• Aportes de los sumerios a las matemáticas
    ¿Quiénes eran los sumerios? Los sumerios fueron la primera civilización que se ubicaron en el sur de Mesopotamia. Se caracterizaron por su inteligencia y su esfuerzo, fueron capaces de controlar las inundaciones que se producían por los deshielos. Se organizaron en ciudades-estado independient
    302 Palabras 2 Páginas
  • Aportes de la pastoral juvenil
    CAPĺTULO I ¿QUIÉNES SON LOS JÓVENES? 1.1 GENERALIDADES 1.1.1 Reseña histórica de la juventud Desde tiempos inmemorables se ha hablado de la juventud: se puede rastrear la existencia de grupos juveniles por consideraciones de edad desde las civilizaciones antiguas como Grecia y Roma. S
    9057 Palabras 37 Páginas
  • Aportes mas antiguos del conocimiento en matematicas
    APORTES MÁS ANTIGUOS DEL CONOCIMIENTO EN MATEMATICAS: El aporte más significativo en la historia de las matemáticas es la aparición de la aritmética. La aritmética aparece en la historia del hombre desde la prehistoria, y se limita al uso de números enteros, encontrados inscritos en
    1948 Palabras 8 Páginas
  • Los aportes a la nueva filosofia renancentistas
    BAJO CUALES CONDICIONES ECONÓMICAS EL MERCADO PUEDE SER AFECTADO POSITIVA Y NEGATIVAMENTE Si bien entendemos que la economía se ocupa de las cuestiones que surgen en relación con la satisfacción de las necesidades individuales y de la sociedad. Las necesidades pueden ser materiales o inmateri
    297 Palabras 2 Páginas
  • Vigotsky
    Liliana Armendariz Ordaz Evaluacin del Aprendizaje 9 Cuatrimestre Mayo-25-2009 Lev Semenovich Vigotski Biografa Lev Semenovich Vigotski naci en la ciudad de Orsha, Rusia al norte de Gmel, Bielorrusia en una familia juda. Su familia se traslad a la ciudad de Gmel, lugar donde creci. Vigotski
    601 Palabras 3 Páginas
  • Criterio anaerobios
    1. INTRODUCCIÓN La velocidad de carga orgánica máxima de un proceso anaerobio está limitada por el tiempo de retención y por la actividad de los microorganismos implicados en los mecanismos bioquímicos de degradación de la materia orgánica. Puesto que las bacterias formadoras de metano tien
    5414 Palabras 22 Páginas
  • Aportes filosoficos del renacimiento
    El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno. Es un fenómeno muy complejo que impregnó todos los ámbitos yendo por tanto, más allá de lo puramente artístico como ha querido verse. Para muchos autores empieza en 1
    1681 Palabras 7 Páginas
  • Piaget y vigotsky
    Ginsburg. H. y Opper, S. (1977). Piaget y la teoría del desarrollo intelectual. Madrid: Editorial Prentice/Hall Internacional. 1.- Elabora una línea de tiempo señalado los años y los acontecimientos más importantes de la vida Piaget. -Colaboro con el Dr. Teophile y Binet en el laborator
    735 Palabras 3 Páginas
  • Vigotsky y piaget
    Enfoque conductista o asociacionista Concibe el aprendizaje en mayor o menor grado como un proceso ciego y mecánico de asociación de estímulos y respuestas, provocado y determinado por las condiciones externas, ignorando la intervención mediadora de variables referentes a la estructura inter
    497 Palabras 2 Páginas
  • Aportes del asociacionismo
    Aportaciones de Pavlov La influencia de los trabajos de Pavlov (1849-1936) en la psicología occidental tuvo lugar a través de Watson, ya que éste promovió el uso del condicionamiento clásico como método objetivo que reemplazara a la introspección y utilizó el concepto de condicionamiento co
    1869 Palabras 8 Páginas
  • Lev vigotsky
    Eran de esas acostumbradas tardes grises que normalmente tenemos pasada las seis de la tarde, de aquel sol habitual que de vez en cuando nos abruma con sus rayos, diría yo que ese mismo sol se iba ocultando para dejar ver el “sunset” de esa tarde de miércoles de noviembre. ¿Cuántas veces
    330 Palabras 2 Páginas
  • Vigotsky
    La inspiración de Vygotsky (Jerome Bruner) • El Pavlov real se refería a los reflejos condicionados e incluso, se le denominaba “condicionamiento clásico” para distinguirlo de los conceptos posteriores del condicionamiento instrumental y funcional. • La esencia de la idea era que un
    1296 Palabras 6 Páginas
  • Psicología, aprendizaje y el avance de las nuevas tecnologías
    PSICOLOGÍA, APRENDIZAJE Y EL AVANCE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS La tecnología está hoy presente, de manera casi inevitable, en todas las esferas de la vida humana: científica, económica, social, informativa, deportiva, o familiar. Sin ella, difícilmente se podrían conseguir los niveles de
    9782 Palabras 40 Páginas
  • Jhkh
    Los procesos de globalización han facilitado el acceso a múltiples lenguajes, en especial al escrito, a través de los cuales las personas se acercan al conocimiento desde cualquier disciplina o campo laboral. Es por ello que hoy más que nunca, se espera que el profesional sea eficiente en la bú
    2055 Palabras 9 Páginas
  • Teorias del desarrollo humano
    TEORÍAS DEL DESARROLLO UNIDAD I: CICLO VITAL Criterios de evaluación Reconoce la herencia y la madurez como factores endógenos que afectan el comportamiento humano. Identifica el aprendizaje y la socialización como factores exógenos del comportamiento del ser humano. Distingue los cambi
    56980 Palabras 228 Páginas
  • Aprendizaje
    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA Facultad de Ciencias de la Salud Módulo 01: Fundamentos pedagógicos generales MÓDULO 1 Módulo 1: Fundamentos pedagógicos generales Diplomado Didáctica Universitaria Aplicada a las Ciencias de la Salud MÓDULO 1 Autor: Mag. Luis Rodríguez Hinojosa
    23802 Palabras 96 Páginas
  • Modelos pedagogicos
    MODELOS PEDAGOGICOS El recinto pedagógico, es coherente con el problema esencial de toda época educacional, cuando se piensa en dar respuesta al gran interrogante en torno al tipo de hombre y de sociedad que se quiere contribuir a formar. Todas las teorías pedagógicas se han enfrentado y ha
    3013 Palabras 13 Páginas
  • Discurso docente en el aula
    DISCURSO DOCENTE EN EL AULA Educational discourse in the classroom   Prof. Jessica Dinely Cabrera Cuevas Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, Facultad de Educación y Humanidades, Universidad de La Frontera, Casilla 54-D, Temuco, Chile. E-mail: jessicabrera@surnet.cl [pic] Res
    5702 Palabras 23 Páginas
  • Expresion oral
    Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral Aileen Díaz Bernal Todas las universidades de Cuba en una: Portadilla República de Cuba. Comisión Nacional de Grados Científicos Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral (...)
    62194 Palabras 249 Páginas
  • Trabajos
    3.1 Teorías constructivistas: 3.1.2. Enfoque sociohistórico-cultural: A partir de la lectura de diversos autores desarrollaremos ciertas características de la obra de Vigotsky para comprender su contribución a la educación. Entiende al desarrollo como un proceso dialéctico complejo, caracte
    8494 Palabras 34 Páginas