• Plan de clase ciencias sociales
    | | | | | |Criterios p/ determinar rendimiento |Estrategias | Recursos | | | | | | |instruccionales...
    928 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias Instruccionales
    un plano continuo bidimensional, dependiendo de las características propias del estudiante Criterios para clasificar las estrategias instruccionales Karagiannidis & Sampson (2004) plantean un conjunto de criterios útiles para seleccionar el modelo o teoría de estilos de aprendizaje más adecuado...
    3824 Palabras 16 Páginas
  • Contabilidad
    las direcciones electrónicas recomendadas para las unidades donde aparezcan señaladas. • Consulta los capítulos recomendados de la bibliografía complementaria. ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES OBJETIVO 1 MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental (TOMO1 Y 2) ACTIVIDAD de...
    3949 Palabras 16 Páginas
  • informacio
    MATERIAL Aparatos o equipo que EXPERIMENTAL el participante utiliza para conocer el Equipo de cómputo Teléfono MAESTRÍA EN EDUCACIÓN - 20 DISEÑOS Y ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES TIPO EJEMPLO funcionamiento o adquirir el conocimiento Simuladores Criterios de...
    6471 Palabras 26 Páginas
  • instruccional
    incluyen actividades tal como: la conferencia, aprendizaje cooperativo, la práctica dirigida, entre otros. Los medios podrán ser tan variados como utilizar el proyector vertical, la computadora, el cartel, entre otros. 2. Criterios para clasificar las estrategias instruccionales: Raths (1973...
    870 Palabras 4 Páginas
  • Mmmm
    evaluación. La atención a los detalles es criterio para el éxito de cualquier trabajo de DI. Al aplicar los procedimientos sistemáticos y al ser atentos en los detalles, podrás elaborar un diseño de manera efectiva. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN - 23 DISEÑOS Y ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES El DI...
    6451 Palabras 26 Páginas
  • Estrategias Instruccionales
    , la computadora, el cartel, entre otros. 4.hernan Criterios para clasificar las estrategias instruccionales Raths (1973) plantea criterios o principios que un docente deberíatener en cuenta en el diseño de propuestas didácticas: 1.Si permite al estudiante tomar decisiones razonables...
    1452 Palabras 6 Páginas
  • La Observacion
    proceso de enseñanza-aprendizaje y faciliten la consecución de los objetivos. Entre los punto incluidos están: las estrategias Instruccionales como fase del diseño instruccional, criterios para clasificar las estrategias Instruccionales, características de las estrategias centradas en el docente y...
    1504 Palabras 7 Páginas
  • Tecnicas de enseñanza
    atributos de la estrategia, la técnica, el medio, y el recurso como vías de instrucción. Seleccionar técnicas de instrucción y estrategias para la promoción de aprendizajes significativos en niños y jóvenes de la I y II etapas de la Educación Básica y/o Educación Primaria. Clasificar los medios de...
    4828 Palabras 20 Páginas
  • tecnicas y recursos para el aprendizaje
    instrucción y estrategias para la promoción de aprendizajes significativos en niños y jóvenes de la I y II etapas de la Educación Básica y/o Educación Primaria. Clasificar los medios de instrucción atendiendo a su importancia psicológica y a sus características técnicas y pedagógicas. Analizar la...
    4609 Palabras 19 Páginas
  • sesion 2
    instruccional es una proposición que incluye un verbo en particular el cual debe guiar el desarrollo de una estrategia instruccional especificando a la vez el formato de evaluación. La atención a los detalles es criterio para el éxito de cualquier trabajo de DI. Al aplicar los procedimientos...
    5874 Palabras 24 Páginas
  • mari
    nueva información, estableciendo conexiones o enlaces entre la información reciente y sus conocimientos previos relacionados con ella. En el transcurso de este proceso, parte de la nueva información se almacena en la memoria. CRITERIOS PARA CLASIFICAR LAS ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES...
    2068 Palabras 9 Páginas
  • Bachiller
    al alumno formar una visión integradora e incluso crítica de los conocimientos adquiridos, al igual que en otros casos le permitan valorar su propio aprendizaje. Por lo anteriormente mencionado se evidencia que existen diversos criterios para clasificar las estrategias instruccionales, cada una...
    3329 Palabras 14 Páginas
  • DISEÑO INSTRUCIONAL
    para promover el enlace entre los conocimientos previos y la nueva información que se ha de aprender Asimismo, podría clasificarse de acuerdo a los momentos instruccionales: Estrategias pre, co y post-instruccionales. Aspectos a Tener en Cuenta al Seleccionar Estrategias Didácticas: No existe una...
    2666 Palabras 11 Páginas
  • El Ambiente
    Relación entre comunicación y mensaje 7 Estrategias instruccionales como fase del diseño instruccional 8 Criterios para clasificar las estrategias instruccionales 9 Características de las estrategias centradas en docentes y alumnos 10 Ventajas y limitaciones de la aplicación...
    2987 Palabras 12 Páginas
  • Diseño De La Instruccion
    necesidades instruccionales. Es un proceso que incluye diferentes elementos: facilitadores, participantes, ambientes de aprendizaje, estrategias y materiales instruccionales, los cuales interactúan de una manera constante para lograr los resultados esperados. Componentes del diseño de instrucción...
    5296 Palabras 22 Páginas
  • Fases De Instrucción Modalidad Y Evento
    FASES DE INSTRUCCIÓN MODALIDAD Y EVENTO Diseño Instruccional Son guías, que ofrecen un conjunto de estrategias basados en un enfoque del aprendizaje, respaldado por las teorías del aprendizaje. Provee los procedimientos para la producción de instrucciones, incorporando elementos...
    2607 Palabras 11 Páginas
  • diseño de la instruccion en la enseñanza
    de la cual se integran recursos, a fin de satisfacer las necesidades instruccionales. Es un proceso que incluye diferentes elementos: facilitadores, participantes, ambientes de aprendizaje, estrategias y materiales instruccionales, los cuales interactúan de una manera constante para lograr los...
    5271 Palabras 22 Páginas
  • El Valor De Educar
    selección de contenidos y objetivos instruccionales Análisis y discusión de lecturas. Elaboración de conclusiones. Clasificar estrategias instruccionales según el énfasis en el rol desempeñado. Seleccionar los componentes mas adecuados para el proceso de instrucción Asesorías docentes presenciales y...
    1588 Palabras 7 Páginas
  • Fhth
    aplicación de dichas estrategias se le permite al alumno reflexionar sobre el cómo lo aprendió, cómo lo resolvió, permitiendo con esto, desarrollar la atención, la comprensión y la memoria del alumno. Según lo antes referido, se infiere que existen diversos criterios para clasificar las estrategias...
    7243 Palabras 29 Páginas