• resolucion 058
    ) Las familias, la escuela, la sociedad yel Estado son corresponsables en el proceso de educación ciudadana y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, jóvenes, adultos y adultas, de su formación, participación, cooperación, protagonismo y solidaridad para lo cual contribuye en su...
    6987 Palabras 28 Páginas
  • Profesor De Biología Y Quimica
    vocerías de las madres, padres, representantes y responsables, como también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus...
    7071 Palabras 29 Páginas
  • PROFESOR
    responsables, como también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos Son Funciones del Comité de Madres, Padres...
    6969 Palabras 28 Páginas
  • Resolución 058
    , padres, representantes y responsables, como también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos. Son funciones...
    7110 Palabras 29 Páginas
  • consejo escolar
    organizaciones comunitarias del poder popular, la gestión escolar, la comunidad educativa, la organización del estudiantado y las empresas públicas y privadas son corresponsables de la educación. (LOE, Capítulo 2). j. Las familias, la escuela, la sociedad y el Estado son corresponsables en el proceso de...
    6913 Palabras 28 Páginas
  • Formacion De Un Maesstro
    , (LOPNA), Art. 4. i) Las familias, las organizaciones comunitarias del poder popular, la gestión escolar, la comunidad educativa, la organización del estudiantado y las empresas públicas y privadas son corresponsables de la educación. (LOE, Capítulo 2). j) Las familias, la escuela, la sociedad y el...
    7169 Palabras 29 Páginas
  • resolucion 058
    ) Las familias, la escuela, la sociedad yel Estado son corresponsables en el proceso de educación ciudadana y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, jóvenes, adultos y adultas, de su formación, participación, cooperación, protagonismo y solidaridad para lo cual contribuye en su...
    6987 Palabras 28 Páginas
  • Resolución 058
    responsables, como también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos Son Funciones del Comité de Madres, Padres...
    7169 Palabras 29 Páginas
  • Proceso De Planificacion
     también por las vocerías de los colectivos sociales de la  comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia  socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y  desarrollo de sus hijas e hijos  Son  Funciones  del  Comité  de  Madres,  Padres...
    7177 Palabras 29 Páginas
  • werenijeyy
    distintos actores escolares (supervisoras y supervisores, directoras y directores, docentes, estudiantes, familias), así como valores, creencias, rituales y tradiciones escolares, condicionan los aprendizajes. Si la escuela quiere propiciar determinados valores y comportamientos de su vida...
    2096 Palabras 9 Páginas
  • Conformacion De Carpetas En La Usaer
    eficientes entre la escuela y padres, madres o tutores en relación a la enseñanza y aprendizaje de los alumnos. Para propiciar una mayor participación corresponsable de los padres de familia o tutores en las actividades escolares y áulicas. Maestro de apoyo y equipo interdisciplinario Director...
    4695 Palabras 19 Páginas
  • consejos educativos
      de  las  madres,  padres,  representantes  y  responsables, como también por las vocerías de los colectivos sociales de la  comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia  socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y  desarrollo de sus...
    6956 Palabras 28 Páginas
  • Nueva Resolución Sobre Los Consejos Estudiantiles En Venezuela
    también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos. Son Funciones del Comité de Madres, Padres, Representantes...
    7114 Palabras 29 Páginas
  • Resolución sobre los Consejos Educativos 058
    responsables, como también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos Son Funciones del Comité de Madres, Padres...
    6969 Palabras 28 Páginas
  • resolucion 058
    , representantes y responsables, como también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos. Son Funciones del...
    6960 Palabras 28 Páginas
  • Usaer
    políticas, culturas y prácticas. *Implementa estrategias de apoyo a través de un trabajo colaborativo y corresponsable entre los docentes de la USAER y la escuela regular. Que se concretan en: El PAE, donde se proyecta la organización de los apoyos técnicos, metodológicos y conceptuales...
    684 Palabras 3 Páginas
  • ensayo
    por las vocerías de las madres, padres, representantes y responsables, como también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de...
    6973 Palabras 28 Páginas
  • Planificacion
    vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia socializadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos Son Funciones del Comité de Madres, Padres, Representantes y Responsables...
    7162 Palabras 29 Páginas
  • peic
    ,la participación protagónica y la corresponsabilidad construir sentido de pertinencia hacia la escuela y comunidad. Características del P.E.I.C • Se desarrolla en diferentes fases • Integra el trabajo escolar con el trabajo comunitario • Dinámico • Sistematiza y organiza las gestiones de...
    1348 Palabras 6 Páginas
  • Rieb 2
    cuestiones: a) ¿Qué lo ocasiona? (Sus conflictos en casa y escuela)b) Causas y consecuencias.c) Como podemos solucionarlo. c) Dialogo grupal (Del porqué de su importancia/concientización).Evaluación:Rubrica o coevaluación . | ACTIVIDAD 45 PROFESORA CELICA SEGURA TOLEDO Reflexiona e...
    727 Palabras 3 Páginas