• Corriente cognitiva
    1510 CORRIENTE COGNITIVAS EXPONENTES : Albert Ellis ( 1956) el inicio una nueva corriente en psicoterapia y que hoy se conoce como Terapia Racional Emotiva Conductual. Aaron T. Beck(1962)inicia una propuesata en psicoterapia que denomina Terapia Cognitiva ambas corrientes , junto con nuevas orientaciones...
    955 Palabras 4 Páginas
  • corriente cognitiva
    CORRIENTE COGNITIVA El cognitivismo surge por el reconocimiento conductista de la omision que historicamente hace al sujeto, como elemento fundamental para comprender las variables que iontervienen en el comportamiento tanto normal como patologico, a lo cual se añade la influencia informatica a la...
    671 Palabras 3 Páginas
  • corrientes cognitivas
    Corriente Cognitiva D Se caracteriza por recuperar el interés por el estudio de los procesos mentales. Dicen que nuestro proceso mental es similar a un ordenador ("Metáfora del Ordenador") Pretende dar una respuesta a la relación entre estímulo-respuesta. "Metáfora del Ordenador" Hardware...
    562 Palabras 3 Páginas
  • Corriente cognitiva
    que D es más alto que F y F es más alto que L, la persona podrá concluir que D es más alto que L. 3. ¿Qué pretenden medir los cognitivistas? Esta corriente psicológica, a diferencia del conductismo, pretende analizar, comprender, procesos internos de la mente en cuanto a la comprensión y adquisición...
    1329 Palabras 6 Páginas
  • Principales Autores De La Corriente Cognitiva
    PRINCIPALES AUTORES DE LA CORRIENTE COGNITIVA John Bissell Carroll En 1962, Carroll presentó su Modelo de aprendizaje escolar (Model of School Learning). En el modelo, Carroll definió un marco hipotético utilizado para predecir el logro en las escuelas. El marco estaba compuesto por dos tipos de variables:...
    894 Palabras 4 Páginas
  • PRINCIPALES AUTORES DE LA CORRIENTE COGNITIVA
    de tres temas centrales en la teoria cognitiva: el carácter constructivo del aprendizaje, las recientes aportaciones sobre aprendizaje y el carácter distribuido de la cognición. Para cada tema, se señalan 10s nuevos datos aportados por la psicologia cognitiva y se indican también algunos dilemas y...
    3352 Palabras 14 Páginas
  • Corriente Cognitiva Psicologia
    CORRIENTE COGNITIVA El cognitivismo surge por el reconocimiento conductista de la omisión que históricamente hace al sujeto, como elemento fundamental para comprender las variables que intervienen en el comportamiento tanto normal como patológico, a lo cual se añade la influencia informática a la psicología...
    677 Palabras 3 Páginas
  • Corriente Cognitiva Del Curriculum
    interpretativo – cultural del curriculum Corriente cognitiva 1.- Tema sorteado - Concepción interpretativo – cultural del curriculum 2.- Título a desarrollar - Concepción interpretativo – cultural del curriculum centrada en la la corriente cognitiva 3.- Objetivo del trabajo ...
    607 Palabras 3 Páginas
  • Corriente Cognitiva Y Conductual (Terminos)
    Corriente Cognoscitiva • Coherencia Incoherente: Proceso que se define como la impresión fortuita de la fusión de elementos diversos de una imagen inarticulada. (*ver Sincretismo) • Composición de Grupo: Proceso que se define como el generador...
    596 Palabras 3 Páginas
  • Andamio cognitivo sobre corrientes pedagogicas
    Rafael Tonatiuh Garduño Becerril UPN Grupo 3 ANDAMIO COGNITIVO “PARADIGMAS PISCOPEDAGÓGICOS” PARADIGMA | AUTORES QUE LA SUSTENTAN | PROBLEMÁTICA DE ESTUDIO | APORTACIONES AL CAMPO EDUCATIVO | PRINCIPIOS BÁSICOS | REFLEXIONES Y CRÍTICAS | CONDUCTISTA | E.L ThorndikeSkinnerPavlov | El estudio...
    1849 Palabras 8 Páginas
  • Principales Corrientes o Teorias Cognitivas Del Aprendizaje
    PRINCIPALES CORRIENTES O TEORIAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE Aprendizaje: es el cambio en la conducta interna o externa, debido a la experiencia real o imaginaria, que no puede explicarse por un estado transitorio del organismo, por la maduración o por tendencias de respuesta innatas. Todo aprendizaje...
    1657 Palabras 7 Páginas
  • Cognitivo
    MÉTODO LONGITUDINAL Consiste en la observación repetida de los mismos individuos, nacidos elmismo año, en diferentes momentos de su etapa, es decir, es la observación deuna generación en varias ocasiones.Se pueden hacer de dos formas: con una muestra única, o bien con una muestradiferente en cada grupo...
    4381 Palabras 18 Páginas
  • Cognitivo
    CONCEPCIÓN DEL ALUMNO Y o DEL MAESTRO PARADIGMA CRÍTICO-SOCIAL ORÍGEN Y FUNDAMENTOS IDEAS PRINCIPALES CONCEPCIÓN DEL ALUMNO Y DEL MAESTRO PARADIGMA COGNITIVO o ORÍGEN Y FUNDAMENTOS o IDEAS PRINCIPALES CONCEPCIÓN DEL ALUMNO Y o DEL MAESTRO o o PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA ORÍGEN Y FUNDAMENTOS IDEAS PRINCIPALES...
    2538 Palabras 11 Páginas
  • Cognitivo
    Daño Cerebral. Hospital Beata M.ª Ana. Vaquerías, 7. E-28007 Madrid. E-mail: jmcespedes@correo.cop.es.  2004, REVISTA DE NEUROLOGÍA problemas cognitivos, tales como alteraciones de la atención y déficit en la memoria operativa o episódica y en las funciones ejecutivas (FE). Además, en algunas ocasiones...
    8418 Palabras 34 Páginas
  • Cognitiva
    itivaCognitiva Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia. La corriente de la psicología encargada de la cognición es la psicología cognitiva, que analiza los...
    1949 Palabras 8 Páginas
  • cognitivo
    ENFOQUE COGNITIVO Indique 3 escenas en las cuales, desde su criterio, expresan los principios fundamentales del enfoque. Enuncie los conceptos del enfoque que se identifican en cada escena. Definirlos con sus propias palabras Indique brevemente desde el método o metodología del enfoque como intervendría...
    395 Palabras 2 Páginas
  • cognitivo
    libro Paradigmas en psicología de la educación, demuestra el aporte que realiza la Psicología educativa desde los paradigmas conductista, humanista, cognitivo, psicogenético y sociocultural, y sus derivaciones desde lo epistémico; desde la relación educativa, concepto de enseñanza-aprendizaje, papel del...
    1987 Palabras 8 Páginas
  • cognitiva
    procesos pues en ellos radica el fundamento en nuestra relación con el mundo exterior. Antecedentes Los antecedentes históricos de la psicología cognitiva contemporánea deben abordarse desde tres niveles de análisis: Global, interdisciplinario y disciplinario. Resulto la respuesta mas elaborada de la...
    4252 Palabras 18 Páginas
  • cognitivas
    debe usarse: T'ai Chi Chuan es una antigua disciplina china practicada para mejorar la salud, para meditar, como ejercicio, para desarrollar una corriente de energía.("Chi") y para defensa propia. Los movimientos suaves y flotantes enfatizan la conciencia e integración de la persona; el conocimiento...
    39488 Palabras 158 Páginas
  • Cognitiva
    É através do teste informal que vão ser realizados estudos acerca do modo como as crianças que andam na rua a vender comida ou objectos conseguem efectuar cálculos mentais, como as adições e multiplicações sem nunca, na maior parte das vezes terem tido como as outras crianças acesso ao ensino, por isso...
    337 Palabras 2 Páginas