• Corrientes De Epistemología
    CORRIENTES PSICOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN Autor: Profr. Héctor Patiño Garduño D.R. © 2007. ISBN: 971-17- 3691-2 Corriente Rasgos CONDUCTISMO COGNOSCITIVISMO PSICOGENÉTICA PSICOGENÉTICA PSICOANÁLISIS LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS JEAN PIAGET HENRI WALLON SIGMUND FREUD ...
    835 Palabras 4 Páginas
  • Aprendizaje de alto rendimiento
    CORRIENTES PSICOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN Autor: Profr. Héctor Patiño Garduño D.R. © 2007. ISBN: 971-17- 3691-2 Corriente Rasgos PRINCIPAL EXPONENTE OBJETO DE ESTUDIO MÉTODO SUSTENTO TEÓRICO: (CORRIENTES QUE INFLUYEN CONDUCTISMO WATSON SKINNER PAVLOV La Conducta Experimental COGNOSCITIVISMO ...
    833 Palabras 4 Páginas
  • Análisis crítico de los principales modelos psicológicoss
    UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ Sede Vicente Guerrero “Análisis crítico de los principales modelos psicológicos” Asignatura Modelos Psicológicos Catedrático Psicólogo Christian Hernández Vásquez Alumno Arturo Orozco Ordóñez Grupo 301 de la Facultad de Psicología ...
    4274 Palabras 18 Páginas
  • Reflexiones
    APRENDIZAJE La obra realizada en el primer Laboratorio de psicología, fundado por Wundt en 1879 y las diversas investigaciones sobre las funciones psicológicas, hechas desde una perspectiva fisiológica y biológica, fueron, entre otros, los factores que determinaron el nacimiento de la psicología experimental...
    2205 Palabras 9 Páginas
  • MODELOS PEDAGÓGICOS
    Modelos Pedagógicos Un modelo es una imagen o representación del conjunto de relaciones que difieren un fenómeno con miras de su mejor entendimiento. De igual forma se puede definir modelo pedagógico como la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar, lo cual afina la concepción...
    1882 Palabras 8 Páginas
  • Modelo Cognitivo
    MODELO COGNITIVO Un modelo es una representación de un determinado aspecto de la realidad; con el modelo intentamos reproducir las propiedades del sistema original que nos parecen más importantes. En psicología cognitiva, las teorías relativas a los procesos cognitivos se han presentado habitualmente...
    1110 Palabras 5 Páginas
  • Presentacion De Tesis
    MODELOS EPISTEMOLOGICOS 1.- ¿Qué son los modelos epistemológicos? Los modelos epistémicos son, teorías o posturas doctrinas de carácter empírico o científico por medio de las cuales se pretende explicar, desde enfoques distintos pero con aceptación o valides generalizada, la naturaleza, el desarrollo...
    1508 Palabras 7 Páginas
  • paradigma modelos pedagogicos
    PARADIGMAS-ENFOQUES-MODELOS-CORRIENTES Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS En el lenguaje educativo más comúnmente utilizado por docentes, investigadores y escritores de todo el mundo no se establece una diferenciación estricta entre paradigmas, enfoques, modelos, corrientes y tendencias pedagógicas, usados...
    1672 Palabras 7 Páginas
  • Plan
    1. PARADIGMAS 2. ENFOQUES 3. MODELOS 4. CORIENTES 5. TENDENCIAS PEDAGOGICAS. En el lenguaje educativo, que utilizan: Docentes, investigadores y escritores no se establece una diferencia estricta: Paradigmas, enfoques, modelos, corrientes y tendencias pedagógicas, Son usados indistintamente...
    1836 Palabras 8 Páginas
  • Educacion francesa
    LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE Las teorías del aprendizaje son modelos que pretenden explicar, desde la Psicología, cómo aprenden los sujetos. Derivan en su mayor parte de situaciones experimentales, de laboratorio, por lo que sólo pueden explicar en forma relativa el funcionamiento real...
    6950 Palabras 28 Páginas
  • Escuelas de psicologia
    campo educacional, laboral, jurídico, social, comunitario, institucional, ect. Pero esas practicas reconocen un sustento, que es el nivel de las TEORIAS, siendo estas las que dan sustento a determinadas practicas. Pero a su vez, - y tal cual lo señalaremos al comenzar este curso – las distintas teorías...
    3094 Palabras 13 Páginas
  • Conductismo
    Conductismo Generalmente se conoce como conductismo a la corriente que consiste en el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento humano observable, es decir, simplemente la conducta que despliega una persona y lo hará entendiendo al entorno de esta como...
    2918 Palabras 12 Páginas
  • Psicologia 012
    supeditado al placer de conocer, sino que debe prestar utilidad. Es así, que los fines de la ciencia son describir, explicar, controlar y predecir la conducta o comportamiento de aquello que estudia. De forma específica, la estructura de conocer de la ciencia es generada por el método científico, el cual...
    1640 Palabras 7 Páginas
  • Psicoogía economica
    de la psicología económica, desde sus antecedentes pre-modernos, hasta los más directos, y su evolución hasta la actualidad. El marco teórico que sustenta la práctica y la investigación, así como los procedimientos utilizados para la investigación científica. Se ve además cuales profesiones están estrechamente...
    3031 Palabras 13 Páginas
  • Variado
    Existen cuatro grandes escuelas psicológicas que dan origen a las técnicas psicoterapéuticas: el psicoanálisis (estudio y trabajo del inconsciente); Escuela cognitivo-conductual (en realidad son dos escuelas, pero varios autores las consideran complementarias (aprendizaje y cognición); Movimiento humanista...
    1645 Palabras 7 Páginas
  • antologia teoria de a
    ENFOQUE…………………………………………………………….……………….5 MAPA CONCEPTUAL DEL CURSO……………………………….…………… 8 CAPITULO 1. DE LA PRÁCTICA A LA TEORÍA………………………………...9 CAPITULO 2. CONDUCTISMO…………………………………………….……..10 CAPITULO 3. COGNOSCITIVISMO……………………………………………...25 CAPITULO 4. CONSTRUCTIVISMO……………………………………………..38 CAPITULO...
    4446 Palabras 18 Páginas
  • Enseñanza Dee La Gramática
    Psicología. 1 - Los procesos psicológicos superiores en la perspectiva de la Teoría socio-cognitiva. Sumario: 1. Introducción. Los Procesos Psicológicos. 2. Los PPS: Procesos Psicológicos Superiores. 3. Bandura y la teoría socio-cognitiva. 4. Conclusiones. 5. Bibliografía utilizada. 1. Introducción:...
    2874 Palabras 12 Páginas
  • Licienciado
     Trabajo Práctico Grupal: El Conductismo -Año 2013- Introducción En el presente trabajo nos proponemos analizar las áreas de aplicación de mayor relevancia de la línea teórica conductista. Esta elección se debe al interés que generó en nosotros el estudio de este tema en otras materias...
    3887 Palabras 16 Páginas
  • Ensayo Teorías De Aprendizaje
    aplicar a una situación educativa determinada o dentro de un modelo establecido. A lo largo de la historia se han creado teorías sobre las formas de aprendizaje de los alumnos, dos corrientes han marcado los derroteros para establecer los modelos educativos imperantes desde aproximadamente la mitad del...
    893 Palabras 4 Páginas
  • Cognoscitivismo
    Resumen: La obra realizada por el primer laboratorio de psicología, fundado por Wundt, en 1879 y las diversas investigaciones sobre las funciones psicológicas experimentales y por lo tanto, la incidencia de la psicología respecto de la filosofía de la cual se había considerado parte hasta entonces. La...
    1454 Palabras 6 Páginas