• tabualcion de encuenta
    PRACTICA PEDAGOGICA ALTERNATIVA TABLA N° 1 ¿Tu profesora te orienta en la selección del tipo de descripción? CATEGORIA FRECUENCIA PORCENTAJE A= SIEMPRE 13 72% B= CASI SIEMPRE 3 17 C= A VECES 2 11 D= NUNCA 0 0 TOTAL ...
    1676 Palabras 7 Páginas
  • mercadero
    PRESENTACION La Universidad de los Llanos en el marco del aseguramiento de la calidad, considera fundamental el proceso de evaluación del desempeño de sus profesores, por cuanto permite conocer los logros, detectar dificultades y facilitar la toma de decisiones para reorientar los procesos pedagógicos...
    2528 Palabras 11 Páginas
  • LA vida dentro de la investgacion
    A C C I Ó N P E D A G Ó G I C A, Vol. 11, No. 1 / 2002 pp. 14-27 MARÍAPATRICIA HENRÍQUEZ CORONEL [LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN ENTORNOS VIRTUALES...] María Patricia Henríquez C. Universidad de los Andes Táchira / pmhcve@starmedia.com Aceptado: Febrero de 2002 La formación en entornos virtuales...
    8005 Palabras 33 Páginas
  • Protocolos De Odontologia
    periodontal. 3.- estudio radiográfico de las areas afectadas . este debe colocarse en porta Rx. 4.- se debe realizar la interpretación Radiografica por escrito. 5.- antes de la realización del sondeo periodontal, debe haber efectuado la remoción del calculo supragingival. ii. RASPAJE...
    1416 Palabras 6 Páginas
  • los profesores de ciencias
    Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 9 Nº3, 549-568 (2010) El pensamiento del profesor de ciencias en ejercicio. Concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales Erika P. Daza-Pérez1 y Jairo A. Moreno-Cárdenas2 1 Grupo GECOS Universidad Pedagógica...
    7206 Palabras 29 Páginas
  • La resolución de trabajos prácticos como problemas
    Teodomiro, Luis...) agradezco el apoyo que han supuesto y la ayuda que generosamente siempre han prestado. Quiero dar las gracias a todos los profesores que se prestaron para r ealizar este trabajo, tanto a los que permanecieron hasta al final, como a aquellos que, por distintas razones, tuvieron...
    99694 Palabras 399 Páginas
  • Autoevaluacion de programas en el iser, una propuesta desde la docencia
    Institucional. La segunda parte está dedicada a la presentación de los componentes de la matriz de autoevaluación: factores, características, aspectos que se deben evaluar, indicadores, criterios y guía de ponderación, fuentes e instrumentos de recolección de la información. La tercera parte, en esta...
    44061 Palabras 177 Páginas
  • Lineamientos para acreditacion de un programa universitario en colombia
    profesiones, ocupaciones y oficios .................... 36 OBJETIVOS DE LA ACREDITACION DE PROGRAMAS ................................................ 38 ASPECTOS INSTITUCIONALES EN LA ACREDITACION DE PROGRAMAS ................. 39 Misión ........................................................................
    27996 Palabras 112 Páginas
  • Lineamientos generales para acreditacion
    ocupaciones y oficios ..................... 36 OBJETIVOS DE LA ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS .................................................... 38 ASPECTOS INSTITUCIONALES EN LA ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS .................. 39 Misión ....................................................................
    27321 Palabras 110 Páginas
  • concepto de dae
    centradas en los movimientos del país. III. ambientales IV. Retraso psicomotor a) Solo III y IV b) Solo II y IV c) Solo I y III. d) I, II y III e) II, III y IV. 2. Las dificultades alcanzan una mayor definición y futuro impulso en las etapa: a) Etapa de cimientos b)...
    1583 Palabras 7 Páginas
  • Planes Y Progragamas
    una experiencia de aprendizaje acorde con las ambiciones formativas de la reforma en curso y ofrecer la más efectiva herramienta de apoyo al profesor o profesora que hará posible su puesta en práctica. Los nuevos programas para Primer y Segundo Año Medio establecen objetivos de aprendizaje de mayor...
    26474 Palabras 106 Páginas
  • Educacion Especial
    Pedagogía Terapéutica. Madrid MÓDULO 1: ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: EL DESARROLLO DE LAS MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Samuel Gento Palacios & Pilar Gútiez Cuevas 2 Gento Palacios, S & Gutiez Cuevas, P. “Aspectos Didácticos y Organizativos de la Educación...
    40862 Palabras 164 Páginas
  • Hola
    comunicación en los procesos de formación. Lograr que esos proceso sean de calidad implica cambios en la concepción de los alumnos-usuarios, cambios en los profesores y cambios administrativos en relación con el diseño y distribución de la enseñanza y con los sistemas de comunicación que la institución establece...
    8174 Palabras 33 Páginas
  • llll
    páginas 13-31 SSN: 1815-0640 Categorías de Análisis de los conocimientos del Profesor de Matemáticas Juan D. Godino Resumen En este trabajo analizamos el modelo de conocimiento del profesor propuesto por Shulman y las adaptaciones realizadas por diversos autores al campo de la educación...
    6928 Palabras 28 Páginas
  • Analisis de las causas del alto índice de reprobación en la asignatura de matemáticas en el bachillerato.
    materias de matemáticas. Con este estudio se buscó obtener información desde la perspectiva de los adolescentes sobre las posibles causas que ellos consideran son las responsables de su aprobación o reprobación de los cursos de matemáticas, así como del contexto en el cual se desarrolla dicho curso. La...
    4294 Palabras 18 Páginas
  • Ayuda Mejora Para El Desempenio Docente
    AYUDA PEDAGÓGICA PARA LA MEJORA DEL DESEMPEÑO DOCENTE Las preguntas incluidas en el SEPE se refieren a aspectos importantes de la docencia que pueden mejorar a partir de un cuidadoso análisis. Estos aspectos son: planeación, implementación, comunicación, metodología, ambiente o clima de clase, habilidades...
    4426 Palabras 18 Páginas
  • Plan De Orientacion
    encuentra plenamente inmersa en este proceso de cambio y mejora educativa como la mejor garantía de progreso en el próximo futuro. La acción educativa debe conllevar un proceso de instrucción pero también de orientación hacia el educando. La orientación es una necesidad de la persona a lo largo de toda...
    10810 Palabras 44 Páginas
  • Procedimientos Evaluativos
    evaluativos” ¿Qué es evaluar en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Concepto de evaluación se asocia a medir sobre características de un objeto ASPECTOS CENTRALES: a) Dominación del objeto; a nivel de referencia que se le da a evaluar: Se refiere a la evaluación dentro del proceso de enseñanza-...
    1551 Palabras 7 Páginas
  • bateria-instrumenos-para-la-evaluacion-y-autoevaluacion_mexico
    contribución específica en esta línea consiste en el desarrollo de instrumentos que tienen como propósito fundamental favorecer la evaluación de aspectos que reiteradamente han mostrado su relevancia para comprender y generar la calidad educativa y que aluden a los insumos, procesos y elementos del...
    9009 Palabras 37 Páginas
  • Sdasd
    además, en el enfoque teórico-metodológico que se persigue, ya que el uso de las estrategias didácticas deben garantizar el logro de los objetivos propuestos. Para esto es necesario que el profesor conozca y domine diversas técnicas de enseñanza que le ayudarán a manejar una serie de elementos didácticos...
    3907 Palabras 16 Páginas