• odontologia
    utilizamos varios de ellos, aunque alguno predomina sobre los otros.” (Alonso y Gallego, 2005) La noción de estilos de aprendizaje o estilos cognitivos tiene sus antecedentes en el campo de la psicología. Como concepto fue utilizado por primera vez en los años cincuenta del siglo pasado por los llamados...
    4291 Palabras 18 Páginas
  • Profesor
    utilización más o menos frecuente de un cierto conjunto de estrategias cognitivas y pragmáticas relacionadas con los distintos aspectos del aprendizaje. Aunque parece ser que existen tendencias individuales a desplegar unas u otras estrategias, debe huirse de un planteamiento que adjudique de una vez...
    1257 Palabras 6 Páginas
  • Constructivismo
    estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en losaspectos cognitivos, sociales y...
    1702 Palabras 7 Páginas
  • Terapia Cognitiva
    CORRIENTE COGNITIVA Por N. Sabaté Albert Ellis en 1956 inicia una nueva corriente en psicoterapia que hoy se conoce con el nombre de Terapia Racional Emotiva Conductual. Algunos años después, Aaron T. Beck (1962) inicia una nueva propuesta en psicoterapia que la denomina Terapia Cognitiva. Ambas...
    3802 Palabras 16 Páginas
  • Constructivismo
    estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales...
    1652 Palabras 7 Páginas
  • Modelo constructivista
    operaciones mentales de orden superior como juzgar, inferir, deducir, investigar, seleccionar, sistematizar, y otras que le permitan formar mas estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente...
    1708 Palabras 7 Páginas
  • Procesos Cognoscitivos
    individuo de una manera errónea. LA MEMORIA. * Es una Facultad de gran importancia que participa en el funcionamiento de otros procesos cognitivos tales como la percepción, el pensamiento, el aprendizaje. * Este Proceso que consta, al menos, de dos momentos o etapas distintas: almacenamiento...
    686 Palabras 3 Páginas
  • El Cognitivismo
    1. RESUMEN ARGUMENTATIVO. Introducción Como todo el conocimiento humano, el estudio del aprendizaje se realiza desde distintos enfoques o corrientes, una de ellas es el cognitivismo, el cual está interesado en el estudio de la representación mental. Los teóricos del procesamiento de la información...
    1804 Palabras 8 Páginas
  • resumen
    estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO DEFINICION: Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento...
    1642 Palabras 7 Páginas
  • El constructivismo en el aprendizaje
    estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y...
    1674 Palabras 7 Páginas
  • constructivismo
    estructuras cognitivas que , en definitiva, lograran aprendizajes significativos y construir sus propios aprendizajes. MARCO TEORICO ¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y...
    1682 Palabras 7 Páginas
  • Bachiller
    Modelo Cognitivo Objetivo General: Exponer de manera correcta la Teoría del aprendizaje que corresponde al Modelo Cognitivo. Objetivos específicos: Aportar evidencia de lo que es el modelo cognitivo para despejar dudas acerca de este tema. Exponer de una manera clara y precisa...
    1351 Palabras 6 Páginas
  • Que es aprendizaje
    estudios aún en nuestros días cobran vigencia. Ellos se preocuparon por la conducta del hombre y como influye en el aprendizaje. Una nueva corriente aparece para completar a los conductistas, estos son los llamados Cognoscivistas, y entre ellos tenemos a Piaget, Bandura, Bruner y otros. Estos estudiosos...
    2801 Palabras 12 Páginas
  • Psicologia Escolar
    aprendizaje de los alumnos. La comprensión del proceso evolutivo presente en las distintas etapas"3erdesarrollo humano, á nivel físico, erosionar y cognitivo, constituye una pieza fundamental para responder a preguntas clave sobre el aprendizaje de los alumnos al diseñar un curricular: ¿Qué se aprende de...
    1025 Palabras 5 Páginas
  • Corriente cognitiva
    1510 CORRIENTE COGNITIVAS EXPONENTES : Albert Ellis ( 1956) el inicio una nueva corriente en psicoterapia y que hoy se conoce como Terapia Racional Emotiva Conductual. Aaron T. Beck(1962)inicia una propuesata en psicoterapia que denomina Terapia Cognitiva ambas corrientes , junto con nuevas orientaciones...
    955 Palabras 4 Páginas
  • importantes
    Terapias cognitivo-conductuales Saltar a: navegación, búsqueda Las terapias cognitivo-conductuales son orientaciones de la terapia cognitiva enfocadas en la vinculación del pensamiento y la conducta, y que recogen las aportaciones de distintas corrientes dentro de la psicología científica; siendo...
    607 Palabras 3 Páginas
  • constructivismo
    El constructivismo: El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual...
    2053 Palabras 9 Páginas
  • El Construtivismo
    Constructivismo La aproximación constructivista del aprendizaje y la enseñanza. Las diferentes corrientes psicológicas en el terreno de la educación ha permitido ampliar las explicaciones en torno a los fenómenos educativos es intervenir en ellos.la concepción...
    1586 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje
    aprendizaje implica adquisición y modificación de conocimientos, estrategias, habilidades, creencias y actitudes (Schunk, 1991). En palabras de Schmeck (1988a, p. 171) TIPOS DE APRENDIZAJE (CORRIENTE CONDUCTISTA-CORRIENTE COGNITIVA) La corriente conductista representa la evolución más radical en el enfoque...
    2662 Palabras 11 Páginas
  • plan aragon
    humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades en el razonamiento y en la adquisición de conceptos. Menciona las teorías cognitivas se focalizan en estudio...
    542 Palabras 3 Páginas