• Aprendizaje En Ems
    la Evidencia de Aprendizaje se construye? 2. Inserte una nueva columna en la Tabla e identifique: ¿Cuál será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Puede apoyarse en Chan (2010...
    970 Palabras 4 Páginas
  • Act 17 Mod. 2
    elementos debe de contener?, ¿Cuál es la forma de registro? y ¿A partir de qué elementos de la Evidencia de Aprendizaje se construye? 3. Una vez que haya descrito los instrumentos, identifique ¿Cuál será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la...
    1068 Palabras 5 Páginas
  • Bloque 1 actividad 17 módulo 2
    de retroalimentación que hará a los estudiantes? Se deben tener en cuenta cuestiones tales como la recompensa, el refuerzo, la crítica o el volver a repetir el aprendizaje. 5. ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Debemos destacar la...
    1357 Palabras 6 Páginas
  • modulo 2 profordems
    estudiantes? Mediante una retroalimentación en plenaria a todo el grupo, después de haber terminado su práctica experimental y la exposición. ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Después de revisar los resultados en forma individual y...
    630 Palabras 3 Páginas
  • Vlady
    , identifique ¿Cuál será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible...
    400 Palabras 2 Páginas
  • Ensayo
    conocimientos que el profesor haya | |notado que no quedaron claros. | |¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? | |En...
    369 Palabras 2 Páginas
  • Actividad
    a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible de Chan (2010) 4. Guarde la tabla y el documento...
    765 Palabras 4 Páginas
  • Planeación de Sistemas Eléctricos Industriales
    contenidos que formarán parte de dichas unidades. Se espera que la metodología se sustente en el modo óptimo de organizar los contenidos del cursos, en función de la secuencia que los estudiantes deberán seguir para dominar procesos o ejecuciones en los que se integren conocimientos, habilidades...
    1863 Palabras 8 Páginas
  • Lineal
    estudiantes estarán en capacidad de: · · · Planear y ejecutar p royectos multimedia. Utilizar algunas herramientas tecnológicas para la edición de texto, captura y edición de video y sonido, que harán parte de proyectos multimedia. Transferir el conocimiento para el desarrollo de productos en...
    4023 Palabras 17 Páginas
  • Tepi
    se les pedirá elaborar por equipo y a partir de la lectura revisada mapas conceptuales, tablas comparativas, cuadros sinópticos, mapas mentales, periódicos murales, crónicas, anuncios etc., los cuales tendrán que ser presentados al grupo en plenaria, terminando con un producto final que deberá...
    5227 Palabras 21 Páginas
  • Profordems Unidad Integradora 4
    , den su punto de vista sobre las áreas de mejora acerca del desempeño del equipo en cuanto a su desempeño en dichas exposiciones. ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Esta retroalimentación a partir del producto y el instrumento podrá ser, la...
    14664 Palabras 59 Páginas
  • libro de física universitaria
    los compañeros, y todas las retroalimentaciones del profesor. Al finalizar el semestre cada estudiante deberá elaborar un portafolio a partir de una selección de sus propios textos, con los que podrá demostrar su progreso académico y dar cuenta de sus aprendizajes. El portafolio es un instrumento de...
    2222 Palabras 9 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA M4
    centrada en el aprendizaje, durante toda la vida, vinculándose con la realidad, donde los estudiantes pondrán en la práctica los conocimientos adquiridos, integrando el saber, el saber hacer y el saber ser con el saber convivir, facilitando y fomentando el desarrollo individual y grupal de...
    4702 Palabras 19 Páginas
  • Tarea
    P: El reporte de nómina elaborado / Lista de cotejo 25% nomina que será entregado al docente para su retroalimentación. Cierre Tipo de evaluación Evidencia / Instrumento Ponderación El estudiante realizará práctica autónoma, en equipos de trabajo en la cual elaborará de forma...
    24091 Palabras 97 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible de Chan...
    16377 Palabras 66 Páginas
  • Lic Educacion
    formen parte de su personalidad), para que realmente el aprendizaje vertido en el aula sea significativo y le permita al estudiante no sólo entender, sino aprender y hacer suyo el conocimiento para que pueda realizar el proceso de retroalimentación necesario para un crecimiento académico y...
    3931 Palabras 16 Páginas
  • Act 17
    desaciertos y se destacan los aciertos.En cuanto al collage, la retroalimentación se realiza destacando los criterios que no se cubrieron conforme a la rúbrica * ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento?En que el estudiante haya logrado el desempeño esperado...
    2043 Palabras 9 Páginas
  • modulo 2 profordems
    será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? 4. Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible de Chan (2010...
    17859 Palabras 72 Páginas
  • Administración Por Objetivos
    INTRODUCCION Debemos que tomar en cuenta que los conocimientos que adquirimos a través de los años de estudio serán la base para lo que haremos en nuestro desempeño como profesionales. Cuando la forma en que trabajamos generalmente ya no funciona con las nuevas situaciones, la insatisfacción...
    2286 Palabras 10 Páginas
  • Linea base
    procurando constantemente la retroalimentación en todos los niveles. La identificación de los involucrados directos e indirectos, como ser los Departamentos de Mercadeo y Ventas, Soporte e Instalaciones, Centro de Servicio al Cliente, Contac Center, y sobre todo los Clientes. Los Instrumentos para...
    8493 Palabras 34 Páginas