
    objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) en un determinado nivel educativo. De modo general, el currículo responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo...
    2031 Palabras 9 Páginas
  • La escuela nueva
    peculiares características que se traducen en movimientos pedagógicos importantes. Uno de los primeros movimientos que surge es el de las ESCUELAS NUEVAS, que muy pronto se convierte en la vigorosa corriente de la PEDAGOGÍA DE LA ACCIÓN O PEDAGOGÍA ACTIVA, con sus grandes 'teóricos, sus métodos activos...
    3897 Palabras 16 Páginas
  • Marcas Que Han Dejado Las Teorias Pedagogicas Contemporaneas En El Sistema Educativo Universitario Del Paraguay
    Marcas que han dejado las Teorías Pedagógicas Contemporáneas en el Sistema Educativo Universitario del Paraguay A lo largo de su historia, el Sistema Educativo Universitario Paraguayo, ha sido afectado por diversos acontecimientos políticos, sociales y económicos, en...
    2893 Palabras 12 Páginas
  • Ley organica de educacion
    es de propaganda partidista; es decir se deja evidenciado que se trata de prohibir la participación de los partidos políticos en las Instituciones Educativas y a su vez queda dilucidado los términos partidista de política, pues este último tiene una connotación más amplia y más profunda que va más allá...
    2257 Palabras 10 Páginas
  • Matematica
    pautas para la evaluación. Política curricular Desde la segunda mitad del siglo XX los movimientos reformistas del sistema educativo fueron dirigidos a que el sistema educativo apoye la modernización económica y la consolide. En la década del 60 se inició un gran movimiento internacional, se aspiraba...
    2897 Palabras 12 Páginas
  • Articulo 3O.
    ideológico y proporciona las bases de un Estado nacional. La formación de un régimen de libertades para los individuos, constituían una serie de principios que para establecerse, suponían la abolición de un orden social de privilegios concentrados en las dos entidades de poder social: la iglesia y el...
    1711 Palabras 7 Páginas
  • Desarollo infantil normal
    FAMILIA Y SOCIEDAD REFLEJADAS EN EL NIÑO Los sistemas educativos de nuestro tiempo son el resultado de la convicción de que los niños son seres humanos con identidad y con derechos propios, y de que la sociedad esta obligada a proporcionar a todos ellos una educación de buena calidad, respetuosa de...
    2352 Palabras 10 Páginas
  • eres mi vida
    Introducción al nuevo modelo educativo 1. Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo y su significado para los estudiantes y la institución: Rpta: El Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía, es una invitación a conocer el Proyecto Nacional, pretende insertar a los estudiantes...
    404 Palabras 2 Páginas
  • Cuantitativa
    MARCO TEORICO Definiciones sobre la educación virtual 1-En las sociedades modernas, las nuevas tecnologías de la información y la Comunicación, adquieren un significado preponderante. La abundancia de información es casi infinita e imposible de se asimilar, la complejidad del...
    1042 Palabras 5 Páginas