• Problemas Pedagogicos
     Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carpeta de Problemas Pedagógicos: Trabajos Reflexivos Individuales Picazo Vivar Liz Diana C4 - Literatura y Español Prof.: Msc. José Albán 2013 – 2014 TRABAJO REFLEXIVO # 1 ...
    1570 Palabras 7 Páginas
  • ENFOQUES PEDAGOGICOS
    EDUCACION INFANTIL INTERCULTURAL CICLO 2013 CURSO: ENFOQUES PEDAGOGICOS CATEDRATICO: Albertico Bolaños López DESCRIPCIÓN: El curso se orienta hacia el conocimiento de los diferentes puntos de vista que han sustentado pedagogos y filósofos, sobre las políticas y estrategias que deben orientar...
    1218 Palabras 5 Páginas
  • Tareas2
    CORRIENTES PEDAGÓGICAS: RELACIÓN EDUCATIVA. Juan Bernassa Corrientes educativas es un tema que no me causa mucha tranquilidad presentárselo a ustedes porque de los enunciados de los ejes temáticos el que tiene una amplitud tal que genera justificadas...
    4400 Palabras 18 Páginas
  • materiales de apoyo
    CORRIENTES FILOSÓFICAS QUE SUSTENTAN LA EDUCACIÓN FÍSICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN Dr. Jorge A. Ramírez Torrealba Universidad Pedagógica Experimental Libertador Maracay Maracay, Venezuela jrtagua@hotmail.com Recebido em 9 de junho de 2009 Aprovado em 2 de março de 2010 Resumen...
    2964 Palabras 12 Páginas
  • Pedagogia idealista del siglo xix
    La pedagogía idealista A finales del siglo XVIII y comienzos del XIX surge en Alemania una constelación brillantísima de grandes filósofos y escritores que se ocupan de la educación y que pertenecen a las corrientes idealistas y neohumanístas de la pedagogía. No es fácil diferenciar donde empieza entre...
    823 Palabras 4 Páginas
  • filosofia
    LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA CORRIENTES D LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN 1 ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA TEMA: RASGOSGENERALES DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO DEL ROMANTICISMO Y DEL IDEALISMO TEMA 1.3 RASGOS GENERALES DEL PENSAMIENTO EDUCATVO DEL ROMANTICISMO Y DEL IDEALISMO ACTIVIDAD 5. ¿Cuáles son los...
    2140 Palabras 9 Páginas
  • educacion y lucha de las clases
    (identificación de los fines comunes y realización espontanea). 3. ¿Cuál es el fin supremo y/o ideal educativo o pedagógico, y la organización de la educación según Anibal Ponce? • Esparta:  Ideal pedagógico: Exaltación a las virtudes guerreras.  Fin supremo: asegurar que la militaridad tenga superioridad...
    908 Palabras 4 Páginas
  • Corriente Materialista
    CORRIENTE MATERIALISTA • TEORÍA "Etimológicamente, en griego el vocablo Theoría significa, contemplación, es decir pensamiento desinteresado y puro. En realidad, "teoría" es un término de uso multívoco. Tiene muchos significados por la diversidad de ideas y explicaciones que sobre ella existe. Para...
    2260 Palabras 10 Páginas
  • Teorías Educativas
    que requiere y por tanto es diferente en cada momento histórico. Este módulo de teorías educativas me ha permitido tener una panorámica de algunas corrientes que han sido importantes en diversos contextos históricos en el marco que práctico “la educación”, ahora puedo comprender un poco el porqué tiene...
    1732 Palabras 7 Páginas
  • Fines de la Educación
    Introducción Las corrientes filosóficas son las distintas disciplinas que se aplican según la cultura en la que se vive, a lo largo de la historia de la filosofía, se han ido conformando diversas corrientes en todas las ramas de la filosofía. Dichas corrientes se fueron formando en los distintos...
    3799 Palabras 16 Páginas
  • Pedagogia siglo xix
    LA PEDAGOGÍA EN EL SIGLO XIX En esta época, prosigue la pedagogía idealista. En esta dirección encontramos al gran Federico Froebel, el creador de la educación de la primera infancia. Luego, en dirección diferente está la personalidad más realista de Federico Herbart, el fundador de la pedagogía científica...
    1673 Palabras 7 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas
    Corrientes Pedagogicas- CONSTRUCTIVISMO: corriente psicológica y modelo pedagógico que tiene como base teórica fundamental los planteamientos de la epistemología genética de Jean Piaget, de la cual se deriva, pero asume diversas variantes que han llegado incluso a plantear la idea de los constructivismos...
    1383 Palabras 6 Páginas
  • Corrientes filosóficas
    INTRODUCCION Durante el desarrollo del presente documento hablaré sobre algunas corrientes o doctrinas de la Filosofía de la Educación, tales como el Humanismo, el Idealismo, Naturalismo, el Experimentalismo y el Realismo. El motivo principal por el que elegí este tema, es por que en mi primer...
    2155 Palabras 9 Páginas
  • resolucion
    INTRODUCCION A LAS CORRIENTES EDUCATIVASACTUALESRafael Mendia HAURRAK .1976. NRO.1.Pgs.16-171.-NOTAS INTRODUCTORIAS.a) Los estilos educativos como construcciones ideológicas en un sentido idealista o ejemplar:- En la construcción técnica de carácter idealista se procede predominantemente de unmodo...
    864 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogia a partir del siglo xvii en europa y argentina
    EDUCACIÓN Y SU PEDAGÓGIA EN LA ARGENTINA……………………….pág. 20. INFLUENCIA DEL POSITIVISMO EN LA EDUCACIÓN ARGENTINA……………………………………………………….pág. 22 PEDAGOGOS ARGENTINOS…………………………………...pág. 24 CONCLUSIÓN…………………………………………………….pág. 27 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………….pág. 28 INTRODUCCIÒN ORIGEN Y DESARROLLO...
    8356 Palabras 34 Páginas
  • Temas variados
    del liberalismo. Filantropismo - Presentation Transcript 1. CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS LATINOAMERICANAS Y MUNDIALES DEL SIGLO XVII AL XIX REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFECIONAL DEL MAGISTERIO 2. PEDAGOGÍA...
    2503 Palabras 11 Páginas
  • LA EDUCACION
    del sistema social y de las instituciones sociales sobre el hombre. En un sentido pedagógico amplio es la formación dirigida a un objetivo realizada por una institución educativa que abarca todo el proceso; y en un sentido pedagógico estrecho, es el trabajo especial dirigido a la formación de determinados rasgos...
    1651 Palabras 7 Páginas
  • Educacion
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 05D MONCLOVA SUBSEDE NADADORES FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940 TERCERA UNIDAD PROFRA. CECILIA GABRIELA SANTOS ZUÑIGA NADADORES COAHUILA, ENERO 2010 Introducción Esta última unidad busca analizar el modelo de escuela...
    1686 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo
    Análisis de la Enseñanza y la Evaluación del Aprendizaje Según los Modelos Pedagógicos Perspectivas y modelos pedagógicos Un modelo es una herramienta conceptual ara entender mejor un evento; un modelo pedagógico es la representación de los relaciones que predominan en el acto de enseñar Criterios...
    1582 Palabras 7 Páginas
  • Ensayos de comunicacion
    “Historia de la Pedagogía” mientras que otros prefieren “Historia de la Educación”. El primer término abarca el estudio de los sistemas y doctrinas pedagógicas mientras que el segundo se realza como un término más amplio ya que aquí se introducen los hechos educativos, los educadores, sus obras, las instituciones...
    2129 Palabras 9 Páginas