Cuál Es Considerada La Mejor Forma Para Obtener El Cociente Intelectual De Una Persona Y Cuál Es La Tabla De Clasificación Que Presenta Terman De Los Cocientes Intelectuales ensayos y trabajos de investigación

  • Cociente Intelectual Y Cociente Emocional

    así como relación entre la inteligencia emocional y la inteligencia intelectual, en este trabajo se explicarán las diferencias así como su relación y aprenderemos que una como la otra, son indispensables en un individuo para su óptimo funcionamiento en el ambiente tanto como laboral así como social.  Descripción de la inteligencia emocional: Consiste en utilizar los sentimientos, emociones e impulsos, de manera inteligente, para así tomar buenas desiciones en la vida. Es motivarse y mantenerse...

    1300  Palabras | 6  Páginas

  • El Cociente del éxito versus el Cociente Intelectual

    VALORES #1 El Cociente del Éxito versus el Cociente Intelectual. 1ER. BIMESTRE 2014-2015. ¿SEREMOS TODOS IGUALMENTE INTELIGENTES? VISIÓN. Proporcionar un proceso de formación permanente fundamentado en la concepción integral de la persona humana, basado en la moral, el conocimiento y la disciplina. MISIÓN. Sistematizar los conocimientos multilingües que contribuyan a un aprendizaje significativo y desarrollar al máximo el potencial físico, intelectual y los valores...

    1419  Palabras | 6  Páginas

  • Qu Es El Cociente Intelectual

    Qué es el cociente intelectual? El cociente intelectual (CI), o "coeficiente intelectual", como mucha gente lo denomina erróneamente, es el número que resume el desempeño de un sujeto al realizar un test en el que se miden sis habilidades cognitivas, su nivel de "inteligencia". En el pasado, el cociente intelectual se obtenía gracias a la división de la edad intelectual entre la edad real del individuo y, aunque hoy en día se obtiene gracias a los resultados obtenidos tras un test de inteligencia...

    791  Palabras | 4  Páginas

  • Cociente Emocional Intelectual

    Cociente intelectualCociente emocional Cociente intelectual El cociente intelectual, también denominado coeficiente intelectual o CI en forma abreviada. Se ha demostrado que los valores de CI están relacionados con factores como la probabilidad de sufrir ciertas enfermedades,  el estatus de los padres, y de forma sustancial, el CI de los padres. Aunque los mecanismos de herencia de la inteligencia han sido investigados durante casi un siglo, aún existe controversia al respecto de hasta qué...

    511  Palabras | 3  Páginas

  • Cociente Intelectual

    Fosfenitoina, está disponible para uso parenteral, se convierte rápidamente en fenitoína en el plasma. Mecanismo de Acción: Tiene efectos importantes sobre varios sistemas fisiológicos. Altera la conductancia de Na+, K+, y Ca2+, los potenciales de membrana y la concentración de aminoácidos y de los neurotransmisores noradrenalina, acetilcolina y GABA. La fenitoína bloquea las descargas de potenciales de acción sostenidas de alta frecuencia repetitivas. La fenitoína en forma paradójica causa excitación...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • Cual Es La Forma De Obtener El Cociente Intelectual De Una Persona

    7.Haga un diagrama de cómo se forma la imagen en la retina y luego como se forma en el área visual occipital, mostrando las vías aferentes del mismo.  8. Explique en forma clara que es una imagen virtual en una lente bicóncava, y como se forma. Una imagen virtual está formada por la proyección de los rayos reflejados o refractados en el dispositivo las que convergerán en un punto formado la imagen virtual. (A diferencia de k una imagen real que se forma con los rayos reflejados o refractados...

    3317  Palabras | 14  Páginas

  • El hombre con el cociente intelectual masalto del mundo

    prestigio y éxito, se le considera casi tan importante como una abultada billetera y es que bien sabe que lo lejos que puedes llegar en la vida no depende de tu cociente intelectual, lo cierto es que los genios llaman la atención. Grandes inventores, filósofos, artistas, físicos y matemáticos engrosan una lista de personalidades que se ganaron su justo lugar en la historia por obras, inventos y descubrimientos asombrosos. De entre todos ellos hay alguien que esta considerado como el hombre mas inteligente...

    1396  Palabras | 6  Páginas

  • El Cociente

    El concepto de cociente, término cuyo origen se remonta al vocablo latino quotiens (de quot, “cuantos”), tiene dos grandes aplicaciones. En el campo de la matemática, se conoce como cociente al resultado al que se llega tras dividir un número por otro. En este sentido, el cociente sirve para indicar qué cantidad de veces el divisor está contenido en el dividendo. Al efectuar una división entre 8 y 4, por ejemplo, se obtiene como resultado el número 2 (8 / 4 = 2). En esta operación, 8 es el dividendo...

    622  Palabras | 3  Páginas

  • Discapacidad intelectual

    DISCAPACIDAD INTELECTUAL Iliana Vieyra Ávila 14/04/2010 Psicopedagogía. Instituto Franciscano de Oriente | DISCAPACIDAD INTELECTUAL El retraso mental o discapacidad intelectual significa que el funcionamiento intelectual es menor de lo normal con limitaciones del funcionamiento adaptativo. El retraso mental se presenta en personas de todas las razas y etnicidades y es el trastorno más frecuente del desarrollo, ya que afecta a aproximadamente un 1% de la población general. Las personas con retraso...

    1464  Palabras | 6  Páginas

  • Terapia Asistida Con Animales Para Personas Con Discapacidad Intelectual

    Terapia asistida con animales para personas con discapacidad intelectual El 28 de junio de 2010 se finalizó un proyecto de terapia asistida con animales en el Centro de Día “La Safor” de Potries (Valencia), perteneciente a la Asociación Pro-minusválidos Psíquicos de la Safor (ASMISAF) y dedicado a personas con discapacidad intelectual. Los animales que participaron para mejorar la calidad de vida de estas personas fueron dos perros pertenecientes a la Asociación de Terapias y Actividades Asistidas...

    1690  Palabras | 7  Páginas

  • Capacidad intelectual

    CAPACIDAD INTELECTUAL (C.I) NORMAL ES DE 120 INSTRUMENTOS PARA LA DETECCION DEL RETRASO MENTAL Si aceptamos como bueno el criterio diagnóstico comentado, la detección del retraso mental exige la realización de una prueba psicométrica estandarizada. En el apéndice 4 exponemos las escalas psicométricas más extendidas, sus ventajas, sus inconvenientes y los criterios que hay que tener en cuenta para su correcta administración. Para niños menores de 2 años existen pocas pruebas estandarizadas que...

    977  Palabras | 4  Páginas

  • Relaciones Entre La Inteligencia Emocional Y Cociente Intelectual

    [1]Relaciones entre la Inteligencia Emocional y Cociente Intelectual con el rendimiento académico en jóvenes universitario Nélida Pérez Pérez Juan Luis Castejón Universidad de Alicante Introducción   Actualmente podemos apreciar una nueva dirección a cerca  de los estudios sobre la inteligencia que hasta ahora no había sido tenido en cuenta, nos referimos al mundo de las emociones, olvidadas en la investigación científica, por el estudio de la razón dentro de la psicología cognitiva...

    6081  Palabras | 25  Páginas

  • Como Evaluar Discapacidad Intelectual

    Consideraciones acerca de la evaluación en sujetos con discapacidad intelectual. Tal como establece la asociación americana sobre retraso mental para establecer el diagnostico de discapacidad se ha de avaluar inteligencia y habilidades adaptativas además de considerar la edad de aparición. El nivel de funcionamiento intelectual debe ser determinado por un profesional calificado y con experiencia en el trabajo con personas con discapacidad intelectual., quien debe de realizar un...

    1328  Palabras | 6  Páginas

  • Mas allá del Cociente Intelectual

    Más allá del Cociente Intelectual Competencia Intelectual: Más allá del CI María Consuelo Sáiz-Manzanares Área de Psicología Evolutiva y de la Educación Departamento de Ciencias de la Educación Universidad de Burgos mcsmanzanares@ubu.es Más allá del Cociente Intelectual Monet, garden.Tomado http://www.google.es/search?q=cuadros+de+monet&hl=es&rlz=1G1SVEC_ESES397&biw=1600&bih=633&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&sour ce=univ&sa=X&ei=5NKuTt3eCMOx8QPXkKzACw&sqi=2&ved=0CD4QsAQ Más allá...

    2008  Palabras | 9  Páginas

  • coeficiente intelectual

    COEFICIENTE INTELECTUAL También denominada CI, es un resultado o resultado de un test diseñado para medir la inteligencia, inicio con el alemán psicólogo alemán William Stern en 1912 proponiendo un método para medir la inteligencia de un niño por primera vez siendo desarrollado por Alfred Binet y Theodore simon en el siglo XX El método consistía en dividir la “edad mental” por la “edad cronológica” y se multiplica el resultado por 100 dando como resultado el cociente La estimación del coeficiente...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • quienes son las personas con discapacidad intelectual

    ¿Quiénes son las personas con discapacidad intelectual? Día con día escuchamos expresiones como ¡Eres un Retrasado!, ¡idiota!, ¿¡que no piensas!?. Frases que diariamente reproducimos sin dimensionar su concepto y desconociendo a ciencia cierta su significado… pero esto no es cosa solo de ahora; desde el año 1324 se privaba de sus derechos a toda aquella persona que consideraban “incapaz” de manejar sus negocios, y estos pasaban a las manos de la corona, lo que se llamo la ley “Kings Act”, y así...

    1103  Palabras | 5  Páginas

  • DESARROLLO EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    DESARROLLO EN LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL INTRODUCCIÓN • Evolución que va desde el rechazo y la ignorancia hasta la compresión actual que trata de entender a la persona con discapacidad partiendo de sus necesidades de apoyo. • • La discapacidad deja de ser un concepto médico (una enfermedad) y pasa a ser un concepto educativo y social. Las limitaciones funcionales mejoran proporcionando intervenciones, servicios y apoyos que se centran en el comportamiento adaptativo de la persona. • CLARIFICACIÓN...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencia Intelectual

    Inteligencia intelectual como factor influyente en el desempeño académico ALGUNOS AUTORES COMO ESTUDILLO( 2012), CRUZ, ET AL (2011) suelen hablar del COEF…..CI como si se tratara de una teoría estándar probada y sin discusión, cuando en realidad hace mucho tiempo que sus conceptos básicos están obsoletos y carecen de la validez. CHECAR El coeficiente intelectual, tambien conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de un test estandarizado para medir las habilidades...

    747  Palabras | 3  Páginas

  • coeficiente intelectual

    Cociente intelectual . El cociente intelectual, también denominado coeficiente intelectual  o CI en forma abreviada (en alemán Intelligenz-Quotient, IQ), es una puntuación, resultado de alguno de los test estandarizados diseñados para medir la inteligencia. Terminología Aunque bien es cierto que hasta la 22. edición del Diccionario de la lengua española, publicada en 2001, se recogía el término «coeficiente» con entrada propia, a partir de marzo de 2012, fecha en la que se incorporan a las...

    1470  Palabras | 6  Páginas

  • Coeficiente Intelectual

    Yo también Pablo Pineda Ferrer (Málaga, 1974), es un actor español galardonado con la Concha de Plata al mejor actor en el Festival Internacional de Cine de San Sebastián de 2009 por su participación en la película Yo, también. En la película interpreta el papel de un licenciado universitario con Síndrome de Down. En la vida real es diplomado en magisterio y le faltan pocas asignaturas para ser licenciado en psicopedagogía. Por esta labor es reconocido fundamentalmente, ya que es el primer europeo...

    1465  Palabras | 6  Páginas

  • coeficiente intelectual y emocional

    COEFICIENTE INTELECTUAL Podemos decir que el coeficiente intelectual es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient. Como estándar, se considera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 está por sobre la media entre las personas de su edad...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • Cociente de Empatía

    Cociente de Empatía (EQ) El Cociente de Empatía se presentó por primera vez en la siguiente publicación: Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.: The Empathy Quotient: An Investigation of Adults with Asperger Syndrome or High Functioning Autism, and Normal Sex Differences. Journal of Autism and Developmental Disorders 2004; 34(2):163–175 La fiabilidad y validez del Cociente de Empatía han sido verificadas tal como describe la siguiente publicación: Lawrence, E. J.; Shaw, P.; Baker, D.; Baron-Cohen...

    1241  Palabras | 5  Páginas

  • coeficiente intelectual y emocional

    El Coeficiente intelectual Definición: El CI es una medida de inteligencia relativa determinada por una prueba estandarizada. La primera prueba de inteligencia fue creada en 1905 por Alfred Binet y Simon Théophile para determinar qué niños franceses en la escuela eran demasiado "lentos" como para beneficiarse de la instrucción regular. A Binet se le ocurrió la idea de edad mental cuando se dio cuenta de que los niños son cada vez más capaces de aprender conceptos difíciles y llevar a cabo tareas...

    1657  Palabras | 7  Páginas

  • intelectuales

    Los expertos aclaran que "valorar la inteligencia de una persona es una cuestión muy subjetiva", ya que se puede tener en cuenta el cociente intelectual o los logros que un hombre ha hecho a lo largo de su vida. Por ello este ranking "no tiene un orden específico". 1. El científico más conocido del mundo, Stephen Hawking, con un IQ de 160, quien a sus 70 años tiene en su haber más de 14 premios y ha escrito 7 libros. Stephen William Hawking (Oxford, Inglaterra, 8 de enero de 1942) es un físico teórico...

    584  Palabras | 3  Páginas

  • clasificación de los derechos de propiedad intelectual

    INTRODUCCION La Propiedad Intelectual es un derecho patrimonial de carácter exclusivo que otorga el Estado por un tiempo determinado para usar o explotar en forma industrial y comercial las invenciones o innovaciones, tales como un producto técnicamente nuevo, una mejora a una máquina o aparato, un diseño original para hacer más útil o atractivo un producto o un proceso de fabricación novedoso; también tiene que ver con la capacidad creativa de la mente: las invenciones, las obras literarias...

    1278  Palabras | 6  Páginas

  • Discapacidad Intelectual

    UNIDAD I TEMA 1 FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS SOBRE DISCAPACIDAD INTELECTUAL Actv. Lluvia de ideas TÉRMINO DISCAPACIDAD INTELECTUAL Retraso Mental Deficiencia Mental Autismo alta función Discapacid ad Intelectual POPULARES DI Insultos: Retraso metal, Deficiencia mental, Oligofrenia, mogolito, Gorki, mongui, imbécil, idiota, débil, fronterizo, bobo, opa, tarado, lerdo, etc. Insultos: (designan un lugar social: "el opa del pueblo”). Tarada, imbécil y idiota. Los diagnósticos de antaño, hoy son...

    1216  Palabras | 5  Páginas

  • Coeficiente intelectual

    El coeficiente intelectual es un número que resulta de la realización de un test estandarizado para medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ(en inglés - intelligence quotient) Fue empleado por primera vez por el psicólogo alemán William Stern en 1912, para poder calcular la inteligecia de niños. Mensa es una organización internacional que agrupa a 100.000 socios en los cinco continentes. El único requisito de admisión...

    619  Palabras | 3  Páginas

  • Cociente de Inteligencia

    humanos defiende el autor; ¿ A qué concepción crítica? Critica el cociente de la inteligencia: A pesar de que el CI ayuda a diagnosticar problemas del desarrollo mental en niños, predomina su uso para destacar a las élites intelectuales. Con ejemplos documentados de prodigiosos sabios se demuestra el componente innato del intelecto, pero además también es necesario para la vida dos mentes: una que piensa y la otra que siente. Para desenvolvernos en la sociedad es necesario varios tipos de inteligencia:...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Coeficiente intelectual

    INTRODUCCION La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. La expresión " Inteligencia Emocional " fue acuñada en 1990 por el psicólogo Peter Salovey, de Yale, y por John Mayer, de la Universidad de Yale de New Hampshire, para describir cualidades como la comprensión de los propios sentimientos, la comprensión de los sentimientos de otras personas y "el control de la emoción de forma que intensifique la vida". Aunque la psicología...

    1449  Palabras | 6  Páginas

  • Coeficiente Intelectual

    Coeficiente intelectual El cociente intelectual, también denominado coeficiente intelectual o CI en forma abreviada , es una puntuación, resultado de alguno de los test estandarizados diseñados para valorar la inteligencia. La inteligencia se define como la habilidad a través de la cual los individuos son capaces de comprender cosas complejas y de enfrentar y resolver ciertas complicaciones a través del razonamiento; Las puntuaciones de CI se usan en muchos contextos distintos: como predictivos...

    512  Palabras | 3  Páginas

  • Coheficiente intelectual

    COEFICIENTE INTELECTUAL, También conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de un test estandarizado para medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient. Como estándar, se considera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 está por encima de la media entre las personas de su edad. Lo...

    1693  Palabras | 7  Páginas

  • Coeficiente intelectual

    Coeficiente Intelectual El coeficiente intelectual, también conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de un test estandarizado para medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Fue empleado por primera vez por el psicólogo alemán William Stern en 1912,como propuesta de un método para puntuar los resultados de los primeros test de inteligencia para niños, de forma que pudieran compararse entre sí. En dicho método, se dividía...

    534  Palabras | 3  Páginas

  • Discapacidad Intelectual

    Necesidades Educativas Especiales derivadas de Discapacidad Intelectual. Introducción El presente trabajo define los conceptos Coeficiente Intelectual y Conducta Adaptativa, conceptos que se encuentran dentro del ámbito de la Discapacidad intelectual y que son de gran importancia en la Educación Especial. Posteriormente se relacionarán ambos conceptos enfocándolos dentro del ámbito de las necesidades educativas especiales y de la vida...

    981  Palabras | 4  Páginas

  • Intelectual

    3.3 Discapacidad intelectual 3.3.1 Definición Es aquella que se caracteriza porque la persona no aprende tan rápido, ni Recuerda las cosas tan bien como otros personas de su edad, su capacidad para Relacionarse con los demás, se ve alterada. 3.3.2 Grados de discapacidad intelectual a. Retraso mental leve: Los y las niñas con retraso mental leve, durante los años Preescolares desarrollan habilidades sociales y de comunicación. Su discapacidad a nivel sensorial y psicomotora es mínima...

    794  Palabras | 4  Páginas

  • Lo que los intelectuales consideran estupido

    Antes nos gustaba decir que la derecha era estúpida, pero hoy día no conozco nada más estúpido que la izquierda" (2007). José Saramago Lo que los intelectuales consideran estupido. Algún periódico decía en sus titulares “La izquierda pierde al pensador más comprometido: José Saramago”… ¿Qué es esto? Si Saramago era considerado una persona ejemplo de coherencia y compromiso ¿quiere decir que la izquierda le guardo respetuosamente tres días de luto por llamarla estupida?... Y se me ocurre...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • Cocientes Demográficos

    Definición de cociente / Principales tipos de cocientes en Demografía — El puro dato normalmente es poco útil. 5000 nacimientos no nos dicen nada si no sabemos en qué población se han producido. Y, aún peor, las series larguísimas de datos tampoco son casi nunca útiles, porque resultan casi imposibles de entender o interpretar. Por eso en demografía se trabaja con “indicadores” en los que se relacionan o resumen otros datos. Los indicadores estadísticos utilizados en demografía casi nunca...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • Discapacidad Intelectual

    discapacidad intelectual? La Discapacidad intelectual, también es conocida como el retraso mental, es el término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana. En los niños, los niveles de discapacidad intelectual varían ampliamente, desde problemas muy leves hasta problemas muy graves. Los niños con discapacidad intelectual puede que tengan dificultad para comunicar a otros lo que quieren o necesitan, así como para valerse...

    1219  Palabras | 5  Páginas

  • Coeficiente Intelectual

    COEFICIENTE INTELECTUAL El cociente intelectual,[1] abreviado CI (en inglés Intelligence quotient, IQ), es una puntuación, resultado de alguno de los tests estandarizados diseñados para medir la inteligencia. Fue empleado por primera vez por el psicólogo alemán William Stern en 1912,[2] como propuesta de un método para puntuar los resultados de los primeros tests de inteligencia para niños, desarrollados por Alfred Binet y Théodore Simon a principios del siglo XX, de forma que pudieran compararse...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • COCIENTE ELECTORAL

    Concepto Por cociente electoral se entiende el número de votos necesarios para obtener uno de los puestos sometidos a elección mediante sistemas de representación proporcional, y se calcula aplicando alguna de las fórmulas que se explican más adelante. De acuerdo al tipo de circunscripción que se utiliza para la distribución de cargos se habla de cociente electoral nacional, regional, provincial, estatal, municipal, etcétera. Es de notar que algunos autores al referirse al cociente electoral utilizan...

    1075  Palabras | 5  Páginas

  • Clasificacion por el coeficiente intelectual

    CLASIFICACIÓN CLÁSICA POR COEFICIENTE INTELECTUAL Se trata de la clasificación de las personas, según su coeficiente intelectual, que se usaba antiguamente. Estos términos para nombrar a los deficientes hoy en día se han dejado de usar, por razones obvias. 1. DEFICIENTES: En psiquiatría se les conoce como oligofrénicos. Su CI está por debajo de 70. Existen tres grupos o niveles: * Idiotas: Su CI está entre 0 y 24. Raramente aprenden a hablar. Son incapaces incluso de abrocharse el traje...

    566  Palabras | 3  Páginas

  • Abordaje sujeto discapacidad intelectual

    de delimitar la DM se debe tener en cuenta los siguientes componentes que deben darse asociados para considerar a la persona con deficiencia o discapacidad mental: 1.funcionamiento intelectual inferior de la media de los test de inteligencia (CI 85) y 2. Marcada dificultad en la capacidad del sujeto para adaptarse a las demandas cotidianas naturales del entorno social. 2. La discapacidad intelectual, cuyo carácter no es rígido ni definitivo, puede definirse como “un funcionamiento general inferior...

    1502  Palabras | 7  Páginas

  • Cociente de Redfield

    6. Basado en la ecología estequiometrica (relaciones entre elementos) explique como es que el cociente de Redfield puede ser usado para establecer que existe o no limitación de nutrientes en un sistema acuatico. Explicar esto en un ensayo que incluya la definición del cociente de Redfield y los conceptos básicos de limitación por nutrientes. La degradación de los sistemas acuáticos por la eutrofización es un problema mundial que requiere bien planificada y las estrategias de gestión eficientes...

    1566  Palabras | 7  Páginas

  • discapacidad intelectual

    NECESIDADES RELACIONADAS CON LAS CAPACIDADES BÁSICAS En los ámbitos psicomotor, cognitivo, del lenguaje y social requieren una adecuada estimulación, principalmente en los primeros años de la escolarización. Necesidades más relevantes: • Mejora de su capacidad perceptiva visual y auditiva • Desarrollo de las habilidades y destrezas motrices • Estimulación de las funciones cognitivas básicas, atención y memoria • Adquisición y consolidación del lenguaje oral expresivo y comprensivo •...

    1341  Palabras | 6  Páginas

  • Cocientes Notables

    COCIENTES NOTABLES Los cocientes notables resultan de divisiones exactas entre polinomios que presentan regularidades y permiten obtener EL RESULTADO SIN EFECTUAR LA DIVISION INDICADA. COCIENTE DE LA DIFERENCIA DE LOS CUADRADOS DE DOS CANTIDADESENTRE LA SUMA O LA DIFERENCIA DE LAS CANTIDADES. Sea el cociente: a2-b2 /a-b = a+b Sea el cociente: a2-b2 /a+b =  a-b Aquí aplicamos la propiedad de la potenciación con cocientes (divisiones) Recordemos que cuando las bases son iguales dejamos una BASE Y...

    865  Palabras | 4  Páginas

  • Coeficiente Intelectual-coeficiente emocional

    algunas personas, no precisamente las más destacadas por su “inteligencia”, parecen tener un don especial para prosperar en la vida profesional? Es decir: ¿Por qué unos son más capaces que otros para enfrentar contratiempos, superar obstáculos y ver las dificultades bajo una óptica distinta?, en la lectura siguiente podremos entender porque no necesariamente se debe tener un coeficiente intelectual alto para poder tener éxito en la vida. ¿Qué es el cociente intelectual? El cociente...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • Cocientes poligonos

    COCIENTES DE POLIGONOS Resumen En este documento se plasmara información acerca de espacios cocientes, los cuales, son necesario para obtener espacios más complejos a partir de otros espacios más simples. El enfoque de este trabajo va dirigido a la construcción de la cinta de moebius, por medio de la topología del cociente. I. INTRODUCCIÓN La banda de Moebius o cinta de Moebius, es una superficie con una sola cara y un solo borde, tiene la propiedad matemática...

    652  Palabras | 3  Páginas

  • Discapacidad Intelectual

    CLASIFICACIÓN DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL La discapacidad intelectual es un muy común en la ciudadanía, y no va a ser menos en la comunidad infantil. Para ello, como en todas las enfermedades, debemos saber su clasificación, ya que según ésta, va a tener un tratamiento y una intervención por parte de los docentes. Entre los años 70 y 80 se trabajó en un manual adoptada por la APA, llamada DSM. Este manual tiene 4 versiones. DSM III DSM III-R DSM IV DSM IV-TR Hoy en día, se trabaja con esta...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • cocientes notables

    COCIENTES NOTABLES Se llama cocientes notables a ciertos cocientes que obedecen a reglas fijas y que pueden ser escritos por simple inspección. Los cocientes notables resultan de divisiones exactas entre polinomios que presentan regularidades y permiten obtener EL RESULTADO SIN EFECTUAR LA DIVISION INDICADA. COCIENTE DE LA DIFERENCIA DE LOS CUADRADOS DE DOS CANTIDADES ENTRE LA SUMA O LA DIFERENCIA DE LAS CANTIDADES Sea el cociente: Sea el cociente: Aquí aplicamos la propiedad...

    706  Palabras | 3  Páginas

  • coeficiente intelectual

    ¿Qué es el coeficiente intelectual? Comenzando con lo más simple mencionaremos que, en esencia, el CI, IQ, Coeficiente y Cociente Intelectual son exactamente lo mismo: el puntaje resultante de una serie de pruebas que supuestamente determinan el rango de inteligencia de un individuo. Generalmente nos referimos a ésta como la calificación de un cuestionario cuya finalidad es registrar las capacidades cognitivas de un sujeto en comparación con la media del resto de la población. En pocas palabras...

    641  Palabras | 3  Páginas

  • Superdotación intelectual

    Superdotación intelectual La superdotación intelectual o sobredotación intelectual (abreviadamente superdotación) es el término con que se identifica la posesión de un potencial intelectual muy elevado. Tradicionalmente se ha asociado con tener una inteligencia por encima de la media, hasta el punto de que durante mucho tiempo se consideró como definición de superdotación el tener un cociente intelectual (CI) superior a 130 puntos en la escala de David Wechsler (siendo la media de 100). Como cualquier...

    1426  Palabras | 6  Páginas

  • Terman

    PRUEBA TERMAN-MERRIL ANTECEDENTES. Esta prueba al igual que muchas otras llamadas tradicionalmente “test de inteligencia”, es descendiente directo de las primitivas escalas de Binet. Los tests contruidos por Binet, en particular, ejercieron un gran inflijo tanto en el tipo de tests de inteligencia que se desarrollaron posteriormente como en el modo de concebir la inteligencia humana. Las escalas construidas por Binet permitían evaluar el desarrollo intelectual de una forma...

    1234  Palabras | 5  Páginas

  • Sobredotación intelectual

    | SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL | | | | | | ÍNDICE ¿Qué es la sobredotación intelectual?...................................................................... 3 Características ……………………………………………………………………………………………………3, 4 y 5 Conducta ……………………………………………………………………………………………………………. 5 Repercusiones Emocionales ……………………………………………………………………………….. 5 y 6 ¿Cómo identificamos la sobredotación intelectual? …............................................6, 7, 8 Necesidades de los...

    1605  Palabras | 7  Páginas

  • Ensayo Sobre El Coeficiente Intelectual

    coeficiente intelectual, también conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient. Como estándar, se considera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 está por sobre la media entre las personas de su edad...

    711  Palabras | 3  Páginas

  • Coeficiente Intelectual

    COEFICIENTE INTELECTUAL Y EMOCIONAL El cociente intelectual, más comúnmente conocido como coeficiente intelectual o coeficiente de inteligencia, es conocido por ser el número que arroja como resultado la realización de un test estandarizado que es el que sirve para medir las habilidades cognitivas que posee una persona, es decir, la inteligencia en relación con su grupo de edad. Coeficiente intelectual, Es una forma de interactuar con el mundo, que tiene en cuenta las emociones, los sentimientos...

    670  Palabras | 3  Páginas

  • Una mayor educación podría ayudar a mejorar el coeficiente intelectual una mayor educación podría ayudar a mejorar el coeficiente intelectual una mayor educación podría ayudar a mejorar el coeficiente intelectual

    mayor educación podría ayudar a mejorar el coeficiente intelectual Un nuevo estudio brinda nuevas pruebas sobre cómo la cantidad de educación recibida podría ayudar a desarrollar el coeficiente intelectual de las personas. De ese modo, quedaría refutada la teoría que afirma que la inteligencia es hereditaria y está determinada por los genes al nacer. ¿Qué es la inteligencia? ¿Se adquiere o se hereda? ¿Hay alguna forma de medirla? ¿Es posible aumentarla o mejorarla? A pesar de todos los avances...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • Capital intelectual y emocional

    emocional?3 COEFICIENTE INTELECTUAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL4 COEFICIENTE INTELECTUAL VS. INTELIGENCIA EMOCIONAL4 IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AMBITO LABORAL5 INTRODUCCION La Organización Mundial de la Salud ofrecía recientemente las estadísticas siguientes el suicidio es la primera causa de muerte de jóvenes, uno de cada seis muchachos al llegar a los 20 años, presentan síntomas de embriaguez crónica. El 5% de las mujeres a nivel mundial presentan problemas de bulimia o...

    1420  Palabras | 6  Páginas

  • Cociente Notable

    COCIENTE NOTABLE Son Expresiones algebraicas, que cumple determinadas reglas y cuya solución se puede encontrar de manera directa o por simple inspección, son utilizados al igual que los productos notables en la solución de infinita cantidad de ejercicios. Otra definición seria que los cocientes notables son aquellos que resultan de divisiones exactas entre polinomios, es decir que el resto es igual a cero. FORMULA GENERAL Casos de un cociente notable Existen 3 casos de cocientes...

    1358  Palabras | 6  Páginas

  • Coeficiente Intelectual

    INTRODUCCION El cociente intelectual, más comúnmente conocido como coeficiente intelectual o coeficiente de inteligencia, es conocido por ser el número que arroja como resultado la realización de un test estandarizado que es el que sirve para medir las habilidades cognitivas que posee una persona, es decir, la inteligencia en relación con su grupo de edad. Coeficiente intelectual, Es una forma de interactuar con el mundo, que tiene en cuenta las emociones, los sentimientos y algunas habilidades...

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  • Coeficiente intelectual coeficiente emocional

    Cristina Castillo Lic. Jorge Galindo COEFICIENTE INTELECTUAL COEFICIENTE EMOCIONAL Alumno: Rafael Antonio Pérez Escobar Carné: 07116084 Fecha de entrega: de 03 de mayo de 2015 Semana: 3 Índice: Introducción Coeficiente intelectual coeficiente emocional Conclusión Recomendaciones Bibliografía Introducción: Coeficiente intelectual se refiere a las capacidades cognitivas de las personas y emocional al manejo de las reacciones físicas que producen las...

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  • cociente respiratorio

    Introducción Esta práctica tiene como objetivo determinar el cociente respiratorio de un ser vivo, en este caso se empleara el experimento con una rata. La respiración es un proceso fundamental que hace posible el suministro de energía necesaria para vivir. El proceso fundamental para que se realice la respiración es la inhalación del O2 y exhalación del CO2. Existen dos tipos de respiración Aeróbica, es aquella que requiere de la presencia del O2 para llevar a cabo el proceso. Anaeróbica, es aquella en...

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