Corrientes Pedagogicas Activas Montessori Ensayos y Documentos

  • Actividad corrientes pedagogicas contemporaneas

    críticos de cualquier practica pedagógica para que esta sea genuina? Los teóricos críticos sostienen que los maestros deben comprender el papel que asume la escuela al unir el conocimiento con el poder, para aprovechar ese papel para el desarrollo de ciudadanos críticos y activos. -¿Cuál es la meta de...

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  • Actividad 1. corrientes pedagogicas contemporaneas

    COMO SE EXPRESAN EN MI PRÁCTICA DOCENTE; LOS SUJETOS EL PROCESO EL CONTEXTO SOCIAL LAS ACCIONES PEDAGOGICAS Mis alumnos se expresan de mí muy bien, soy la maestra favorita, les gusta como les doy clase y también porque cuando tienen algún problema me acerco a ellos sin regañarlos, me da mucha...

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  • Corriente Pedagogicas

    Introducción La pedagogía activa permite establecer una organización docente dirigida a eliminar la pasividad del alumno, la memorización de conocimientos transmitidos, utilizando una didáctica de respuesta, necesidades internas que enseña entre otras cosas a vencer de manera consciente las dificultades...

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  • corrientes pedagogicas

     LA PEDAGOGIA TRADICIONAL En un inicio, es en los países del Oriente Antiguo donde las ideas pedagógicas se llevan a la práctica, se constituyen y establecen, instituciones escolares a los que asisten las clases privilegiadas. Hay manuscritos muy antiguos de China, La India, Egipto y otros...

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  • Corrientes pedagógicas

    Corrientes pedagógicas idealistas Miryan Rebeca Garcés Maldonado - joseto-66@hotmail.com 1. Introducción 2. Corriente materialista 3. Corriente pragmática 4. Corriente conductista 5. Corriente constructivista 6. La asamblea en la carpintería 7. Síntesis 8. Apreciación...

      15943 Palabras | 64 Páginas  

  • Corrientes Pedagogicas

    DE LA ENSEÑANZA”. ASIGNATURA: PEDAGOGÍA DE AVANZADA I. . TRABAJO: SQE DE LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS. PEDAGOGIA DE AVANZADA I. En este curso analizamos las características de los distintos enfoques pedagógicos, así como las tendencias y diferencias de las mismas. Dentro de las pedagogías que...

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  • CORRIENTES PEDAGOGICAS

    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA CORRIENTES PEDAGÓGICAS MIRIAM FERNÁNDEZ TERCERO DE PEDAGOGÍA 17-11-2014 ENSAYO: DOCUMENTAL SOBRE FERRER I GUARDIA - VIVA LA ESCUELA MODERNA INTRODUCCIÓN A principios del siglo XX en España sufre una dramática situación social marcada por las guerras coloniales...

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  • Corrientes pedagogicas

    INFUENCIA EDUCATIVA. Para que el alumno pueda construir su propio conocimiento, es necesaria la ayuda del profesor. Esto es lo que llamamos ayuda pedagógica, que consiste en que nosotros como profesores demos al alumno las estrategias para que el lleve a cabo la construcción del propio conocimiento. ...

      434 Palabras | 2 Páginas  

  • Corrientes pedagogicas

    conocimientos deben de ser significativos y que propicien este análisis y reflexión. La teoría constructivista de Piaget atribuye al alumno un papel activo en el aprendizaje y destaca la importancia de la exploración y descubrimiento, dándole un papel secundario a los contenidos de la enseñanza y conciben...

      1001 Palabras | 5 Páginas  

  • corrientes pedagogicas

    CORRIENTES PEDAGÓGICAS Escuela tradicional: La originan los jesuitas en el siglo 17, (Sócrates, Platón y Aristóteles). -el maestro es el centro de atención y el modelo a seguir. -educación unidireccional. -la función del alumno es repetición y memorística. -castigos y recompensas. -didáctica estructurada...

      462 Palabras | 2 Páginas  

  • Corrientes Pedagogicas

    dos conceptos, según Cooperssmith la autoestima es la abstracción que la persona hace desarrollar acerca de sus atributos, capacidades, objetos y actividades que posee o persigue; esta abstracción es presentada por el símbolo mi, que consiste en la idea que la persona posee de sí misma. El autoconcepto...

      977 Palabras | 4 Páginas  

  • corrientes pedagogicas

    EDUCACIÓN II TEMA: CORRIENTES Y MODELOS PEDAGÓGICOS TRADICIONALES INTRODUCCION En esta monografía se dará a conocer como se ha venido desarrollando el aprendizaje, su interés a nivel de educación, sus representantes, y como ha venido evolucionando, ya que los modelos pedagógicos al pasar de los...

      4770 Palabras | 20 Páginas  

  • Corrientes pedagogicas

    ELABORE UNA FICHA BIOBLIOGRAFICA DE PESTALOZZI * Pedagogo suizo, precursor de la pedagogía contemporánea y reformador de la educación del siglo XVIII nace en Suiza El 12 de Enero de 1.746 * fallecido el día 17 de febrero de 1827. En Brugg * Tiene una infancia que ocurre entre hechos que...

      794 Palabras | 4 Páginas  

  • Corrientes pedagogicas

    ESCUELA NUEVA Desde mi punto de vista la escuela nueva es uno de los cambios más importantes dentro de lo que es la educación ya que se denominó Escuela Activa donde se impartía nueva educación surgida a finales del siglo XIX. Tal escuela moderna criticaba lo que era el papel del maestro, como era la forma...

      1427 Palabras | 6 Páginas  

  • corrientes pedagógicas

    CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS Con base en su experiencia el profesor-alumno establecerá las diferencias y semejanzas entre diversos fundamentos y actitudes pedagógicas. La práctica docente que parte únicamente de la experiencia...

      1151 Palabras | 5 Páginas  

  • corrientes pedagogicas

    Corrientes Pedagógicas Contemporáneas 1. Introducción 2. El paradigma ecológico 3. El paradigma ecológico y sus explicaciones en la escuela como ecosistema 4. Implicaciones del paradigma ecológico en lo pedagógico 5. Pedagogías críticas 6. El constructivismo 7. La globalización y la transversalidad ...

      5811 Palabras | 24 Páginas  

  • Corrientes Pedagogicas

    PROGRAMAR –REALIZAR-EVALUAR .Actividad técnica bajo parámetros de control y racionalización científica. Actividad cambiante, compleja, no controlable técnicamente, reelaboración colaborativa y compartido de conocimiento. Actividad moral, promueve valores morales. Actividad critica, encaminada a la realidad...

      591 Palabras | 3 Páginas  

  • corrientes pedagógicas

    1. CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS: VISIÓN GENERAL La pedagogía es una de las ciencias que se encarga de reflexionar sobre la educación como hecho concreto, como fenómeno social y específicamente humano. Comparte su interés de estudio con otras ciencias, como la psicología, la sociología,...

      1262 Palabras | 6 Páginas  

  • Corrientes Pedagogicas

    Nombre del Proyecto ¿Cómo afecta la disciplina en el rendimiento escolar? El Problema de la Investigación Al realizar las observaciones en el Colegio Bilingüe INTEC de Aguadulce, nos percatamos que este problema sobre la indisciplina en el aula afecta tanto la explicación docente de algunos temas...

      667 Palabras | 3 Páginas  

  • Corrientes Pedagogicas

    prácticas. Para Philippe Meirieu en “La opción de educar” (2001) lo pedagógico esta interpelado por la dimensión política de la Educación. Un ideal político, solo puede llegar a buen fin si se toma el tiempo de trabajar a partir de lo pedagógico, si se parte de situaciones en las cuales las personas están implicadas...

      3937 Palabras | 16 Páginas  

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