• Aprendizaje cooperativo/circulos de estudio
    DESARROLLO DE APRENDIZAJES COOPERATIVOS ...................4 TRABAJO EN GRUPO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO ...................................................................................................4 Tabla 2: Posibles funciones del estudiante en los grupos de aprendizaje cooperativo................
    10831 Palabras 44 Páginas
  • Circulo de aprendizaje
    DESARROLLO DE APRENDIZAJES COOPERATIVOS ...................4 TRABAJO EN GRUPO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO ...................................................................................................4 Tabla 2: Posibles funciones del estudiante en los grupos de aprendizaje cooperativo...............
    10817 Palabras 44 Páginas
  • Proceso De Aprendizaje Cooperativo Grupal
    LICENCIATURA EN CONTADURIA “MODALIDAD IMPULSO” UDI: DESARROLLO DE HABILIDADES UNIVERSITARIAS RESUMEN Proceso de Aprendizaje Cooperativo Grupal DOCENTE: Pablo Lorenzo García García ALUMNOS: María De Lourdes Luis Contreras Armando Alvarado García 1°A INTRODCUCCIÓN En nuestro medio...
    1684 Palabras 7 Páginas
  • Conceptualizacion Del Modelo De Atencion Educativo Integral Especializado Al Educando Con Dificultads De Aprendizaje
    CONCEPTUALIZACION DEL MODELO DE ATENCION EDUCATIVO INTEGRAL ESPECIALIZADO AL EDUCANDO CON DIFICULTADS DE APRENDIZAJE Se plantea un modelo de atención educativo especializado integral, con una orientación psico-socio-pedagógica, con énfasis en una concepción curricular dese una perspectiva y humanística...
    752 Palabras 4 Páginas
  • de todo
    ← CARATERIZACIÓN DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE BIENVENIDOS: → Modelo de Atención Educativa Integral para los Educando con Dificultades de Aprendizaje La Unidad Programática de Dificultades de Aprendizaje es la estructura organizativa que responde a un área de atención de la Modalidad...
    5527 Palabras 23 Páginas
  • educacion especial con vision critica segun postulados
    Conceptualización del Modelo de atención educativa integral para el educando con dificultades de aprendizaje El modelo plantea con una orientación psico-socio-pedagógica basada en los aportes teóricos de los enfoques psicogenéticos, psicología cognitiva, sociología, sociolingûísticos, psicolingûísticos...
    4772 Palabras 20 Páginas
  • orientacion generales sonbre dificultad de aprendizaje
    GENERALES PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS DEL AREA DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE MISIÓN: Brindar atención educativa especializada de calidad a los niños, niñas y adolescentes con dificultades, de aprendizaje desde una perspectiva holística que...
    2559 Palabras 11 Páginas
  • Educacion especial
    servicio del Área de Dificultades de Aprendizaje, de la Modalidad de Educación Especial, adscrita a una Unidad Educativa del nivel de Educación Básica, conformada por docentes de Educación Especial, la cual desarrolla su acción a través de un trabajo cooperativo dentro de la institución escolar y en...
    2834 Palabras 12 Páginas
  • Fase De Ensayo Didactico
    política de educación especial se exige que el docente se desempeñe como orientador, a la familia, padres y representantes ante las dificultades de aprendizaje y propiciar el cambio actitudinal de las familias en cuanto a las expectativas de desarrollo e integración social de los educandos. Por consiguiente...
    8524 Palabras 35 Páginas
  • aprendizaje cooperativo
    Deportiva Del Sur Tovar Edo Mérida El Aprendizaje Cooperativo El aprendizaje cooperativo El aprendizaje cooperativo es una estrategia que se lleva a cabo en las...
    1372 Palabras 6 Páginas
  • Dificultad aprendizaje
    Petrola Colaboradores: Coordinadoras de Aulas Integradas de los Distritos Escolares del Edo. Carabobo Coordinado por: Prof. Miriam Montenegro Coordinadora de Educación Especial JUSTIFICACIÓN En el área de las dificultades de aprendizaje, del Subsistema de educación especial...
    1209 Palabras 5 Páginas
  • lineamiento de las dificultades del aprendizaje
    Prof. Beatriz Petrola Colaboradores: Coordinadoras de Aulas Integradas de los Distritos Escolares del Edo. Carabobo Coordinado por: Prof. Miriam Montenegro Coordinadora de Educación Especial JUSTIFICACIÓN En el área de las dificultades de aprendizaje, del Subsistema de educación especial,...
    1201 Palabras 5 Páginas
  • trabajo cooperativo1
    Girona, novembre del 2009 EL TRABAJO COOPERATIVO, SU DISEÑO Y SU EVALUACIÓN. DIFICULTADES Y PROPUESTAS Dra. María Jesús Gutiérrez del Moral Universitat de Girona maria.gutierrez@udg.edu Resumen El trabajo cooperativo se puede definir como aquella actividad realizada por dos o más personas...
    4288 Palabras 18 Páginas
  • Aprendizaje Cooperativo
    EQUIPO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO Dice Diaz Barriga (2003 p. 100), que es claro que el alumno no aprende en solitario, sino que, por el contrario, la construcción del conocimiento o actividad autoestructurante del sujeto está mediada por la influencia de los otros, y por ello, el aprendizaje es en realidad...
    1304 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo de la obra el sexto
    1 Se denomina aprendizaje cooperativo a aquel tipo de aprendizaje en el cual tanto el aprendizaje como la enseñanza se dirigen por unos derroteros que no son los habituales. El aprendizaje cooperativo estáenraizado en la interacción entre alumnos que cuentan entre 4 y 6 años de edad. Los contenidos que...
    2186 Palabras 9 Páginas
  • Liniamientos venezolanos para las dificultad
    es del aprendizaje FUNCIONES DEL DOCENTE ESPECIALISTA DE AULA INTEGRADA Los docentes especialistas en Dificultades de Aprendizaje que laboran en Las Aulas Integradas, en las Unidades Psicoeducativas (UPE), y en los CENDA, donde cada funcionario cumple con sus labores educativas específicas se rigen...
    2124 Palabras 9 Páginas
  • acciones metodologicas
     EL TRABAJO EN EQUIPO...LA OPORTUNIDAD PARA COMPARTIR VALORES “ Una perspectiva interaccionista del aprendizaje, plantea la necesidad de favorecer situaciones en las que el estudiantado aprenda a discutir, compartir tareas y contrastar puntos de vista. para ello es importante que desde el...
    4075 Palabras 17 Páginas
  • Ensayos
    Educación El aprendizaje cooperativo Actualmente, la educación es un reto, una ola de constantes cambios y evolución, como pedagogos debemos buscar nuevas alternativas que permitan alcanzar las metas planteadas en el proceso enseñanza aprendizaje, así como la formación integral satisfactoria de...
    4408 Palabras 18 Páginas
  • Salud alimentaria
    Cor J.W. Meijer, Director de Proyectos de la Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación Especial. Apoyo editorial: Peter Walter-Müller, Coordinador de Trabajo de Suiza. ISBN: 87-91350-21-2 Marzo de 2003 Traducción: Victoria Alonso Gutiérrez Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación Especial...
    8945 Palabras 36 Páginas
  • Aprendizaje
    Uno de los objetivos del aprendizaje es formar personas capaces de interpretar los fenómenos y los acontecimientos que ocurren a su alrededor. A menudo, al profesorado nos resulta difícil reconocer las dificultades de aprendizaje que va encontrando el alumnado durante su vida escolar para adquirir nuevos...
    2090 Palabras 9 Páginas