• educacion especial con vision critica segun postulados
    dificultades de aprendizaje, dentro del ámbito del aula regular. *Acción Cooperativa en pequeños grupos dentro del ámbito del aula especial. *Acción Cooperativa en el ámbito comunitario Estos tres ámbitos conforman un todo coordinado e integrado que permite instrumentar el modelo de atención educativa...
    4772 Palabras 20 Páginas
  • orientacion generales sonbre dificultad de aprendizaje
    evaluación conjunta con el docente regular y/o coordinador de las etapas, para llevar a cabo la acción cooperativa dentro del aula regular, sobre la base de criterios relacionados con el nivel de aprendizaje de los educandos en función de prevención de las dificultades de aprendizaje o la atención...
    2559 Palabras 11 Páginas
  • lineamiento de las dificultades del aprendizaje
    finalidad de mejorar la calidad de su proceso de aprendizaje. Brindar una atención educativa especializada integral de apoyo a los educandos a través de adaptaciones curriculares en función sus necesidades educativas especiales. Propiciar una acción coordinada, interdisciplinaria y cooperativa...
    1201 Palabras 5 Páginas
  • Dificultad aprendizaje
    de mejorar la calidad de su proceso de aprendizaje. • Brindar una atención educativa especializada integral de apoyo a los educandos a través de adaptaciones curriculares en función sus necesidades educativas especiales. • Propiciar una acción coordinada, interdisciplinaria y cooperativa, entre...
    1209 Palabras 5 Páginas
  • Proceso De Aprendizaje Cooperativo Grupal
    cambio de docente a coordinador del grupo de aprendizaje. Se asume que el coordinador o profesor puede investigar su propia docencia y tomar decisiones pertinentes tanto en función de los objetivos como del proceso que se está viviendo. Esta observación e interpretación de los procesos grupales...
    1684 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje Cooperativo
    cooperativo ya que en el primero cada integrante del grupo cumple una función específica y aporta de acuerdo a lo realizado particularmente pero con un mismo fin, mientras que el cooperativo los estudiantes se aportan mutuamente aprendiendo a un mismo ritmo. 3. En los casos descritos trate de...
    1304 Palabras 6 Páginas
  • Aprendizaje Cooperativo
    cooperativo, es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los educandos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje. El aprendizaje cooperativo se refiere a una serie de estrategias instruccionales que incluyen la interacción cooperativa de estudiante a estudiante, sobre algún tema, como...
    5030 Palabras 21 Páginas
  • de todo
    . · Propiciar una acción coordinada, interdisciplinaria y cooperativa, entre los diferentes actores del hecho educativo, con la finalidad de prevenir dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los educandos. · Establecer acciones coordinadas con los niveles de Básica y Pre-escolar e...
    5527 Palabras 23 Páginas
  • Aprendizaje cooperativo/circulos de estudio
    ...................................................................................................4 Tabla 2: Posibles funciones del estudiante en los grupos de aprendizaje cooperativo.........................................8 ¿QUÉ SON LOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE...
    10831 Palabras 44 Páginas
  • Conceptualizacion Del Modelo De Atencion Educativo Integral Especializado Al Educando Con Dificultads De Aprendizaje
    ACCION COOPERATIVA Para la aplicación del modelo de atención sobre la base de la acción cooperativa, se han definido tres ámbitos: * Acción Cooperativa: Dirigida a los educandos con dificultad de aprendizaje, dentro del ámbito del aula regular. * Acción Cooperativa: En pequeños grupos...
    752 Palabras 4 Páginas
  • Circulo de aprendizaje
    ...................................................................................................4 Tabla 2: Posibles funciones del estudiante en los grupos de aprendizaje cooperativo.........................................8 ¿QUÉ SON LOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE...
    10817 Palabras 44 Páginas
  • aprendizaje cooperativo
    funcione como un espejo o una base de intercambio entre los alumnos. El segundo elemento central del aprendizaje cooperativo, la interdependencia positiva, supone que el aprendizaje de los miembros del grupo a nivel individual no es posible sin la contribución del resto. Para potenciar la...
    1372 Palabras 6 Páginas
  • Analisis De La Conceptualizacion y Politica Del Modelo De Atencion De Las Dificultades De Aprendizaje
    aprendizaje, dentro del ámbito del aula regular. • Acción Cooperativa en pequeños grupos dentro del ámbito del aula especial. • Acción Cooperativa en el ámbito comunitario Estos tres ámbitos conforman un todo coordinado e integrado que permite instrumentar el modelo de atención educativa...
    5204 Palabras 21 Páginas
  • acciones metodologicas
    cooperativo comparte la idea de la agrupación del alumnado en grupos heterogéneos en función del género y del ritmo de aprendizaje. El alumnado trabaja conjuntamente para aprender y aprende a ser responsable tanto de sus compañeras y compañeros de grupo como del suyo propio. Las interacciones...
    4075 Palabras 17 Páginas
  • El Aprendizaje Cooperativo
    instrumentos de trabajo en el aula para favorecer el funcionamiento de grupos de trabajo cooperativo. la otra corriente es la francesa, que se vertebra en torno a la idea de Contrat didactique. El aprendizaje cooperativo comparte la idea de la agrupación del alumnado en grupos heterogéneos en...
    3686 Palabras 15 Páginas
  • El aprendizaje cooperativo
    interpersonales y de grupos pequeños necesarias para funcionar como parte de un equipo (trabajo de equipo. (Johnson, 1999, p. 15)) Para ser cooperativo, un grupo tiene que tener una clara interdependencia positiva y sus miembros deben fomentar el aprendizaje y el éxito de cada uno, considerar a cada...
    1016 Palabras 5 Páginas
  • Fase De Ensayo Didactico
    aprendizaje, dentro del ámbito del aula regular. * Acción Cooperativa en pequeños grupos dentro del ámbito del aula especial. * Acción Cooperativa en el ámbito comunitario Estos tres ámbitos conforman un todo coordinado e integrado que permite instrumentar el modelo de atención educativa integral...
    8524 Palabras 35 Páginas
  • acompañamiento
    con una gestión pedagógica eficiente y efectiva • Que el equipo docente lo seleccione y considere que posee todos los puntos anteriores. 3.2.3 Funciones y tareas del Equipo de Acompañamiento Cooperativo • • • • • • • • • • Coordinar las actividades de capacitación continua...
    10168 Palabras 41 Páginas
  • Aprendizaje colaborativo
    compartida por los resultados del grupo. B) IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL NIVEL EDUCATIVO EN EL QUE TRABAJA O TIENE EXPERIENCIA DOCENTE. Conlleva a replantear las formas de coordinar grupos, la planificación de tareas,   de roles, el uso del tiempo, de los espacios, reformar la...
    891 Palabras 4 Páginas
  • Sobre el trabajo cooperativo en la actualidad
    detalladamente a fin de ofrecer un marco adecuado para el trabajo de los alumnos. • Ventajas de aplicar propuestas basadas en el aprendizaje cooperativo El aprendizaje cooperativo favorece la integración de los estudiantes. Cada alumno aporta al grupo sus habilidades y conocimientos; ésta...
    4050 Palabras 17 Páginas